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店铺： 清风伟业图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107146350

商品编码：25457931103

丛书名： 化学九年级上册

开本：16开

出版时间：2006-04-01

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全是人教版的5 本书
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九年级上册语文        黑白版      定价5.95       2003年6月第1版    2016年7月21次印刷  
九年级上册数学        彩色版      定价9.80        2014年3月第1版    2016年6月3次印刷  
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九年级上册化学        彩色版      定价 10.15     2012年6月第1版   2016年6月4次印刷 1.架上能拍的都是现货. 2.本店所售图书一律全新正版  假一赔十 请各位放心购买. 3.本店默认：中通。需要其他快递（申通，圆通，）请联系客服或者自行备注.如发顺丰联系客服补差价。  
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经典文学瑰宝与前沿科学探索 本书系精选自世界文学史上的不朽经典与当代自然科学领域的尖端研究成果的合集，旨在为读者提供一场跨越时空、融合人文与科学的深度阅读体验。全书内容丰富，涵盖领域广泛，力求在提供深刻思想启迪的同时，拓宽读者的知识视野，激发对未知世界的探索精神。 第一部分：人文精神的永恒回响——经典文学选读 本部分汇集了不同时代、不同地域的文学巨匠的代表作品，这些作品不仅以其精湛的艺术手法著称，更以其对人类情感、社会现象和存在意义的深刻洞察而经久不衰。 一、 莎士比亚戏剧精选：人性的万花筒 我们精选了威廉·莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》的精要片段与深度分析。这些文本是研究西方戏剧文学的基石。 《哈姆雷特》： 深入剖析了延宕与行动、生存与毁灭的哲学困境。重点探讨了“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”背后的多重含义，分析了丹麦王子的复杂心理结构，以及复仇主题下对道德律令的拷问。书中收录了对该剧不同历史时期舞台诠释的比较研究，帮助读者理解其跨越时代的生命力。 《奥赛罗》： 聚焦于嫉妒、信任的脆弱性以及种族偏见对个体命运的摧毁。分析了伊阿古这一经典“恶之化身”的心理动机，以及奥赛罗从高贵到毁灭的急剧转变过程，揭示了权力结构与个人情感的冲突。 《李尔王》： 探讨了权力、亲情、愚昧与痛苦之间的复杂联系。本书侧重于分析李尔王在失去王权后，如何在风暴中重新认识“真爱”与“人性本质”的过程，以及小丑这一角色的象征意义。 《麦克白》： 对野心、预言和罪恶循环的极致描摹。我们详细梳理了麦克白夫妇如何被超自然力量和自身欲望驱使走向深渊，分析了良知在绝对权力面前的消亡轨迹。 二、 俄罗斯文学的深度与广度：陀思妥耶夫斯基的灵魂拷问 精选了费奥多尔·陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》的核心章节。本书不仅关注拉斯柯尔尼科夫“超人哲学”的理论构建与实践，更着重于其在犯罪后的内心折磨、良心的自我审判，以及最终在索尼娅引导下寻求救赎的漫长而痛苦的精神历程。我们探讨了十九世纪俄国社会背景下，知识分子面临的信仰危机与道德困境。 三、 东方古典的智慧沉淀：中国古代诗词赏析 本部分精选了唐宋八大家以及陶渊明、苏轼、李清照等人的代表作。 唐诗： 侧重于边塞诗（如高适、岑参）的豪迈气概与田园诗（如王维、孟浩然）的禅意回归的对比分析。对杜甫“沉郁顿挫”的现实主义精神进行专题解读。 宋词： 细致辨析婉约派（如柳永、秦观）与豪放派（如苏轼、辛弃疾）在抒情方式和境界营造上的差异，尤其关注宋词如何将个人命运与家国情怀巧妙地融为一体。 第二部分：探索未知的前沿领域——现代科学基础理论 本部分聚焦于物理学和化学领域中对理解宇宙运行规律至关重要的基础概念和理论框架，完全脱离中学阶段的课本内容，直接切入大学入门级或前沿科普的深度。 一、 量子力学的奇特性质与哲学意涵 本书深入浅出地介绍了量子力学的基本原理，远超经典物理学的范畴。 波粒二象性与不确定性原理： 详细阐述德布罗意波的概念，以及海森堡不确定性原理（$Delta x Delta p geq hbar/2$）在测量极限上的物理意义，而非仅仅是公式的记忆。 薛定谔方程的物理图像： 解析含时与不含时薛定谔方程的数学结构，以及波函数（$Psi$）的概率解释（玻恩诠释）。我们通过对氢原子薛定谔方程解的分析，引入了量子数（主量子数$n$、角量子数$l$、磁量子数$m_l$）的概念及其物理意义，这与原子结构理论紧密相关。 量子纠缠与贝尔不等式： 探讨爱因斯坦、波多尔斯基、罗森（EPR）佯谬的提出背景，并详细解释了贝尔不等式的实验检验如何确证了量子力学的非定域性，为量子信息技术奠定了理论基础。 二、 相对论的结构时空观 本部分侧重于爱因斯坦狭义相对论与广义相对论的核心概念。 狭义相对论： 重点讲解洛伦兹变换对时间和空间概念的颠覆性影响，包括尺缩、钟慢效应的精确推导，以及质量与能量的等价关系（$E=mc^2$）在核物理中的应用。 广义相对论： 将引力描述为时空几何的弯曲。通过引入黎曼几何中的度规张量概念（不进行复杂的张量演算，但阐述其物理意义），解释测地线如何描述自由落体的路径，并讨论了引力红移和引力波的理论预测与观测证据。 三、 化学热力学与反应动力学进阶 此部分着眼于化学反应的驱动力和速率的深层机制。 热力学第二定律与熵增原理： 详细解释吉布斯自由能（$Delta G = Delta H - TDelta S$）在判断反应方向和平衡常数（$K$）中的核心作用，区别于初级教材中对焓变的简单论述。 化学反应速率论： 介绍碰撞理论和过渡态理论。重点分析活化能（$E_a$）的物理图像，以及阿累尼乌斯方程（$k=Ae^{-E_a/RT}$）如何量化温度对反应速率的影响。我们还将讨论催化剂如何在不改变反应热力学平衡的情况下，通过降低活化能来加速反应的本质机理。 总结：知识的交汇点 本书力图在人类文明的最高成就——精妙的文学艺术——与我们理解自然界最基本规律的科学工具之间架设桥梁。读者将在此书中体验到，无论是对哈姆雷特内心挣扎的共情，还是对量子世界奇异性的理解，都反映了人类探索自身存在与外部世界的永恒渴望。这不是对基础知识的重复灌输，而是对更高层次理解的引导。

评分☆☆☆☆☆

整套书拿在手里，那份厚重感，不仅仅是纸张的重量，更是承载了初三这一年所有重要知识点的分量。语文的阅读理解部分，每年都会更新一些时事热点相关的文章，这让我感觉教材并非一成不变的古董，而是与时代脉搏有所连接的。我尤其欣赏它对文言文的处理方式，注释详尽，又不至于过度“喂养”学生，保留了我们自己去揣摩文本精髓的空间。英语课本，对我这个当时正处于“哑巴英语”困境中的学生来说，简直是救命稻草。它的对话场景贴近生活，发音指导也算清晰，虽然到现在我都觉得那套配套的听力光盘质量感人（笑），但课本本身的选材，比如介绍不同国家的风土人情，极大地拓宽了我的视野，让我对“交流”这件事产生了更浓厚的兴趣，而不仅仅是应付考试的工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，坦白说，初看之下并不算惊艳，那种传统的教科书风格，带着一种说不出的严肃和一丝陈旧感。然而，一旦翻开内页，尤其是语文那本，立刻就被那熟悉的字体和排版所吸引。我记得我当时是抱着一种既期待又有点抗拒的心情开始接触这套教材的。初三的学习压力，大家都懂，那种感觉就像是站在一个巨大的分水岭前，心里七上八下。语文课本里选的文章，有些我已经很熟悉了，比如那些经典古诗词的选段，每次读到都会想起小学时懵懂的理解，现在再品味，多了一层岁月的沉淀。老师在课堂上对一些意象的解析，总能让我茅塞顿开，原来那些看似平淡的文字背后，藏着如此深沉的情感和精妙的结构。数学这部分，则是另一番景象，图表、公式，密密麻麻，让人头皮发麻。但不得不承认，这套教材的逻辑性极强，从基础概念的引入到复杂定理的推导，衔接得非常自然，只要你肯下功夫，那些原本像天书一样的函数图像和几何证明，也逐渐变得清晰起来。那种攻克一道难题后豁然开朗的成就感，正是这套书带给我最宝贵的体验之一。

评分☆☆☆☆☆

如果非要用一个词来形容这套九年级上册的教材，我会选择“基石”。它不像某些新潮的教辅材料那样追求花哨的包装或新奇的解题技巧，它做的是最扎实、最根本的工作。语文中的写作指导，虽然略显传统，但它强调的“审题立意”和“结构布局”的原则，是任何时代都无法取代的。英语的语法讲解，清晰明了，那些时态和从句的用法，被分解得层次分明，即便我后来接触了更高级的语法书，回过头来看，这套初三教材的解释依然是最为简洁有力的。物理中的光学和力学，是理解整个高中物理大厦的预演，这里的每一个定义、每一个定律的表述，都力求做到无可指摘的精确性。这套书不是用来“速成”的，它是用来“打底子”的，它教会你如何带着敬畏之心去面对知识的海洋，那种朴实无华的力量，至今仍让我感念。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始对这套教材的期待值并没有多高，毕竟很多同学都抱怨它“老套”、“不够活泼”。但是，真正投入使用后，我才体会到经典之所以成为经典的缘由。数学中的例题和习题设计，简直是一套精妙的“攀登计划”。从最基础的“热身题”到压轴的“能力提升题”，每一步的梯度都设置得恰到好处，像一个经验丰富的老教练，知道什么时候该让你休息，什么时候该给你加码。我尤其喜欢它在课后设置的“思考与探索”栏目，那些问题往往不直接出现在考试中，但却能激发你对知识点深层次的好奇心。这些内容，真正考验的不是你记住了多少公式，而是你运用知识解决陌生问题的能力。化学的实验设计部分，虽然只是文字和图示，但描述得极其详尽，让人仿佛能闻到试剂的气味，感受到试剂混合时的微小变化，这对培养严谨的科学态度是极其重要的。

评分☆☆☆☆☆

物理和化学的组合，简直就是一场思维的“立体战争”。我记得最清楚的是物理部分，那些关于力与运动的抽象概念，如果没有直观的图示辅助，简直无从下手。这套教材在插图和实验示意图的绘制上，做得相当到位，虽然画风依旧朴素，但其严谨性毋庸置疑。比如讲解电磁感应现象时，那个复杂的线圈和磁场的示意图，配合文字说明，第一次看懂的时候，感觉自己掌握了某种宇宙运行的奥秘。化学那边，元素周期表的排列和化合物的结构式，对我来说更像是一种全新的语言系统。一开始背诵那些原子量和反应方程式，简直是机械记忆的折磨。但慢慢地，随着学习深入，我开始理解这些符号背后代表的真实物质世界的变化规律，那种“知其所以然”的感觉，远胜于死记硬背。这套教材的编排，似乎就是为了引导我们从“是什么”深入到“为什么”，这种探究式的学习路径，对培养理科思维至关重要。