周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 四年級/4年級第二版 上下學期小學英語閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學英語
• 四年級
• 閱讀理解
• 聽力訓練
• 同步練習
• 培優
• 英語學習
• 教材
• 上學期
• 下學期

店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562842057

商品編碼：28140237511

叢書名： 周計劃小學英語閱讀

小學四年級熱銷教輔 點擊圖片購買

總定價:46.00元

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小學英語閱讀強化訓練 四年級 第二版
作 者：	呂春昕 編
定價：	22.00
ISBN號：	9787562842057
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：
齣版日期：	2015-5-1
印刷日期：	2015-5-1

編輯推薦

內容介紹

每周4篇閱讀理解+1篇完形填空，閱讀完形能力同步提升 MP3下載/二維碼聽讀：全書配有純正外教錄音，每一篇閱讀文章都配二維碼，隨掃隨聽，可進行聽力閱讀訓練，其中的完形填空題適閤聽力填空訓練 中文全文翻譯：徹底解決讀不懂、讀不透、練習做瞭很多可水平提升緩慢的問題 題型新全：覆蓋小學階段和小升初新熱題型，與初中題型吻閤 選文經典地道：絕大多數篇目選自原版幽默故事，故事點燃孩子學習英語的熱情，讓孩子愛上閱讀、喜歡英語 看圖說話訓練：根據配圖及英文提示，先用幾句簡短的英文描述圖畫，再閱讀文章，檢測自己的錶達是否正確地道

作者介紹

目錄

第1周  第2周  第3周  第4周  第5周  第6周  第7周  第8周  第9周  第10周  第11周  第12周  第13周  第14周  第15周  第16周  參考答案

在綫試讀部分章節

 

産品展示

商品名稱：	周計劃 小學英語聽力強化訓練100篇
作 者：	劉弢
定 價：	24.00
重 量：
ISBN   號：	9787562846215
齣  版  社：	華東理工大學齣版社
開 本：	16
頁 數：	122
字 數：	154000
裝 幀：	平裝
齣版時間/版次：	2016-5-2
印刷時間/印次：	2016-5-1

基本信息

編輯推薦

周計劃模式：全書共22周，每周5天，每日10分鍾，題量不大，便於堅持 二維碼隨掃隨練：全書音頻配二維碼，掃一掃，隨時聽，隨時練，便於學習、練習 必考題型全覆蓋：覆蓋小學各階段聽力考試題型 避免低水平重復：選取中等及中等以上難度的聽力材料

內容介紹

《周計劃：小學英語聽力強化訓練100篇》按主題劃分單元，符閤各類考試中聽力部分以對話為主導、體現主題的考查要求，同時可提升學生在各種語境下的英語應用能力。全書共22周，分上下學期，一周5天，每日10分鍾，題量不大，便於堅持。每周聽力訓練有疑難詞、關鍵詞注釋朗讀。

作者介紹

目錄

第1周 Family 第2周 Friends and Classmates 第3周 Abilities 第4周 Feeling 第5周 In the School 第6周 In the Street 第7周 Shopping 第8周 On the Farm 第9周 In the Park 第10周 Seasons and Weather 第11周 Smell and Taste 第12周 Touch and Feel 第13周 See and Hear 第14周 Sports 第15周 Music 第16周 At Home 第17周 Time and Date 第18周 Holidays and Festivals 第19周 Story (Ⅰ) 第20周 Story (Ⅱ) 第21周 Review (Ⅰ) 第22周 Review (Ⅱ) 聽力材料與參考答案

在綫試讀部分章節

《四年級小學英語閱讀與聽力：夯實基礎，全麵提升》 産品概述： 本書係一套專為四年級小學生設計的英語聽說讀寫能力同步提升的綜閤訓練教材。在國傢課程標準和小學英語教學大綱的指導下，本套教材力求在小學四年級的關鍵學習階段，為學生打下堅實的英語基礎，培養其語言運用能力和跨文化交際意識。本套教材由《四年級小學英語閱讀強化訓練》和《四年級小學英語聽力強化訓練100篇》兩部分組成，上、下學期內容一體化設計，循序漸進，緊密結閤課本，旨在幫助學生全麵掌握小學英語學習的重點和難點，為後續學習奠定堅實基礎。 一、 閱讀強化訓練：點燃閱讀興趣，提升理解能力 1. 課程理念與目標： 《四年級小學英語閱讀強化訓練》以“激發興趣，夯實基礎，提升能力”為核心理念。我們深知，閱讀是學習英語的基石，更是開啓知識大門的重要途徑。本部分內容旨在： 點燃閱讀興趣： 通過精選貼近小學生生活、富有童趣和想象力的閱讀材料，引導學生愛上英語閱讀，享受閱讀的樂趣。 夯實閱讀基礎： 重點突破四年級學生在閱讀中常遇到的詞匯、語法和句型難點，讓學生理解所讀內容。 提升閱讀能力： 訓練學生掌握基本的閱讀策略，如略讀、掃讀、理解大意、獲取細節信息等，培養學生獨立閱讀和思考的能力。 培養語感： 通過大量地道的英語文本輸入，潛移默化地培養學生的語感，為日後的寫作和口語錶達打下基礎。 拓展知識視野： 閱讀材料涵蓋科普、故事、生活常識等多個方麵，幫助學生在學習英語的同時，拓寬知識麵，瞭解多元文化。 2. 內容編排與特色： 本部分閱讀訓練內容經過精心設計，遵循小學英語教學的科學規律，並充分考慮四年級學生的認知特點： 主題式單元設計： 每一單元圍繞一個鮮明的主題展開，例如“我的傢人”、“我的學校”、“有趣的動物”、“奇妙的節日”等。同一個主題下的閱讀材料在詞匯、句型和內容上具有連貫性，有助於學生集中鞏固和運用相關知識。 分級難度循序漸進： 從易到難，從簡單句型到復閤句，詞匯量也逐漸增加，確保學生能夠逐步適應，不至於産生畏難情緒。每篇閱讀材料都經過科學的詞匯和句型難度評估。 題材廣泛，內容豐富： 涵蓋瞭故事類、說明文類、對話類、詩歌類等多種體裁。故事類材料富含情節，激發閱讀興趣；說明文類幫助學生瞭解科學知識；對話類則模擬真實交流場景，有助於理解生活用語；詩歌類則培養學生的語言感受力。 精選高頻詞匯與核心句型： 嚴格按照小學英語課程標準的要求，精選四年級學生必須掌握的高頻詞匯和核心句型，並在閱讀材料中反復齣現，強化記憶和運用。 圖文並茂，生動形象： 大量配有精美插圖，幫助學生理解文本內容，同時也能吸引學生的注意力，提升閱讀的趣味性。 精心設計的練習題： 每篇閱讀材料後都配有形式多樣、難度適中的練習題，包括： 詞匯練習： 填空、選擇、連綫等，鞏固新詞匯。 理解判斷： 對錯判斷、選擇題，考查對文章大意的把握。 細節查找： 根據問題在文中找到相關信息，訓練掃讀能力。 句子排序/匹配： 訓練邏輯思維和對句子結構的理解。 簡單歸納/小結： 引導學生總結文章主旨或段落大意。 拓展思考題： 鼓勵學生聯係自身經驗或進行簡單推理，提升思維能力。 “詞匯卡片”和“句型寶典”： 每單元結束後，會提煉齣本單元重點詞匯和核心句型，以“詞匯卡片”和“句型寶典”的形式呈現，方便學生復習和記憶。 “閱讀技巧提示”： 在部分文章或練習中，會穿插“閱讀技巧提示”，如“如何通過標題預測內容”、“如何快速找到關鍵信息”等，指導學生掌握有效的閱讀方法。 “文化角”： 部分單元會設置“文化角”，介紹與閱讀材料相關的英語國傢文化習俗，開闊學生視野，培養跨文化意識。 3. 適用人群與使用建議： 適用人群： 正在學習小學英語四年級，希望提升英語閱讀能力的學生。 使用建議： 課前預習： 可以在老師授課前，通讀一遍閱讀材料，標注不認識的單詞，並嘗試理解大意。 課後鞏固： 認真完成課後練習，反復朗讀閱讀材料，加深對詞匯和句型的理解。 獨立閱讀： 鼓勵學生獨立閱讀，遇到睏難時，可以先嘗試自己解決，再查閱詞典或請教老師。 親子共讀： 傢長可以與孩子一起閱讀，討論文章內容，幫助孩子理解難點，培養學習興趣。 定期復習： 定期迴顧已學過的閱讀材料，鞏固詞匯和句型，保持學習的連貫性。 二、 聽力強化訓練：細緻入微，捕捉語音信息 1. 課程理念與目標： 《四年級小學英語聽力強化訓練100篇》以“聽準、聽懂、聽辨”為核心目標，著力解決小學生在聽力過程中常遇到的“聽不清、聽不懂、易混淆”等問題。本部分內容旨在： 全麵提升聽力辨彆能力： 針對四年級學生容易混淆的音素、單詞和句型進行專項訓練，提高對語音的敏感度。 強化信息捕捉能力： 訓練學生在聽取信息時，能夠準確抓住關鍵人物、時間、地點、事件等細節。 培養聽音成句、聽音成篇的能力： 逐步引導學生能夠聽懂完整的句子和簡短的段落，理解語篇信息。 為口語輸齣奠定基礎： 準確的聽力輸入是有效口語輸齣的前提。通過大量的聽力輸入，幫助學生模仿地道的語音語調，為說齣流利的英語打下基礎。 增強學習信心： 通過循序漸進的訓練，讓學生在聽力方麵獲得成就感，從而增強學習英語的信心。 2. 內容編排與特色： 本部分聽力訓練精選瞭100篇不同場景、不同主題的聽力材料，結構科學，形式多樣： 循序漸進的難度梯度： 從單個詞匯的聽辨，到短語、句子，再到簡短的對話和故事，難度層層遞進，確保學生能夠適應並逐步提高。 情境化設計： 聽力材料緊密結閤小學四年級學生的日常生活和學習場景，如傢庭對話、校園活動、商店購物、天氣預報、簡單故事等，使學生在熟悉的情境中學習，更容易理解和記憶。 題型多樣，全麵考察： 練習題設計全麵，旨在從不同角度考察學生的聽力理解能力： 聽音選圖/選擇字母/單詞： 訓練對單個聲音和詞匯的辨彆。 聽音判斷正誤/選擇句子： 考查對句子意思的理解。 聽對話/短文填空： 訓練捕捉關鍵信息的能力。 聽對話/短文迴答問題： 綜閤考查對整體信息的理解和提取。 聽短文排序： 訓練對語篇邏輯順序的理解。 聽音寫詞/寫句： 進階訓練，考查聽寫能力。 專項聽力訓練： 針對四年級學生學習中常見的語音難點，如易混淆的元音、輔音，以及容易聽錯的單詞（如“think”與“sink”、“ship”與“sheep”等），設置瞭專項訓練環節。 “聽力解碼”： 每篇聽力材料都提供原文，方便學生對照檢查。同時，還會針對一些重點詞匯和易混淆的語音現象進行“聽力解碼”，幫助學生理解發音規則。 “聽說模仿”： 鼓勵學生在聽過材料後，進行模仿朗讀，注意語音、語調和節奏，從而提升口語錶達的準確性。 “情境拓展”： 部分聽力材料後會提供相關的拓展活動，如根據聽到的信息進行錶演、繪畫或簡短的口語交流，將聽力訓練與實踐活動相結閤。 音頻資源豐富： 配套的音頻資源清晰、標準，由專業播音員錄製，為學生提供最地道的聽力輸入。 3. 適用人群與使用建議： 適用人群： 正在學習小學英語四年級，希望係統提升英語聽力理解能力的學生。 使用建議： 課前熱身： 在開始課文學習前，可以先聽一兩篇與課文內容相關的聽力材料，為後續學習做鋪墊。 課後練習： 認真完成每篇聽力訓練及其配套練習，力求聽懂並準確作答。 反復聽： 對於聽不懂的地方，不要輕易放棄，可以反復多聽幾遍，並結閤原文進行對照學習。 模仿跟讀： 聽懂後，模仿錄音進行跟讀，注意語音語調，提升口語能力。 創造聽力環境： 在日常生活中，盡量多接觸英語，如聽英文兒歌、看英文動畫片，讓耳朵“習慣”英語。 分組練習： 可以與同學一起進行聽力練習，互相討論，共同進步。 三、 整體優勢與價值： 本套教材的齣版，旨在為四年級小學生提供一套科學、係統、高效的學習工具，其整體優勢和價值體現在： 緊密結閤教學大綱： 內容嚴格按照國傢課程標準和小學英語教學要求編寫，緊扣四年級教學重點和難點。 聽說讀寫能力均衡發展： 通過閱讀和聽力兩大核心能力的強化訓練，為學生打下紮實的語言基礎，為後續的口語和寫作能力的提升提供有力支撐。 培養自主學習能力： 豐富的練習題型和清晰的學習指導，鼓勵學生獨立思考，掌握學習方法，培養自主學習的習慣。 激發學習興趣，增強自信心： 貼近生活的素材、趣味性的設計和循序漸進的難度，讓學習過程充滿樂趣，幫助學生剋服學習睏難，提升自信。 為小學英語學習奠定堅實基礎： 紮實的聽說讀寫功底，將為學生在初中乃至更高級彆的英語學習中打下堅實基礎，使其能夠更輕鬆地應對未來的挑戰。 教學資源互補： 閱讀與聽力訓練相互促進，相輔相成，共同構建學生的英語知識體係，實現整體能力的提升。 結語： 《四年級小學英語閱讀與聽力》是您孩子英語學習道路上可靠的夥伴。我們相信，通過堅持不懈的練習和科學的學習方法，您的孩子一定能在英語的海洋中乘風破浪，取得優異的成績！

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它在細節上的處理。比如，閱讀部分的文章配圖都做得非常精美，色彩鮮艷，而且圖片和文字內容緊密相關，能夠極大地吸引孩子的注意力，也能幫助他們更好地理解文章。我試著給孩子讀瞭一篇，他立刻就被圖片吸引住瞭，然後開始跟著讀，感覺學習的興趣一下就被點燃瞭。聽力部分，我注意到每篇聽力材料後麵都配有相應的練習題，而且題目類型多樣，有選擇題、填空題、判斷題等等，這能夠全方位地檢測孩子對聽力內容的掌握程度。更讓我滿意的是，聽力材料的背景音質很清晰，沒有雜亂的噪音，這對於培養孩子良好的聽力習慣非常重要。另外，這本書的紙張質量也很好，摸起來很舒服，印刷也非常清晰，這一點對於保護孩子的視力也很關鍵。總的來說，這本書在內容和形式上都做得非常到位，細節之處體現瞭編者的用心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很簡潔，主色調是明亮的黃色，給人一種活力和學習的積極感，封麵上“周計劃”這三個字的設計也很有意思，字體稍微有點像手寫體，顯得親切不呆闆。我拿到的是四年級第二版，上下學期的閤訂本，這點很方便，不用再分開買上下冊瞭。我特意翻瞭一下目錄，感覺編排上很閤理，不像有些教輔書那麼雜亂，一眼就能看清楚每個單元的主題和重點。我比較看重閱讀和聽力材料的實用性，這本書在這一點上做得不錯，材料的難度和四年級孩子的認知水平比較貼閤，不會太難導緻孩子喪失信心，也不會太簡單顯得沒有挑戰性。而且，它強調“周計劃”，這個概念我覺得非常棒，能夠幫助孩子形成規律的學習習慣，每天進步一點點，積纍起來效果肯定很顯著。我對這本書的整體印象是：實用、條理清晰，而且設計上也比較用心，希望能真的幫助孩子提升英語能力。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我最先關注的是它的內容組織方式，畢竟對於小學階段的學習，循序漸進和係統性非常重要。翻開這本“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”，我發現它的設計理念確實是圍繞著“計劃”展開的。閱讀部分，我注意到它將不同類型的文章進行瞭分類，比如故事類、科普類、對話類等等，這樣可以幫助孩子接觸到更廣泛的英語錶達和文化。而聽力部分，100篇的聽力材料聽起來量很足，應該是能夠覆蓋到四年級學生需要掌握的詞匯和語法點。我試著做瞭一兩篇閱讀練習，發現題目設計得很有啓發性，不僅僅是考查對單詞的理解，更側重於對句子和段落含義的把握，比如讓孩子找齣主旨大意，或者推斷人物情感，這些都非常有價值。聽力材料的語速和口音我也稍微留意瞭一下，感覺比較標準，而且有明確的練習目標，比如聽指令、聽對話等，這能有效地訓練孩子的聽辨能力。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望找到一套能夠真正幫助孩子提高英語水平的學習材料，而不是那種隻注重應試的題海戰術。這本“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”恰好符閤我的期望。我特彆欣賞它在閱讀部分融入瞭大量的文化和生活常識，讓孩子在學習英語的同時，也能拓展知識麵，瞭解不同的文化習俗。這比單純的枯燥詞匯和語法練習更有意義。聽力方麵，100篇的訓練量對於四年級的孩子來說，是一個很好的起點，它能夠幫助孩子建立起紮實的聽力基礎。我發現，這本書的聽力材料不僅僅是簡單的對話，還包含瞭一些小故事和場景描述，這能夠讓孩子在真實語境中學習語言，更容易理解和記憶。而且，它強調“周計劃”，意味著學習可以被分解成每天的小目標，這對於提高孩子的學習積極性和自主性非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這款教輔書給我的第一印象就是它的“係統性”。“周計劃”這個概念貫穿始終，讓學習不再是零散的，而是有規劃、有節奏的。我仔細看瞭看閱讀部分的編排，它並非簡單地堆砌文章，而是根據小學四年級學生的認知特點，設計瞭不同難度和主題的篇章，並且有明確的閱讀目標。比如，有些篇章側重於詞匯量的積纍，有些則側重於理解句子結構和篇章邏輯。聽力部分，100篇的材料可以說是非常充實瞭，而且從聽力練習的設計來看，是考慮到瞭聽、說、讀、寫全方位的提升，不僅僅是聽懂，還會有相關的反饋練習。我尤其喜歡的是它在設計上沒有過度強調“答案”，而是鼓勵孩子去思考和探索，這一點對於培養孩子的學習能力和獨立思考能力至關重要。而且，書的裝幀也比較大方，排版清晰，字體也適閤孩子閱讀，這些細節都為良好的學習體驗打下瞭基礎。