兒童行為密碼 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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優兒學堂YoKID 編

圖書標籤:

• 兒童心理
• 行為習慣
• 親子關係
• 教育方法
• 行為矯正
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 情緒管理
• 育兒經驗

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 四川科技

ISBN：9787536487796

商品編碼：26227440979

開本：16

齣版時間：2017-09-01

基本信息

• 商品名稱：兒童行為密碼
• 作者：編者:優兒學堂YoKID
• 定價：39.8
• 齣版社：四川科技
• ISBN號：9787536487796

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-09-01
• 印刷時間：2017-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：221
• 字數：160韆字

內容提要

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作者簡介

優兒學堂YoKID，幸福創客集團旗下**早期教育品牌，由劍橋大學心理學博士蘇德中先生創辦，專注於托兒、早教、幼教、兒童心理研究與服務。優兒學堂YoKID圍繞兒童心理、行為與成長、智能與發展、學習與環境、遊戲與課程等方麵360度***為傢庭提供一站式教育解決方案，目前已為來自11個**、超過1000萬用戶提供專業服務。 優兒學堂YoKID擁有一支來自****學府的兒童教育研究專傢團隊，通過在**範圍采集數十萬兒童各項成長數據深度研究分析，研發齣瞭****的兒童成長早期教育數據係統——CDPS（Child Development Psychometric System），是****能將兒童智能發展各項指標進行量化、數據化、可視化的評測係統，對**早期教育領域具有跨時代意義。 優兒學堂YoKID通過為中**庭提供在綫講座和育兒微課堂等服務，積纍瞭大量的實際案例，通過團隊通過不斷的探索和研究，目前已經研發齣多套適閤中國孩子的早期教育課程。

目錄

**部分 0～6歲學齡前孩子
第1章 親子依戀篇
1.孩子和你親密嗎——解讀孩子的親子依戀發展過程
2.給孩子足夠的安全感：構建安全型的親子依戀
3.親子依戀相關案例解析
【案例一】抱著玩具小熊不撒手
【案例二】孩子入園分離焦慮
【案例三】“大寶”“二寶”吃醋爭寵
【案例四】分房焦慮
【案例五】過度依賴愛黏人
【案例六】與媽媽不親近真傷心
心理測試——依戀類型測試
第2章 情緒發展篇
1.寶寶心裏苦啊——解讀學齡前孩子的情緒發展
2.幫孩子做情緒的小主人：引導孩子正確麵對負性情緒
3.學齡前孩子情緒管理相關案例解析
【案例一】亂發脾氣有原因
【案例二】“怕黑”孩子的安慰劑
【案例三】傢有愛哭寶
【案例四】說髒話的小孩
【案例五】孩子怕生往後縮
【案例六】打人、咬人
心理測試——情緒幸福感
第3章 自我認知篇
1.“我”是誰——解讀孩子的自我認知和自我意識
2.讓孩子做自己：促進孩子的自我認知
3.自我認知相關案例解析
【案例一】我從哪裏來
【案例二】摸“小雞雞”的男孩
【案例三】媽媽帶兒子去女浴室
【案例四】隻能贏不能輸的“好勝寶寶”
【案例五】在意他人評價的女孩
心理測試——你能不能抵擋棉花糖的**？
第4章 社會發展適應篇
1.膽小怕生是什麼原因——解讀孩子社會適應性的發展
2.帶孩子融入社會：提升孩子的社會適應能力
3.社會適應性相關案例解析
【案例一】“小氣”孩子不分享
【案例二】孩子插嘴愛錶現
【案例三】多關注受欺負的孩子
【案例四】偷竊帽子謹慎扣
心理測試——孩子成長優勢和潛力
第二部分 7～12歲學齡孩子
第5章 親子關係篇
1.孩子為什麼不聽你的話——解讀親子關係中的障礙
2.相親相愛的一傢人：建立和諧親子關係的技巧
3.親子關係相關案例解析
【案例一】夫妻關係是***
【案例二】不當錶揚“坑”孩子
【案例三】批評孩子講究藝術

《童心漫遊：解碼兒童成長的奇妙旅程》 引言： 孩童的世界，是一片廣袤而充滿未知的星係。他們的眼神裏，閃爍著對世界的好奇；他們的行為中，隱藏著成長的軌跡。每一個微笑、每一次哭泣、每一次淘氣、每一次的沉默，都像是一個個獨特的符號，等待著我們去解讀。然而，在忙碌的現代生活中，我們常常忽略瞭與孩子真正連接的機會，誤解瞭他們的言行，錯失瞭引導他們健康成長的關鍵時刻。《童心漫遊：解碼兒童成長的奇妙旅程》正是基於這樣的洞察而誕生。它不是一本枯燥的理論書籍，也不是一套僵化的教條指南。它是一扇窗，讓我們得以窺視孩子內心深處的風景；它是一盞燈，照亮我們在養育道路上可能遇到的迷茫；它更是一本行動手冊，提供切實可行的方法，幫助傢長和教育者更好地理解、支持並陪伴孩子走過成長的每一步。 本書旨在為每一個關心孩子成長的成年人提供一個全新的視角。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的，他們的行為並非無跡可尋，而是有著內在的邏輯和發展的規律。通過深入淺齣的剖析，本書將帶領讀者一同踏上這場充滿發現與啓迪的“童心漫遊”，理解那些隱藏在孩子行為背後的“密碼”，學會傾聽他們無聲的訴求，並最終成為孩子成長道路上最可靠的夥伴與引路人。 第一部分：理解孩子內在的地圖——認知與情感的基石 孩子的成長，是一個從模糊到清晰，從衝動到理性的復雜過程。在這一部分，我們將深入探討孩子認知和情感發展的核心要素，揭示他們行為的深層動因。 感知世界的初體驗： 從呱呱墜地的那一刻起，嬰兒就開始瞭對世界的探索。他們的感官是接收信息的首要渠道，視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺的每一次互動，都在構建著他們對現實世界的初步認知。本書將詳細闡述嬰兒期和幼兒期孩子如何通過感官學習，以及傢長如何通過提供豐富而安全的感官刺激，促進孩子大腦的發育和潛能的激發。我們將探討“關鍵期”的概念，強調在特定年齡段為孩子提供適宜的學習機會的重要性，比如語言發展、精細動作的訓練等。 情緒的語言： 孩子的情緒錶達往往直接而強烈，他們可能因為微小的不順心而大哭，也可能因為一點點驚喜而手舞足蹈。這些看似“任性”的行為，實則是他們錶達內心需求和體驗的方式。本書將深入解析從嬰幼兒期到學齡前兒童，情緒發展的不同階段和特點。我們將區分基本情緒（如快樂、悲傷、憤怒、恐懼）和復雜情緒（如羞愧、內疚、嫉妒），並分析它們在孩子行為中所扮演的角色。更重要的是，我們將提供一套行之有效的“情緒解讀”技巧，幫助傢長識彆孩子情緒背後的真實原因，學習如何共情，如何引導孩子認識和管理自己的情緒，而不是壓抑或忽視它們。例如，當孩子因為玩具被搶而發脾氣時，我們如何理解這是“所有權”概念的萌芽，以及如何引導他學習分享和協商，而不是簡單地製止。 思維的萌芽與發展： 孩子的思維方式與成人截然不同，他們充滿想象力，邏輯性也在逐漸形成。皮亞傑的認知發展理論將為我們提供一個重要的框架，幫助理解孩子從感知運動階段、前運算階段到具體運算階段的思維轉變。本書將用生動的案例，解釋孩子為什麼會“擬人化”事物，為什麼會齣現“自我中心”的思維，以及如何通過遊戲和互動，引導孩子發展更具彈性和邏輯性的思考能力。我們將強調“延遲滿足”在培養孩子自控力和意誌力方麵的作用，以及如何通過日常生活中的點滴，幫助孩子建立因果關係的概念，理解規則的重要性。 “我”的建立：自我意識的形成： 隨著年齡的增長，孩子逐漸認識到自己是一個獨立的個體。自我意識的形成伴隨著一係列的行為變化，比如獨立自主的願望增強，對界限的試探，以及對他人評價的敏感。本書將剖析自我意識如何在不同年齡段發展，以及它如何影響孩子的行為模式。我們將討論“獨立”與“依賴”的平衡，以及傢長如何在這個過程中扮演支持者而非控製者的角色。例如，孩子開始自己穿衣服、自己吃飯，雖然慢且笨拙，但這是他們建立自信的重要一步，傢長應給予耐心和鼓勵。 第二部分：行為背後的密碼——日常行為的深度解析 孩子的生活充滿瞭各種各樣的行為，有些令人欣慰，有些則令人頭疼。本部分將聚焦於兒童日常生活中常見的行為現象，深入剖析其背後的原因，並提供具有指導意義的應對策略。 “為什麼總是說不？”——反抗期的解讀： 幼兒和學齡期孩子普遍會經曆一個“反抗期”，錶現為對傢長的指令說“不”，堅持自己的想法，甚至故意唱反調。這並非齣於惡意，而是他們尋求獨立、建立個性和錶達自我意誌的信號。本書將深入分析不同年齡段“反抗期”的錶現形式和成因，並提供有效的溝通技巧，例如如何用提問代替命令，如何給予孩子選擇權，如何與孩子協商並建立傢庭規則。我們將強調，理解和尊重孩子的“說不”，是幫助他們建立健康自我認知的重要一步。 “為什麼喜歡搗亂？”——探索與創造的衝動： 孩子們的“搗亂”行為，如亂塗亂畫、拆解玩具、在不該玩的地方玩耍，往往是他們探索世界、滿足好奇心和發揮創造力的錶現。本書將鼓勵傢長以更開放的心態看待這些行為，將其視為學習和發展的機會。我們將提供如何在安全可控的範圍內，為孩子提供豐富的探索環境和材料，如何引導他們從“破壞”中發現“創造”，以及如何通過鼓勵性的語言，激發孩子的想象力和解決問題的能力。例如，當孩子將傢裏的枕頭堆成城堡時，我們可以一同參與，引導他想象自己是國王或探險傢。 “為什麼害怕？”——恐懼與焦慮的應對： 孩子可能會因為黑暗、陌生人、分離等原因而感到恐懼和焦慮。這些情緒是正常發展的一部分，但如果處理不當，可能會影響孩子的心理健康。本書將探討孩子常見的恐懼癥，如分離焦慮、對特定事物的恐懼等，並提供溫和有效的應對方法。我們將強調，耐心傾聽、理解與接納、以及循序漸進的脫敏訓練，是幫助孩子剋服恐懼的關鍵。同時，傢長自身情緒的穩定和積極的態度，對孩子的情緒具有重要的示範作用。 “為什麼喜歡和小夥伴爭搶？”——社交技能的培養： 孩子在與同伴交往中，不可避免地會遇到衝突和摩擦，例如爭搶玩具、意見不閤。這些經曆是學習社交技能的寶貴機會。本書將解析孩子在不同年齡段的社交發展特點，從初期的“平行遊戲”到後期的“閤作遊戲”。我們將提供具體的指導，教導傢長如何引導孩子學習分享、輪流、協商、道歉和原諒等社交規則，以及如何在衝突發生時，充當公正的協調者，而非偏袒一方。 “為什麼總是吸引不到彆人的注意？”——錶現欲與自信心： 很多孩子都有錶現自己的渴望，希望得到他人的關注和認可。當這種渴望得不到滿足時，可能會錶現為一些“不恰當”的行為，例如故意搗亂引起注意，或者變得沉默寡言。本書將探討孩子的錶現欲及其與自信心的關係，並提供方法，幫助傢長識彆孩子的閃光點，通過積極的反饋和鼓勵，培養孩子的自信心。我們將強調，真實而具體的錶揚，比空泛的贊美更能觸動孩子的心靈。 第三部分：搭建溝通的橋梁——傾聽、迴應與引導的藝術 有效的溝通是連接傢長與孩子心靈的紐帶，也是促進孩子健康成長的基石。本部分將聚焦於如何與孩子建立高質量的溝通，以及如何通過有效的引導，幫助他們發展良好的品格與能力。 傾聽的魔法： 很多時候，孩子隻是需要被認真傾聽。傾聽不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受，去理解。本書將介紹“積極傾聽”的技巧，包括眼神交流、身體語言的配閤、復述對方的觀點以確認理解、以及避免打斷和評判。我們將通過生動的對話示例，展示如何用富有同理心的方式迴應孩子的訴說，讓他們感受到被尊重和被理解。 迴應的智慧： 麵對孩子的行為，不同的迴應方式會産生截然不同的影響。本書將探討積極迴應與消極迴應的區彆，並提供如何用鼓勵性的語言，替代批評和指責。我們將介紹“共情式迴應”，即在錶達理解孩子情緒的基礎上，提供建設性的建議。例如，當孩子因為考試成績不理想而沮喪時，我們如何迴應，纔能既不打擊他的積極性，又能引導他從中學習。 規則的設定與執行： 規則是孩子健康成長的“安全網”。本書將詳細闡述如何與孩子共同製定清晰、閤理、可執行的傢庭規則，並強調規則的意義在於保護和引導，而非束縛。我們將探討“正麵管教”的理念，如何通過非懲罰性的方式，引導孩子遵守規則，以及在孩子違反規則時，如何采取有效的糾正措施，同時不傷害孩子的自尊。 情緒的疏導與自我管理： 孩子的情緒如同波濤，時而洶湧，時而平靜。本書將提供一係列幫助孩子認識、錶達和管理情緒的方法，例如情緒日記、情緒卡片、以及通過故事和角色扮演來學習情緒調節。我們將強調，傢長自身的良好情緒管理能力，是孩子學習的榜樣。 鼓勵與肯定： 每一個孩子都渴望被肯定，被看到。本書將深入探討如何給予孩子真誠而具體的鼓勵，如何發現孩子的閃光點，並將其轉化為促進孩子成長的動力。我們將區分“奬勵”與“肯定”的微妙差異，強調內在激勵的重要性，幫助孩子建立持久的自信心。 界限的藝術： 給予孩子自由發展空間的同時，設定清晰的界限同樣重要。本書將探討如何為孩子設定恰當的生理、心理和行為界限，以及如何讓孩子理解並尊重這些界限。我們將強調，堅定的界限有助於孩子建立安全感和責任感。 結語： 《童心漫遊：解碼兒童成長的奇妙旅程》不是一個終點，而是一個起點。它邀請您與孩子一同踏上這場充滿愛與智慧的探索之旅。通過本書提供的視角與方法，您將能更深刻地理解孩子，更有效地與他們溝通，更從容地應對挑戰，並最終幫助他們在健康、快樂的氛圍中，綻放齣屬於自己的獨特光芒。願這本書成為您育兒道路上貼心的夥伴，陪伴您和孩子，共同繪製齣一幅幅充滿生機與希望的成長畫捲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的篇幅令人望而生畏，但一旦沉浸其中，時間仿佛靜止瞭。作者構建瞭一個極為龐大且細節豐富的世界觀，這個世界的運行規則、曆史背景乃至風土人情，都描繪得一絲不苟，展現瞭作者驚人的想象力和紮實的研究功底。我特彆佩服作者在處理多綫敘事時的功力，不同的時間綫和空間背景交織並行，卻始終保持著清晰的脈絡，沒有讓讀者感到迷失方嚮。這種宏大敘事的掌控力，是很多當代作傢難以企及的。然而，在如此宏大的背景之下，個體命運的描繪反而顯得有些單薄和工具化。主角們的抉擇，很多時候更像是為瞭推動情節發展或服務於世界觀的構建，而不是基於其自身獨特的內在驅動力。讀到後半部分，我開始期待看到一些更個人化、更貼近人性的衝突，而不是那些關乎整個文明存亡的史詩級矛盾。這本書更像是一部精密的史詩編年史，而非一個關於“人”的故事。對於那些熱衷於架空世界設定的讀者來說，這無疑是一場盛宴，但對於偏愛人物驅動型故事的人來說，可能會覺得略顯疏離。

評分☆☆☆☆☆

我不得不承認，這本書的某些章節具有極強的感染力，它們像一把鋒利的小刀，精準地切開瞭現代人普遍存在的疏離感和身份認同危機。作者對於“遺忘”與“記憶”的探討，尤其觸動瞭我。他通過一係列充滿象徵意味的意象，反復叩問我們是如何定義自我的，以及那些被時間磨損的過往，究竟對當下産生瞭何種潛移默化的影響。閱讀過程中，我常常需要停下來，反思自己生活中那些被忽略的細節，那種由文字帶來的“自我審視”的體驗非常難得。不過，這種深刻的內省之旅，在閱讀體驗上卻是起伏不定的。有些段落的語言過於晦澀和重復，為瞭錶達同一個概念，作者似乎用瞭過多冗餘的修飾詞和復雜的句式，這使得閱讀的流暢性大打摺扣。這種“為瞭深刻而深刻”的傾嚮，有時會讓讀者感到疲勞，甚至産生一種被“教育”而非“交流”的感覺。這本書更像是一部理論性的散文集，被包裹在敘事的外衣之下，它提供瞭極高的思想價值，但同時也要求讀者付齣極大的專注力去穿透那層厚厚的文學外殼。

評分☆☆☆☆☆

剛讀完這本書，說實話，心裏有點五味雜陳。它給我的感覺，就像是走進瞭一座布置得極其精美，但路綫圖卻總是模糊不清的迷宮。作者的文筆相當細膩，對於描繪人物內心世界的細緻入微，簡直讓人拍案叫絕。我特彆欣賞他對那種微妙的情感波動的捕捉，那種介於清晰認知和模糊直覺之間的灰色地帶，被他刻畫得入木三分。比如，書中關於主角如何處理一次突如其來的傢庭變故那段描寫，錶麵上風平浪靜，但字裏行間透露齣的那種壓抑和掙紮，能讓人真切地感受到人物的痛苦。然而，盡管文字功底紮實，我總覺得在核心思想的傳達上有些飄忽不定。很多時候，你感覺作者似乎想拋齣一個振聾發聵的觀點，但話到嘴邊又收瞭迴去，留下一個開放式的結局或是一個模棱兩可的解讀。這也許是作者追求的藝術手法，但對於一個渴望獲得明確指引的讀者來說，難免會有些意猶未盡。整本書的節奏控製得時而緊湊，時而舒緩，仿佛一首爵士樂，充滿瞭即興的變奏，讓人既著迷於它的鏇律，又時常跟不上它跳躍的思維。我希望在某些關鍵情節上，能有更堅實有力的論證作為支撐，而不是僅僅停留在氛圍的營造上。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的語言風格極具辨識度，充滿瞭哲學思辨的影子，讀起來有一種“高屋建瓴”的震撼感。作者似乎並不滿足於講述一個簡單的故事，他更熱衷於探討人類存在的本質、自由意誌與宿命論之間的永恒拉鋸。書中穿插瞭大量的內心獨白和對社會現象的尖銳剖析，這些部分讀起來酣暢淋灕，充滿瞭智慧的光芒。我常常在讀完某一段落後，會放下書本，盯著窗外發呆良久，試圖消化其中蘊含的深意。這是一種非常“燒腦”的閱讀過程，它強迫你跳齣日常瑣碎的思維定式，去審視更宏大的人類境遇。但美中不足的是，這種對宏大主題的過度迷戀，似乎犧牲瞭部分角色塑造的鮮活度。許多人物更像是承載某種思想的載體，他們的情感波動和日常反應，有時顯得刻闆和符號化，缺少瞭煙火氣。我期待看到更多“不完美”的、充滿矛盾的個體，而不是完美地詮釋瞭某種哲學命題的“人偶”。這是一本適閤在深夜，獨處時細細研讀的理論性小說，但它提供的慰藉，更多是智力上的滿足，而非情感上的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，那種厚重的紙張質感和復古的插圖風格，立刻將人帶入瞭一個充滿神秘色彩的敘事空間。閱讀體驗上，它提供瞭一種沉浸式的感覺，仿佛不是在閱讀文字，而是在觀看一部色彩濃鬱的老電影。我尤其喜歡作者在描述場景時所使用的那些富有畫麵感的動詞和形容詞，它們構建的世界是如此立體可感。例如，書中描繪的那個雨夜的場景，那種濕冷的空氣、街燈下模糊的光暈，甚至能讓人聯想到雨水打在窗戶上的聲音。然而，敘事結構上，它采取瞭一種非綫性的、碎片化的處理方式，這雖然增加瞭作品的實驗性和藝術性，但也極大地考驗瞭讀者的耐心和理解力。我好幾次需要迴溯前文，纔能將散落在不同章節的綫索重新拼接起來，以理解人物動機的完整發展鏈條。這種敘事上的“挑戰性”可能是作者有意為之，用以模擬現實生活中信息獲取的零散性。不過，這種刻意的晦澀，有時會讓讀者感到疲憊，好像總有一層薄霧籠罩著真相，讓你看得清楚，卻摸不著實質。總而言之，這是一本需要靜下心來，反復咀嚼纔能品齣其中韻味的“慢讀”之作。