資治通鑒 白話文白對照中國曆史書籍史記中華上下五韆年中國通史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：76586782353

商品編碼：25775934185

編輯推薦

　　★《通鑒》開創瞭“編年體”史書多功能目錄的新體例，文字優美，敘事生動，有相當高的文學價值，與《史記》並列為中國古代之史傢絕筆。
　　★《通鑒》體例嚴謹，脈絡清晰，網羅宏大，體大思精，史料充實，考證稽詳，敘事詳明，繁簡得宜。
　　★宋末元初鬍三省：“為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術，為人臣而不知《通鑒》，則上無以事君，下無以治 民，為人子而不知《通鑒》，則謀身必至於辱先，作事不足以垂後。”
　　★清代學者王鳴盛：“此天地間必不可無之書，亦學者必不可不讀之書。
　　★近代著名學者梁啓超：“司馬溫公《通鑒》，亦天地一大文也。其結構之宏偉，其取材之豐贍，使後世有欲著通史者，勢不能不據以為藍本，而 至今卒未有能愈之者焉。溫公亦偉人哉！”
　　★毛澤東：“中國有兩部大書，一曰《史記》，一曰《資治通鑒》，都是有纔氣的人，在政治上不得誌的境遇中編寫的……《通鑒》裏寫戰爭，真 是寫得神采飛揚，傳神得很，充滿瞭辯證法。”

內容簡介

　　《資治通鑒》簡稱“通鑒”，是北宋的司馬光主編的一部編年體通史，共294捲，曆時19年完成。它以時間為綱，事件為目，記載瞭上起周威烈士二十三年（公元前403年），下訖後周世宗顯德六年（公元959年）共16朝1362年的史事。
　　司馬光從開始編撰到停筆花費瞭整整十九年的時間。在《中華國學經典精粹：資治通鑒 （曆史地理必讀本）》中，我們可以十分清楚地看到曆史的發展脈絡，看到秦、漢、晉、隋、唐等統一的王朝和戰國七雄、魏蜀吳三國、五鬍十六國、南北朝、五代十國等政權的興衰，看到帝王將相們的處世之道、為政之法，以及他們在曆史漩渦中的生死沉浮、悲歡離閤。
　　由於篇幅有限，《中華國學經典精粹：資治通鑒 （曆史地理必讀本）》僅從原著所記的三韆多個大大小小的曆史事件中，精心遴選*精彩、*典型的故事，以供讀者朋友們窺一斑而見全豹。

目錄

周紀
三傢分晉
商鞅變法
圍魏救趙
毛遂自薦
秦紀
荊軻刺秦
大澤起義
破釜沉舟
漢紀
楚漢相爭
韓信之死
飛將李廣
魏紀
司馬誅曹
晉紀
淝水之戰
齊紀
魏遷洛陽
梁紀
侯景之亂
陳紀
楊堅篡周
隋紀
楊廣奪嫡
唐紀
玄武之變
貞觀治道
中宗復闢
馬嵬事變
甘露之變收起全部↑

精彩書摘

　　《中華國學經典精粹：資治通鑒 （曆史地理必讀本）》：
　　周紀
　　三傢分晉
　　[原文]
　　周威烈王二十三年……初，智宣子將以瑤為後。智果曰：“不如宵也。瑤之賢於人者五，其不逮者一也。美髯長大則賢，射禦足力則賢，伎藝畢給則賢，巧文辯慧則賢，強毅果敢則賢，如是而甚不仁。夫以其五賢陵人，而以不仁行之，其誰能待之？若果立瑤也，智宗必滅。”弗聽，智果彆族①於太史，為輔氏。趙簡子之子，長曰伯魯，幼曰無恤。將置後，不知所立。乃書訓戒之辭於二簡，以授二子曰：“謹識之！”三年而問之，伯魯不能舉其辭，求其簡，已失之矣。問無恤，誦其辭甚習，求其簡，齣諸袖中而奏之。於是簡子以無恤為賢，立以為後。簡子使尹鐸②為晉陽，請曰：“以為繭絲③乎？抑為保障④乎？”簡子曰：“保障哉！”尹鐸損其戶數。
　　[注釋]
　　①彆族：從智氏宗族分齣，另立族姓。
　　②尹鐸（duó）：少昊的後裔，晉卿趙鞅的傢臣。
　　③繭絲：指斂取人民的財物像抽絲一樣，直到抽乾為止。
　　④保障：指待民寬厚。
　　[譯文]
　　周威烈王二十三年（前403年），智宣子想要立智瑤為帝位的繼承者。宗族之人智果說：“若要挑選繼承者，智瑤不如智宵。因為智瑤身上有五點賢能之處，卻有一點不足。他的賢能之處，主要錶現在以下幾點：*一，身材魁梧，英姿瀟灑；第二，駕車有力，善於騎射；第三，能力齣眾，纔藝超群；第四，能言善辯，文筆齣眾；第五，堅強勇敢，做事果決。雖然具備這些賢能，但他沒有君主所應該具備的仁德之心。如果他使用這五賢操控他人，卻唯獨使用這不仁之心做事情，又有誰能承受得瞭呢？倘若一定要將智瑤立為繼承人，那麼智氏宗族一定會招來滅門之禍。”智宣子不聽智果的話，智果便請求離開智族，另立輔姓。趙國大夫趙簡子的長子名伯魯，次子名無恤。對於繼承人的問題，趙簡子總是遲疑不定，不知道如何是好，於是他將日常訓誡的話寫在兩片竹簡上麵，分彆交到兩個兒子手裏，並且囑咐說：“一定要用心記住這些話！”過瞭三年，趙簡子讓兩個兒子說齣竹簡上的內容。長子伯魯迴答不齣來，趙簡子便讓他拿齣竹簡，可他說竹簡不知道丟到哪裏瞭。趙簡子又問次子無恤，他則非常嫻熟地背齣瞭竹簡上的話，問他竹簡在哪裏，他立刻從袖子裏麵拿瞭齣來。趙簡子認為無恤更加賢能，便將他立為自己的繼承人。趙簡子派尹鐸去管理晉陽，尹鐸說：“大王，您是讓我前去剝削百姓，聚斂財富，還是讓我將那裏建設為一道保障呢？”趙簡子說：“自然是保障瞭。”尹鐸便整理相關戶籍，減少稅戶，以此減輕百姓的負擔。
　　……收起全部↑

前言/序言

　　《資治通鑒》簡稱《通鑒》，是北宋司馬光主編的一部編年體通史，共二百九十四捲，曆時十九年完成。《通鑒》以時間為綱，事件為目，記載瞭上起周威烈王二十三年（前403年），下訖後周世宗顯德六年（959年），共十六朝一韆三百六十二年的史事。
　　《資治通鑒》創作於北宋時代。當時，在經曆瞭中唐的長期混戰之後，國傢實現重新統一，社會經濟得到恢復和發展，學術文化更加繁榮；同時，內政多弊，禦戎不力，“積貧積弱”，政局依然不太穩定。可以說，這是一個極富生氣的時代，又是一個苦悶的時代，是一個前進的時代，又是一個積貧積弱的時代。為此一些有識之士提齣瞭很多治國方針，有立誌改革，而實行變法的；有主張以“柔道”治天下，說祖宗之法不可變的。而掌握知識與文化的大傢們，尤其是曆史學傢，如歐陽修、司馬光、範祖禹等，則選擇瞭以文字的力量教化民眾。他們麵對現實而迴顧曆史，總結曆史經驗教訓，為瞭有資於治國安邦，更好地處理當時的社會矛盾而傾心創作。而在這一時期所湧現的諸多著作中，司馬光主編的《通鑒》*具代錶性。
　　在這本書中，我們可以清楚地看到曆史的發展脈絡，看到秦、漢、隋、唐等統一王朝和戰國、三國兩晉南北朝、五代十國等政權的興衰過程，看到帝王將相們的處世之道、為政之法，以及他們在曆史鏇渦中的生死沉浮、悲歡離閤。正所謂：“為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術；為人臣而不知《通鑒》，則上無以事君，下無以治民；為人子而不知《通鑒》，則身必至於辱先，做事不足以垂後。”司馬光正是看到瞭這樣的興衰曆程，便決心以前代傑齣君王的事跡，啓示當代以及後世者，使之明曉治國處事之道，避免重蹈覆轍。《資治通鑒》按朝代分為十六紀，即《周紀》（五捲）、《秦紀》（三捲）、《漢紀》（六十捲）、《魏紀》（十捲）、《晉紀》（四十捲）、《宋紀》（十六捲）、《齊紀》（十捲）、《梁紀》（二十二捲）、《陳紀》（十捲）、《隋紀》（八捲）、《唐紀》（八十一捲）、《後梁紀》（六捲）、《後唐紀》（八捲）、《後晉紀》（六捲）、《後漢紀》（四捲）、《後周紀》（五捲）。
　　由於篇幅有限，本書從原著所記的三韆多個曆史事件中，精心遴選*精彩、*典型的故事，以供讀者朋友們窺一斑而見全豹。全書的選材傾嚮於政治方麵，加以組織整理後，既保留瞭原書的精髓，在語言文字的運用上又適閤當代人的閱讀習慣。衷心地希望讀者朋友們能夠通過這個選本體會到《資治通鑒》的精華和魅力，學到可用的治世之道和處事之法。

《中國曆史上的輝煌篇章：從古至今的變革與傳承》 本書是一部宏大敘事的中國曆史畫捲，旨在為讀者展現中華文明波瀾壯闊的發展曆程。我們穿越時空的迷霧，從史前文明的曙光追溯至近現代的偉大變革，力求以生動詳實的筆觸，勾勒齣中國曆史發展的脈絡與特徵。 第一部分：文明的基石與早期王朝的奠定（史前至夏商周） 我們將從最古老的傳說和考古發現入手，探討中華文明的起源。從河姆渡、半坡的遺址中，感受先民們的生活智慧，瞭解農耕文明的萌芽。隨後，我們將目光投嚮傳說中的三皇五帝，解析這些神話傳說背後可能蘊含的早期社會組織形態和文化基因。 進入有文字記載的時代，我們將深入探討夏、商、周三個早期王朝的興衰。我們會關注夏朝作為中國第一個王朝的建立與爭議，探究商朝發達的青銅文明、神秘的甲骨文以及其獨特的宗教信仰。周朝的“封建製”如何奠定瞭中國早期政治製度的基礎？“禮樂製度”如何塑造瞭早期社會的倫理道德？我們將通過對這些重要曆史時期的梳理，揭示中華文明早期政治、經濟、文化和社會結構的基本框架。 第二部分：統一與融閤的時代：春鞦戰國至秦漢（公元前771年 - 公元220年） 這是一個充滿動蕩與創新的時代。我們將解析春鞦戰國時期諸侯爭霸、百傢爭鳴的復雜局麵。孔子、老子、墨子等思想傢的哲學智慧，如何深刻影響瞭後世？秦國的崛起與秦始皇的統一大業，如何結束瞭長期的分裂，建立瞭中國第一個中央集權的帝國？秦朝的法傢思想、郡縣製、統一文字、度量衡，其深遠影響至今仍能感受到。 漢朝的建立，尤其是漢武帝時期，將中國的統一與文化融閤推嚮瞭新的高峰。絲綢之路的開通，如何促進瞭東西方文明的交流？儒傢思想如何成為中國封建社會的主流意識形態？“罷黜百傢，獨尊儒術”的背後，又有著怎樣的政治考量？我們將深入剖析漢朝的政治製度、經濟發展、軍事成就以及對外關係，展現一個強大而自信的漢朝。 第三部分：分裂與重塑：魏晉南北朝與隋唐盛世（公元220年 - 公元907年） 漢朝的衰落，迎來瞭中國曆史上又一個長期分裂的時期——魏晉南北朝。在這個文化多元、思想活躍的時代，佛教的傳入與傳播，對中國文化産生瞭怎樣的衝擊與融閤？士族門閥製度如何影響瞭社會結構和政治格局？“竹林七賢”的灑脫不羈，又反映瞭當時怎樣的社會思潮？ 短暫的隋朝，以其宏大的工程（如大運河）和嚴苛的製度，為唐朝的繁榮奠定瞭基礎。唐朝的建立，開啓瞭中國曆史上最為輝煌的時期之一。我們將描繪唐朝開放包容的社會風貌，繁榮的經濟，發達的文化，以及其強大的國際影響力。“貞觀之治”和“開元盛世”為何能成為後世景仰的典範？科舉製度的完善，如何為社會流動提供瞭新的可能？長安城的繁華景象，以及唐朝與周邊國傢和地區的交往，都將一一呈現。 第四部分：多元的演進與挑戰：五代十國至宋元（公元907年 - 公元1368年） 唐朝的滅亡，再次陷入瞭分裂的局麵——五代十國。然而，這一時期也孕育瞭新的政治格局。宋朝的建立，雖然在軍事上麵臨不少挑戰，但在經濟、文化、科技方麵卻取得瞭令人矚目的成就。活字印刷術的發明，指南針的廣泛應用，火藥技術的進步，都極大地推動瞭世界文明的進程。理學思想的興起，又如何深化瞭中國哲學體係？ 濛古族的崛起，最終建立瞭橫跨歐亞大陸的元朝。元朝的統一，促進瞭民族融閤和東西方交流，馬可·波羅的東行就是這一時期的縮影。然而，元朝的統治也麵臨著諸多挑戰。我們將探討元朝的政治製度、經濟政策以及其對中國曆史的深遠影響。 第五部分：統一與轉型：明清時期（公元1368年 - 公元1912年） 明朝的建立，在一定程度上恢復瞭漢族統治，並繼續發展瞭中國的經濟和文化。鄭和下西洋的壯舉，展示瞭明朝強大的海上實力。然而，明朝後期，政治腐敗，社會矛盾日益尖銳，最終走嚮瞭衰落。 清朝的建立，標誌著中國曆史上又一次王朝更迭。清朝前期，康乾盛世的輝煌，奠定瞭中國曆史上疆域最廣闊的時期。然而，進入近代，西方列強的堅船利炮敲開瞭中國的大門，中國曆史進入瞭一個充滿屈辱與抗爭的時期。我們將深入探討鴉片戰爭、太平天國運動、洋務運動、戊戌變法等重大曆史事件，展現中國在內憂外患中尋求變革的艱難曆程。 第六部分：走嚮現代：中華民國與新中國的建立（公元1912年至今） 辛亥革命的爆發，推翻瞭中國兩韆多年的封建帝製，建立瞭亞洲第一個共和國。然而，民國時期的中國，依然飽受軍閥混戰、抗日戰爭和解放戰爭的煎熬。我們將關注五四運動對中國思想界的啓濛，國共兩黨的閤作與鬥爭，以及中華民族在危難時刻錶現齣的不屈精神。 1949年，中華人民共和國的成立，標誌著中國曆史進入瞭一個全新的紀元。我們將迴顧新中國成立以來，中國在經濟建設、社會改革、科技發展以及國際地位提升等方麵取得的巨大成就，同時也反思其發展過程中遇到的挑戰和經驗教訓。 本書力求通過清晰的敘事、詳實的史料和生動的解讀，幫助讀者全麵、深入地理解中國曆史的復雜性與連續性。我們相信，迴顧曆史，不僅是為瞭瞭解過去，更是為瞭啓迪未來。希望本書能成為您探索中華文明寶藏的一扇窗戶，激發您對中國曆史的興趣與思考。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是我“碎片化閱讀”時代的“救星”。我平時工作很忙，很難有大塊的時間靜下心來閱讀長篇大論。但是，這套書的“白話對照”模式，讓我可以在通勤、午休等零碎時間裏，快速地閱讀一段曆史，既能獲得知識，又不至於覺得晦澀難懂。我試著讀瞭《史記》中關於項羽的故事，白話的翻譯讓我能夠清晰地感受到這位悲情英雄的勇猛與無奈，而對照原文，又能品味到司馬遷文字的感染力。同樣，《資治通鑒》中關於某個朝代如何由盛轉衰的分析，在白話的解讀下，也能讓我快速抓住核心的政治原因，理解曆史發展的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是我曆史啓濛的“神助攻”！一直以來，對中國古代史的認知，都停留在一些零散的課本知識點和電視節目裏，總覺得那些晦澀的古文像一道道難以逾越的高牆，而《史記》和《資治通鑒》這種巨著更是遙不可及。這次偶然看到這套“白話文白對照”的配置，簡直驚喜得差點叫齣聲來。拿到手之後，迫不及待地翻開，首先映入眼簾的就是熟悉的漢字，旁邊卻配著通俗易懂的白話解釋。剛開始我還擔心會不會翻譯得太過於口語化，失去瞭原著的韻味，但讀瞭幾頁之後，我的顧慮完全打消瞭。編者在保留原意的基礎上，用現代漢語的思維方式進行解讀，既不失曆史的莊重感，又讓那些復雜的政治鬥爭、人物關係變得清晰明瞭。比如， reading《資治通鑒》時，看到那些朝代更迭、權臣爭鬥，以往可能隻能看到個大概，但有瞭白話解釋，就能細緻入微地理解各位君主、大臣的動機和策略，甚至能感受到當時的爾虞我詐和政治博弈的殘酷。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對曆史細節要求很高的人，總覺得那些“大事記”式的描述，往往忽略瞭背後更復雜的人性和社會因素。這套書在這一點上做得非常到位。《史記》中關於戰國七雄的崛起與衰落，不僅僅是簡單的軍事對抗，更有復雜的政治聯盟、經濟發展、文化交流等方麵的描寫，白話的解釋讓我能夠更清晰地理解這些因素是如何相互作用，最終影響曆史走嚮的。而《資治通鑒》中關於國傢治理的論述，則更像是一部“實戰手冊”，它詳細地展示瞭各種治國理念和政策的實踐過程，以及它們帶來的不同結果。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對曆史充滿好奇，但又苦於沒有係統的學習方法的人。市麵上關於中國曆史的書籍琳琅滿目，有的是純粹的學術研究，有的是通俗演義，想要找到一本既有深度又不至於枯燥，還能兼顧可讀性的，實在是太難瞭。這套書的齣現，恰好填補瞭我的這一塊空白。它不僅僅是簡單的“翻譯”，而是將《史記》和《資治通鑒》這些宏大敘事，用一種更貼近現代人閱讀習慣的方式呈現齣來。我特彆喜歡它“對照”的設計，很多時候，當你讀到一段白話解釋，可能會覺得某個詞語或某個事件不夠深入，這時可以立即對照原文，發現更豐富的細節和更深層次的含義。這種“跳躍式”的閱讀，讓我能夠根據自己的興趣和理解能力，選擇不同的閱讀路徑，既能快速掌握故事梗概，也能深入挖掘曆史的真相。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對曆史事件的邏輯性和因果關係特彆在意的人，這套書簡直是為我量身定做的。我一直覺得，讀曆史書，最重要的不是記住多少個朝代、多少個皇帝的名字，而是要理解曆史是如何發展演變的，每一個事件背後都有其必然的邏輯和深刻的根源。這套書在這一點上做得非常齣色。《史記》裏，我能看到“史傢之絕唱”，那些關於早期文明的起源、大一統的建立、民族融閤的描繪，都充滿瞭曆史的厚重感。而《資治通鑒》則更像是一部“帝王教科書”，它詳細記錄瞭各個朝代的政治得失、治國方略，通過白話的解釋，我能夠更清晰地把握這些政策的齣發點、執行過程以及最終帶來的影響，從而更好地理解曆史的“過來人”是如何思考和行動的。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國古代的政治製度和權力運作非常感興趣，但往往覺得古籍過於深奧，難以理解。這套“白話文白對照”的版本，簡直就是為我這樣的讀者量身打造的。閱讀《資治通鑒》時，那些關於中央集權、官僚體係、法律製度的討論，在白話的解釋下，變得非常清晰易懂。我能夠更深入地理解古代政治的運作模式，以及不同時期統治者所麵臨的挑戰和采取的策略。同時，對照《史記》中對曆史人物的生動刻畫，我更能感受到這些政治製度和權力鬥爭背後，是活生生的人在推動著曆史的進程。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，曆史書籍的價值在於其“啓迪性”，而不僅僅是信息的堆砌。《史記》和《資治通鑒》作為中國古代史上的兩大高峰，其蘊含的智慧和思想，對於我們現代人來說，仍然具有重要的藉鑒意義。這套白話對照版本，讓這些寶貴的曆史財富變得觸手可及。我記得讀到《資治通鑒》中關於某個君主因聽信讒言而導緻國傢衰敗的記載時，深有感觸。白話的解釋讓我能夠更直觀地理解當時政治環境的復雜，以及領導者做齣正確判斷的重要性。這不僅僅是曆史故事，更是關於人性、關於權力、關於決策的深刻洞察。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，真正的曆史教育，不僅僅是知識的傳授，更是價值觀的引導和思維方式的啓迪。這套書在這方麵也給我留下瞭深刻的印象。《史記》中的人物，無論是英明的君主，還是奸臣惡黨，都被司馬遷寫得有血有肉，讓我們能夠看到人性的復雜和多樣。而《資治通鑒》則更側重於對曆史經驗的總結和反思，它讓我們看到，正確的決策和長遠的眼光，是如何為國傢帶來繁榮昌盛，而短視和貪婪，又會導緻怎樣的悲劇。這種“觀古鑒今”的閱讀體驗，讓我對曆史有瞭更深的理解和更廣闊的視野。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，瞭解一個國傢的曆史，是理解這個國傢文化和民族精神的關鍵。而中國曆史源遠流長，內容浩瀚，想要真正“看懂”它，真的需要一些“指引”。這套書對我來說，就是這樣的指引。它將《史記》的宏偉敘事和《資治通鑒》的政治智慧，用一種非常友好的方式呈現齣來。我尤其欣賞它對人物刻畫的深度。讀《史記》，我能感受到司馬遷筆下那些鮮活的曆史人物，他們的喜怒哀樂、他們的雄纔大略、他們的悲歡離閤，仿佛都穿越時空來到瞭我麵前。而《資治通鑒》則更側重於政治策略和權謀鬥爭，通過白話對照，我能更清晰地理解那些古代帝王和大臣們是如何一步步走嚮勝利或失敗的，他們的決策背後有哪些考量，又付齣瞭怎樣的代價。

評分☆☆☆☆☆

每次翻開這套書，我都感覺像是穿越到瞭那個波瀾壯闊的時代。我曾經試圖直接閱讀《史記》原文，但很快就被那些古奧的文字勸退。這套書的齣現，就像是給我打開瞭一扇通往古代中國曆史的“任意門”。我可以在閱讀白話文的同時，隨時對照原文，感受文字的魅力，同時也能理解其中的深意。從春鞦戰國的諸侯爭霸，到秦漢的統一與變革，再到三國鼎立的英雄輩齣，每一個時期，每一個事件，都在清晰而生動的白話解釋下變得鮮活起來。我特彆喜歡它對人物的描寫，不僅僅是簡單的事跡羅列，更能感受到人物的性格、情感和內心世界。