英语学霸养成记:2-9岁儿童的英语学习全攻略 湖北新华书店

英语学霸养成记:2-9岁儿童的英语学习全攻略 湖北新华书店 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

贾琳瑛 著
图书标签:
  • 英语学习
  • 儿童英语
  • 亲子教育
  • 英语启蒙
  • 0-3岁英语
  • 3-6岁英语
  • 6-9岁英语
  • 英语绘本
  • 学习方法
  • 新华书店
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 湖北新华书店图书专营店
出版社: 团结出版社
ISBN:9787512659285
商品编码:26478363451
包装:平装-胶订
出版时间:2018-01-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 英语学霸养成记:2-9岁儿童的英语学习全攻略 作者 贾琳瑛
定价 39.80元 出版社 团结出版社
ISBN 9787512659285 出版日期 2018-01-01
字数 页码
版次 1 装帧 平装-胶订
开本 16开 商品重量 0.4Kg

   内容简介
这是一本有关2~9岁儿童的英语学习全攻略的英语教育图书。作者结不仅合自己的亲身经历用100个小问题的方式解决了爸爸妈妈们头疼的学英语的问题,而且其中融入了100个亲子游戏,还推荐了海量的学习资源。学完本书后可以让每个家长都解放出来,让每个孩子都成为名副其实的英语学霸。

   作者简介
贾琳瑛 (Vicky),北京外国语大学 外国语言学与应用语言学(英语教育方向)研究生, 英语教师, 英语师资培训师, 英国剑桥大学ESOL国际教师资格认证获得者,家庭英语教育践行者。曾编写过多套青少英语教材和教辅产品,15年英语教学经验,10年英语师资培训期间,实施英语教师培训300余场,培训教师达3万余人次。工作之余,热衷儿子的英语家庭教育。在用心陪伴孩子的这8年多时间里,经历过家长们所遭遇过的一切酸甜苦辣,喜怒哀乐。然而在这个过程中,不断学习,和孩子一起成长,终收获了一个“英语学霸儿子”。

   目录

   编辑推荐
★英语学霸★100个亲子游戏

   文摘

   序言

0-6岁宝宝英语启蒙:玩出国际范,点亮语言天赋 第一章:拨开迷雾,理性看待宝宝英语启蒙 作为家长,我们都希望自己的孩子能够拥有更广阔的未来,而英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。许多家长摩拳擦掌,希望尽早为孩子开启英语学习的大门。然而,在信息爆炸的时代,关于宝宝英语启蒙的说法五花八门,有时甚至让人感到无所适从。 1.1 启蒙的“黄金法则”:尊重天性,顺势而为 我们必须明确一个核心理念:0-6岁的宝宝,其英语学习不应该被视为“学习”,而更应该被理解为“浸泡”和“玩耍”。这个年龄段的孩子,大脑的语言学习能力处于一个极强的敏感期,但他们的认知模式和学习方式与成人截然不同。他们更擅长通过模仿、体验和情感连接来吸收信息。因此,任何试图用传统填鸭式、说教式的方式来“教”孩子英语的做法,都可能适得其反,甚至打击孩子的学习积极性。 “黄金法则”的核心在于“顺势而为”: 顺应孩子的天性,以游戏化的方式,将英语融入他们日常生活中的点滴,让他们在玩乐中自然而然地接触和感知英语。 并非“拔苗助长”: 我们的目标是为孩子播下一颗语言的种子,让他们对英语产生好奇和好感,而不是期望他们在这个阶段就能流利对话、出口成章。过早的压力和过高的期望,只会让孩子产生畏难情绪。 “浸泡式”的环境营造: 就像母语学习一样,为孩子创造一个富含英语的“语言环境”,让他们在潜移默化中吸收英语的语音、语调、词汇和简单的表达方式。 1.2 别被“焦虑”绑架:每个孩子都有自己的节奏 网络上充斥着各种“别人家的孩子”的英语能力展示,这无疑会加剧家长的焦虑。但我们必须清醒地认识到,每个孩子都是独一无二的个体,他们的成长节奏、兴趣点、学习方式都各不相同。 个体差异是常态: 有些孩子天生对语言敏感,接触英语后能很快吸收;而有些孩子则需要更多的时间和耐心。这都是正常的。 “慢”不等于“落后”: 即使孩子起步晚一些,或者学习速度稍慢,只要方法得当,并且他们内心对英语保有兴趣,最终也能够达到理想的学习效果。 关注过程,而非终点: 相比于孩子在某个特定年龄能达到怎样的英语水平,更重要的是他们是否享受这个学习的过程,是否养成了积极的学习态度。 1.3 辨别“伪科学”,回归教育本质 市面上不乏一些夸大效果、承诺速成的英语启蒙产品和课程。作为家长,我们需要具备辨别能力,避免被“伪科学”所误导。 警惕“速成”承诺: 语言学习是一个循序渐进、长期积累的过程,不存在任何“速成”的捷径。任何承诺短期内让孩子“流利掌握”的说法,都值得怀疑。 关注内容是否符合年龄特点: 优质的启蒙资源,其内容和形式都应紧密结合0-6岁儿童的认知发展特点。例如,色彩鲜艳的绘本、富有趣味性的歌曲、简单形象的动画片,都是不错的选择。 教育的本质是“引导”和“启发”: 真正有价值的启蒙,是激发孩子的内在动力,引导他们去探索、去发现、去尝试,而不是简单地灌输知识。 第二章:玩转英语,点燃宝宝的语言热情 0-6岁的宝宝,他们的学习世界就是“玩”。将英语学习融入到孩子喜爱的游戏中,是最高效、最有趣的方式。 2.1 听觉盛宴:让耳朵爱上英语 听是语言输入最重要的渠道。丰富的听觉输入,能够帮助宝宝建立对英语语音、语调的感知,为日后的发音和理解打下坚实基础。 儿歌:韵律的魔法师 选择标准: 选择节奏明快、旋律优美、歌词简单重复的英文儿歌。内容可以围绕生活场景(如动物、颜色、数字、食物、动作等)展开。 互动方式: 亲子共唱: 家长和孩子一起跟着音乐唱歌,可以配上简单的肢体动作,让歌唱更具趣味性。 重复播放: 每天固定播放几首儿歌,让孩子在熟悉的环境中反复聆听。 情境引入: 唱到与孩子正在做的事情相关的儿歌,例如,吃水果时唱关于水果的歌。 推荐资源: “Super Simple Songs”、“Cocomelon”、“Little Baby Bum”等。 绘本朗读:故事的魅力 选择标准: 选择图文并茂、色彩鲜艳、故事简单、词汇重复性高的英文绘本。 互动方式: 声情并茂: 家长朗读时,运用不同的语气、语调模仿书中人物的语气,让故事活起来。 指读游戏: 随着朗读,用手指指向图画和对应的单词,帮助孩子建立图文联系。 提问与互动: 针对绘本内容,用简单的英文或中文提问,引导孩子思考和回应。例如:“What color is the car?” 反复阅读: 孩子喜欢的绘本,要反复阅读,在重复中加深记忆。 推荐资源: “Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”、“The Very Hungry Caterpillar”、“Dear Zoo”等。 动画短片:视觉的享受 选择标准: 选择语速适中、内容积极向上、画面生动有趣的英文动画片。优先选择以生活场景、简单对话为主的启蒙类动画。 互动方式: 家长陪伴观看: 避免让孩子独自长时间沉浸在电子屏幕前。家长陪伴观看,可以适时解释画面内容,与孩子互动。 少量多次: 每天观看时间不宜过长,控制在15-30分钟以内,分多次进行。 模仿与复述: 鼓励孩子模仿动画片中的简单词汇或短语,甚至尝试用自己的方式复述故事。 推荐资源: “Peppa Pig”(语速较慢,适合初级)、“Bluey”(充满生活智慧和趣味)、“Daniel Tiger's Neighborhood”(侧重情商教育和生活技能)。 2.2 动觉体验:让身体感受英语 运动是孩子的天性,将英语融入到运动和游戏中,能够有效调动孩子的学习兴趣,加深对英语的感知。 指令游戏:身体的指令官 核心玩法: 家长发出简单的英文指令,孩子根据指令做出相应的动作。 指令示例: “Stand up.” “Sit down.” “Jump!” “Clap your hands.” “Touch your nose.” “Wave goodbye.” “Open the door.” “Close the window.” 进阶玩法: 结合具象物品,例如,“Pick up the red ball.” “Put the book on the table.” 游戏乐趣: 循序渐进,从简单的指令到稍复杂的指令,让孩子在完成任务中感受成就感。 角色扮演:语言的“模仿秀” 核心玩法: 利用玩偶、道具,模仿日常生活中的场景,用简单的英文进行对话。 场景示例: “Shopping”: 孩子扮演顾客,家长扮演售货员,用“Hello.”、“How much is it?”、“Thank you.”等简单词汇。 “Doctor/Patient”: 孩子扮演生病的宝宝,家长扮演医生,用“Hello, doctor.”、“I don’t feel well.”、“Thank you, doctor.” “Tea Party”: 孩子和玩偶一起喝茶,家长可以引导:“Would you like some tea?”、“This cake is yummy.” 语言输出: 鼓励孩子模仿,不必追求流利,即使是一个单词的发出,也是巨大的进步。 感官游戏:触觉、视觉与听觉的融合 积木/乐高: 玩积木时,可以引导孩子说出颜色 (“red block”)、数字 (“three blocks”)、形状 (“square”)。 拼图: 拼图过程中,可以引导孩子说出图中的物品 (“dog”, “house”)。 橡皮泥/彩泥: 捏出各种形状,用英文命名 (“circle”, “star”),描述颜色 (“blue car”)。 户外活动: 在公园或小区散步时,指认植物、动物,用英文命名 (“tree”, “flower”, “bird”),描述动作 (“running”, “walking”)。 2.3 视觉刺激:让眼睛捕捉英语 除了绘本和动画,一些具有视觉引导作用的材料,也能帮助孩子建立对英语的认识。 英文单词卡片: 选择标准: 图文结合,色彩鲜艳,单词简短且常用。 游戏方式: “找找看”: 家长说单词,孩子找对应的卡片。 “匹配游戏”: 准备两套相同的单词卡片,进行翻牌配对。 “分类游戏”: 将动物、食物等类别的卡片分开。 海报/挂图: 内容: 婴儿房或游戏区可以张贴包含数字、颜色、动物、字母等的英文海报。 日常互动: 在日常生活中,随时指着海报上的内容进行英文命名和互动。 英文标签: 实践操作: 在家里的物品上贴上英文标签,例如,Door (门), Window (窗户), Bed (床), Chair (椅子), Toy (玩具)。 强化记忆: 孩子经常看到这些标签,能将物品与英文单词联系起来。 第三章:家长的角色:润物细无声的引导者 在孩子的英语启蒙过程中,家长扮演着至关重要的角色。您的态度、方法和耐心,将直接影响孩子的学习效果和对英语的感受。 3.1 成为孩子的“玩伴”和“榜样” 放下“老师”的架子: 在孩子面前,您首先是他们的玩伴,而不是高高在上的老师。带着轻松愉快的心情,与孩子一同探索英语的乐趣。 展现学习的热情: 即使您自身的英语水平不是非常高,也可以和孩子一起学习,一起进步。您的学习热情会感染孩子,让他们觉得学习英语是一件有趣的事情。 模仿与示范: 孩子非常善于模仿,您在日常生活中尝试使用简单的英文词汇或句子,孩子会默默地接收并模仿。 3.2 创造“沉浸式”的家庭语言环境 “英语角”时刻: 每天设定一个固定的“英语角”时间,全家人一起用英文交流,可以是唱歌、读绘本、玩游戏。 “英语时间”: 在用餐、洗澡、睡前等碎片时间,可以加入一些简单的英文对话或歌曲。 英文是“选项”,不是“强制”: 尽量让孩子在轻松、自愿的状态下接触和使用英语,避免强迫。 3.3 耐心与鼓励:点亮孩子的自信心 允许犯错: 孩子在学习过程中一定会犯错,例如发音不准、词不达意,这都是正常的。请给予他们足够的耐心,温柔地纠正,或者用正确的方式重复一遍。 及时肯定与赞美: 孩子每一次尝试用英语表达,无论多么微小,都应该得到您的肯定和赞美。例如,“Wow, you said ‘apple’! Good job!” 积极的鼓励能够极大地增强孩子的自信心和学习动力。 不要横向比较: 避免将自己的孩子与其他孩子进行比较,每个孩子都有自己的发展轨迹。专注于您孩子自身的进步。 3.4 循序渐进,量力而行 从“听”到“说”: 0-6岁阶段,重点在于大量的听力输入,为孩子的大脑打下坚实的语言基础。口语输出是自然而然发生的,不要过度追求。 选择适合的资源: 根据孩子的年龄、兴趣和接受程度,选择合适的英文绘本、儿歌、动画片等。 坚持比“强度”更重要: 每天坚持15-30分钟的高质量英语互动,比一次性学习几个小时效果更好。 3.5 捕捉兴趣点,让英语学习“活”起来 观察孩子的喜好: 孩子对什么事物感兴趣?是恐龙、公主,还是汽车?围绕这些兴趣点,寻找相关的英文绘本、歌曲或游戏。 将英语融入生活: 孩子喜欢玩积木?那就用英文数积木。喜欢画画?那就用英文描述颜色和形状。 利用节日和特殊事件: 圣诞节可以唱英文圣诞歌,生日可以用英文说“Happy Birthday”。 结语: 0-6岁是孩子语言发展的黄金时期,也是培养他们对英语产生兴趣的最佳时机。通过科学的方法,结合游戏和生活,家长可以帮助孩子在这段宝贵的时光里,自然而然地播下英语的种子,为他们未来的成长打下坚实而有趣的基础。请记住,最重要的不是孩子能说多少个单词,而是他们是否在这个过程中感受到了快乐,是否对英语这门语言产生了好奇和喜爱。让我们用爱和耐心,陪伴孩子一同踏上这段充满惊喜的英语启蒙之旅!

用户评价

评分

从家长的角度来看,这本书最大的价值在于它提供了一种“系统化的解决方案”,而不是零敲碎打的建议。它涵盖了听说读写的基础培养,并且非常注重培养孩子的“学习习惯”。书中一些关于如何设置家庭学习角落、如何鼓励孩子自主阅读的小贴士,对我启发很大。以前我总是在想“该教什么”,而这本书让我开始思考“该如何引导”和“如何保持兴趣”。它没有给我制造焦虑,反而给我提供了具体的、可操作的步骤,让我感觉自己不再是一个摸索中的新手家长,而是有了一个可靠的向导。这本工具书,是我近一年来为孩子教育投入中最值得的一笔。

评分

这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配明快,一下子就能抓住孩子们的眼球。我本来是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上同类型的书太多了,很难选到真正有价值的。但这本书的排版和内容布局,让我感到非常惊喜。它不是那种枯燥的知识点堆砌,而是通过一系列生动有趣的故事和互动游戏,将英语学习自然地融入其中。我发现我的孩子在玩中学、学中乐,对英语的兴趣明显增加了不少。尤其是一些小的插画和贴纸设计,都非常贴合小读者的认知水平,让人感觉作者对儿童心理有着深入的理解。这种寓教于乐的方式,比传统的填鸭式教育效果好太多了,我强烈推荐给那些正在为孩子英语启蒙犯愁的家长们,它提供了一个非常好的切入点。

评分

说实话,市面上很多儿童英语书都存在一个通病:内容更新太慢,或者设计太过陈旧,很快就会让孩子感到厌烦。这本书在这方面做得非常出色,它似乎紧跟了现代儿童的兴趣点。无论是选择的主题,还是配图的画风,都显得非常“潮”且富有活力。我注意到,它在设计一些家庭活动建议时,也考虑到了现代家庭生活节奏快的特点,推荐的活动都可以在短时间内完成,但效果显著。这对于忙碌的职场父母来说,简直是雪中送炭。它不仅仅是一本书,更像是一个充满创意的“英语学习工具箱”,让我们能更高效地利用碎片时间陪伴孩子。

评分

这本书的语言风格非常接地气,一点也不像那些学术味太浓的教材。作者似乎很明白,对于年幼的孩子来说,最重要的是建立起对英语的亲切感和自信心。书中的用词和句子结构都非常简洁明了,即便是我们这些英语基础一般的家长,也能轻松地和孩子一起进行互动和练习。我特别欣赏它在文化融入方面做的努力,不仅仅是教单词和语法,还巧妙地植入了西方的一些节日习俗和生活场景,让孩子在学习语言的同时,也能接触到更广阔的世界观。这对我来说,是非常加分的一点,毕竟语言是文化的载体,单单学“死”知识是没有灵魂的。

评分

我必须说,这本书的实用性超乎我的预期。我之前尝试过很多其他学习材料,但总感觉它们要么太超前,要么就是内容太零散,不成体系。而这本则构建了一个非常清晰、循序渐进的学习路径。它把复杂的英语学习过程拆解成了适合2到9岁不同年龄段孩子可以轻松掌握的小模块,这一点非常关键。比如,对于低龄段的孩子,侧重于听力和简单的模仿发音;稍大一些的孩子则开始引入简单的句型结构和场景对话。这种分阶段的设计,让家长可以根据自己孩子的具体情况进行调整,而不是被动地跟着书本的进度走。每次读完一个单元,我都能清晰地看到孩子在某个特定技能上的进步,这种成就感是无法替代的。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有