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优儿学堂YoKID 编

图书标签:

• 儿童心理
• 行为习惯
• 亲子关系
• 教育方法
• 行为矫正
• 儿童教育
• 家庭教育
• 正面管教
• 情绪管理
• 育儿经验

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 四川科技

ISBN：9787536487796

商品编码：26227440979

开本：16

出版时间：2017-09-01

基本信息

• 商品名称：儿童行为密码
• 作者：编者:优儿学堂YoKID
• 定价：39.8
• 出版社：四川科技
• ISBN号：9787536487796

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-09-01
• 印刷时间：2017-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：221
• 字数：160千字

内容提要

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作者简介

优儿学堂YoKID，幸福创客集团旗下**早期教育品牌，由剑桥大学心理学博士苏德中先生创办，专注于托儿、早教、幼教、儿童心理研究与服务。优儿学堂YoKID围绕儿童心理、行为与成长、智能与发展、学习与环境、游戏与课程等方面360度***为家庭提供一站式教育解决方案，目前已为来自11个**、超过1000万用户提供专业服务。 优儿学堂YoKID拥有一支来自****学府的儿童教育研究专家团队，通过在**范围采集数十万儿童各项成长数据深度研究分析，研发出了****的儿童成长早期教育数据系统——CDPS（Child Development Psychometric System），是****能将儿童智能发展各项指标进行量化、数据化、可视化的评测系统，对**早期教育领域具有跨时代意义。 优儿学堂YoKID通过为中**庭提供在线讲座和育儿微课堂等服务，积累了大量的实际案例，通过团队通过不断的探索和研究，目前已经研发出多套适合中国孩子的早期教育课程。

目录

**部分 0～6岁学龄前孩子
第1章 亲子依恋篇
1.孩子和你亲密吗——解读孩子的亲子依恋发展过程
2.给孩子足够的安全感：构建安全型的亲子依恋
3.亲子依恋相关案例解析
【案例一】抱着玩具小熊不撒手
【案例二】孩子入园分离焦虑
【案例三】“大宝”“二宝”吃醋争宠
【案例四】分房焦虑
【案例五】过度依赖爱黏人
【案例六】与妈妈不亲近真伤心
心理测试——依恋类型测试
第2章 情绪发展篇
1.宝宝心里苦啊——解读学龄前孩子的情绪发展
2.帮孩子做情绪的小主人：引导孩子正确面对负性情绪
3.学龄前孩子情绪管理相关案例解析
【案例一】乱发脾气有原因
【案例二】“怕黑”孩子的安慰剂
【案例三】家有爱哭宝
【案例四】说脏话的小孩
【案例五】孩子怕生往后缩
【案例六】打人、咬人
心理测试——情绪幸福感
第3章 自我认知篇
1.“我”是谁——解读孩子的自我认知和自我意识
2.让孩子做自己：促进孩子的自我认知
3.自我认知相关案例解析
【案例一】我从哪里来
【案例二】摸“小鸡鸡”的男孩
【案例三】妈妈带儿子去女浴室
【案例四】只能赢不能输的“好胜宝宝”
【案例五】在意他人评价的女孩
心理测试——你能不能抵挡棉花糖的**？
第4章 社会发展适应篇
1.胆小怕生是什么原因——解读孩子社会适应性的发展
2.带孩子融入社会：提升孩子的社会适应能力
3.社会适应性相关案例解析
【案例一】“小气”孩子不分享
【案例二】孩子插嘴爱表现
【案例三】多关注受欺负的孩子
【案例四】偷窃帽子谨慎扣
心理测试——孩子成长优势和潜力
第二部分 7～12岁学龄孩子
第5章 亲子关系篇
1.孩子为什么不听你的话——解读亲子关系中的障碍
2.相亲相爱的一家人：建立和谐亲子关系的技巧
3.亲子关系相关案例解析
【案例一】夫妻关系是***
【案例二】不当表扬“坑”孩子
【案例三】批评孩子讲究艺术

《童心漫游：解码儿童成长的奇妙旅程》 引言： 孩童的世界，是一片广袤而充满未知的星系。他们的眼神里，闪烁着对世界的好奇；他们的行为中，隐藏着成长的轨迹。每一个微笑、每一次哭泣、每一次淘气、每一次的沉默，都像是一个个独特的符号，等待着我们去解读。然而，在忙碌的现代生活中，我们常常忽略了与孩子真正连接的机会，误解了他们的言行，错失了引导他们健康成长的关键时刻。《童心漫游：解码儿童成长的奇妙旅程》正是基于这样的洞察而诞生。它不是一本枯燥的理论书籍，也不是一套僵化的教条指南。它是一扇窗，让我们得以窥视孩子内心深处的风景；它是一盏灯，照亮我们在养育道路上可能遇到的迷茫；它更是一本行动手册，提供切实可行的方法，帮助家长和教育者更好地理解、支持并陪伴孩子走过成长的每一步。 本书旨在为每一个关心孩子成长的成年人提供一个全新的视角。我们相信，每一个孩子都是独一无二的，他们的行为并非无迹可寻，而是有着内在的逻辑和发展的规律。通过深入浅出的剖析，本书将带领读者一同踏上这场充满发现与启迪的“童心漫游”，理解那些隐藏在孩子行为背后的“密码”，学会倾听他们无声的诉求，并最终成为孩子成长道路上最可靠的伙伴与引路人。 第一部分：理解孩子内在的地图——认知与情感的基石 孩子的成长，是一个从模糊到清晰，从冲动到理性的复杂过程。在这一部分，我们将深入探讨孩子认知和情感发展的核心要素，揭示他们行为的深层动因。 感知世界的初体验： 从呱呱坠地的那一刻起，婴儿就开始了对世界的探索。他们的感官是接收信息的首要渠道，视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉的每一次互动，都在构建着他们对现实世界的初步认知。本书将详细阐述婴儿期和幼儿期孩子如何通过感官学习，以及家长如何通过提供丰富而安全的感官刺激，促进孩子大脑的发育和潜能的激发。我们将探讨“关键期”的概念，强调在特定年龄段为孩子提供适宜的学习机会的重要性，比如语言发展、精细动作的训练等。 情绪的语言： 孩子的情绪表达往往直接而强烈，他们可能因为微小的不顺心而大哭，也可能因为一点点惊喜而手舞足蹈。这些看似“任性”的行为，实则是他们表达内心需求和体验的方式。本书将深入解析从婴幼儿期到学龄前儿童，情绪发展的不同阶段和特点。我们将区分基本情绪（如快乐、悲伤、愤怒、恐惧）和复杂情绪（如羞愧、内疚、嫉妒），并分析它们在孩子行为中所扮演的角色。更重要的是，我们将提供一套行之有效的“情绪解读”技巧，帮助家长识别孩子情绪背后的真实原因，学习如何共情，如何引导孩子认识和管理自己的情绪，而不是压抑或忽视它们。例如，当孩子因为玩具被抢而发脾气时，我们如何理解这是“所有权”概念的萌芽，以及如何引导他学习分享和协商，而不是简单地制止。 思维的萌芽与发展： 孩子的思维方式与成人截然不同，他们充满想象力，逻辑性也在逐渐形成。皮亚杰的认知发展理论将为我们提供一个重要的框架，帮助理解孩子从感知运动阶段、前运算阶段到具体运算阶段的思维转变。本书将用生动的案例，解释孩子为什么会“拟人化”事物，为什么会出现“自我中心”的思维，以及如何通过游戏和互动，引导孩子发展更具弹性和逻辑性的思考能力。我们将强调“延迟满足”在培养孩子自控力和意志力方面的作用，以及如何通过日常生活中的点滴，帮助孩子建立因果关系的概念，理解规则的重要性。 “我”的建立：自我意识的形成： 随着年龄的增长，孩子逐渐认识到自己是一个独立的个体。自我意识的形成伴随着一系列的行为变化，比如独立自主的愿望增强，对界限的试探，以及对他人评价的敏感。本书将剖析自我意识如何在不同年龄段发展，以及它如何影响孩子的行为模式。我们将讨论“独立”与“依赖”的平衡，以及家长如何在这个过程中扮演支持者而非控制者的角色。例如，孩子开始自己穿衣服、自己吃饭，虽然慢且笨拙，但这是他们建立自信的重要一步，家长应给予耐心和鼓励。 第二部分：行为背后的密码——日常行为的深度解析 孩子的生活充满了各种各样的行为，有些令人欣慰，有些则令人头疼。本部分将聚焦于儿童日常生活中常见的行为现象，深入剖析其背后的原因，并提供具有指导意义的应对策略。 “为什么总是说不？”——反抗期的解读： 幼儿和学龄期孩子普遍会经历一个“反抗期”，表现为对家长的指令说“不”，坚持自己的想法，甚至故意唱反调。这并非出于恶意，而是他们寻求独立、建立个性和表达自我意志的信号。本书将深入分析不同年龄段“反抗期”的表现形式和成因，并提供有效的沟通技巧，例如如何用提问代替命令，如何给予孩子选择权，如何与孩子协商并建立家庭规则。我们将强调，理解和尊重孩子的“说不”，是帮助他们建立健康自我认知的重要一步。 “为什么喜欢捣乱？”——探索与创造的冲动： 孩子们的“捣乱”行为，如乱涂乱画、拆解玩具、在不该玩的地方玩耍，往往是他们探索世界、满足好奇心和发挥创造力的表现。本书将鼓励家长以更开放的心态看待这些行为，将其视为学习和发展的机会。我们将提供如何在安全可控的范围内，为孩子提供丰富的探索环境和材料，如何引导他们从“破坏”中发现“创造”，以及如何通过鼓励性的语言，激发孩子的想象力和解决问题的能力。例如，当孩子将家里的枕头堆成城堡时，我们可以一同参与，引导他想象自己是国王或探险家。 “为什么害怕？”——恐惧与焦虑的应对： 孩子可能会因为黑暗、陌生人、分离等原因而感到恐惧和焦虑。这些情绪是正常发展的一部分，但如果处理不当，可能会影响孩子的心理健康。本书将探讨孩子常见的恐惧症，如分离焦虑、对特定事物的恐惧等，并提供温和有效的应对方法。我们将强调，耐心倾听、理解与接纳、以及循序渐进的脱敏训练，是帮助孩子克服恐惧的关键。同时，家长自身情绪的稳定和积极的态度，对孩子的情绪具有重要的示范作用。 “为什么喜欢和小伙伴争抢？”——社交技能的培养： 孩子在与同伴交往中，不可避免地会遇到冲突和摩擦，例如争抢玩具、意见不合。这些经历是学习社交技能的宝贵机会。本书将解析孩子在不同年龄段的社交发展特点，从初期的“平行游戏”到后期的“合作游戏”。我们将提供具体的指导，教导家长如何引导孩子学习分享、轮流、协商、道歉和原谅等社交规则，以及如何在冲突发生时，充当公正的协调者，而非偏袒一方。 “为什么总是吸引不到别人的注意？”——表现欲与自信心： 很多孩子都有表现自己的渴望，希望得到他人的关注和认可。当这种渴望得不到满足时，可能会表现为一些“不恰当”的行为，例如故意捣乱引起注意，或者变得沉默寡言。本书将探讨孩子的表现欲及其与自信心的关系，并提供方法，帮助家长识别孩子的闪光点，通过积极的反馈和鼓励，培养孩子的自信心。我们将强调，真实而具体的表扬，比空泛的赞美更能触动孩子的心灵。 第三部分：搭建沟通的桥梁——倾听、回应与引导的艺术 有效的沟通是连接家长与孩子心灵的纽带，也是促进孩子健康成长的基石。本部分将聚焦于如何与孩子建立高质量的沟通，以及如何通过有效的引导，帮助他们发展良好的品格与能力。 倾听的魔法： 很多时候，孩子只是需要被认真倾听。倾听不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受，去理解。本书将介绍“积极倾听”的技巧，包括眼神交流、身体语言的配合、复述对方的观点以确认理解、以及避免打断和评判。我们将通过生动的对话示例，展示如何用富有同理心的方式回应孩子的诉说，让他们感受到被尊重和被理解。 回应的智慧： 面对孩子的行为，不同的回应方式会产生截然不同的影响。本书将探讨积极回应与消极回应的区别，并提供如何用鼓励性的语言，替代批评和指责。我们将介绍“共情式回应”，即在表达理解孩子情绪的基础上，提供建设性的建议。例如，当孩子因为考试成绩不理想而沮丧时，我们如何回应，才能既不打击他的积极性，又能引导他从中学习。 规则的设定与执行： 规则是孩子健康成长的“安全网”。本书将详细阐述如何与孩子共同制定清晰、合理、可执行的家庭规则，并强调规则的意义在于保护和引导，而非束缚。我们将探讨“正面管教”的理念，如何通过非惩罚性的方式，引导孩子遵守规则，以及在孩子违反规则时，如何采取有效的纠正措施，同时不伤害孩子的自尊。 情绪的疏导与自我管理： 孩子的情绪如同波涛，时而汹涌，时而平静。本书将提供一系列帮助孩子认识、表达和管理情绪的方法，例如情绪日记、情绪卡片、以及通过故事和角色扮演来学习情绪调节。我们将强调，家长自身的良好情绪管理能力，是孩子学习的榜样。 鼓励与肯定： 每一个孩子都渴望被肯定，被看到。本书将深入探讨如何给予孩子真诚而具体的鼓励，如何发现孩子的闪光点，并将其转化为促进孩子成长的动力。我们将区分“奖励”与“肯定”的微妙差异，强调内在激励的重要性，帮助孩子建立持久的自信心。 界限的艺术： 给予孩子自由发展空间的同时，设定清晰的界限同样重要。本书将探讨如何为孩子设定恰当的生理、心理和行为界限，以及如何让孩子理解并尊重这些界限。我们将强调，坚定的界限有助于孩子建立安全感和责任感。 结语： 《童心漫游：解码儿童成长的奇妙旅程》不是一个终点，而是一个起点。它邀请您与孩子一同踏上这场充满爱与智慧的探索之旅。通过本书提供的视角与方法，您将能更深刻地理解孩子，更有效地与他们沟通，更从容地应对挑战，并最终帮助他们在健康、快乐的氛围中，绽放出属于自己的独特光芒。愿这本书成为您育儿道路上贴心的伙伴，陪伴您和孩子，共同绘制出一幅幅充满生机与希望的成长画卷。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的语言风格极具辨识度，充满了哲学思辨的影子，读起来有一种“高屋建瓴”的震撼感。作者似乎并不满足于讲述一个简单的故事，他更热衷于探讨人类存在的本质、自由意志与宿命论之间的永恒拉锯。书中穿插了大量的内心独白和对社会现象的尖锐剖析，这些部分读起来酣畅淋漓，充满了智慧的光芒。我常常在读完某一段落后，会放下书本，盯着窗外发呆良久，试图消化其中蕴含的深意。这是一种非常“烧脑”的阅读过程，它强迫你跳出日常琐碎的思维定式，去审视更宏大的人类境遇。但美中不足的是，这种对宏大主题的过度迷恋，似乎牺牲了部分角色塑造的鲜活度。许多人物更像是承载某种思想的载体，他们的情感波动和日常反应，有时显得刻板和符号化，缺少了烟火气。我期待看到更多“不完美”的、充满矛盾的个体，而不是完美地诠释了某种哲学命题的“人偶”。这是一本适合在深夜，独处时细细研读的理论性小说，但它提供的慰藉，更多是智力上的满足，而非情感上的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种厚重的纸张质感和复古的插图风格，立刻将人带入了一个充满神秘色彩的叙事空间。阅读体验上，它提供了一种沉浸式的感觉，仿佛不是在阅读文字，而是在观看一部色彩浓郁的老电影。我尤其喜欢作者在描述场景时所使用的那些富有画面感的动词和形容词，它们构建的世界是如此立体可感。例如，书中描绘的那个雨夜的场景，那种湿冷的空气、街灯下模糊的光晕，甚至能让人联想到雨水打在窗户上的声音。然而，叙事结构上，它采取了一种非线性的、碎片化的处理方式，这虽然增加了作品的实验性和艺术性，但也极大地考验了读者的耐心和理解力。我好几次需要回溯前文，才能将散落在不同章节的线索重新拼接起来，以理解人物动机的完整发展链条。这种叙事上的“挑战性”可能是作者有意为之，用以模拟现实生活中信息获取的零散性。不过，这种刻意的晦涩，有时会让读者感到疲惫，好像总有一层薄雾笼罩着真相，让你看得清楚，却摸不着实质。总而言之，这是一本需要静下心来，反复咀嚼才能品出其中韵味的“慢读”之作。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承认，这本书的某些章节具有极强的感染力，它们像一把锋利的小刀，精准地切开了现代人普遍存在的疏离感和身份认同危机。作者对于“遗忘”与“记忆”的探讨，尤其触动了我。他通过一系列充满象征意味的意象，反复叩问我们是如何定义自我的，以及那些被时间磨损的过往，究竟对当下产生了何种潜移默化的影响。阅读过程中，我常常需要停下来，反思自己生活中那些被忽略的细节，那种由文字带来的“自我审视”的体验非常难得。不过，这种深刻的内省之旅，在阅读体验上却是起伏不定的。有些段落的语言过于晦涩和重复，为了表达同一个概念，作者似乎用了过多冗余的修饰词和复杂的句式，这使得阅读的流畅性大打折扣。这种“为了深刻而深刻”的倾向，有时会让读者感到疲劳，甚至产生一种被“教育”而非“交流”的感觉。这本书更像是一部理论性的散文集，被包裹在叙事的外衣之下，它提供了极高的思想价值，但同时也要求读者付出极大的专注力去穿透那层厚厚的文学外壳。

评分☆☆☆☆☆

刚读完这本书，说实话，心里有点五味杂陈。它给我的感觉，就像是走进了一座布置得极其精美，但路线图却总是模糊不清的迷宫。作者的文笔相当细腻，对于描绘人物内心世界的细致入微，简直让人拍案叫绝。我特别欣赏他对那种微妙的情感波动的捕捉，那种介于清晰认知和模糊直觉之间的灰色地带，被他刻画得入木三分。比如，书中关于主角如何处理一次突如其来的家庭变故那段描写，表面上风平浪静，但字里行间透露出的那种压抑和挣扎，能让人真切地感受到人物的痛苦。然而，尽管文字功底扎实，我总觉得在核心思想的传达上有些飘忽不定。很多时候，你感觉作者似乎想抛出一个振聋发聩的观点，但话到嘴边又收了回去，留下一个开放式的结局或是一个模棱两可的解读。这也许是作者追求的艺术手法，但对于一个渴望获得明确指引的读者来说，难免会有些意犹未尽。整本书的节奏控制得时而紧凑，时而舒缓，仿佛一首爵士乐，充满了即兴的变奏，让人既着迷于它的旋律，又时常跟不上它跳跃的思维。我希望在某些关键情节上，能有更坚实有力的论证作为支撑，而不是仅仅停留在氛围的营造上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅令人望而生畏，但一旦沉浸其中，时间仿佛静止了。作者构建了一个极为庞大且细节丰富的世界观，这个世界的运行规则、历史背景乃至风土人情，都描绘得一丝不苟，展现了作者惊人的想象力和扎实的研究功底。我特别佩服作者在处理多线叙事时的功力，不同的时间线和空间背景交织并行，却始终保持着清晰的脉络，没有让读者感到迷失方向。这种宏大叙事的掌控力，是很多当代作家难以企及的。然而，在如此宏大的背景之下，个体命运的描绘反而显得有些单薄和工具化。主角们的抉择，很多时候更像是为了推动情节发展或服务于世界观的构建，而不是基于其自身独特的内在驱动力。读到后半部分，我开始期待看到一些更个人化、更贴近人性的冲突，而不是那些关乎整个文明存亡的史诗级矛盾。这本书更像是一部精密的史诗编年史，而非一个关于“人”的故事。对于那些热衷于架空世界设定的读者来说，这无疑是一场盛宴，但对于偏爱人物驱动型故事的人来说，可能会觉得略显疏离。