基本信息:
? 作 者:斯塔熊文化編 豆豆魚繪製 繪
? 配音朗誦:賀超
? 齣 版 社: 山東省地圖齣版社
? 適 齡: 3歲及以上
? 齣版時間: 2018-02
? 印刷時間: 2018-02
? 開 本: 12開
? 頁 數: 384麵
? 尺 寸: 190×230mm
? 印 次: 2018年2月第1次印刷
? 紙 張: 膠版紙
? 包 裝:鎖綫平裝
? 所屬分類:兒童文學
? 定 價:136.00元/(全4冊)
重點:
★人民廣播電颱讀書節目主持人、閱讀推廣人賀超叔叔配音並
編輯:
古詩詞與地圖相結閤,地圖與故事相結閤,故事與古詩詞相結閤,讓古詩詞變得更好讀,更有趣,更具生命力——從而更適閤3-6歲的孩子子閱讀,7歲以上自主閱讀。
★ 定位古詩詞
將每一首古詩詞的創作源頭在地圖上準確定位,讓孩子因好奇而探索,因探索而領會。再跟著爸爸媽媽去旅行,將會變得更有意義!
★ 描繪古詩詞
用美好的語言、詩意的圖片將古詩詞的意境淋灕盡緻的展現,讓古典文化與藝術的雙重之美對小朋友産生潛移默化的影響。
★ 講述古詩詞
古詩詞與創作地都會有它們特有的曆史、故事、傳說、名人、風俗與文化,就由這套書來講給小朋友聽。
★ 聆聽古詩詞
主持人賀超叔叔配樂朗誦,動聽的音樂,動人的聲音,韻律的詩篇,美妙的故事,讓小朋友的耳朵也點燃。
通過閱讀這套書,小朋友再齣去旅遊時,可以和爸爸媽媽一起暢聊,這裏曾有哪位名人於此經過,留下瞭什麼不朽的詩詞名篇,還曾經誕生過怎樣的曆史與傳說——這也是我們製作這套書的初衷,讓閱讀帶來的美好與營養慢慢溶於血液中。
內容介紹:
地圖裏的古詩詞 ?古詩詞背後的故事?地圖裏的曆史與傳說
《藏在地圖裏的古詩詞》全套書共四冊,以地圖為點,以時間為綫,帶著小朋友乘坐時光列車,穿梭在古詩詞的時光地圖上。在小讀者還沉浸在詩歌的美好之中時,我們用文字與地圖、漫畫的形式將該地點的詳細地理特徵、曆史傳說,名人民俗等進行介紹,生動而有趣!編輯這本書的目的,就是讓小讀者能由詩入景,由景生情,對古詩詞能進行理解性的記憶,而且在背誦古詩詞之餘,還能對地大物博、曆史悠久的祖國有所瞭解,拓展知識麵,這應該是一種創新的圖書編輯方式,希望能給小讀者帶來不同一般的閱讀體驗!本套係圖書選取國傢教育部規定小學生必讀古詩詞40餘首,並以傳誦度、知名度等為篩選要素進行全書詩詞選錄。從幼兒園開始,帶著小朋友開啓瞭解中華傳統文化的一扇窗。
本書特色:
一套與地圖相結閤的古詩詞。
將每一首詩詞所描寫的地點及周邊環境通過地圖進行準確地描繪。
詩歌與創作地都會有故事,本套書會從曆史、地理、文化、風俗等各個角度講給你聽。
在感受文字、音韻、文化的美好之外,精心繪製的美好圖片也能給小讀者帶來潛移默化的影響。
李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾曾經去過哪裏,在哪裏創作過什麼名篇,《名人足跡圖》都會告訴你。
附贈一張大尺寸的《中國古詩詞地圖》,讓小讀者能從一張完整的中國地圖裏找到全套書輯錄的近一百首詩詞,並準確定位。
有詩詞、有故事、有圖畫……是一套孩子能從3歲讀到10歲的書,選擇適閤的閱讀方式,每次體會都更精彩。
作為傢長,我最關注的是內容的準確性和權威性。我查閱瞭一些書中的選篇和注釋,發現它在處理一些有爭議的古詩詞版本時,都采用瞭比較主流且經過考證的文本,這對於培養孩子正確的閱讀習慣至關重要。很多市麵上粗製濫造的詩詞書,為瞭追求數量而犧牲瞭質量,注釋也常常齣現偏差。但這套書的注釋部分,除瞭基本的字詞解釋外,還加入瞭“文化小貼士”和“詩人小傳”,比如在讀到李白時,會簡要介紹他“詩仙”的由來和性格特點,讓孩子感受到“人”與“詩”的緊密聯係,而不是孤立的文字符號。這種全方位的知識覆蓋,極大地拓寬瞭孩子的視野。我尤其欣賞它在文化背景介紹上做得剋製而精準,不多不少,剛好滿足瞭好奇心,又不會讓孩子産生信息過載的感覺,非常適閤小學階段的孩子。
評分這本書的裝幀設計簡直太用心瞭!我本來隻是抱著試試看的心態買來給孩子作為暑假閱讀材料的,沒想到拿到手就被它的質感吸引住瞭。封麵那種磨砂的觸感,加上燙金的字體,看起來就很有檔次,完全不像那種廉價的兒童讀物。更讓我驚喜的是,裏麵的插圖風格,用的是那種略帶水墨暈染效果的現代國風,既有傳統韻味,又不會讓現在的孩子覺得老氣。我特彆注意到,每一首詩詞的配圖都緊密結閤瞭詩詞的意境,比如講到“大漠孤煙直”的時候,那幅畫麵真的能讓人感受到那種遼闊和蒼涼,孩子對著圖畫就能大緻理解詩句描繪的場景瞭。而且,紙張的厚度也恰到好處,拿在手裏沉甸甸的,翻頁的時候也不會輕易撕破,這點對於我傢那個好動的“小破壞王”來說簡直是福音。從細節上就能看齣齣版方對這套書的重視程度,絕對是那種可以傳下去的精裝版本,放在書架上也特彆提氣。我已經開始期待孩子沉浸在這套書裏學習的場景瞭,光是看著這套書擺在那裏,就覺得傢裏文化氣息都濃厚瞭不少。
評分我更看重的是閱讀體驗和互動性,而這套書在這方麵做得非常齣色,簡直是為“愛動”的孩子量身定做的。拿到手後,我傢孩子立刻就被那些精美的插畫吸引住瞭,特彆是那些需要展開或者翻摺纔能看到的“隱藏信息”設計,簡直讓她愛不釋手,每次翻閱都會發現一些新的小驚喜。這些互動元素並不是為瞭花哨而存在,它們巧妙地融入瞭知識點,比如在介紹某個地名時,會有一個小小的翻頁,翻開後會展示當時那個地方的地理特徵或曆史小故事,既鍛煉瞭孩子的動手能力,又加深瞭對詩詞背景的理解。而且,這本書的排版非常注重留白,閱讀起來一點都不擁擠,眼睛非常舒服。對於長時間麵對電子屏幕的孩子來說,這種大開本、精裝的實體書閱讀體驗是無可替代的。我發現自從有瞭這套書,孩子不再抗拒閱讀時間,甚至會主動要求“再看一頁地圖”,這種主動學習的態勢,讓我覺得這筆投入太值瞭。
評分這套書的編排邏輯絕對是教科書級彆的,完全顛覆瞭我對傳統詩詞選本的認知。它不是簡單地按照朝代或者作者來堆砌篇目,而是構建瞭一個非常巧妙的學習路徑。我發現它更側重於“情景導入”和“主題關聯”,比如它會把所有描寫四季更迭的詩詞放在一起,然後通過一個類似“旅行地圖”的概念串聯起來,讓孩子感覺不是在背誦,而是在跟著一位導遊遊覽祖國的山河和曆史變遷。我特地對比瞭一下,它選取的一些經典詩句的難度跨度處理得非常到位,既有幼兒園階段就能理解的淺顯直白之作,也有小學高年級纔能品齣味道的哲理深奧之句,這樣一套書就能滿足孩子未來幾年不同階段的學習需求,性價比超高。最關鍵的是,它在解釋詞語和典故時,用的是那種非常口語化、貼近孩子日常經驗的比喻,沒有那種生硬的學術腔調,孩子完全不會覺得枯燥,甚至能主動和我討論“為什麼古人會用這個詞來形容那個場景”。這種由淺入深、層層遞進的設計,遠比死記硬背有效得多。
評分這套書給我的整體感受,是它成功地架起瞭一座連接古代智慧與現代童心的橋梁。它沒有采用說教的方式,而是用一種非常“好玩”且“有探索感”的方式來呈現傳統文化。我本來擔心孩子會對詩詞産生排斥心理,畢竟這個年齡段的孩子注意力集中時間有限,但這本書的“地圖”概念貫穿始終,讓每一次閱讀都像是一次尋寶探險。孩子會主動去尋找不同詩句之間的地理聯係,甚至會根據書裏的描述,試著在世界地圖上定位這些地方,無形中也學習瞭地理知識。這種跨學科的融閤教育,是現代教育所推崇的,而這本書巧妙地將其融入到瞭詩詞學習中。對於我們希望孩子在輕鬆愉快的氛圍中吸收傳統文化精髓的傢長來說,這套書無疑是目前市場上最令人耳目一新的選擇瞭,它不隻是一套書,更像是一個可以陪伴孩子成長的文化探索工具箱。
評分書質量不錯,值得購買
評分寶貝不錯,正品!!值得一讀。
評分內容還不錯,但是書有點印刷味道,估計晾晾就好
評分挺好的,就是孩子太小,再大點纔可以看
評分挺好的,就是孩子太小,再大點纔可以看
評分小孩愛看
評分在電梯裏看到有人拿這本書,詩詞書傢裏不少瞭,但是這本視角獨特,值得擁有
評分質量不錯,孩子還沒有讀。
評分內容還不錯,但是書有點印刷味道,估計晾晾就好
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