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店铺： 世纪春城图书专卖店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500093336

商品编码：25643736042

丛书名： 学生组词造句词典

出版时间：2014-04-01

商品参数
书 名：学生组词造句词典（彩色版）
作 者：孙运生
I S B N ：9787500093336
出 版 社：中国大百科全书出版社
出版时间：2014年04月 第1版
印刷时间：2014年04月 第1次
字 数：
页 数：688 页
开 本：32 开
包 装：静装
重 量：675 克
* 价：66.80 元

内容介绍
百科版《学生组词造句词典》收录了学生常用的组词性较强的汉字2 800多个，每个字目下收录大量组词，从这些组词中又选择一些具有代表性的造句，让学生们在造句中把握词的含义，使其更易于将所学的词汇应用于写作实践。本词典是一本实用、有用、好用的工具书，对学生组词、造句能力的提升会有很大帮助。

作者介绍
孙运生，男，现年46岁，河南人，郑州大学文学硕士，副教授，研究方向为现代汉语。现工作于郑州大学文学院，从事大学教育及教育研究工作。曾主持、参与科研项目多项，发表论文十余篇。曾在金盾出版社出版了《小学生多功能字典》和《小学生多功能成语词典》。

好的，为您撰写一份不涉及您所提供书名的图书简介。 --- 《瀚海拾贝：现代汉语常用词汇精研与应用指南》 一、本书定位与价值 在信息爆炸的时代，语言文字的精确性与表达的丰富性成为衡量个人素养与专业能力的重要标尺。本书《瀚海拾贝：现代汉语常用词汇精研与应用指南》旨在为广大学者、职场人士及对汉语学习有深度需求的学习者，提供一本立足于当代语境、兼具深度与广度的词汇学习与应用工具书。 我们深知，传统的词典往往侧重于字面释义，但在实际应用中，词语的语境、感情色彩、搭配习惯以及演变趋势，才是理解和运用语言的关键。本书突破传统窠臼，以现代汉语的实际使用频率和功能需求为导向，构建了一套科学、系统的词汇学习体系。它不是简单地罗列词条，而是深入挖掘词汇背后的语言生态和文化内涵。 本书的核心价值在于其“精研”与“应用”的并重。它不仅致力于夯实读者对基础核心词汇的掌握程度，更着力于提升读者在复杂语境下进行精准、得体、富有表现力的语言输出能力。 二、内容结构与特色详解 本书内容结构经过精心设计，共分为五个核心模块，环环相扣，层层递进，确保学习的系统性与实用性。 模块一：核心词汇辨析与深度解析 此模块聚焦于现代汉语中最常用、也最容易混淆的两千余核心词汇。我们摒弃了传统的“形似词”简单堆砌，转而采用“语义场域”的划分方法。 辨析焦点： 深入剖析同义词、近义词之间的细微差别。例如，“彷徨”“徘徊”“踌躇”在语感、语体和使用场景上的严格区分。我们不仅提供标准释义，更提供大量对比例句，直观展示其在不同句式中的适用性。 词性与句法功能： 详细标注每个词汇在句子中可能扮演的句法角色（如充当定语、状语、补语的具体表现形式），并配以规范的句法结构示例。 语体色彩标记： 明确指出词汇的适用语体（如书面语、口语、学术语、文学语等），帮助读者避免在正式场合使用过于随意化的表达，或在日常交流中显得生硬晦涩。 模块二：高阶表达与修辞技巧 本模块面向追求语言艺术和深度表达的读者。它不再满足于“能说会写”，而是追求“说得精彩，写得有力”。 习语的活化运用： 针对大量成语、谚语、惯用语，我们不进行机械的解释，而是侧重于其历史源流的精炼概述和当代情境的创新嵌入。重点讲解如何避免使用陈旧或被滥用的表达，引导读者发现富有生命力的新鲜用法。 修辞手法的功能性研究： 详细介绍比喻、拟人、借代、反问等常见修辞手法，但核心在于阐述“为什么使用这个修辞”——即其在增强语气、渲染气氛、突出重点上的实际功能。本书提供了一系列“修辞转换练习”，帮助读者训练将平铺直叙转化为生动描绘的能力。 句式变化与节奏控制： 探讨长句与短句的交替使用、主动语态与被动语态的选择如何影响句子的信息重心和阅读节奏。这对于提升文章的可读性和说服力至关重要。 模块三：专业领域词汇的精准速查 随着社会分工的精细化，不同专业领域的术语和特定用法日益增多。本模块致力于搭建跨学科的词汇桥梁。 精选领域词汇： 选取经济、科技、法律、人文社科等四大核心领域的高频专业术语进行解释。 非专业化释义： 关键在于，对于专业词汇，本书采用“非专业人士可理解”的原则进行阐释，并结合生活化的实例，帮助读者在跨领域交流中有效沟通，避免“词不达意”或“用词失当”的尴尬。 新词汇追踪： 定期追踪并收录近年来快速进入主流话语体系的新生词汇和网络热词，对其来源、基本含义及社会接受度进行客观分析，帮助读者保持语言的与时俱进。 模块四：语境构建与语感培养 词汇的意义是流动的，脱离语境谈词汇，如同脱离土壤谈植物。本模块是全书理论联系实际的重点所在。 情境模拟练习： 设计了数十个真实或虚拟的交流场景（如：商务谈判、学术报告、文学评论、社交媒体互动），要求读者根据特定场景选择最恰当的词汇组合。 错误案例分析： 精选了大量源自实际写作或口语中的表达失误案例（如用词重复、褒贬失当、语义冗余），进行深度剖析，指出错误症结，并提供多种优化方案。 语感自测工具： 提供一系列基于上下文的词汇填空和改错练习，强调“直觉判断”，培养读者对语言“是否顺耳”“是否地道”的敏感性。 模块五：高效学习方法论与资源索引 为了确保本书的工具属性，最后一部分提供了可操作的学习指导。 记忆与复习策略： 介绍基于间隔重复和联想记忆的词汇学习方法，帮助读者将短期记忆转化为长期掌握。 进阶资源推荐： 推荐优秀的汉语词库、语料库、权威语言学期刊和相关语言学习网站，为有志于持续深造的读者指明方向。 三、适合读者对象 高校文科、法学、新闻传播学专业学生： 提升专业写作和严谨论述的能力。 职场人士（尤其涉及文案、公关、报告撰写）： 确保对外交流和内部报告的语言精准度和专业度。 对外汉语教学工作者： 作为精选高级词汇和语用法的参考资料。 所有对提升汉语表达品质有执着追求的学习者。 《瀚海拾贝》秉持严谨的学术态度和实用的学习导向，致力于成为您精进汉语表达艺术的得力伙伴。它不是一本快速查阅的字典，而是一部需要耐心研读、时常翻阅的语言宝典。

评分☆☆☆☆☆

我必须赞扬一下这部词典在“实用性”和“全面性”之间找到的微妙平衡。它没有因为追求内容丰富而变得像一本工具书大百科那样笨重，也没有因为追求简洁而牺牲掉关键的知识点。特别是在处理那些在不同年级教材中反复出现的“高频多音字”时，它提供的解决方案非常具有针对性。它不仅标注了准确的读音和释义，还直接给出了该读音下最常见的组词和例句，这些例子几乎都是从现行小学语文教材的语境中提炼出来的。这对于准备考试或者巩固课堂知识的孩子来说，简直是即时的“解药”。它真正做到了“学生组词造句”的核心目标，让查字典不再是简单的“查意思”，而是一个深入理解和应用语言的完整过程。这本书是那种你会希望孩子用上好几年，并且在不同阶段都能从中获得新发现的“良师益友”。

评分☆☆☆☆☆

翻开内页，最让我惊喜的是它对于“组词”和“造句”的处理方式，简直是教科书级别的示范。它不仅仅是简单地罗列出词语的解释，而是围绕一个核心词，像剥洋葱一样，层层递进地展示了它在不同语境下的用法。举个例子，它对一个常用动词的解析，会先给出最基础的搭配，然后是更复杂的四字词语组合，最后才是贴近生活的、富有画面感的例句。这些例句的编排非常有讲究，有些句子结构工整，适合模仿练习，有些则非常口语化，能让孩子迅速理解这个词在日常交流中的“语气”。我注意到，即便是多音字的处理，也做得极为细致，同一个字在不同读音下的意义差异和例句应用，都有清晰的区分，这大大避免了初学者在实际运用中产生混淆的可能。这种细致入微的编排逻辑，体现了编撰者对小学阶段学生认知特点的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

从排版设计的角度来看，这本书无疑是下了大功夫的。彩色印刷并非只是为了“好看”，而是真正服务于功能性的区分。不同的词性、不同的使用场景，甚至不同的解释层次，都通过不同的颜色和字体粗细进行了巧妙的区分。例如，重点词汇会被加粗或用醒目的颜色标出，而辅助性的解释信息则采用柔和的底色。这种视觉层级的划分，极大地减轻了孩子的视觉负担，使得他们可以快速定位到自己需要的信息点，极大地提高了查阅效率。相比于那些黑白印刷、信息堆砌的传统词典，这本书的“易读性”简直是质的飞跃。我观察到，我家孩子在查找不确定的词语时，目光能非常精准地捕捉到目标信息，这说明好的设计确实能引导正确的学习路径。

评分☆☆☆☆☆

这部词典的封面设计简直是一场视觉盛宴，色彩的运用大胆而又和谐，那种充满活力的感觉，让人一看就觉得学习语言的旅程会充满乐趣，而不是枯燥乏味。尤其对于低年级的学生来说，这种鲜明的对比和丰富的色彩搭配，无疑能极大地激发他们的阅读兴趣。我记得我女儿拿到手时，眼睛都亮了，立刻就翻开了，那股好奇心是任何说教都比不上的。书的装帧质量也相当扎实，纸张摸上去很有分量，印刷清晰锐利，即便是那些复杂的汉字和例句，看起来也一点不费力。这对于需要长时间面对书本的孩子来说，是非常重要的细节。而且，从侧面看，这本词典的厚度适中，不会让人望而却步，恰到好处地平衡了内容的丰富性和便携性，无论是带去学校还是放在家里书桌上，都显得很合适。我对它的整体第一印象是：一本用心制作，旨在让学习变得愉悦的工具书。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对传统文化有情怀的家长，我对这本词典中对“成语”部分的收录和阐释尤为关注。很多同类词典对成语的解释往往流于表面，要么是生硬的字面意思，要么就是过于深奥的典故引用，孩子看了也记不住。但这部作品显然采取了更人性化的策略。它在介绍成语时，通常会先用一个非常直观的、甚至有些幽默的比喻来解释其核心含义，让抽象的概念瞬间变得具象化。然后，它会提供一个情景化的应用范例，这个范例往往是孩子在学校或家庭中能接触到的场景。更妙的是，它还会附带一些与该成语相关的近义词或反义词的提示，这无形中拓宽了孩子的词汇网络。这种由浅入深、结合生活实际的讲解方式，让那些原本“高冷”的成语变得亲切起来，真正做到了“用起来”而不是“背起来”。