英语学霸养成记:2-9岁儿童的英语学习全攻略 湖北新华书店 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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贾琳瑛 著

图书标签:

• 英语学习
• 儿童英语
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• 0-3岁英语
• 3-6岁英语
• 6-9岁英语
• 英语绘本
• 学习方法
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店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 团结出版社

ISBN：9787512659285

商品编码：26478363451

包装：平装-胶订

出版时间：2018-01-01

图书基本信息
图书名称	英语学霸养成记:2-9岁儿童的英语学习全攻略	作者	贾琳瑛
定价	39.80元	出版社	团结出版社
ISBN	9787512659285	出版日期	2018-01-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装-胶订
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

这是一本有关2~9岁儿童的英语学习全攻略的英语教育图书。作者结不仅合自己的亲身经历用100个小问题的方式解决了爸爸妈妈们头疼的学英语的问题，而且其中融入了100个亲子游戏，还推荐了海量的学习资源。学完本书后可以让每个家长都解放出来，让每个孩子都成为名副其实的英语学霸。

作者简介

贾琳瑛 (Vicky)，北京外国语大学 外国语言学与应用语言学（英语教育方向）研究生， 英语教师， 英语师资培训师， 英国剑桥大学ESOL国际教师资格认证获得者，家庭英语教育践行者。曾编写过多套青少英语教材和教辅产品，15年英语教学经验，10年英语师资培训期间，实施英语教师培训300余场，培训教师达3万余人次。工作之余，热衷儿子的英语家庭教育。在用心陪伴孩子的这8年多时间里，经历过家长们所遭遇过的一切酸甜苦辣，喜怒哀乐。然而在这个过程中，不断学习，和孩子一起成长，终收获了一个“英语学霸儿子”。

目录

编辑推荐

★英语学霸★100个亲子游戏

文摘

序言

0-6岁宝宝英语启蒙：玩出国际范，点亮语言天赋 第一章：拨开迷雾，理性看待宝宝英语启蒙 作为家长，我们都希望自己的孩子能够拥有更广阔的未来，而英语作为一门国际通用语言，其重要性不言而喻。许多家长摩拳擦掌，希望尽早为孩子开启英语学习的大门。然而，在信息爆炸的时代，关于宝宝英语启蒙的说法五花八门，有时甚至让人感到无所适从。 1.1 启蒙的“黄金法则”：尊重天性，顺势而为 我们必须明确一个核心理念：0-6岁的宝宝，其英语学习不应该被视为“学习”，而更应该被理解为“浸泡”和“玩耍”。这个年龄段的孩子，大脑的语言学习能力处于一个极强的敏感期，但他们的认知模式和学习方式与成人截然不同。他们更擅长通过模仿、体验和情感连接来吸收信息。因此，任何试图用传统填鸭式、说教式的方式来“教”孩子英语的做法，都可能适得其反，甚至打击孩子的学习积极性。 “黄金法则”的核心在于“顺势而为”： 顺应孩子的天性，以游戏化的方式，将英语融入他们日常生活中的点滴，让他们在玩乐中自然而然地接触和感知英语。 并非“拔苗助长”： 我们的目标是为孩子播下一颗语言的种子，让他们对英语产生好奇和好感，而不是期望他们在这个阶段就能流利对话、出口成章。过早的压力和过高的期望，只会让孩子产生畏难情绪。 “浸泡式”的环境营造： 就像母语学习一样，为孩子创造一个富含英语的“语言环境”，让他们在潜移默化中吸收英语的语音、语调、词汇和简单的表达方式。 1.2 别被“焦虑”绑架：每个孩子都有自己的节奏 网络上充斥着各种“别人家的孩子”的英语能力展示，这无疑会加剧家长的焦虑。但我们必须清醒地认识到，每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长节奏、兴趣点、学习方式都各不相同。 个体差异是常态： 有些孩子天生对语言敏感，接触英语后能很快吸收；而有些孩子则需要更多的时间和耐心。这都是正常的。 “慢”不等于“落后”： 即使孩子起步晚一些，或者学习速度稍慢，只要方法得当，并且他们内心对英语保有兴趣，最终也能够达到理想的学习效果。 关注过程，而非终点： 相比于孩子在某个特定年龄能达到怎样的英语水平，更重要的是他们是否享受这个学习的过程，是否养成了积极的学习态度。 1.3 辨别“伪科学”，回归教育本质 市面上不乏一些夸大效果、承诺速成的英语启蒙产品和课程。作为家长，我们需要具备辨别能力，避免被“伪科学”所误导。 警惕“速成”承诺： 语言学习是一个循序渐进、长期积累的过程，不存在任何“速成”的捷径。任何承诺短期内让孩子“流利掌握”的说法，都值得怀疑。 关注内容是否符合年龄特点： 优质的启蒙资源，其内容和形式都应紧密结合0-6岁儿童的认知发展特点。例如，色彩鲜艳的绘本、富有趣味性的歌曲、简单形象的动画片，都是不错的选择。 教育的本质是“引导”和“启发”： 真正有价值的启蒙，是激发孩子的内在动力，引导他们去探索、去发现、去尝试，而不是简单地灌输知识。 第二章：玩转英语，点燃宝宝的语言热情 0-6岁的宝宝，他们的学习世界就是“玩”。将英语学习融入到孩子喜爱的游戏中，是最高效、最有趣的方式。 2.1 听觉盛宴：让耳朵爱上英语 听是语言输入最重要的渠道。丰富的听觉输入，能够帮助宝宝建立对英语语音、语调的感知，为日后的发音和理解打下坚实基础。 儿歌：韵律的魔法师 选择标准： 选择节奏明快、旋律优美、歌词简单重复的英文儿歌。内容可以围绕生活场景（如动物、颜色、数字、食物、动作等）展开。 互动方式： 亲子共唱： 家长和孩子一起跟着音乐唱歌，可以配上简单的肢体动作，让歌唱更具趣味性。 重复播放： 每天固定播放几首儿歌，让孩子在熟悉的环境中反复聆听。 情境引入： 唱到与孩子正在做的事情相关的儿歌，例如，吃水果时唱关于水果的歌。 推荐资源： “Super Simple Songs”、“Cocomelon”、“Little Baby Bum”等。 绘本朗读：故事的魅力 选择标准： 选择图文并茂、色彩鲜艳、故事简单、词汇重复性高的英文绘本。 互动方式： 声情并茂： 家长朗读时，运用不同的语气、语调模仿书中人物的语气，让故事活起来。 指读游戏： 随着朗读，用手指指向图画和对应的单词，帮助孩子建立图文联系。 提问与互动： 针对绘本内容，用简单的英文或中文提问，引导孩子思考和回应。例如：“What color is the car?” 反复阅读： 孩子喜欢的绘本，要反复阅读，在重复中加深记忆。 推荐资源： “Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”、“The Very Hungry Caterpillar”、“Dear Zoo”等。 动画短片：视觉的享受 选择标准： 选择语速适中、内容积极向上、画面生动有趣的英文动画片。优先选择以生活场景、简单对话为主的启蒙类动画。 互动方式： 家长陪伴观看： 避免让孩子独自长时间沉浸在电子屏幕前。家长陪伴观看，可以适时解释画面内容，与孩子互动。 少量多次： 每天观看时间不宜过长，控制在15-30分钟以内，分多次进行。 模仿与复述： 鼓励孩子模仿动画片中的简单词汇或短语，甚至尝试用自己的方式复述故事。 推荐资源： “Peppa Pig”（语速较慢，适合初级）、“Bluey”（充满生活智慧和趣味）、“Daniel Tiger's Neighborhood”（侧重情商教育和生活技能）。 2.2 动觉体验：让身体感受英语 运动是孩子的天性，将英语融入到运动和游戏中，能够有效调动孩子的学习兴趣，加深对英语的感知。 指令游戏：身体的指令官 核心玩法： 家长发出简单的英文指令，孩子根据指令做出相应的动作。 指令示例： “Stand up.” “Sit down.” “Jump!” “Clap your hands.” “Touch your nose.” “Wave goodbye.” “Open the door.” “Close the window.” 进阶玩法： 结合具象物品，例如，“Pick up the red ball.” “Put the book on the table.” 游戏乐趣： 循序渐进，从简单的指令到稍复杂的指令，让孩子在完成任务中感受成就感。 角色扮演：语言的“模仿秀” 核心玩法： 利用玩偶、道具，模仿日常生活中的场景，用简单的英文进行对话。 场景示例： “Shopping”： 孩子扮演顾客，家长扮演售货员，用“Hello.”、“How much is it?”、“Thank you.”等简单词汇。 “Doctor/Patient”： 孩子扮演生病的宝宝，家长扮演医生，用“Hello, doctor.”、“I don’t feel well.”、“Thank you, doctor.” “Tea Party”： 孩子和玩偶一起喝茶，家长可以引导：“Would you like some tea?”、“This cake is yummy.” 语言输出： 鼓励孩子模仿，不必追求流利，即使是一个单词的发出，也是巨大的进步。 感官游戏：触觉、视觉与听觉的融合 积木/乐高： 玩积木时，可以引导孩子说出颜色 (“red block”)、数字 (“three blocks”)、形状 (“square”)。 拼图： 拼图过程中，可以引导孩子说出图中的物品 (“dog”, “house”)。 橡皮泥/彩泥： 捏出各种形状，用英文命名 (“circle”, “star”)，描述颜色 (“blue car”)。 户外活动： 在公园或小区散步时，指认植物、动物，用英文命名 (“tree”, “flower”, “bird”)，描述动作 (“running”, “walking”)。 2.3 视觉刺激：让眼睛捕捉英语 除了绘本和动画，一些具有视觉引导作用的材料，也能帮助孩子建立对英语的认识。 英文单词卡片： 选择标准： 图文结合，色彩鲜艳，单词简短且常用。 游戏方式： “找找看”： 家长说单词，孩子找对应的卡片。 “匹配游戏”： 准备两套相同的单词卡片，进行翻牌配对。 “分类游戏”： 将动物、食物等类别的卡片分开。 海报/挂图： 内容： 婴儿房或游戏区可以张贴包含数字、颜色、动物、字母等的英文海报。 日常互动： 在日常生活中，随时指着海报上的内容进行英文命名和互动。 英文标签： 实践操作： 在家里的物品上贴上英文标签，例如，Door (门), Window (窗户), Bed (床), Chair (椅子), Toy (玩具)。 强化记忆： 孩子经常看到这些标签，能将物品与英文单词联系起来。 第三章：家长的角色：润物细无声的引导者 在孩子的英语启蒙过程中，家长扮演着至关重要的角色。您的态度、方法和耐心，将直接影响孩子的学习效果和对英语的感受。 3.1 成为孩子的“玩伴”和“榜样” 放下“老师”的架子： 在孩子面前，您首先是他们的玩伴，而不是高高在上的老师。带着轻松愉快的心情，与孩子一同探索英语的乐趣。 展现学习的热情： 即使您自身的英语水平不是非常高，也可以和孩子一起学习，一起进步。您的学习热情会感染孩子，让他们觉得学习英语是一件有趣的事情。 模仿与示范： 孩子非常善于模仿，您在日常生活中尝试使用简单的英文词汇或句子，孩子会默默地接收并模仿。 3.2 创造“沉浸式”的家庭语言环境 “英语角”时刻： 每天设定一个固定的“英语角”时间，全家人一起用英文交流，可以是唱歌、读绘本、玩游戏。 “英语时间”： 在用餐、洗澡、睡前等碎片时间，可以加入一些简单的英文对话或歌曲。 英文是“选项”，不是“强制”： 尽量让孩子在轻松、自愿的状态下接触和使用英语，避免强迫。 3.3 耐心与鼓励：点亮孩子的自信心 允许犯错： 孩子在学习过程中一定会犯错，例如发音不准、词不达意，这都是正常的。请给予他们足够的耐心，温柔地纠正，或者用正确的方式重复一遍。 及时肯定与赞美： 孩子每一次尝试用英语表达，无论多么微小，都应该得到您的肯定和赞美。例如，“Wow, you said ‘apple’! Good job!” 积极的鼓励能够极大地增强孩子的自信心和学习动力。 不要横向比较： 避免将自己的孩子与其他孩子进行比较，每个孩子都有自己的发展轨迹。专注于您孩子自身的进步。 3.4 循序渐进，量力而行 从“听”到“说”： 0-6岁阶段，重点在于大量的听力输入，为孩子的大脑打下坚实的语言基础。口语输出是自然而然发生的，不要过度追求。 选择适合的资源： 根据孩子的年龄、兴趣和接受程度，选择合适的英文绘本、儿歌、动画片等。 坚持比“强度”更重要： 每天坚持15-30分钟的高质量英语互动，比一次性学习几个小时效果更好。 3.5 捕捉兴趣点，让英语学习“活”起来 观察孩子的喜好： 孩子对什么事物感兴趣？是恐龙、公主，还是汽车？围绕这些兴趣点，寻找相关的英文绘本、歌曲或游戏。 将英语融入生活： 孩子喜欢玩积木？那就用英文数积木。喜欢画画？那就用英文描述颜色和形状。 利用节日和特殊事件： 圣诞节可以唱英文圣诞歌，生日可以用英文说“Happy Birthday”。 结语： 0-6岁是孩子语言发展的黄金时期，也是培养他们对英语产生兴趣的最佳时机。通过科学的方法，结合游戏和生活，家长可以帮助孩子在这段宝贵的时光里，自然而然地播下英语的种子，为他们未来的成长打下坚实而有趣的基础。请记住，最重要的不是孩子能说多少个单词，而是他们是否在这个过程中感受到了快乐，是否对英语这门语言产生了好奇和喜爱。让我们用爱和耐心，陪伴孩子一同踏上这段充满惊喜的英语启蒙之旅！

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这本书最大的价值在于它提供了一种“系统化的解决方案”，而不是零敲碎打的建议。它涵盖了听说读写的基础培养，并且非常注重培养孩子的“学习习惯”。书中一些关于如何设置家庭学习角落、如何鼓励孩子自主阅读的小贴士，对我启发很大。以前我总是在想“该教什么”，而这本书让我开始思考“该如何引导”和“如何保持兴趣”。它没有给我制造焦虑，反而给我提供了具体的、可操作的步骤，让我感觉自己不再是一个摸索中的新手家长，而是有了一个可靠的向导。这本工具书，是我近一年来为孩子教育投入中最值得的一笔。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配明快，一下子就能抓住孩子们的眼球。我本来是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上同类型的书太多了，很难选到真正有价值的。但这本书的排版和内容布局，让我感到非常惊喜。它不是那种枯燥的知识点堆砌，而是通过一系列生动有趣的故事和互动游戏，将英语学习自然地融入其中。我发现我的孩子在玩中学、学中乐，对英语的兴趣明显增加了不少。尤其是一些小的插画和贴纸设计，都非常贴合小读者的认知水平，让人感觉作者对儿童心理有着深入的理解。这种寓教于乐的方式，比传统的填鸭式教育效果好太多了，我强烈推荐给那些正在为孩子英语启蒙犯愁的家长们，它提供了一个非常好的切入点。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上很多儿童英语书都存在一个通病：内容更新太慢，或者设计太过陈旧，很快就会让孩子感到厌烦。这本书在这方面做得非常出色，它似乎紧跟了现代儿童的兴趣点。无论是选择的主题，还是配图的画风，都显得非常“潮”且富有活力。我注意到，它在设计一些家庭活动建议时，也考虑到了现代家庭生活节奏快的特点，推荐的活动都可以在短时间内完成，但效果显著。这对于忙碌的职场父母来说，简直是雪中送炭。它不仅仅是一本书，更像是一个充满创意的“英语学习工具箱”，让我们能更高效地利用碎片时间陪伴孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常接地气，一点也不像那些学术味太浓的教材。作者似乎很明白，对于年幼的孩子来说，最重要的是建立起对英语的亲切感和自信心。书中的用词和句子结构都非常简洁明了，即便是我们这些英语基础一般的家长，也能轻松地和孩子一起进行互动和练习。我特别欣赏它在文化融入方面做的努力，不仅仅是教单词和语法，还巧妙地植入了西方的一些节日习俗和生活场景，让孩子在学习语言的同时，也能接触到更广阔的世界观。这对我来说，是非常加分的一点，毕竟语言是文化的载体，单单学“死”知识是没有灵魂的。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的实用性超乎我的预期。我之前尝试过很多其他学习材料，但总感觉它们要么太超前，要么就是内容太零散，不成体系。而这本则构建了一个非常清晰、循序渐进的学习路径。它把复杂的英语学习过程拆解成了适合2到9岁不同年龄段孩子可以轻松掌握的小模块，这一点非常关键。比如，对于低龄段的孩子，侧重于听力和简单的模仿发音；稍大一些的孩子则开始引入简单的句型结构和场景对话。这种分阶段的设计，让家长可以根据自己孩子的具体情况进行调整，而不是被动地跟着书本的进度走。每次读完一个单元，我都能清晰地看到孩子在某个特定技能上的进步，这种成就感是无法替代的。