11套裝】中國漢字聽寫大會兒童彩繪版趣味識字中國成語大會我的智慧成語世界9-10-12-1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 識字
• 漢字
• 兒童
• 成語
• 趣味
• 彩繪
• 聽寫
• 教育
• 9-10-12歲
• 套裝

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 黃山書社

ISBN：9787546145150

商品編碼：26429941577

叢書名： 漢字

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

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商品參數

書名：中國成語大會?我的智慧成語世界（兒童彩繪版）

作者：《中國成語大會》欄目組 著

ISBN：9787544847025

齣版社：接力齣版社

齣版時間：2016-12-01

印刷時間：2016-12-01

字數：160000字

頁數：6冊

開本：16開

包裝：平裝

重量：1.8 Kg

定價：120元

編輯推薦

央視熱播欄目《中國成語大會》官方*授權圖書，《中國漢字聽寫大會?我的趣味漢字世界》（兒童彩繪版）姊妹篇。

《中國成語大會》專傢團隊寫給小學生的趣味成語文化讀本

畢淑敏/ 傅鞦爽/韓田鹿/蔣方舟/酈波/濛曼/楊雨/餘世存 妙語點評

本書六大闆塊：

智慧故事——探尋成語源頭

名傢點評——名傢妙語點評成語中的民族智慧

智慧點滴——揭示成語背後的傳統文化知識和現實意義

智慧貼士——糾錯+聯想，幫助孩子正確使用成語

成語歡樂榖——趣味成語遊戲，提*習興趣

智慧拓展——活學活用，積纍更多成語

媒體推薦

華夏文明是薪火相傳的，而我們卻數典忘祖、抱殘守缺。成語雅俗共賞，中華文化一脈相承，即使有各種各樣的睏難，堅持下去，時間久瞭，便“化成天下”，價值就會展現齣來。

——酈波（南京師範大學文學院教授）

成語是前輩凝練下來的文化遺存，但它不是死文物，而是活文化，我們的生活多可以用成語來錶達。每個成語背後都有一個典故，濃縮瞭中國古人的智慧，成語雖然來自我們的祖先，來自先賢，但完全融入瞭我們的生活，融入瞭我們的血脈，這纔是成語的魅力所在。

——濛曼（中央民族大學曆史係副教授）

成語是有溫度、有傾嚮性、有褒貶的。從根本的正道滄桑講，準確地把握成語的內在含義，纔是繼承和使用成語* 好的方式。

——畢淑敏（*作傢、注冊心理谘詢師）

目錄

《我的智慧成語世界（兒童彩繪版）：成語裏的豺狼虎豹》目錄：

狼

豺狼當道

狼狽為奸

狼煙四起

虎

不入虎穴，焉得虎子

調虎離山

放虎歸山

狐假虎威

騎虎難下

如虎添翼

三人成虎

談虎色變

為虎作倀

與虎謀皮

豹

豹死留皮

管中窺豹

龍

白龍魚服

來龍去脈

龍飛鳳舞

龍鳳呈祥

攀龍附鳳

群龍無首

望子成龍

葉公好龍

直搗黃龍

鹿

指鹿為馬

鹿死誰手

逐鹿中原

愛屋及烏

鳥

笨鳥先飛

沉魚落雁

杜鵑啼血

鶴立雞群

鴻鵲之誌

歡呼雀躍

鞦毫無犯

烏閤之眾

烏鳥私情

飲鴆止渴

鷸蚌相爭

其他猛獸

鳳毛麟角

狗尾續貂

河東獅吼

盲人摸象

睚眥必報

一丘之貉

成語歡樂榖參考答案

成語小狀元

成語小擂颱……

《我的智慧成語世界（兒童彩繪版）：成語裏的雞鴨牛羊》

《我的智慧成語世界（兒童彩繪版）：成語裏的風雨雷 》

《我的智慧成語世界（兒童彩繪版）：成語裏的江河湖海》

《我的智慧成語世界（兒童彩繪版）：成語裏的筆墨紙硯》

《我的智慧成語世界（兒童彩繪版）：成語裏的刀槍劍戟》

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	中國漢字聽寫大會 我的趣味漢字世界（兒童彩繪版)(1-5冊）
作者：	《中國漢字聽寫大會》欄目組 編著
市場價：	100.00
ISBN號：	見書本後頁
齣版社：	接力齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16	語種：中文
齣版時間：2015-10-1	版次：1	頁數：719
商品尺寸：23.6 x 17.4 x 6.2 cm	紙張：膠版紙	重量：1.5kg

編輯推薦

★《中國漢字聽寫大會》專傢專為小學生量身定製，趣味學漢字，輕鬆成“字霸”。 ★ 新課標小學語文教材評審專傢金波、人教社小語教材編輯王林、清華附小校長竇桂梅、著名兒童文學作傢曹文軒鼎力推薦。 ★ 獨傢內含《中國漢字聽寫大會》參賽選手、指導教師漢字學習秘籍。 本書六大闆塊 （1） 漢字的秘密——探尋漢字演變秘密，掌握造字規律 （2） 漢字故事——趣味講解漢字相關曆史、文化故事 （3） 趣味知識卡——拓展傳統文化知識，傳承國學，滋養品性 （4） 漢字小達人——診斷漢字書寫和使用時的常見錯誤，辨析易混詞語，解析常用成語 （5） 漢字遊戲宮——趣味漢字遊戲，提高學習興趣 （6） “字霸”養成課堂——參賽選手、指導教師獨傢漢字學習秘籍 （7） “字”得其樂猜字謎——歡樂字謎 本書八大功能 （1） 嚴格依照小學新課標編排撰寫 （2） 幫助兒童掌握造字規律 （3） 瞭解漢字的前世今生，一次記憶，終生難忘 （4） 名師支招，輕鬆告彆錯彆字 （5） 舉一反三，拓展詞匯量 （6） 讀漢字相關的曆史故事、傳統文化，輕鬆躍升國學小達人 （7） 引導兒童思辨地看待曆史和傳統文化 （8） 多元漢字遊戲，邊玩邊鞏固漢字小知識

 

 

目錄

《漢字裏的花草樹木》 《漢字裏的日月山川》 《漢字裏的飛禽走獸》 《漢字裏的衣食住行》 《漢字裏的口目手足》

內容推薦

“中國漢字聽寫大會·我的趣味漢字世界”（兒童彩繪版）是《中國漢字聽寫大會》專傢團隊專為小學生量身定製的漢字學習讀物。書中設有漢字的秘密、漢字故事、趣味知識卡、漢字小達人、漢字遊戲宮、“字”得其樂·猜字謎等闆塊，幫助讀者趣味學漢字，輕鬆成“字霸”。 書中收入約200個趣味漢字故事、約200條傳統文化知識，涵蓋700多個《通用規範漢字錶》中小學生應知應會漢字、600多個小學生應該掌握的必備成語，附加《中國漢字聽寫大會》參賽選手、指導教師的10篇漢字學習秘籍。

 

媒體評論

漢字是中華文明生存和延續的基礎。反映的是中國人的生活狀態，連接的是中國人的思考方式。我們對漢字習以為常，反而忽略瞭它的優美。我從未讀過像這套書這樣有趣、豐富、係統的漢字書，書中有兩個特點足以徵服讀者：一是立足漢字文化，叢書不是隻教孩子多認字，還讓孩子讀到漢字的悠久文化；二是立足兒童理解，不論是語言還是插圖，都讓兒童聽得懂、記得住、用得上。《中國漢字聽寫大會》是一檔有文化內涵的電視節目，《我的趣味漢字世界》則是一套有文化內涵的童書。 ——著名童書推廣人 王林 漢字很小，隻是橫撇竪捺方塊字；漢字很大，連通中華五韆年。在青年一代人文素質下降的情況下，“我的趣味漢字世界”是一個美麗的開始。通過一個個鮮活的漢字，我們觸碰先哲記憶、重拾深厚的傳統文化，體悟文明智慧的積澱……在與曆史對話的過程裏，滋養品性，讓文明的智慧流入血液裏，烙印在生命裏。 ——清華附小校長、教育部“中小學教師國傢級培訓計劃”特聘專傢 竇桂梅 學習漢字的過程本不該枯燥無趣，應迴歸體驗漢字之美的初心。畢竟，中國古老的文字不僅有書法上的形式美，更有蘊藏著曆史之思、文化之韻、藝術之妙的內涵美……學習漢字的過程，其實是以漢字為友，徜徉曆史文化海洋的一場美麗旅行。 ——著名兒童文學作傢、教育部新課程標準小學語文教材評審專傢 金波 我們隻強調記憶漢字的數量，將漢字的功能僅僅局限於交流的工具。這樣的觀念，讓學習漢字的過程變得功利又無趣，讓孩子眼中的漢字，變得益發麵目可憎。 其實不妨靜下來，以謙卑的姿態進入一個又一個漢字，你會發現每個漢字的齣現，都絕不是一次簡單的意外。它們的誕生暗含著人們對自然的認識，是人與世界的一次次交談。漢字跨越幾韆年悠長歲月，已經積澱下太多的文化與曆史，厚重得像永遠講不完…… ——著名兒童文學作傢 曹文軒 一個個漢字，就像一個個的人，背後都有著或平淡或婉轉或跌宕的故事。走進趣味漢字的世界，瞭解每個漢字的緣起與曆史，就是開啓一次妙趣橫生的文化尋根之旅。 ——《中國教育報》記者 張貴勇 一部揭示漢字奧秘的奇書，一把開啓漢字文化殿堂的黃金密鑰，一次使漢語之光照亮廣闊童心的精心嘗試，一次以欣喜的眼波和遊戲般的手舞足蹈嚮著漢字文化之源的迴溯與發現之旅。 捧讀，思索，感悟，世界便在掌中，漢字的花朵與靈光便在童心深處綻放。 ——《語文報》編輯、作傢、文化評論人 成嚮陽 在遊戲中汲取知識，在故事中開闊視野，在探索中活躍思維，在拓展中觸類旁通！這套書融趣味性、互動性、知識性為一體，能夠使小讀者興趣盎然地走近漢字，瞭解漢字文化，學習國學知識，輕鬆成為國學小達人。 ——《中國少年報》副主編 郎繼霞 漢字，對中國人來說，是有曆史、有傳奇、有溫度、有血肉的存在，我們無法忽視，也有責任傳承。親子共讀時，孩子的雙眼追隨父母的手指，那些字跟著父母所講的故事，以圖像的方式進入孩子的記憶；五六歲，孩子笨拙地握著筆，沒有筆順地塗抹自己的名字，父母的美好祝願，跟著這些字在孩子心中烙下印記……所有的孩子都問過“這個字是什麼意思”，知道字的意思是非常有意思的事。翻開書頁，天地玄黃，宇宙洪荒，韆江明月，萬裏關山，就這樣對孩子娓娓道來。 ——《小讀者》雜誌執行主編 劉納新 探尋漢字秘密、玩轉漢字遊戲、講述漢字故事、傳授漢字知識，這本書讓孩子盡情徜徉在漢字的趣味世界當中，“字”得其樂。 ——《聰明快車·輕鬆學語文》編輯 季菲 中國的漢字，曆史久遠、內涵豐富。在漫長的曆史長河當中，漢字經曆瞭初始的構建、字形的演變、字音的變化和字義的發展。同時，隨著社會環境的改變，各種新的詞語不斷産生，這些都在如今的漢字詞語當中留下難以磨滅的痕跡。當代的小學生，接觸到的是漢字演變後的結果，而對於漢字內在的故事，我們所知或許不多。所以，請讓我們懷著對於曆史文化的尊重和探索，打開本書，去觸摸這多彩的漢字世界吧。 ——《當代小學生》主編 謝風坤 漢字是一個美妙深邃的世界，孩子早一點走進這個世界，就能早一點認識中華民族的文化。這套書，是一扇通嚮漢字文化深處的門，吸引著孩子走進去，感受中華文明的溫度和質地。 ——《中國教育報》文化副刊中心主任 王珺 接力齣版社這套“我的趣味漢字世界”，以漢字的前世今生串聯與該漢字有關的曆史文化故事，並加入瞭孩子喜愛的互動欄目，讓孩子在遊戲中學習漢字，傳承祖國傳統文化，實為一套不可多得的小學生學習漢字的入門書。 ——《中華活頁文選》小學版編輯 鬍香玉 一個漢字就是一個故事，聽一個故事認識一個漢字，再通過這個漢字找到它的朋友，跟朋友們一起做遊戲，瞭解所有朋友的小秘密，讓識字成為一件好玩兒的事。 ——《文學少年》編輯 史姍姍

在綫試讀部分章節

都說“物以類聚，人以群分”。在春鞦戰國時期，有一類特殊人群，叫作遊俠。他們武功高強，重視氣節。聶政便是其中的一個。  韓國的嚴仲子被丞相迫害，隻能流亡他國，結識瞭聶政。當時聶政是個屠夫，地位不高，但是嚴仲子數次屈尊登門拜訪，聶政與他成為知己。為瞭報答嚴仲子的知遇之恩，為他報流亡之仇，聶政帶著劍，殺人丞相府。雖然得手，但無奈府中士兵太多，難以逃脫。他拿劍毀掉自己的容貌後，坦然赴死。  聶政死後，韓王將他的屍體掛在城中，懸賞讓人辨認他的身份。聶政的姐姐聽聞這個消息後，跑到城中，抱著聶政的屍體痛哭。有好心人上前勸她：“他是凶手。你這樣弄不好也會受到牽連。”聶政姐姐答道：“他為瞭知己而死。臨死前毀掉容貌，就是不想連纍我。可是我又怎能因為怕被牽連，就讓他的英名被埋沒！”說完，便自殺在聶政身邊。  人們感嘆於姐弟倆的俠義，將他們厚葬。

《成語的奇妙旅程》：穿越古今，解鎖智慧的鑰匙 在中國悠久的曆史長河中，成語如璀璨的星辰，閃耀著先賢的智慧與生活的哲理。它們不僅是語言的精華，更是中華文化的瑰寶，承載著韆年來的故事、情感與經驗。今天，我們為您奉上一套彆具匠心的成語讀物——《成語的奇妙旅程》，它將帶領您踏上一段充滿樂趣與啓發的文化探索之旅，讓您在輕鬆愉快的氛圍中，深度理解成語的內涵，感受中華語言的博大精深。 一、 走進成語的世界：不僅僅是詞語的堆砌 成語，源於生活，凝結智慧，曆久彌新。它們往往言簡意賅，卻蘊含著深刻的道理。從“精衛填海”的執著，到“愚公移山”的毅力；從“畫蛇添足”的警示，到“掩耳盜鈴”的愚昧；從“水滴石穿”的堅持，到“滴水穿石”的力量……每一個成語背後，都隱藏著一個生動的故事，一段鮮活的曆史，或是一種深刻的人生感悟。《成語的奇妙旅程》並非簡單地羅列成語及其解釋，而是緻力於讓您“看見”成語，讓成語“活”起來。 二、 彩繪的魅力：讓識字與理解觸手可及 與枯燥的文字不同，《成語的奇妙旅程》采用瞭精美的彩繪插圖，為每一個成語賦予瞭生動的視覺形象。這些插圖不僅僅是裝飾，更是理解成語含義的有力輔助。 具象化的呈現： 比如“井底之蛙”，畫麵會生動地描繪一隻小青蛙蜷縮在狹窄的井底，仰望著頭頂那一小片天空，立刻就能明白其“見識短淺”的寓意。再如“胸有成竹”，我們會看到一位畫傢揮灑自如，心中早已勾勒齣竹子的形象，傳遞齣“做事之前已有瞭全麵的打算”的信息。 故事化的演繹： 許多成語都來源於曆史典故或民間傳說。在本書中，這些故事將被轉化為一幅幅色彩鮮艷、情節跌宕的漫畫。您將親眼見證“臥薪嘗膽”的艱辛，“狐假虎威”的狡黠，“亡羊補牢”的懊悔，以及“塞翁失馬”的豁達。通過視覺化的故事，成語的由來和含義便能深深烙印在您的腦海中，不再是死記硬背的公式。 情感的共鳴： 色彩的運用不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭傳遞情感。鮮艷明亮的色彩可以渲染喜悅，黯淡深沉的色彩可以錶現悲傷，巧妙的構圖和人物錶情的刻畫，都將幫助讀者在潛移默化中，理解成語所蘊含的喜怒哀樂，從而更容易産生共鳴。 三、 趣味的互動：在玩樂中掌握成語的精髓 學習不應該是負擔，而應該是一場充滿樂趣的探索。《成語的奇妙旅程》深諳此道，精心設計瞭一係列趣味互動環節，讓您的學習過程充滿驚喜與成就感。 成語連連看： 通過將意義相關或故事相連的成語進行配對，加深對成語之間聯係的理解。 成語猜謎： 根據圖畫或簡單的描述，猜齣對應的成語，鍛煉思維的靈活性和聯想能力。 故事填空： 閱讀成語故事，並在關鍵處填入缺失的成語，鞏固記憶，理解成語在語境中的應用。 情境應用題： 給齣生活中的實際場景，讓讀者選擇最恰當的成語來形容，將書本知識與實際生活緊密結閤。 成語接龍： 這是一個經典的遊戲，通過首尾相連的方式，讓讀者在輕鬆的對抗中，快速迴憶和掌握大量成語。 這些互動環節的設計，旨在激發讀者的學習興趣，變被動接受為主動探索，讓知識在互動中變得更加鮮活，記憶更加深刻。 四、 智慧的啓迪：不僅僅是語言的學習 《成語的奇妙旅程》所傳達的，遠不止於字麵上的意義。每一則成語，都濃縮瞭中華民族在漫長曆史中積纍的生存智慧、道德準則和處世之道。 品德的熏陶： “拾金不昧”、“助人為樂”、“勤儉節約”等成語，傳遞著積極嚮上的道德品質，引導青少年樹立正確的人生觀和價值觀。 哲理的啓示： “吃一塹，長一智”、“否極泰來”、“塞翁失馬，焉知非福”等成語，蘊含著深刻的人生哲理，幫助讀者理解事物的兩麵性，學會辯證思考，培養樂觀豁達的心態。 處世的智慧： “與人為善”、“審時度勢”、“防患未然”等成語，提供瞭寶貴的人生經驗，指導讀者如何在復雜的社會中圓融處世，趨利避害。 曆史的縮影： 許多成語都與重要的曆史事件和人物緊密相連，通過學習這些成語，讀者也能間接瞭解中國曆史的片段，感受曆史的厚重。 通過《成語的奇妙旅程》，孩子們不僅能學到成語，更能從中汲取中華民族的優秀文化精髓，潛移默化地提升自身的素養和品格。 五、 目標讀者與價值：為成長注入智慧的力量 《成語的奇妙旅程》特彆適閤正在學習漢字、對中華文化充滿好奇的兒童。它同樣也適閤對成語感興趣的青少年，以及希望溫故知新、拓展文化視野的成年讀者。 對於兒童： 本套讀物以圖文並茂、趣味互動的方式，降低瞭識記和理解的難度，讓學習成語不再枯燥乏味。精美的彩繪能夠吸引孩子的注意力，生動的故事能夠激發他們的想象力。通過學習成語，孩子們不僅能提升語言錶達能力，更能從小培養對中華文化的認同感和自豪感。 對於青少年： 在這個探索自我、構建世界觀的關鍵時期，成語所蘊含的深刻哲理和處世智慧，能夠為他們的成長提供寶貴的思想指引。通過閱讀，他們可以更好地理解文學作品，提升寫作水平，更能夠形成獨立思考的能力。 對於成年讀者： 在快節奏的現代生活中，重新迴味成語的韻味，不僅是一種精神上的放鬆，更是一種智慧的再充電。那些被遺忘的經典，在新的解讀和應用中，或許能為您帶來意想不到的啓發。 結語： 《成語的奇妙旅程》是一扇通往中華智慧寶庫的大門。它以彆齣心裁的設計、生動形象的圖畫、寓教於樂的互動，讓學習成語成為一種愉快的體驗。希望通過這趟奇妙的旅程，您能真正領略到成語的魅力，讓這些閃耀著韆年智慧的光芒的詞語，成為您生活中不可或缺的一部分，幫助您更好地理解世界，豐富人生，點亮智慧的火花。讓我們一起，在這片文字的海洋中，探索屬於成語的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的編排邏輯讓我感覺非常現代和科學。它不是孤立地教授知識點，而是建立瞭一套完整的認知係統。尤其是一些涉及到曆史背景或文化典故的成語，書裏沒有迴避復雜的背景，而是用最直觀、最適閤兒童理解的方式進行瞭提煉和轉譯。這對於培養孩子的文化素養非常有幫助，讓他們不僅僅是會讀會寫，更能理解漢字背後蘊含的中華文明的底蘊。從閱讀體驗上來說，字體的選擇清晰易辨，排版疏密得當，即便是長時間閱讀也不會讓孩子感到視覺疲勞。它提供瞭一種既傳統又前沿的教育視角，讓我相信，這不僅能幫助孩子在短期內的識字和成語學習上取得進步，更能為他們未來的深度閱讀和思考打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計簡直是吸引眼球的利器，色彩的搭配充滿瞭活力，一下子就能抓住孩子們的注意力。我記得我女兒第一次看到這套書時，眼睛都亮瞭，立刻就嚷著要我給她講裏麵的故事。光是那個“聽寫大會”的字樣，就讓人聯想到一種積極嚮上的學習氛圍，仿佛能聽到孩子們在課堂上自信滿滿地迴答問題的聲音。而且，彩繪版的插圖質量非常高，畫風細膩又不失童趣，那些漢字和成語被賦予瞭鮮活的生命力，不再是枯燥的符號。我特彆喜歡其中一些對復雜成語的視覺化處理，用簡單的圖畫把深奧的寓意給“翻譯”瞭齣來，對於我們這些忙碌的傢長來說，真的是省去瞭不少解釋的功夫。從包裝到內頁的質感都透露著用心，看得齣齣版社在裝幀設計上是下瞭大功夫的，這讓它不僅僅是一套學習工具書，更像是一套值得收藏的精美繪本。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛拿到這書的時候，一開始有點擔心“大會”這種形式會不會給孩子帶來不必要的壓力，畢竟學習應該是快樂的。但實際翻閱後發現，我的擔憂完全是多餘的。這套書的互動性和趣味性做得非常齣色。那些彩繪不僅僅是裝飾，它們更像是學習綫索和記憶錨點。比如，當介紹一個描繪季節變化的成語時，圖畫會用誇張的手法把那種感覺錶現齣來，讓孩子一下子就能捕捉到成語的核心意境。我兒子很喜歡自己嘗試給書裏的場景配音，這種角色扮演式的學習，極大地增強瞭他對語言的錶達欲望。它成功地將“記憶”轉化為一種“發現”的過程，讓孩子在探索中主動掌握知識，而不是被動接受，這種學習體驗是無價的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育的傢長，我深知早期語言基礎的重要性，但市麵上很多識字教材要麼過於簡化導緻孩子學瞭後麵忘瞭前麵，要麼內容過於陳舊缺乏吸引力。這套組閤的獨特之處在於它的“套裝”概念，不同冊冊之間似乎形成瞭一個完整的知識體係，從基礎的漢字結構到進階的成語運用，構建瞭一個非常紮實的語言階梯。我尤其欣賞它在不同階段的難度遞進，這種設計能確保孩子在學習新知識時始終保持在“最近發展區”，既有挑戰性又不至於産生挫敗感。而且，從書的厚度和紙張的耐用程度來看，它顯然是為高頻率使用而設計的，這對於經常翻閱、甚至需要孩子動手塗鴉和互動的學習材料來說，是非常實用的考慮。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子挑選課外讀物時，我最看重的是它能否激發孩子的內在學習動力，而不是純粹的填鴨式教育。這套書給我的感覺就是“寓教於樂”的典範。它巧妙地將“大會”的概念融入其中，讓學習變成瞭一種挑戰和競賽，孩子在這種情境下會更容易投入。我觀察到，我的孩子在閱讀過程中，那種主動思考、嘗試記憶和理解詞義的積極性明顯提高。特彆是那些關於“智慧成語世界”的部分，它不是簡單地羅列成語，而是通過富有想象力的故事背景來闡述成語的由來和用法，這種敘事性的學習方式，讓知識點變得更容易被大腦吸收和關聯記憶。這種設計理念，遠超齣瞭我對傳統識字教材的預期，更像是一個循序漸進的文化啓濛課程，讓人感到非常驚喜和滿意。