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店铺： 上海书城旗舰店

出版社： 上海文汇出版社有限公司

ISBN：9787549624423

商品编码：26884934592

2018年上海市中学生年度*佳作文选

《新启航：2018上海市中学生年度佳作集》 篇章一：梦想的星辰大海 “我从哪里来？要到哪里去？”这不仅仅是哲学家们千古追问的命题，更是每一个在青春的十字路口徘徊的中学生，内心深处最真挚的叩问。2018年，上海市的中学生们，怀揣着或明或暗的梦想，在笔尖下描绘出一幅幅波澜壮阔的星辰大海。 正如《海上升明月》这篇洋溢着青春朝气的散文所描绘的，主人公在海边迎着朝阳，感受着海浪拍打沙滩的节奏，心中涌动着对未来的无限憧憬。海浪的起伏，如同人生的跌宕，有时汹涌澎湃，有时平静如镜，但都承载着对远方的渴望。作者用细腻的笔触，捕捉了海边特有的气息，海鸥的鸣叫，沙滩上留下的脚印，都化作了少年心中对远大前程的隐喻。他不仅仅是在描述风景，更是在抒发一种积极向上、不畏挑战的精神。 而《逐梦蓝天》这篇记叙文，则将目光聚焦于一个立志成为飞行员的少年。从儿时仰望天空的好奇，到高中时阅读航空知识的痴迷，再到一次次模拟飞行的磨砺，作者真实地记录了追逐梦想的艰辛与喜悦。每一次失败，都是一次学习；每一次成功，都是一次鼓舞。文章没有回避追梦路上的挫折，比如体检的严苛、理论知识的枯燥，但更突显了少年坚持不懈的毅力，以及最终翱翔蓝天的那一刻，心中喷薄而出的自豪与满足。这种对梦想的执着，是对“我从哪里来，到哪里去”最生动的回答。 “星辰大海”并非遥不可及，它藏在每一个平凡的日子里，藏在每一次微小的努力中。有的同学选择在《静谧的图书馆》里，在书海中寻找知识的灯塔，让思想在字里行间自由翱翔。他们笔下的图书馆，不仅仅是堆放书籍的场所，更是心灵的栖息地，是智慧的启迪者。文字穿越时空，与古今中外的思想家对话，在知识的海洋中汲取养分，为自己的梦想注入灵魂。 有的同学则选择在《平凡的岗位》上，用汗水浇灌希望。比如一篇关于社区志愿者的记叙，主人公从一开始的拘谨、生疏，到后来熟练地为老人讲解手机功能，帮助社区居民解决实际困难。这篇文字没有惊心动魄的情节，却充满了温情与力量。作者深刻地体会到，即使是最平凡的岗位，只要用心去做，也能闪耀出人性的光辉，也能为社会贡献一份力量。这种对“我从哪里来”的认知，是对自身价值的肯定，更是对未来“到哪里去”的清晰定位。 篇章二：青春的温度与感悟 青春，是生命中最炙热的火焰，是情感最充沛的海洋。2018年的上海，中学生们用他们的笔，记录下这份独属于他们的温度与感悟，或深沉，或明快，或细腻，或奔放，构成了一幅幅生动的青春群像。 《那个夏天的雨》这篇文章，以细腻的笔触勾勒出一个充满怀旧气息的夏日午后。雨水打在窗棂上的声音，空气中弥漫的泥土芬芳，以及与好友一同躲雨时的欢声笑语，都通过作者的文字跃然纸上。这篇散文并没有刻意去抒发某种宏大的情感，而是捕捉了生活中那些转瞬即逝却又深刻触动的瞬间。雨水洗涤了城市的喧嚣，也洗涤了少年们的心灵，让他们在宁静中品味友谊的珍贵，以及对时光流逝的淡淡感伤。这种对“我从哪里来”的回忆，是对过往岁月的珍藏，也是对当下情感的真实流露。 《母亲的饭菜》这篇记叙文，将目光投向了家庭，用朴实无华的文字，展现了母爱的伟大。作者详细描述了母亲每天为自己准备午餐的情景，从食材的选择，到烹饪的每一个细节，都充满了对子女的关爱。当他在学校打开饭盒，闻到熟悉的香味时，一种温暖瞬间涌上心头。文章没有煽情的辞藻，却通过对日常生活的细致描摹，深刻地表达了“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之情。这种对“我从哪里来”的追溯，是对生命源头的感激，也是对未来“到哪里去”的责任担当。 《第一次的勇气》是一篇关于成长的故事。主人公在一次学校辩论赛中，克服了紧张和胆怯，勇敢地站上讲台，清晰地表达了自己的观点。作者在文中真实地记录了赛前的忐忑不安，脑海中闪过的无数个否定自己的念头，以及最终凭借内心的坚持，战胜自我，获得掌声的喜悦。这篇记叙文不仅仅是关于一场比赛的胜负，更是关于一次心灵的蜕变，一次对“我将到哪里去”的积极探索。勇气，就是在害怕面前仍然前行，这种成长，是青春最宝贵的财富。 《陌生的城市，熟悉的我》这篇议论文，探讨了背井离乡的学子在陌生环境中如何保持自我，又如何融入新的集体。作者分享了自己搬到上海求学初期的孤独与迷茫，以及如何通过积极主动地与人交流，发现新城市的魅力，并最终找到属于自己的位置。文章在理性分析的基础上，融入了个人的真情实感，展现了当代中学生面对挑战的成熟与韧性。这种对“我将到哪里去”的思考，是对人生道路的规划，也是对未来社会角色的定位。 篇章三：思辨的力量与担当 在信息爆炸的时代，中学生们不仅仅是知识的接受者，更是思想的探索者。2018年的上海，他们的笔下，涌动着对社会现象的观察，对人生价值的追问，以及对未来的思考，展现出思辨的力量与担当。 《网络时代的“独白”》这篇文章，深刻地探讨了网络社交对青少年人际关系的影响。作者通过对网络虚拟社交与现实生活中人际交往的对比，提出了自己的担忧与思考。他并没有全盘否定网络，而是强调了在享受网络便利的同时，更应注重面对面的交流，培养真实的情感连接。文章逻辑清晰，论证有力，展现了作者敏锐的洞察力和批判性思维。这种对“我从哪里来”的审视，是对社会现象的剖析，也是对未来发展方向的预警。 《“快餐式”阅读的迷思》这篇议论文，针对当前流行的碎片化阅读现象，提出了自己的看法。作者认为，虽然碎片化阅读可以带来信息量的增长，但长期沉溺其中，可能导致思维的浅层化和专注力的下降。他倡导回归深度阅读，通过系统性地学习，构建完整的知识体系。文章观点鲜明，论据充分，体现了作者对知识学习本质的深刻理解。这种对“我将到哪里去”的忧虑，是对教育方式的思考，也是对个人成长的规划。 《“垃圾分类”的思考》这篇记叙与议论相结合的文章，从一个小小的社会现象出发，引申出环境保护的责任与义务。作者记录了自己参与社区垃圾分类的经历，以及从中体会到的不便与重要性。他呼吁大家从小事做起，为建设美丽中国贡献力量。文章语言生动，情感真挚，将个体体验与社会责任紧密结合，传递出积极的环保理念。这种对“我将到哪里去”的行动，是对社会发展的呼应，也是对绿色未来的期许。 《“中国制造”的未来》这篇充满家国情怀的议论文，表达了作者对国家科技发展和产业升级的关注。他回顾了“中国制造”的变迁，肯定了如今取得的成就，同时也指出了未来发展面临的挑战。作者充满信心地展望，在年轻一代的努力下，“中国制造”必将走向“中国创造”，为世界贡献更多高质量的产品和技术。文章充满了爱国热情和对国家未来的坚定信念，展现了新时代中学生应有的担当。这种对“我将到哪里去”的憧憬，是对国家发展的期许，也是对个人使命的认知。 结语： 《新启航：2018上海市中学生年度佳作集》是一扇窗，透过这扇窗，我们可以看到上海市中学生们丰富多彩的精神世界。他们的文字，或抒发梦想，或感悟生活，或思辨社会，无不闪耀着青春的光芒和智慧的光辉。这些佳作，不仅是对2018年上海中学生作文水平的一次集中展现，更是对他们成长历程的一次生动记录。他们的问题“我从哪里来？要到哪里去？”，在他们的笔下，有了各自独特的答案，汇聚成一股股蓬勃向上的力量，预示着中国更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本《老师推荐 2018年上海市中学生年度最佳作文选》简直是一扇窗，让我看到了无数青春的色彩和思考的深度。拿到书的那一刻，就被它简洁而充满质感的封面吸引了，仿佛预示着里面蕴藏着不凡的故事。翻开目录，一个个熟悉又陌生的题目映入眼帘，有些是日常生活的片段，有些是对社会现象的犀利观察，还有些则是对人生哲理的独特感悟。我尤其喜欢其中一篇关于“时间都去哪儿了”的文章，作者用细腻的笔触描绘了父母逐渐老去的背影，那些被忽略的细节，那些被快节奏生活掩埋的温情，都在文字中得以重现，读来让人湿了眼眶。还有一篇关于“城市与乡村”的对比，作者的视角非常独特，没有落入俗套地赞美城市或怀念乡村，而是深入探讨了两者在文化、情感和发展上的交织与碰撞，展现了中学生超越年龄的成熟思考。整本书读下来，感觉不仅仅是在阅读作文，更是在和一群同样年轻、同样充满活力的灵魂对话，他们的喜怒哀乐，他们的困惑与坚持，都通过文字淋漓尽致地展现出来，让我不禁反思自己的成长，也对未来的道路有了更多的期待。

评分☆☆☆☆☆

《老师推荐 2018年上海市中学生年度最佳作文选》这本书，给我带来的震撼是难以言表的。我一直觉得，中学生这个年纪，应该是懵懵懂懂，对世界充满迷茫的。然而，读了这本书，我才发现，我低估了他们的观察力、思考力以及表达力。书中的文章，很多都触及到了社会热点问题，比如环境保护、教育公平、人工智能等，但作者们并没有简单地人云亦云，而是结合自己的生活体验，提出了许多令人深思的观点。我特别喜欢一篇关于“网络沉迷”的文章，作者没有用居高临下的姿态去说教，而是以一个过来人的身份，分享了自己曾经深陷其中的痛苦和挣扎，以及最终如何摆脱困境，找到了更健康的生活方式。这种真诚的分享，比任何空洞的道理都更能打动人心。另一篇关于“传统文化传承”的文章，也让我眼前一亮。作者对传统文化的理解非常深刻，他没有将其看作是陈旧的包袱，而是看到了其中蕴含的智慧和生命力，并提出了许多创新的保护和传承方式，让人看到了传统文化在年轻一代心中的希望。

评分☆☆☆☆☆

这本《上海书城正版保证》的作文选，如同一个精心挑选的艺术品展，每一篇作品都闪烁着独到的光芒。我最欣赏的是其中一位作者对“孤独”这个主题的解读，他没有将其描绘成一种消极的情绪，而是升华为一种与自我对话、与世界对话的独特空间。他笔下的孤独，不是形单影只的凄凉，而是内心丰盈、独立思考的姿态。文章的结构也十分巧妙，运用了大量的比喻和象征，将抽象的情感具象化，读起来既有诗意，又不失力量。此外，书中另一篇关于“梦想与现实”的文章也给我留下了深刻印象。作者坦诚地剖析了自己在追逐梦想过程中遇到的种种困难和挣扎，但字里行间却充满了不屈不挠的韧性。他没有回避现实的残酷，也没有夸大梦想的美好，而是以一种冷静而充满希望的笔触，告诉我们如何在两者之间找到平衡，如何坚持自己的初心，并为之不懈努力。整本书的语言风格多样，从质朴的叙说到精炼的议论，从舒缓的抒情到激昂的呐喊，都展现了年轻一代丰富而强大的表达能力，令人耳目一新。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《2018年上海市中学生年度最佳作文选》的过程中，我仿佛置身于一个充满活力的思想碰撞场。每一个字句都如同跳跃的音符，奏响了青春的乐章。书中有一篇关于“科技发展与人文关怀”的探讨，作者以一种非常理性和辩证的眼光，分析了科技进步带来的便利与挑战，并强调了在追求技术革新的同时，绝不能忽视人性的温暖和情感的连接。他举的例子非常贴切，从智能手机的普及到虚拟现实的兴起，都生动地说明了科技如何改变我们的生活，以及我们在享受科技带来的好处时，又会面临哪些新的伦理困境。另一篇则聚焦于“自我认同”这个话题，作者用一种近乎自省的方式，袒露了自己在成长过程中对自身价值的探索和对社会期望的理解。他承认过迷茫，承认过挣扎，但也因此更加坚定地去寻找属于自己的那份独特。整本书的文章，在风格上呈现出极大的多样性，有的如潺潺流水，娓娓道来；有的如惊涛骇浪，振聋发聩；有的则如同精雕细琢的艺术品，字字珠玑。这种风格的多样性，恰恰反映了中学生们多元而蓬勃的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

《老师推荐 2018年上海市中学生年度最佳作文选》这本书，是一次触及灵魂的阅读体验。我尤其被其中一篇关于“家庭教育的利弊”的文章所吸引。作者没有简单地批判或赞美，而是以一种冷静而客观的态度，剖析了不同家庭教育模式对孩子成长的影响，并结合自身经历，提出了自己独到的见解。文章的论证逻辑清晰，引用的事例也颇具代表性，让人在阅读中不禁联想到自己的成长经历，并对如何成为一个更好的父母或被一个更好的教育者有了更深的思考。另一篇关于“阅读的意义”的文章，也让我产生了强烈的共鸣。作者不仅仅是将阅读当作获取知识的途径，更是将其视为一种精神的滋养，一种与世界对话的方式。他用生动的语言描述了阅读给自己带来的精神上的愉悦和认知上的提升，让我们看到了文字背后蕴藏的巨大能量。这本书的语言风格多种多样，有的朴实无华，直击人心；有的则华丽精巧，意境深远；还有的充满哲思，引人入胜。这种风格的差异，使得整本书读起来充满惊喜，也充分展现了年轻一代多姿多彩的内心世界和非凡的语言驾驭能力。

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