正版自考教材00795 0795綜閤英語（二）上下冊 徐剋容 外研社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱：正版自考教材00795 0795綜閤英語（二）上下冊 徐剋容 外研社

商品編號：22831875348

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自考類型：成人高考教材

《跨越語境：現代漢語與跨文化交流研究》 編輯推薦 本書是語言學、跨文化交際領域近年來的重要研究成果匯編，精選瞭多篇視角新穎、論證紮實的學術論文，聚焦於現代漢語在當代全球化語境下的發展演變，以及漢語作為外語教學中的挑戰與創新。作者們深入剖析瞭語言的社會性、文化性與認知性，從微觀的語用現象到宏觀的社會語言學變遷，再到跨文化交際的實踐策略，層層遞進，構建瞭一幅多維度、立體化的漢語與跨文化交流的研究圖景。對於希望深入理解漢語魅力、掌握跨文化溝通技巧的讀者，本書無疑是一部不可多得的參考。 內容簡介 本書旨在深度探索現代漢語在多元文化交融背景下的語言特徵及其在跨文化交流中的應用。全書由九個章節構成，分彆從不同的理論視角和研究方法齣發，揭示瞭現代漢語的復雜性與生命力，並提供瞭跨文化交際的深刻見解。 第一章：現代漢語的社會語境變遷與話語重塑 本章深入探討瞭改革開放以來，中國社會轉型對現代漢語産生的深遠影響。作者考察瞭詞匯、語法、語用等多個層麵的變化，特彆是網絡語言、外來語的湧入以及信息技術發展帶來的話語模式革新。通過對大量語料的分析，揭示瞭社會變遷如何驅動語言的動態發展，以及個體如何在新的社會語境下重塑自身的話語實踐。例如，探討瞭“接地氣”、“內捲”、“躺平”等新詞的産生機製及其所承載的社會情緒；分析瞭微博、微信等社交媒體平颱如何塑造瞭信息傳播的新範式，以及由此産生的簡略化、錶情化等語用特徵。本章特彆關注瞭漢語在不同社會群體中的變異，如代際差異、地域差異，以及這種差異如何反映社會結構和文化認同的變動。 第二章：跨文化語用現象的共性與差異研究 本章聚焦於跨文化語用現象，旨在揭示不同文化背景下人們在語言使用上的共性與差異。作者選取瞭諸如禮貌策略、請求、拒絕、批評等核心語用行為，通過對比分析中國文化與西方文化（以英語文化為例）在該行為上的錶現，闡釋瞭文化價值觀、社會規範對語用策略選擇的影響。研究錶明，雖然人類存在普遍的語用需求，但滿足這些需求的具體方式卻因文化而異。例如，東方文化傾嚮於采用間接、含蓄的錶達方式來維護和諧關係，而西方文化則可能更傾嚮於直接、明確的錶達。本章還討論瞭語用失誤在跨文化交流中造成的誤解，並提齣瞭提升語用意識和策略的建議，強調瞭情境因素在語用解釋中的重要性。 第三章：漢語作為第二語言習得中的認知機製探索 本章從認知語言學的視角，探討瞭漢語作為第二語言（L2）習得過程中涉及的認知機製。作者分析瞭 L2 學習者在語音、詞匯、語法等方麵的習得過程，特彆是漢語的聲調、漢字等特殊性對習得者造成的認知挑戰。通過對記憶、注意、推理等認知過程的考察，揭示瞭 L2 學習者如何構建和內化漢語的語言知識體係。研究指齣，跨語言遷移、錯誤分析、以及學習者個體差異（如學習動機、學習策略）在 L2 習得中扮演著關鍵角色。本章還探討瞭基於認知的教學方法，如何有效地促進 L2 學習者對漢語的理解和運用，例如，利用視覺、聽覺、動覺等多種感官刺激來幫助學習者記憶漢字和聲調。 第四章：網絡視閾下的漢語詞匯創新與語義演變 本章聚焦於互聯網時代漢語詞匯的創新和語義演變。隨著互聯網的普及，網絡語言以前所未有的速度和規模齣現，極大地豐富瞭漢語的詞匯寶庫。作者對網絡流行語、縮略語、諧音詞、錶情符號等現象進行瞭深入研究，分析瞭它們的生成模式、傳播機製以及對漢語整體詞匯係統和語義結構的影響。研究發現，網絡語言的創新往往與社會熱點、情感錶達、身份認同等密切相關，並且其語義往往具有多義性、模糊性和動態性。本章還探討瞭網絡語言對規範漢語的影響，以及如何理解和應對這種語言的快速變化。例如，分析瞭“YYDS”、“絕絕子”等詞的來源、流行原因及其在不同語境下的含義變化。 第五章：跨文化語篇分析：語篇結構與文化認知 本章將語篇分析與跨文化研究相結閤，探討瞭不同文化背景下語篇結構、銜接方式以及話語組織策略的差異。作者選取瞭新聞報道、學術論文、日常對話等不同體裁的語篇，通過跨文化比較，揭示瞭文化因素如何影響語篇的構建與解讀。研究發現，一些文化傾嚮於采用綫性、直接的語篇組織方式，而另一些文化則偏好螺鏇式、間接的組織方式。本章還分析瞭文化價值觀、認知模式如何體現在語篇的邏輯連接、信息組織和錶達風格上，並強調瞭理解語篇背後的文化邏輯對於實現有效的跨文化交流的重要性。例如，對比瞭中西方新聞報道的結構差異，如西方新聞傾嚮於“倒金字塔”結構，而中國新聞可能更注重背景鋪墊。 第六章：漢語方言的社會語言學考察與區域文化傳承 本章從社會語言學的視角，對漢語方言進行瞭深入考察，並探討瞭方言在區域文化傳承中的作用。作者分析瞭漢語方言的多樣性、方言的社會地位、方言使用者群體的特徵以及方言的演變趨勢。研究指齣，方言不僅是語言現象，更是承載地域文化、曆史記憶和身份認同的重要載體。在全球化和普通話推廣的背景下，許多方言麵臨著生存危機，但同時，也有越來越多的研究者和實踐者緻力於方言的保護、傳承與創新。本章通過對某個具體方言區的田野調查，展現瞭方言在現代社會中的獨特價值。例如，探討瞭某個方言區在旅遊發展中如何利用方言作為文化符號。 第七章：跨文化交際中的誤解與調適策略研究 本章係統地研究瞭跨文化交際中常見的誤解及其調適策略。作者首先分析瞭導緻跨文化誤解的根本原因，包括文化差異、語言障礙、刻闆印象、認知偏見等。在此基礎上，提齣瞭行之有效的調適策略，如提升跨文化意識、掌握非語言溝通技巧、學習對方文化習俗、靈活運用溝通模式等。本章通過案例分析，生動地展示瞭誤解的發生過程和調適的有效性，為讀者提供瞭在跨文化環境中更加自信、有效地進行溝通的實踐指導。例如，分析瞭在商務談判中，由於對“沉默”的不同理解而可能産生的誤解，並提齣瞭如何應對的方法。 第八章：漢外文化對比視域下的符號學解讀 本章從符號學的視角，對漢外文化進行對比解讀，探討瞭不同文化背景下符號係統的建構與意義生成。作者選取瞭諸如顔色、數字、動植物、節日習俗等具有代錶性的文化符號，分析瞭它們在不同文化中的象徵意義、文化內涵以及在跨文化傳播中的異同。研究強調，對文化符號的深刻理解是實現跨文化溝通共識的關鍵。本章還探討瞭符號在塑造文化認同、構建社會秩序中的作用。例如，分析瞭在中國文化中，“龍”作為一種重要的文化符號，其象徵意義與西方文化中龍的形象有何不同。 第九章：對外漢語教學中的文化融入與教學模式創新 本章關注對外漢語教學的實踐層麵，探討瞭如何在教學過程中有效地融入中華文化，以及創新教學模式以提升教學效果。作者分析瞭當前對外漢語教學中麵臨的挑戰，如文化導入的有效性、教學方法的局限性等，並提齣瞭將語言教學與文化教學有機結閤的策略。研究強調，對外漢語教學不僅僅是語言技能的傳授，更是文化理解的橋梁。本章還探討瞭基於技術和情境的多元化教學模式，如沉浸式教學、遊戲化教學、項目式學習等，為對外漢語教學提供瞭新的思路和方法。例如，探討瞭如何通過介紹中國傳統節日、文學作品、電影藝術等來增強學生的文化體驗。 總結 本書通過對現代漢語語言現象的深入剖析，以及對跨文化交際復雜性的多角度研究，為讀者提供瞭一個全麵而深入的理解框架。無論是語言學研究者、跨文化交流的實踐者，還是對外漢語教育工作者，抑或是對漢語和中國文化感興趣的普通讀者，都能從中獲得寶貴的啓示和深刻的認識。本書的齣版，不僅豐富瞭漢語語言學和跨文化交際研究的學術成果，也為推動中外文化交流與理解貢獻瞭力量。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作之餘努力提升自己的自考生，時間管理和學習效率對我來說是生命綫。這套教材在“練習冊”部分的設置上，體現瞭一種高明的教學智慧。它沒有設置那種數量龐大但質量參差不齊的題目來消耗讀者的精力，而是走瞭一條“少而精”的路綫。每一單元後的練習題都緊密圍繞著本單元的核心知識點，並且題型設計得非常巧妙，幾乎涵蓋瞭考試可能齣現的各種陷阱和考察角度。最讓我欣賞的是，它對於那些做錯的題目，後麵提供的解析部分，不僅僅是給齣正確答案，而是會深入分析“為什麼是這個答案”以及“為什麼其他選項是錯誤的”，這種“透析式”的解析，極大地幫助我理解瞭齣題人的意圖，避免瞭僅僅依靠記憶來做題的弊端。通過幾輪的練習和對解析的反復研讀，我發現自己不僅是記住瞭知識點，更是掌握瞭一種解題的“思路”和“語感”，這種能力的提升，遠比單純刷題要來得紮實和持久，可以說，它真正做到瞭讓每一次練習都成為一次有價值的深度學習。

評分☆☆☆☆☆

我過去嘗試過好幾本類似的備考資料，但說實話，很多都給我一種“湊數”的感覺，內容上總覺得水分太多，真正能提綱挈領的核心知識點被淹沒在一堆不必要的冗餘信息裏，讓人抓不住重點。然而，這套教材給我的感覺是完全不同的，它給人的印象是“精煉”和“高效”。我發現書中對於那些曆年考試中反復齣現的高頻考點，總會用非常醒目的方式進行標記和強調，這種處理方式極大地節省瞭我們反復篩選信息的時間。我記得有一次我卡在一個比較棘手的語法點上，翻閱瞭手頭的其他資料都感到睏惑，但在這本書裏，作者用瞭整整一個彩頁的篇幅，通過對比不同句式的細微差彆，並配上生動的例句，清晰地闡述瞭其中的內在邏輯，一下子就打通瞭我思維的堵塞點。這種對核心難點的精準打擊能力，是衡量一本專業教材價值的關鍵所在。它不是簡單地羅列知識點，而是真的在“教”你如何理解和運用這些知識，這種深度和廣度兼備的特點，讓我感到物超所值，它更像是一個經驗豐富的私人導師，而不是一本冰冷的教科書。

評分☆☆☆☆☆

真正讓我感到驚喜的是它在提供輔助學習資源方麵的用心。我通常習慣於通過聽力材料來鞏固和深化對語言的理解，很多教材在這方麵隻是象徵性地給幾個鏈接或者光盤，但實際體驗往往差強人意。但這套教材附帶的配套資源，無論是音頻的清晰度，還是語速的設置，都展現齣瞭極高的專業水準。我注意到音頻材料的內容設置，不僅僅局限於課本上的例句復述，它還拓展瞭一些與課文主題相關的場景對話，這些對話的語境非常真實自然，聽起來完全不像那種刻闆的“教材腔”。對於提升我的實際應用能力，幫助我適應不同口音和語速的交流環境，起到瞭至關重要的作用。我常常在通勤的路上戴上耳機，沉浸在那些精心製作的音頻場景中，感覺自己就像是真正置身於一個英語交流的環境裏，這種沉浸式的學習體驗，比起單純死記硬背單詞和語法規則，效果要好上百倍，這種對學習體驗的關注，實在難能可貴。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格和內容的更新程度上來看，這套教材緊跟時代步伐，這一點非常重要，尤其是在學習語言這種不斷發展的工具時。我注意到書中的例句和選文不僅兼顧瞭經典文學作品的深度，更融入瞭許多貼近現代社會、反映當下熱點話題的材料。比如，有些單元探討瞭互聯網對社會結構的影響，有些則涉及瞭前沿的科技詞匯和錶達方式，這使得我們在學習語言的同時，也間接瞭解瞭英語世界的文化脈搏和思維方式。我之前那套舊教材裏的很多詞匯和錶達，現在用起來總感覺有點過時，像是在用一種“老派”的英語交流。而這本新版教材的材料選擇，明顯經過瞭嚴格的篩選和更新，保證瞭我們學到的都是當下最地道、最實用的錶達方式。這種與時俱進的編輯理念，讓備考的過程不再是枯燥地重溫舊知識，而更像是一場與當代世界接軌的知識探索之旅，讓人充滿學習的熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本參考書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種簡潔中透露著嚴謹的氣息，一下子就抓住瞭我的注意力。我記得我拿到手的時候，就迫不及待地翻開瞭目錄，那種清晰的脈絡感，讓人對即將開始的學習旅程充滿瞭信心。首先，它在知識點的劃分上做得非常到位，不像有些教材那樣把所有東西堆在一起，讓人望而生畏。這本書的章節安排邏輯性極強，每一個單元的過渡都自然而然，仿佛作者在手把手地引導你從一個知識點平穩地過渡到下一個更高階的領域。特彆是對於那些初次接觸這門學科的同學來說，這種循序漸進的編排方式簡直是福音。我尤其欣賞它在引入新概念時的那種細緻入微的鋪墊，不是直接拋齣復雜的理論，而是先從生活中的實例或者大傢熟悉的語境切入，讓抽象的概念變得具象化，極大地降低瞭學習的初始門檻。那種“原來如此”的頓悟感，貫穿瞭整個閱讀過程，這絕對是優秀教材的一個重要標誌。而且，版式設計也十分人性化，字體大小適中，行間距也處理得恰到好處，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到明顯的疲勞，這對於需要長時間伏案苦讀的自考生來說，簡直是太友好瞭，體現瞭齣版社對學習者切身需求的深刻理解。