教师资格证考试用书小学中学2018教材真题 综合素质 教育教学知识与能力 拍下选择 小学:教材+预测卷 4本

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店铺: 泰纳图书专营店
出版社: 光明日报出版社
ISBN:9787521234921
商品编码:23781610344

具体描述




















备战教育梦想:小学教师资格考试核心备考指南 亲爱的考生,您是否正怀揣着成为一名光荣的人民教师的梦想,但又在浩瀚的教资考试信息中感到迷茫?是否希望找到一套真正贴合考试需求、直击考点、助您高效备考的精选资料?那么,这套专为小学教师资格考试设计的“综合素质”与“教育教学知识与能力”核心备考指南,正是您迈向成功彼岸的最佳选择。 本系列图书,紧扣2018年小学教师资格考试大纲,为您量身打造了全面、深入、实用的备考方案。我们深知,教师资格考试不仅是对专业知识的检验,更是对教育理念、育人智慧和教学实践能力的综合考察。因此,我们汇聚了教育领域的资深专家和教学一线的资深教师,倾注心血,为您精心打磨了以下四大核心板块,力求助您全面掌握考试精髓,自信迎考。 --- 第一部分:教育教学知识与能力——夯实专业基础,点燃教学激情 “教育教学知识与能力”是教师资格考试的核心科目,它直接关乎您未来在课堂上的表现。本部分内容,将带领您深入探索教育学的奥秘,理解教育的本质,掌握现代教育理念,并为您提供扎实的教学技能和方法。 一、教育学基础理论: 教育的本质与功能: 我们将从哲学、社会学等多个维度,深入剖析教育的根本属性,理解教育在个体发展和社会进步中的不可替代的作用。您将了解教育的社会属性、意识形态属性、生产实践属性等,并能清晰阐释教育的个性化功能(促进个体全面发展)与社会化功能(传递文化、培养人才、促进社会发展)。 教育与人的发展: 探讨影响人的发展的各种因素,包括遗传素质、环境、教育和人的主观能动性。我们将详细分析这四大因素之间的相互关系,以及教育在其中所扮演的关键角色。您将理解“性早熟”案例的教育启示,掌握“近朱者赤,近墨者黑”等谚语背后的教育学原理,并能分析不同年龄阶段儿童身心发展的规律与特点,为因材施教打下坚实基础。 教育制度与教育原则: 全面介绍我国的教育制度体系,包括各级各类教育的设置、学制特点以及当前教育改革的重点。同时,我们将系统阐释德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等各育的相互关系和基本要求。特别强调“以学生为中心”、“面向全体学生”、“循序渐进”等核心教育原则,帮助您建立科学的教育观。 学习心理学: 深入浅出地讲解学习的认知过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象、语言),以及学习的动机、情感、意志等非认知因素。您将掌握不同学习理论(如行为主义、认知主义、建构主义)的核心观点及其在教学实践中的应用,并能识别和运用有效的学习策略,帮助学生提高学习效率。 发展心理学: 关注儿童和青少年在不同发展阶段的心理特征。我们将详细介绍皮亚杰的认知发展阶段论、埃里克森的心理社会发展阶段论等经典理论,帮助您理解儿童的思维方式、情感特点、社会交往等,从而更好地把握与不同年龄段学生沟通与互动的技巧。 二、教学过程与方法: 教学目标与教学内容: 学习如何根据课程标准和学生特点,科学制定教学目标。我们将区分教学目标的不同层次(知识性、技能性、情感性),并指导您如何将抽象的知识内容转化为具体、可操作的教学目标。 教学过程的设计与实施: 掌握备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等教学环节的关键要素。您将学习如何进行有效的课堂组织与管理,如何设计生动有趣的教学环节,如何运用提问、讲解、演示、练习等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。 教学评价与反思: 了解形成性评价与终结性评价的区别与联系,掌握多种评价方式(如观察、谈话、测验、作品分析)的运用。我们还将引导您进行教学反思,不断总结经验,改进教学方法,实现教学的持续优化。 班级管理: 探讨班级管理的基本原则和有效策略。您将学习如何建立积极健康的班级氛围,如何处理学生之间的矛盾,如何培养学生的集体荣誉感和责任感,如何与家长建立良好的沟通合作关系。 现代教育技术应用: 介绍如何在教学中合理运用多媒体、网络等现代教育技术,提升教学的直观性、趣味性和互动性。您将了解如何利用信息化手段辅助教学,如制作课件、搜集教学资源、开展在线互动等。 三、教育法律法规与职业道德: 《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等核心法律法规: 详细解读与教师职业密切相关的法律条文,明确教师的权利与义务,以及违反法律法规可能承担的责任。 《中小学教师职业道德规范》: 深入理解和践行“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”等核心职业道德要求。我们将通过案例分析,帮助您在实际工作中,坚守师德底线,成为有爱心、有责任感、有智慧的教育者。 --- 第二部分:综合素质——塑造卓越师风,展现教育风采 “综合素质”是对教师综合能力和素养的全面考察。它不仅仅是知识的积累,更是个人品德、心理素质、创新能力和文化素养的体现。本部分内容,将帮助您构建完整的教师素养体系,提升个人综合能力。 一、职业理念与职业道德: 教育观、儿童观、教师观: 深入探讨新时代背景下的教育理念,理解教育的根本目的。您将学习如何树立科学的儿童观,尊重和珍视每一位学生的独特性,并理解教师作为教育实践者的角色定位与专业发展的重要性。 教师职业道德规范的理解与应用: 在“教育教学知识与能力”的基础上,本部分将更侧重于实际案例分析和情景模拟,引导您在复杂多变的教育情境中,如何判断和践行教师职业道德。例如,如何处理学生之间的欺凌事件,如何应对家长的质疑,如何在教育教学中做到公平公正。 二、教育心理素质: 教师的情绪管理: 了解情绪对教学工作的影响,学习有效的压力管理和情绪调适方法,保持积极乐观的心态,从容应对教育工作中的挑战。 教师的心理健康: 关注教师的自我关怀与心理调适,识别和应对职业倦怠,保持心理韧性,为学生提供稳定的教育环境。 沟通与人际交往能力: 培养与学生、家长、同事、领导的有效沟通技巧,建立和谐融洽的人际关系,形成良好的教育合力。 三、教育法律法规与政策: 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等: 深入理解与未成年人身心健康发展相关的法律法规,掌握依法执教的基本原则。 国家教育方针、政策及发展趋势: 了解当前国家在基础教育领域的重大教育改革政策,如素质教育、新课程改革、减负增效等,并能将其与教育教学实践相结合。 四、教育学与心理学基础知识: 教育学基本理论的拓展与应用: 在“教育教学知识与能力”的基础上,本部分将更侧重于教育理论的宏观把握和前沿动态。例如,德育方法的多样性、教学评价的多元化、课程改革的理念深度等。 心理学基本理论的深化与联系: 深入理解发展心理学、认知心理学、社会心理学等在教育教学中的具体应用。例如,如何根据儿童的心理发展特点设计教学活动,如何运用认知心理学原理帮助学生掌握知识,如何理解和处理学生群体中的社会现象。 五、教育技术与信息素养: 现代教育技术的应用: 熟悉并掌握不同类型的教育技术工具,如PPT、思维导图、在线学习平台等,并能在教学设计中灵活运用。 信息检索与处理能力: 培养高效的信息获取、筛选、整合和应用能力,为教学研究和专业发展提供支持。 六、教育研究与创新能力: 教育研究方法简介: 了解基本的教育研究方法,如问卷调查、访谈、案例研究等,为未来的教学研究打下基础。 教学创新意识: 鼓励和引导考生在教育教学中,勇于探索新的教学模式、教学方法,激发学生的学习潜能,培养学生的创新精神。 --- 精选预测卷——模拟实战,查漏补缺 “预测卷”板块,是本系列图书的另一大亮点。我们深入研究历年真题的命题规律,紧密结合最新考试大纲,精心编写了多套高质量的预测卷。 紧扣考纲,题型全覆盖: 预测卷的题目严格按照考试大纲要求,涵盖了单项选择、多项选择、判断题、简答题、论述题、材料分析题等所有考试题型。 考点深度与广度兼备: 题目不仅考察了基础知识的记忆,更侧重于对知识的理解、运用和迁移能力。许多题目都经过精心设计,能够触及考纲的“模糊地带”和“高频考点”。 难度梯度合理: 预测卷的难度设计兼顾了不同基础的考生,既有巩固基础的题目,也有挑战思维的难题,力求在模拟真实考试的同时,帮助考生全面检测自己的知识掌握程度。 详细解析,透彻分析: 每道预测卷题目都附有详尽的解析,不仅给出正确答案,更重要的是,深入剖析了题目考察的知识点、解题思路、易错点等。通过对解析的学习,考生能够真正做到“知其然,更知其所以然”,有效地弥补知识盲点。 实战演练,心态调整: 按照考试时间要求,完成预测卷的演练,可以帮助考生熟悉考试节奏,锻炼答题速度和时间分配能力,有效调整考试心态,提升临场应变能力。 --- 本套图书,将是您备考小学教师资格考试最得力的助手。我们相信,通过系统、深入的学习,结合高质量的预测卷的实战演练,您一定能够自信满满地走上考场,顺利通过考试,实现您的教育梦想! 选择这套书,就是选择了高效、精准、全面的备考路径!让我们携手,共同铸就您的教师职业辉煌!

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对于“小学教材”这部分内容的针对性,我感受到了明显的区别对待。许多综合性的教资用书,对于小学教材的讲解往往停留在“知道有哪些科目、大概学什么内容”的层面。但你这套书,尤其是在“语文和数学的教学方法”那一块,简直是为小学教师量身定制的“工具箱”。它没有去赘述国家课程标准里的宏大叙事,而是直接切入到小学一二年级学生“识字”和“计算”的具体难点。比如,在识字教学中,它详细对比了“看图识字法”、“拼音辅助法”和“象形字讲解法”在不同语境下的优劣和适用场景,并且引用了真实的小学语文课本插图作为案例分析,这种“所学即所用”的感觉非常强烈。对于数学的“数感”培养,它提供的那些小游戏和直观教具的使用建议,让我这个非科班出身的考生,都能迅速建立起一套可行的教学思路。这让我确信,这套书不是为了应付考试而写,而是真正希望我们能成为合格的小学教育工作者。

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关于这套书的“预测卷”,我必须得说,它的出题思路比我做过的其他任何模拟卷都要“狡猾”,也更贴近真实的考试难度和陷阱设置。很多预测卷为了追求区分度,会故意设置一些过于偏门或不切实际的题目,让人感觉是在浪费时间。但这里的四套卷子,无论是在题量分布还是知识点权重上,都和当年的真题高度吻合。特别是“综合素质”的主观题部分,它设计了一个关于“如何处理学生之间的矛盾冲突”的情境题,给出的信息量很大,需要考生在短时间内迅速判断出应遵循的教育法规和心理学理论,这对我的临场应变能力是一个极大的考验。当我对照它提供的答案解析时,我发现它不仅给出了标准答案,还附带了“失分点分析”和“踩分点罗列”,这种深度解析,远超出了单纯对错的判断,它是在教你如何“拿满分”的思维模式。做完这几套卷子,我感觉自己对时间把控的信心都有了质的飞跃,知道哪些题目可以速战速决,哪些需要精雕细琢。

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“教育教学知识与能力”这块的解析,简直是解题“秘籍”!我特别关注的是它对不同课型——比如“问题解决型”和“探究学习型”——的教学设计思路的拆解。很多教材会告诉你“教学设计要有目标、有过程、有评价”,但这本书的厉害之处在于,它会把历年真题中出现的经典课例,比如苏教版小学语文的一篇说明文教学、或者人教版小学数学的一个几何概念引入,进行“庖丁解牛”式的剖析。它会清晰地指出,为什么在这个特定知识点上,选择“启发式提问”比“直接讲授”的得分率更高,背后的逻辑是什么。尤其对那些需要写教学设计简案的大题,这本书提供的“高分框架”非常实用,它总结出了一套固定的句式和结构,让我在考场上思维不会混乱,能迅速组织语言,确保知识点覆盖全面。而且,它对“教学评价”这一块的把握极其精准,不仅仅停留在“形成性评价”和“总结性评价”的区分,而是深入到如何设计出真正能反映学生“思维过程”的评价工具,比如对小组合作学习的评价量规,这点在其他参考书里几乎看不到这么细致的讲解。

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这套书的“综合素质”部分,说实话,真是让人眼前一亮。我之前买过好几本市面上主流的教资用书,大多是把教育学、心理学的一些基本概念堆砌在一起,读起来枯燥乏味,感觉更像是教科书的精简版,而不是应试宝典。但是这本的讲解方式非常贴合小学教师的实际工作场景。它不是简单地罗列“德育原则是什么”、“智育目标是什么”,而是会用大量的案例来阐述这些原则在日常课堂管理中应该如何落地。比如,关于“班级文化建设”这一块,它没有泛泛而谈,而是深入剖析了不同年龄段小学生的心理特点如何影响班级氛围的形成,甚至给出了具体的活动设计模板,像是如何组织一次主题班会来增强集体荣誉感,这种实操性极强的指导,对于一个即将站上讲台的新人来说,简直是雪中送炭。我印象最深的是它对“教师专业发展”的解读,它强调的不是考证本身,而是持续学习的重要性,这一点非常到位,让我从应试心态中抽离出来,开始认真思考自己未来十年的教师生涯规划。如果说有什么不足,或许是对于一些前沿的教育技术应用案例略显保守,但总体而言,对于打牢理论基础和培养教育情怀,这部分内容功不可没。

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我必须赞扬一下这套书的“排版与装帧设计”。这一点虽然看起来是细节,但对于长时间备考的人来说至关重要。要知道,教资考试的知识点涉及面广,我们常常需要在一张试卷上进行反复的圈画、标注和批注。这套书的纸张质量非常好,即使用油性笔或者较深的铅笔书写,也不会有墨水洇透到下一页的困扰,这对于保留真题的原始信息非常重要。更重要的是,它的章节划分和重点标记非常清晰。比如,在“教育教学能力”的章节中,对于那些历年高频考点(比如杜威、维果茨基的理论在小学教学中的应用),它使用了醒目的底色或加粗字体进行区分,这让我在复习冲刺阶段可以迅速锁定核心内容,避免在已经掌握的知识点上浪费时间。不像我之前买的那本,内容密密麻麻挤在一起,看着就让人有畏难情绪,这本书的版式设计显然是充分考虑了长时间阅读的舒适度和学习效率的。

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很好正版

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很好,值得购买,下次还来光顾。服务周到喜欢?

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很好?

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好的,物流快好评。

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是正版书,比书店的便宜。买值了。

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很实用,有很多赠品,物美价廉,有需要再来。

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跟描述的一样,质量也很好,非常满意以后还会光顾。

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物流很快 快递员态度好 是正版有用

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