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书名: 围棋速成:入门与提高(套装3册)
作者:吴秉铁,韩燕岭,邢印达 编著
页码:708
定价:117
出版日期:2017/7/1
出版社:化学工业出版社
ISBN:978712200800A
开本:B5
装帧:平装
版次:1
目录:
《围棋速成:入门与提高(基础篇)》
第 一 章 吃子的技巧
..节 双吃和制造双吃
第二节 门吃和制造门吃
第三节 抱吃和制造抱吃
第四节 征子和制造征子
第五节 枷吃和制造枷吃
第六节 扑、倒扑和制造倒扑
第七节 接不归和制造接不归
第八节 滚打
第九节 边角吃子
第 二 章 连接和分断
..节 连接的意义
第二节 连接的方法
第三节 分断的目的
第四节 分断的方法
第五节 连接和分断的运用
第 三 章 基础死活棋形
..节 活棋的方法
第二节 杀棋的方法
第三节 双活和打劫活
第四节 实战中的死活
第 四 章 基础对杀
..节 对杀的类型和气数
第二节 对杀中眼的重要性
第三节 长气和紧气的方法
第四节 对杀的技巧
第五节 撞紧气的危害
第六节 打劫的方法
第 五 章 基本技术
..节 跳
第二节 靠
第三节 托
第四节 飞
第五节 夹和夹攻
第六节 拆
第 六 章 一局棋的组成
..节 开局
第二节 中盘作战
第三节 收官
第 七 章 定式
..节 定式的分类
第二节 星定式
第 八 章 实战对局剖析
第1局
第2局
第3局
《围棋速成:入门与提高(提高篇)》
第 一 章 攻防着法
..节 冲、挡、断、接
第二节 扳、连扳、虎、双虎
第三节 点、长、立
第四节 挖、夹
第五节 飞封、跳封
单元练习一
参考答案
第 二 章 棋形
..节 棋形的重要性
第二节 好形
第三节 完善己方的棋形
第四节 破坏对方的棋形
第五节 实战中的棋形
单元练习二
参考答案
第 三 章 死活棋形
..节 常见的死活棋形
第二节 盘角曲四
第三节 板六的各种棋形
第四节 大猪嘴、小猪嘴
单元练习三
参考答案
第 四 章 连接与分断
..节 粘连接、虎连接
第二节 飞连接、跳连接
第三节 双连接、双虎连接
第四节 冲断、扳断
第五节 利用打吃分断、尖断
第六节 挖断、扭断、跨断
第七节 被断后的处理方法
单元练习四
参考答案
第 五 章 渡过
..节 尖过、跳过
第二节 飞过、夹过
第三节 扳过、挤过
第四节 托过、巧过
单元练习五
参考答案
第 六 章 对杀知识
..节 有眼杀无眼
第二节 长气杀短眼
第三节 大眼杀小眼
第四节 计算大眼的气数
单元练习六
参考答案
第 七 章 打劫的常识
..节 劫的种类
第二节 劫的运用
单元练习七
参考答案
第 八 章 三种常用布局
..节 三连星布局
第二节 低中国流布局
第三节 小林流布局
单元练习八
参考答案
第 九 章 定式
..节 小目高挂定式
第二节 小目低挂定式
第三节 三·三定式
第 十 章 官子知识
..节 计算官子的大小
第二节 官子类型
第三节 常见的几种官子
第四节 利用打劫收官
单元练习十
参考答案
第 十一 章 实战对局讲解
..局 厚势围空的危害
第二局 棋局主线清晰的一局
第三局 棋形结构牢固的一局
综合练习题
参考答案
《围棋速成:入门与提高(入段篇)》
围棋入级、入段小知识
一、围棋段位
二、围棋段位赛及证书颁发
三、鉴定段位
四、自测棋力
第 一 章 精选死活题
一、以“做眼的要点”为主题的死活题
二、以“缩小眼位”为主题的死活题
三、以“点眼”为主题的死活题
四、以“破眼的要点”为主题的死活题
五、以“气紧的弱点”为主题的死活题
六、以“撞气”为主题的死活题
七、以“防守方弱点”为主题的死活题
八、以“猪嘴”为主题的死活题
九、以“利用攻方弱点”为主题的死活题
十、以“卡眼”为主题的死活题
十一、以“对称形”为主题的死活题
十二、以“扩大眼位”为主题的死活题
十三、以“断点的弱点”为主题的死活题
精选死活练习
习题解答
第 二 章 精选手筋题
一、以“吃子”为主题的手筋题
二、以“切断”为主题的手筋题
三、以“对杀”为主题的手筋题
四、以“补断”为主题的手筋题
五、以“夺取根据地”为主题的手筋题
六、以“空中出棋”为主题的手筋题
七、以“联络”为主题的手筋题
八、以“出头”为主题的手筋题
九、以“渡过”为主题的手筋题
十、以“防守”为主题的手筋题
十一、以“破空”为主题的手筋题
精选手筋练习
习题解答
第 三 章 定式
一、小目定式3组
1.小目一间高挂上靠定式
2.小目大飞挂定式
3.小目小飞挂一间低夹定式
二、目外定式1组
三、高目定式1组
第 四 章 边角的价值大小排序
一、边的初始排序
二、四边的价值排序
三、四角的价值排序
四、开口的价值排序
五、与边、角的综合排序
第 五 章 吴清源布局
一、吴清源黑棋布局第1局
二、吴清源白棋布局第1局
第 六 章 弃子战术
一、形形色色的弃子
1.自然弃子
2.暂时弃子
3.弃子获利
4.弃子封锁
5.弃子取势
6.弃子争先
二、弃子的利用
1.利用弃子给对方留下更多余味
2.利用弃子获得劫材
3.利用弃子整形
三、弃子的效果
四、弃子与反弃子
第 七 章 塔防式围棋实战死活
一、区域均衡布防设计原则
1.布防图设计的原则
2.角部设防
3.边上设防
二、防守布阵图
1.全局18子平衡防守图
2.全局17子平衡防守图
3.全局17子非对称平衡防守图
三、实战死活分析
1.全局17子星位三子防守图
2.全局17子星位二子防守图
3.全局17子小目高位防守图
4.全局17子小目低位防守图
四、其他常见训练图形
第 八 章 初段水平实战对局解说
一、行棋思路
二、初段水平实战对局分析
第1局
第2局
第3局
内容简介 :
"基础篇
打基础!重点介绍吃子、死活、对杀、手筋等基本技巧,并使读者了解一局棋的构成,通过实战分析,使读者能够独立下完一局棋。
提高篇
拼算力!深入分析死活、对杀、打劫及中盘攻防着法,并详细介绍布局、定式、官子等实战应用,使读者进一步学习围棋的计算与攻防。
入段篇
强化练习!通过大量的死活、手筋题目的分类练习,提高读者的计算能力,并通过讲解边角大小排序及吴清源布局,使读者对布局及大局观有深刻的认识,力求使读者在算力上达到入段的水平,并能在序盘阶段就抢得先机。"
作者简介 "吴秉铁,北京东城区少年宫围棋教师,业余5段,国家裁判。
韩燕岭,中国棋院围棋教师,业余5段,师从于吴松笙九段。
邢印达,北京市少年宫围棋教师,业余6段,名誉业余7段,第三届“北京晚报杯”围棋。"
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说实话,我对市面上大部分声称能“大全”或“速成”的教材都抱有一种怀疑态度,总觉得内容会很水。但这次购买的这套(我指的是另一本更偏向于布局理论的教材)让我对“系统学习”有了新的认识。这本书的布局篇部分,对各种“星位”、“小目”的开局思路做了非常细致的梳理,而且不仅仅是告诉你该怎么下,更重要的是解释了这些布局背后的战略意图,比如如何构建势力范围,如何控制关键点等等。作者的论述逻辑严密,每一步的推导都基于对全局的宏大构想,读起来就像是在阅读一篇精彩的战略分析报告。我特别喜欢它对不同流派下法对比的部分,这让我能够根据自己的棋风和对手的特点,灵活调整开局策略。这本书的厚度也能看出其内容的详实,它确实配得上“大全”二字,对于想要扎实掌握围棋理论框架的进阶学习者来说,绝对是案头必备的参考书。
评分这本书的封面设计着实抓人眼球,色彩搭配得很有活力,一下子就能吸引到孩子们的注意力。我给我的小外甥买的,他刚上小学一年级,对什么都充满好奇,尤其是看到邻居爷爷下棋的样子,就嚷着要学。这套书的内容排版非常清晰,图文并茂,那些复杂的棋盘和走位,用这种卡通化的讲解方式呈现出来,即便是我们这些完全不懂围棋的大人看着也不觉得枯燥。尤其值得称赞的是,它没有上来就抛出那些深奥的理论,而是从最基础的“气”和“提子”开始讲起,每一步都有详细的图示和解释,简直是手把手教学。我们陪着他一起研究,发现这本书的逻辑性极强,知识点是层层递进的,不像有些教材,东一榔头西一棒子。我能感受到作者在编写时真的深入研究了初学者的心理,他们知道什么时候该放松一下,什么时候该稍微加深一点难度。通过几天的学习,小家伙已经能自己摆出一些简单的对局,虽然还很稚嫩,但那种成就感是无法替代的,这套书绝对是引燃他对围棋兴趣的绝佳火种。
评分我是一个对传统文化有偏爱的人,围棋对我来说不仅仅是游戏,更是一种修身养性的方式。因此,我在挑选教材时,非常看重其文化底蕴和讲解的意境。我手头正在阅读的这本(我指的是那本以历史故事串联棋谱的书)就非常符合我的期待。它没有过多纠缠于复杂的计算技巧,而是将许多经典对局融入到有趣的历史背景或哲理故事中去阐述。通过阅读,我仿佛能感受到古人的智慧和对局时的心境。这种“以文载道”的方式,使得学习过程变得非常享受,不再是机械的训练,而是一种精神上的交流。书中的插图和装帧设计也充满了古典韵味,提升了整体的阅读体验。这本书让我深刻理解到,围棋的魅力远不止于输赢,它更关乎平衡、取舍和对局势的理解。对于追求更深层次围棋内涵的读者来说,这本书提供的视角是其他技术性教材无法比拟的。
评分我是一名围棋爱好者,但自学效果一直不理想,总觉得缺少一套系统的指导。我对市面上各种号称“速成”的书籍都持保留态度,因为围棋讲究的是思维的构建,不是短时间能靠死记硬背达成的。然而,这套教材(我指的是我正在读的另一本关于死活问题的书)却给我带来了不一样的体验。它的重点似乎放在了实战中的常见陷阱和局部战斗的精妙变化上,讲解的深度明显超越了入门层面。作者对各种“筋”的把握非常到位,很多我过去凭感觉下的地方,他都能用清晰的术语和棋谱推演来解释背后的原理。比如书中分析的某个“打劫”的经典案例,不同分支的后续影响都被拆解得淋漓尽致,让我这个中级学习者茅塞顿开。这本书的棋谱选择也很有水平,既有古代名局的精粹,也有现代棋手处理复杂局面的新思路,读起来非常过瘾,感觉自己的棋感在潜移默化中得到了提升,它更像是一位经验丰富的老师在耳边进行私教,而不是冷冰冰的教材。
评分我们家孩子今年八岁,正处于思维快速发展的阶段,但她对那些枯燥的数学题或传统的语文学习容易感到疲倦。在朋友的推荐下,我尝试给她买了这本(我指的是另一本更侧重于棋局逻辑推理的书)。这本书的创新之处在于,它非常巧妙地将围棋的对弈过程与解决问题的能力结合起来。它不是单纯地教你怎么走,而是引导孩子去思考“为什么不能这么走?”以及“最优解是什么?”书中有很多需要孩子自己动手计算几步的练习题,这些练习极大地锻炼了她的预判能力和耐心。最让我惊喜的是,在学习围棋的过程中,我发现她对日常生活中的一些问题也开始变得更有条理了,不再是想到什么就做什么,而是会先评估后果。这套书的语言风格非常鼓励性,即便是做错了,也会用很温和的方式引导你找到正确思路,而不是直接给出答案,这种学习模式对于培养孩子的自主思考能力,比死记硬背任何知识点都要有效得多。
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