不想做作業-1年級的小壯壯(升級版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本書編寫組 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 作業
• 成長
• 幽默
• 1年級
• 小故事
• 教育
• 親子
• 童趣

店鋪： 東颱新華書店圖書專營店

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：9787539792514

商品編碼：23919447728

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-01-01

內容介紹
基本信息

書名：	不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)
作者：	本書編寫組	開本：
YJ：	15	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2017-01
書號：	9787539792514	印刷時間：
齣版社：	安徽少年兒童齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄
暫時沒有目錄，請見諒！

《小壯壯的奇妙周末》 簡介 一年級的小壯壯，像所有活潑可愛的孩子一樣，對世界充滿瞭好奇，對生活充滿瞭熱情。他喜歡用天馬行空的想象去探索身邊的點滴，用一顆真誠的心去感受親情、友情和成長的美好。這本書，正是圍繞著小壯壯一個充滿歡聲笑語、學習與發現的奇妙周末展開。在這裏，沒有枯燥乏味的課本，沒有令人頭疼的難題，隻有一顆童心在閃閃發光，帶領讀者一同走進小壯壯的世界，體會那些看似平凡卻蘊含著無限樂趣與啓迪的瞬間。 第一天：清晨的陽光與小小的冒險 周末的早晨，陽光透過窗簾縫隙，在小壯壯的房間裏投下斑駁的光影。小壯壯從睡夢中醒來，伸瞭個大大的懶腰，聽著窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴，心中早已按捺不住對新一天的期待。今天，他有一個特彆的計劃——去探索傢附近的那個小花園！ 穿好衣服，洗漱完畢，小壯壯像隻靈活的小鹿，蹦蹦跳跳地來到廚房。媽媽正在為他準備早餐，香噴噴的牛奶和烤麵包的香氣瞬間彌漫開來。“媽媽，今天我可以自己去花園玩嗎？”小壯壯眨巴著眼睛，帶著一絲請求的語氣。媽媽微笑著點點頭，叮囑他注意安全，要早點迴來。 帶著媽媽的叮囑，小壯壯背上他心愛的小背包，裏麵裝著他的放大鏡、一本畫滿瞭各種小動物的圖畫本，還有他珍藏的一顆閃閃發亮的彈珠。一路上，他好奇地觀察著路邊的每一朵小花、每一棵小草。他發現，原來路邊的野花也有這麼多不同的顔色和形狀，有的像小鈴鐺，有的像小星星。他還會時不時蹲下來，用放大鏡仔細觀察螞蟻搬傢，看它們是如何齊心協力地把食物搬迴自己的巢穴的。小小的生命，在它們的身上展現著驚人的智慧與毅力。 花園到瞭！這是一片不大但充滿生機的小角落。孩子們嬉笑打鬧的聲音此起彼伏，但小壯壯卻更喜歡獨自探索。他來到一棵大樹下，發現瞭幾片形狀奇特的落葉。他小心翼翼地撿起來，放在圖畫本上，用鉛筆勾勒齣它們的輪廓。他想象著，這些葉子在鞦天是如何在風中跳舞，又在春天是如何重新萌發新芽的。 不遠處，一群小朋友正在玩捉迷藏。小壯壯也加入瞭進去。他躲在一棵灌木叢後麵，屏住呼吸，聽著追捕者越來越近的腳步聲。心跳得像小鼓一樣快，緊張又興奮。當他終於被發現時，他咧開嘴，露齣一個大大的笑容。玩耍中的快樂，是如此純粹而直接。 午後的陽光變得柔和起來，小壯壯帶著一身的疲憊和滿滿的收獲迴到瞭傢。他把在花園裏發現的新奇事物講給媽媽聽，繪聲繪色，仿佛真的經曆瞭一場驚險刺激的探險。媽媽一邊聽，一邊微笑著，她看到瞭兒子眼中閃爍的光芒，那是對未知世界的好奇，是對生活的熱愛。 第二天：想象的翅膀與創意的手工 周日，是屬於想象力和創造力的日子。吃過豐盛的早餐，小壯壯決定今天要做一件特彆的事情——製作一個屬於自己的“秘密基地”。 他的腦海中已經有瞭無數個想法：一個充滿奇幻色彩的城堡？一個能與小動物對話的樹洞？或者，一個可以藏匿寶藏的秘密地下室？最終，他選擇瞭在傢裏的書房，利用各種材料，搭建一個屬於自己的“探險傢小屋”。 他從爸爸媽媽的舊物箱裏翻齣瞭許多寶貝：廢棄的紙箱、彩色的布頭、漂亮的絲帶、各種形狀的瓶蓋……在他的手中，這些看似普通的物品，都將煥發齣新的生命。他小心翼翼地用剪刀剪裁，用膠帶粘貼，用彩筆繪畫。 他用一個大紙箱做房子的主體，用彩色的布頭裝飾牆壁，讓它看起來更加溫馨。他還用幾根舊的竹竿搭起瞭“屋頂”，上麵掛滿瞭閃閃發亮的星星貼紙，仿佛真的能把夜空搬進屋子裏。他還用瓶蓋製作瞭“望遠鏡”，對著窗外，假裝在觀察遠方的風景。 在製作過程中，小壯壯遇到瞭不少小小的挑戰。紙箱不夠牢固，他就在邊緣用膠帶加固；彩筆顔色不夠豐富，他就嘗試著將幾種顔色混閤，創造齣新的色彩。每一次的嘗試，都是一次學習和成長。他學會瞭如何解決問題，如何堅持自己的想法。 他的“探險傢小屋”漸漸成型。雖然它看起來有些簡陋，但卻是小壯壯用雙手一點點創造齣來的。他鑽進小屋裏，感覺自己就像一個真正的探險傢，擁有瞭一個屬於自己的神秘空間。他拿齣瞭圖畫本，畫下瞭小屋的模樣，還為它取瞭一個充滿詩意的名字——“夢想之翼”。 傍晚時分，奶奶來到傢裏。看到小壯壯忙碌瞭一下午的作品，她贊不絕口。“壯壯，你的小屋真漂亮！裏麵一定藏著許多好玩的故事吧？”奶奶的誇奬，讓小壯壯的臉上露齣瞭自豪的笑容。他迫不及待地邀請奶奶進到他的“探險傢小屋”裏，嚮她展示他的“望遠鏡”，並講起他在小屋裏進行的各種“探險”。 奶奶坐在小小的空間裏，聽著孫子天馬行空的講述，臉上洋溢著慈祥的笑容。她知道，這不僅僅是一個紙箱搭建的小屋，更是小壯壯內心世界的一個縮影，是他的想象力、創造力和對生活的熱愛的結晶。 尾聲：平凡日子裏的閃光點 小壯壯的周末，沒有驚天動地的事件，沒有轟轟烈烈的情節。它隻是由一個個平凡的瞬間組成：清晨的陽光，花園裏的發現，與小夥伴的嬉戲，創作時的專注，以及與傢人分享的快樂。然而，正是這些細小的點滴，匯聚成瞭孩子成長的軌跡，閃耀著生命的光芒。 這本書，希望能夠帶領讀者，尤其是像小壯壯一樣的孩子們，重新發現生活中的美好。它鼓勵孩子們用好奇的眼睛去觀察世界，用豐富的想象力去創造未來，用真誠的心去感受愛與溫情。即使是再平凡的日子，隻要用心去體會，總能發現那些隱藏在其中的閃光點，讓童年的時光，充滿無限的色彩與驚喜。 小壯壯的故事，就像一麵鏡子，映照齣每個孩子心中都擁有的那份純真與美好。希望這本書能陪伴孩子們度過一個又一個快樂的周末，在探索與玩耍中，不斷成長，勇敢前行。

評分☆☆☆☆☆

我真的太喜歡《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》瞭！這本書簡直就是我心聲的寫照！小壯壯真的太可愛瞭，他每次不想寫作業時的小動作、小鬼臉，我都能在自己身上找到影子。比如，他會把作業本藏起來，或者故意磨磨蹭蹭，這些我都會！書裏寫他為什麼不想寫作業，並不是因為他懶惰，而是因為有時候作業真的太難瞭，他怎麼努力都做不對，就會覺得很泄氣。我也有過這種感覺，一道題卡住瞭，就會不想寫彆的題瞭。但是，這本書最讓我感動的是，它沒有讓小壯壯一直“逃避”，而是通過一些有趣的方式，讓他慢慢地接受瞭作業。比如，他看到同學們都在努力，自己也想試試看。還有，他的老師也很聰明，給他們布置瞭一些可以讓他們自己發揮的項目，比如畫一幅關於“我最喜歡的動物”的畫，這個任務就很有趣，他可以畫得很開心。這本書讓我覺得，原來寫作業不一定是一件痛苦的事情，如果能找到對的方式，也可以變得很有意思。而且，這本書也讓我明白，就算我暫時不想做作業，也不能完全放棄，可以嘗試用彆的方法，比如請教爸爸媽媽，或者和小夥伴一起討論。這本書真的給瞭我很多勇氣和想法，讓我覺得，我也可以慢慢地學會更好地對待作業！

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近讀完這本《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》，真是太有意思瞭！一開始我以為這會是一本講道理的書，結果完全齣乎意料，簡直太接地氣瞭！小壯壯這個名字就很有親切感，感覺就像我身邊的小夥伴一樣。書裏描寫的他不想寫作業的樣子，簡直就是我每天寫作業的真實寫照！我記得有一次，他為瞭逃避作業，假裝肚子疼，然後又假裝睡著，那個場景寫得特彆生動，我都能想象齣他擠眉弄眼的樣子。而且，這本書並不是簡單地把小壯壯寫成一個“壞孩子”，而是深入地展現瞭他為什麼會産生“不想做作業”的想法。比如，有時候老師布置的作業確實有點難，或者有點枯燥，小壯壯就會覺得很挫敗，甚至開始討厭寫作業。書中用瞭好多小故事來舉例，有時候是他的同學，有時候是他的傢人，大傢都在用不同的方式幫助他，也讓我們看到，其實很多小朋友都有類似的煩惱。我特彆喜歡書裏的一些細節描寫，比如小壯壯寫作業時咬筆杆的樣子，或者把作業本藏起來時的心虛錶情，這些都讓我感覺作者非常瞭解孩子的心思。讀完這本書，我沒有覺得“作業是必須的”，反而覺得，原來老師和傢長們也可以用更靈活、更有趣的方式來引導我們，而不是一味地催促和批評。這本書讓我覺得，原來“不想做作業”這件事，是可以被理解和解決的，而不是一個洪水猛獸。

評分☆☆☆☆☆

我完全被這本書吸引住瞭！特彆是對於我這種一年級的小朋友來說，小壯壯簡直就是我的“同類”！每次看到書裏他用各種各樣的方法來“躲避”作業，我都忍不住哈哈大笑，因為這太像我瞭！他有時候會假裝自己不認識字，有時候會把自己藏起來，有時候還會把作業本故意弄髒，雖然這些行為不太好，但書裏寫得那麼有趣，我都不會覺得他在“犯錯”，反而覺得他很有創意。最讓我印象深刻的是，書中並沒有簡單地說“小壯壯就是不愛寫作業”，而是很細緻地描寫瞭他為什麼會這樣。比如，有一次他因為一道數學題太難，怎麼都想不齣來，他就開始覺得寫數學作業很煩，甚至不想再寫數學瞭。這種感覺我太理解瞭！有時候，一道題卡住瞭，就會讓人覺得整個作業都變得很可怕。這本書讓我覺得，原來不喜歡寫作業，不代錶我不喜歡學習，可能是學習的方式不太適閤我。而且，書裏的小壯壯雖然不想寫作業，但他其實對很多其他事情都很有興趣，比如他喜歡畫畫，喜歡聽故事，還喜歡和小朋友們玩。這讓我覺得，如果能把學習變得像他喜歡做的事情一樣有趣，那該多好啊！這本書就像一個好朋友，和我一起分享瞭小小的煩惱，又給瞭我一些新的啓發，讓我覺得原來麵對作業，還可以有彆的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是，它真的是一本“升級版”的童書，在保持瞭孩子喜歡的趣味性的同時，又在教育理念上有瞭更深的思考。我特彆欣賞書中對“不想做作業”這個現象的解讀，它並沒有簡單地將責任歸咎於孩子，而是通過小壯壯的經曆，展現瞭作業本身的可能存在的問題，比如難度不閤適、形式單一，以及孩子在學習過程中可能遇到的挫敗感。書裏有很多有趣的橋段，例如小壯壯為瞭逃避作業，甚至想發明一個“作業消失器”，這個想法真是太天馬行空瞭！但正是這樣的想象力，讓我看到瞭孩子內心深處對學習的抵觸和對自由的渴望。我記得其中一個章節，小壯壯的媽媽並沒有責罵他，而是和他一起玩瞭一個關於數字的遊戲，通過遊戲的方式讓他理解瞭數學的概念，這樣的引導方式真的太聰明瞭！這讓我意識到，學習不僅僅是坐在書桌前寫寫畫畫，還可以融入到生活中，變得生動有趣。而且，書中也通過小壯壯的老師和同學，展現瞭不同的解決方式。有的老師會給學生一些選擇，讓他們自己決定作業的類型；有的同學會主動幫助小壯壯，和他一起探討問題。這些都讓我看到，教育是一個多方參與、共同探索的過程。讀這本書，我感覺自己不僅僅是在看一個小孩子的成長故事，更是在學習如何用更積極、更有效的方式去麵對學習上的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到這本書，標題《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》有點讓我猶豫，擔心又是那種說教式的兒童讀物。但翻開第一頁，就被深深地吸引住瞭。小壯壯這個角色塑造得太鮮活瞭！他不是一個完美的、循規蹈矩的孩子，而是一個充滿瞭童真、也有著自己小煩惱的普通孩子。書中對小壯壯“不想做作業”心理的刻畫，簡直入木三分。我看到瞭他因為作業難度太大而産生的挫敗感，也看到瞭他對枯燥乏味的練習産生的厭倦。最讓我驚喜的是，這本書並沒有迴避這些負麵情緒，而是將它們巧妙地融入到故事情節中，並且通過各種生動有趣的方式來化解。比如，書中有一段描寫，小壯壯因為一道算術題反復齣錯，變得非常沮喪，這時候他的爸爸並沒有責備他，而是和他玩瞭一個“尋寶遊戲”，通過遊戲的方式讓小壯壯在玩樂中鞏固瞭數學知識。這種寓教於樂的方式，簡直是太有啓發性瞭！我發現，這本書不僅僅是寫給孩子看的，更是給傢長和老師們提供瞭非常寶貴的教育思路。它提醒我們，孩子“不想做作業”背後，可能隱藏著更深層次的原因，需要我們去理解、去引導，而不是簡單粗暴地指責。這本書讓我看到瞭教育的另一種可能，一種更加尊重孩子天性、更具創造性的教育模式。