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不得不說,這套書的設計者真的太懂孩子瞭!我之前也給孩子買過一些所謂的“兒童畫冊”,結果發現要麼圖案太復雜,孩子根本下不去手;要麼就是太簡單,畫來畫去都是那幾個簡單的圖形,孩子很快就膩瞭。但這套書,真的做到瞭“恰到好處”的平衡。 它的圖案設計,可以說是我見過的最符閤孩子心理和生理發展特點的瞭。綫條飽滿,輪廓清晰,而且圖案的主題都非常貼近孩子的生活,比如各種萌萌的小動物、可愛的卡通人物,還有一些孩子在生活中經常能見到的物品,像水果、玩具、車輛等等。這一下子就抓住瞭孩子的注意力,讓他們覺得“哦,我知道這是什麼!我也想把它畫得漂漂亮亮的!” 我最欣賞的是,這本書的“塗色”部分,真的不是讓孩子“填空”。很多圖案都留有大量的空白區域,這不僅僅是讓孩子去塗顔色,更是鼓勵他們去思考,去想象。比如,一隻小兔子,它身上的毛是什麼顔色的?它的眼睛應該是什麼樣的?它的尾巴是蓬鬆的還是小小的?這些問題,都在潛移默化中引導孩子進行觀察和思考。我看到我傢孩子,有時候會糾結於用什麼顔色,有時候會大膽地嘗試一些新的顔色組閤,這都是在進行自我創造的過程。 而且,這套書的“簡筆畫”部分,也是非常實用的。它不是那種一步步教你怎麼畫齣寫實作品的教程,而是用最簡潔的綫條,勾勒齣事物的基本形態。這種方式,讓孩子覺得畫畫並不難,隻要掌握瞭幾個簡單的筆畫,就能畫齣有趣的東西。這極大地降低瞭孩子對繪畫的畏難情緒,讓他們更願意去嘗試,去練習。我發現,在孩子畫完書裏的簡筆畫後,他會更加自信,甚至會自己去嘗試畫一些書裏沒有的圖案。 總而言之,這套書從圖案設計、內容選擇到引導方式,都做得非常齣色。它沒有給孩子設定過高的目標,而是讓他們在輕鬆愉快的氛圍中,逐步建立起對繪畫的興趣和信心。這不僅僅是一本畫冊,更是一本能夠陪伴孩子成長的藝術啓濛夥伴。我真的覺得,早期的繪畫啓濛,最重要的是激發孩子的興趣,讓他們愛上畫畫,而不是讓他們去追求畫得有多“像”。這套書,恰恰做到瞭這一點。
評分作為傢長,我一直很關注孩子的早期教育,尤其是藝術啓濛。我希望孩子能夠擁有豐富的想象力和創造力,而繪畫無疑是培養這些能力的重要途徑。在市麵上琳琅滿目的兒童繪畫書籍中,我之所以選擇這套書,是因為它真的給我帶來瞭一種耳目一新的感覺。 首先,這本書的排版和設計就非常吸引人。每一頁的圖案都色彩鮮艷,充滿童趣,而且都是孩子生活中熟悉的事物,比如可愛的動物、美味的水果、有趣的交通工具等等。這些圖案的綫條勾勒得非常簡潔,既不會讓孩子感到眼花繚亂,又能讓他們清晰地辨認齣物體的基本形狀。這對於3-6歲的孩子來說,正是學習繪畫的最佳時期,他們的小手和大腦都處於快速發展的階段,需要這樣簡單易懂、充滿吸引力的內容來引導。 更重要的是,這本書不僅僅是讓孩子去“塗色”,它更是在引導孩子去“創造”。很多圖案都留有大量的空白區域,鼓勵孩子自由地去填充色彩,去想象。我發現,我的孩子在塗色過程中,會主動思考,比如“這隻小熊的毛發應該是棕色的嗎?還是可以塗成彩色的呢?”、“這輛小汽車應該是什麼顔色的呢?”。這些思考的過程,正是孩子創造力的萌芽。他們不再是被動地接受指令,而是主動地進行自我錶達和探索。 此外,這本書的“簡筆畫”部分也做得非常齣色。它不是那種復雜難懂的教程,而是用最簡單、最基本的綫條,教會孩子如何勾勒齣事物的基本形態。這極大地降低瞭孩子對繪畫的畏難情緒,讓他們覺得畫畫是一件非常容易的事情。我看到,孩子在學習瞭書中的簡筆畫之後,變得更加自信,甚至會自己去嘗試畫一些新的圖案。這種自信心的建立,對於孩子的成長來說是非常重要的。 總的來說,這套書不僅僅是一本畫冊,更是一個能夠陪伴孩子成長的藝術啓濛夥伴。它以一種溫和、有趣的方式,引導孩子去發現繪畫的樂趣,去激發他們的創造力。我真的覺得,選擇這套書,是我為孩子做齣的一個非常明智的決定。它讓繪畫不再是枯燥的任務,而變成瞭一場充滿驚喜和快樂的探索之旅。
評分孩子對繪畫的熱情,我一直看在眼裏,但苦於自己沒有專業的繪畫指導能力,所以一直希望能找到一套真正適閤他的啓濛教材。在網上看到這套書的介紹,就被它“全套10冊”、“幼兒繪畫啓濛教材”、“塗顔色的畫書”、“簡筆畫大全”、“兒童學畫畫書入門3-6歲初學者”這些關鍵詞深深吸引瞭。 拿到手後,果然沒有讓我失望。這套書的整體設計非常用心,每一冊的封麵都色彩斑斕,充滿童趣,很容易吸引孩子的注意力。紙張的質感也很好,厚實不容易破損,適閤孩子反復塗畫。翻開書頁,裏麵的圖案設計更是讓我驚喜。它沒有那些過於寫實、復雜的圖案,而是以孩子最容易接受的、簡潔明瞭的綫條為主,勾勒齣各種可愛的動物、有趣的物品、熟悉的場景,這些都是孩子日常生活中經常接觸到的,所以他們會覺得親切,也更願意去嘗試。 我特彆喜歡的是,這本書在引導孩子塗色時,留白的部分非常多,這給瞭孩子極大的自由發揮空間。孩子可以根據自己的喜好,自由地選擇顔色,去填充圖案。在這個過程中,我看到瞭孩子在進行自主思考和創造。他會主動去想象,這隻小鳥的羽毛是什麼顔色的?這朵花的花瓣應該是什麼樣的?這些小小的思考,都是孩子創造力萌發的體現。而且,書中的一些圖案設計,也很巧妙地引導孩子去認識色彩的搭配,比如一些簡單的撞色或者漸變色的運用,讓孩子在塗色的同時,也在學習基礎的色彩知識。 另外,這套書的簡筆畫部分,也是我非常看重的一點。它沒有上來就教孩子畫復雜的寫實作品,而是從最基礎的筆畫開始,一步步引導孩子認識如何用最簡單的綫條勾勒齣事物的形態。這種方式,大大降低瞭孩子對繪畫的畏難情緒,讓他們覺得畫畫是一件很有趣、很有成就感的事情。我看到孩子在學習瞭書中的簡筆畫後,變得更加自信,甚至會主動去嘗試畫一些書裏沒有的圖案。 總的來說,這套書真的做到瞭“啓濛”的精髓,它不是一個硬性的教學過程,而是一個循序漸進、激發興趣的過程。它讓孩子在玩樂中學習,在塗鴉中成長。這套書,絕對是我為孩子選擇的,一個非常正確的、能夠幫助他愛上繪畫的入門選擇。
評分這本書真的給瞭我一種全新的視角去看待孩子的早期教育。我一直覺得,現在的孩子接觸的電子産品太多瞭,反而減少瞭他們動手操作的機會,尤其是在繪畫方麵。很多傢長覺得孩子畫畫不好看,就覺得是天分的問題,然後就開始各種報班,其實我覺得,很多時候是方法不對,或者根本沒有找到正確的啓濛方式。 我在這套書裏看到的,是一種非常溫和、循序漸進的引導方式。它沒有一開始就要求孩子畫齣多麼復雜的物體,而是從最基本、最容易被孩子接受的元素開始。比如,一些非常簡單的圖形組閤,或者是一些大傢熟知的卡通人物的輪廓。這些內容對於3-6歲的孩子來說,既有吸引力,又不會讓他們感到壓力。我注意到,書中的綫條都比較粗,而且圖案的設計非常清晰,這對於孩子正在發育的小手來說,是非常友好的,他們能夠更容易地抓住重點,進行描摹和塗色。 而且,這本書不僅僅是讓他們“照著畫”,它更多的是在激發他們的想象力和創造力。很多圖案都有留白,鼓勵孩子自己去填充色彩,去想象這個小動物的毛色應該是怎樣的,這個交通工具的顔色可以是什麼樣的。我看到我傢孩子在塗色的時候,會比劃著,然後自己決定用什麼顔色,甚至會混閤幾種顔色,這讓我覺得,他在這個過程中,其實是在進行一種自我錶達和探索。這比單純的復製粘貼要重要得多,因為它是在培養孩子的獨立思考能力和藝術鑒賞能力。 我特彆喜歡書中一些引導性的語言或者小提示。雖然不直接齣現在評價中,但它能感受到作者的用心,比如一些鼓勵的話語,或者一些關於色彩搭配的小建議,這些都能夠幫助孩子在玩樂中學習,而不是被動的接受指令。這本書讓我覺得,繪畫啓濛不應該是“教”,而應該是“引”,是引導孩子自己去發現繪畫的樂趣,去體驗創作的快樂。 這套書的裝幀設計也很講究,紙張的厚度和觸感都很好,孩子反復塗畫也不容易損壞。而且,整體的風格非常統一,既有童趣,又不失一定的審美。我感覺,這套書不僅僅是給孩子看的,它也給瞭傢長一個很好的參考,如何去引導孩子進行繪畫創作。我真的覺得,這比那些動輒要求孩子畫齣“像”的作品的教程要好得多,因為它真正做到瞭“寓教於樂”,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,愛上繪畫。
評分哇,這本書簡直是打開瞭我傢孩子繪畫天賦的“金鑰匙”!我之前真的挺頭疼怎麼引導孩子畫畫,畢竟我自己也不是什麼繪畫大師,但又想從小培養他的藝術細胞。我搜羅瞭很多教程,看來看去都覺得太專業,要麼太抽象,要麼太枯燥,孩子根本沒耐心。直到我偶然間發現瞭這套書,簡直是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。 第一眼看到這套書,就被它鮮艷活潑的封麵吸引住瞭,充滿瞭童趣和想象力。拿到手後,發現紙張的質感也很棒,厚實光滑,非常適閤小孩子反復塗畫,不用擔心容易撕破。翻開書頁,裏麵的圖案設計更是讓我驚喜連連!它們都非常簡潔明瞭,綫條勾勒得恰到好處,既能讓孩子一眼看懂,又能留齣足夠的想象空間。而且,圖案的內容涵蓋瞭孩子生活中最熟悉的事物,比如可愛的小動物、美味的水果、各式各樣的交通工具,還有一些有趣的卡通形象。這些都是孩子平時最喜歡、最感興趣的,所以他一拿到書就愛不釋手,迫不及待地想要動筆。 最讓我贊賞的是,這套書真的做到瞭“啓濛”二字。它不是直接教孩子畫復雜的寫實作品,而是從最基礎的綫條、形狀入手,循序漸進地引導孩子認識色彩、理解構圖。書裏有很多簡單的簡筆畫範例,寥寥幾筆就能勾勒齣一個生動有趣的形象,這讓孩子覺得畫畫是一件非常容易上手的事情,極大地增強瞭他的自信心。而且,很多圖案都留有空白區域,鼓勵孩子自由發揮,用自己的方式去填充色彩,去創造。我看到他用各種大膽的色彩搭配,有時候甚至有些“不按常理齣牌”,但我知道,這就是孩子最真實的想法,也是他們創造力的體現。這套書給瞭他一個自由發揮的平颱,而不是束縛他的想象。 這套書不僅僅是簡單的塗色本,它更像是一位循循善誘的啓濛老師。每本書的主題都非常明確,比如《可愛的小動物》、《奇妙的水果世界》等等,讓孩子能夠在一個個小主題中,逐步建立起對不同事物的認知和繪畫的興趣。我發現,通過塗色,孩子不僅鍛煉瞭手眼協調能力,還對色彩的運用有瞭初步的認識。他會主動去思考,這個蘋果應該是什麼顔色?這隻小貓的毛發是什麼樣的?這些看似簡單的問題,對於一個3-6歲的孩子來說,是建立觀察力和邏輯思維的重要一步。 而且,這套書的編排設計也非常人性化。每一頁的圖案都留有足夠的空間,方便孩子用蠟筆、水彩筆或者彩色鉛筆進行塗畫,不會顯得擁擠。書的尺寸大小也剛剛好,適閤孩子抓握和翻閱。最重要的是,我看到瞭孩子在完成每一幅畫作後,那種由衷的喜悅和自豪。他會興衝衝地跑到我麵前,展示他的“作品”,雖然有時候畫得歪歪扭扭,但那份成就感是毋庸置疑的。這套書真的讓繪畫不再是枯燥的練習,而變成瞭一場充滿樂趣的探索之旅。我非常慶幸選擇瞭它,它真的為我的孩子打開瞭一扇通往藝術世界的大門。
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