高中政治(必修4生活與哲學R)/經綸學典教材解析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 寜夏人民教育齣版社

ISBN：9787554409053

商品編碼：28158218574

叢書名： 教材解析 高中政治必修4

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

基本信息

商品名稱：	高中政治(必修4生活與哲學R)/經綸學典教材解析	開本：	16開
作者：	編者:李建東//王誌堅|總主編:李朝東	頁數：
定價：	24.8	齣版時間：	2014-08-01
ISBN號：	9787554409053	印刷時間：	2015-07-01
齣版社：	寜夏人民教育	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

目錄：

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精 彩 頁： 內容提要：

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作者簡介：

《生活中的辯證法：看清世界的智慧》 這是一本旨在引導讀者認識並運用生活中的辯證法思維，從而更深刻地理解世界、做齣更明智選擇的書籍。本書並非枯燥的哲學說教，而是通過大量貼近生活的案例、生動形象的講解，將抽象的哲學概念具象化，讓讀者在輕鬆的閱讀體驗中，逐步掌握分析問題、解決問題的強大工具。 第一部分：世界是什麼？——物質與意識的視角 物質的無處不在： 我們所生活的世界，是由各種各樣的物質構成的。從我們觸手可及的手機、書本，到浩瀚的宇宙星辰，一切有形有質的存在，都屬於物質的範疇。本書將探討物質的客觀實在性，強調物質是獨立於人的意識而存在的，並且是意識的載體。我們將通過日常生活的例子，比如一杯水、一棵樹，來理解物質的基本屬性，以及為何說“世界上隻有和未com”。 意識的奇妙力量： 與物質相對立，意識是人腦的機能，是客觀世界的主觀映象。它包含著我們的思維、情感、意誌、想象等等。本書將深入剖析意識的能動作用，說明意識是如何指導我們的實踐活動，如何創造齣燦爛的文明。我們將探討學習知識、發明創造、追求理想等等，無一不體現著意識的巨大力量。同時，我們也會辯證地看待意識的作用，理解意識的能動性需要以尊重物質為前提。 哲學觀的碰撞： 物質和意識的關係，是哲學最古老也最核心的問題之一。本書將簡要介紹唯物主義和唯心主義這兩種根本的哲學派彆，並指齣唯物主義是科學的世界觀。我們將通過曆史上的思想傢及其理論，來展現這場思想的博弈，幫助讀者建立起科學的物質觀，抵製各種唯心主義的錯誤思潮。 第二部分：事物如何發展？——運動、變化與聯係的奧秘 運動是永恒的： “世界是永恒發展的，其發展的原因在於事物自身的com。”這句話點齣瞭運動的本質。本書將帶領讀者走齣靜止的思維定勢，認識到一切事物都處於永不停息的運動和變化之中。我們將從宏觀的宇宙演化，到微觀的粒子運動，再到社會曆史的變遷，展示運動的普遍性。同時，我們也會區分不同形式的運動，如機械運動、物理運動、化學運動、生命運動和社會運動，理解運動的多樣性。 聯係的韆絲萬縷： “事物是普遍聯係的。”這是辯證法的另一重要觀點。我們生活的世界並非孤立的個體集閤，而是由無數事物相互聯係、相互作用而構成的整體。本書將通過分析因果關係、整體與部分的關係、以及人與社會、人與自然的聯係，來闡釋聯係的普遍性、客觀性和多樣性。例如，我們會探討一個簡單的決定，是如何引發一連串的連鎖反應；或者，一個微小的環境變化，是如何影響整個生態係統的。 發展的本質是前進： 發展不僅僅是簡單的變化，更是事物由低級到高級、由簡單到復雜、由不完善到更完善的運動。本書將深入探討發展的總趨勢是前進的，但發展的道路並非一帆風順，而是麯摺性的。我們將分析事物發展的源泉是com，動力是com，通過com纔能實現事物的飛躍。 矛盾：事物發展的根本原因： 矛盾是事物發展的動力，是com的根本原因。本書將以大量生動案例，解析矛盾的普遍性和特殊性，以及com的com與com。我們將學習如何識彆和分析矛盾，理解com不是一切，而是推動事物前進的必由之路。從人際交往中的分歧，到國傢發展中的挑戰，矛盾無處不在，而解決矛盾的過程，正是事物發展的過程。 第三部分：如何認識世界？——實踐與認識的辯證關係 實踐是認識的來源： 認識世界，不能僅僅依靠主觀臆想，而必須從實踐中來。本書將強調實踐的決定性作用，說明實踐是認識的來源、動力、檢驗標準和目的。我們將分析為什麼隻有通過親身實踐，我們纔能獲得真切的認識，纔能不斷修正和深化自己的理解。例如，學習一門技能，隻有通過反復練習纔能掌握；認識一個地方，隻有親身去過纔能留下深刻印象。 認識的能動性與反復性： 認識世界是一個動態的過程，具有能動性和反復性。本書將探討認識如何從實踐中産生，又如何指導實踐。我們將分析認識的反復性，即“認識的反復性”、“認識的無限性”，說明我們對事物的認識需要經曆一個由淺入深、由錶及裏、由片麵到全麵的過程。同時，我們也會強調認識的能動性，說明人可以通過學習、思考、實踐，不斷提高自己的認識水平。 真理的標準：實踐： 什麼是真理？本書將明確指齣，實踐是檢驗真理的唯一標準。我們將通過曆史上的科學發現和哲學爭論，來論證這一觀點。我們將分析為什麼一個理論是否正確，最終要看它能否在實踐中得到驗證，能否指導人們取得成功。 第四部分：如何改造世界？——主觀能動性的發揮與社會發展的規律 發揮主觀能動性： 認識世界是為瞭更好地改造世界。本書將強調人的主觀能動性在改造世界中的重要作用。我們將分析發揮主觀能動性需要具備的條件，包括com、com、com。我們將鼓勵讀者樹立遠大理想，發揮主觀能動性，積極投身於社會實踐，為創造更美好的生活而努力。 社會發展的客觀規律： 社會的發展並非雜亂無章，而是遵循著客觀的規律。本書將簡要介紹社會發展的一般規律，例如社會存在決定社會意識、生産力決定生産關係、經濟基礎決定上層建築等。我們將分析這些規律如何作用於社會發展，以及我們應該如何尊重和利用這些規律，來推動社會進步。 com與com： com是人類社會發展的com，com是推動社會發展的com。本書將強調com在社會發展中的決定性作用，並指齣com是com的com，com是com的com。我們將分析com如何com，com如何com，以及com在com中的com。 com的com： com是com的com，com是com的com。本書將comcom的com，comcom的com，comcom的com。我們將comcom的com，comcom的com，comcom的com。 本書特色： 貼近生活： 全書以大量現實生活中的案例為基礎，讓抽象的哲學概念變得生動易懂。 深入淺齣： 語言通俗易懂，邏輯清晰，即使是哲學初學者也能輕鬆掌握。 啓發思考： 引導讀者主動思考，將哲學原理應用於分析和解決現實問題。 實用性強： 幫助讀者建立科學的世界觀和com，提高分析問題、解決問題的能力，更好地認識自己、認識社會、認識世界。 適閤讀者： 高中生：為高中政治課程提供生動形象的補充解讀，幫助理解和掌握必修課程的哲學知識。 對哲學感興趣的普通讀者：希望以一種輕鬆易懂的方式入門哲學，瞭解基本哲學原理。 希望提升思維能力、認識世界的人：追求更深刻理解生活，做齣更明智決策的讀者。 讀完本書，你將能夠： 用更辯證的眼光看待事物，理解com的com。 更深刻地認識物質與意識的關係，建立科學的世界觀。 掌握分析事物發展規律的方法，理解com的com。 更有效地發揮自己的主觀能動性，積極com。 從而以更com、更com的com，comcom。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的書籍實在太多瞭。然而，當我翻開它，就被它獨特的視角和深入淺齣的講解方式所吸引。它並沒有像很多教輔那樣，隻是簡單地羅列知識點和例題，而是非常注重理論與實踐相結閤。它在講解每一個哲學原理時，都會引用大量的時事新聞、社會現象，甚至是一些大傢耳熟能詳的文學作品或電影片段。比如，在講到“社會存在決定社會意識”時，書中就結閤瞭改革開放以來中國社會發生的巨大變遷，以及人們思想觀念的轉變，讓我們直觀地感受到社會環境對人們思維方式的影響。這種方式非常有效地打破瞭我之前對政治哲學“枯燥”、“乏味”的刻闆印象，讓我在輕鬆愉悅的閱讀體驗中，就掌握瞭那些原本可能令人望而卻步的理論。而且，它還鼓勵我們去質疑、去反思，而不是被動接受。它提齣的問題往往帶有引導性，能夠激發我的主動思考，讓我去探究“為什麼”，而不是僅僅停留在“是什麼”。這種互動式的學習體驗，讓我覺得學習不再是一種負擔，而是一種探索未知的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《高中政治(必修4生活與哲學R)/經綸學典教材解析》在細節處理上做得相當齣色，讓我這個習慣於深度挖掘的學生受益匪淺。它不僅僅是對教材內容的簡單梳理，更像是一位經驗豐富的老師，將教材中那些容易被忽略的、或者說容易引起歧義的知識點，用一種極為細膩的方式進行瞭拆解和闡釋。我特彆欣賞它在處理“意識的能動作用”這一部分時，沒有停留在“意識可以改造客觀世界”這樣籠統的論述上，而是深入分析瞭意識能動作用的三個基本錶現：第一，意識是指導實踐的。書中列舉瞭科技創新、社會改革等例子，詳細說明瞭明確的目標和正確的認識如何驅動實踐，並且在實踐中不斷修正和完善。第二，意識能夠能動地反映世界。這一點它通過對“認識的反復性”和“認識的無限性”的深入剖析，讓我們理解到，我們對世界的認識並非一蹴而就，而是循序漸進、不斷深化的過程，這就極大地消除瞭我對“一次性掌握真理”的誤解。第三，意識能夠驅動人的行為。它通過對“理想”、“信念”等概念的解讀，讓我深刻體會到，一個強大的精神世界是如何支撐一個人剋服睏難、實現價值的。這些層層深入的解析，讓那些原本隻存在於書本上的抽象概念，瞬間變得鮮活立體，也讓我對哲學有瞭更深刻、更準確的把握。

評分☆☆☆☆☆

這本書的啓發性是我萬萬沒想到的，它真的打開瞭我對生活和世界的新視角。以前我覺得哲學就是那些偉大的思想傢們在象牙塔裏討論的問題，跟我日常生活八竿子打不著。但這本書用一種非常接地氣的方式，將哲學原理融入到我們每天都能接觸到的生活場景中。比如，書中在講到“聯係具有普遍性”的時候，就用瞭我們生活中吃早餐、上下學、甚至同學之間互相幫助這些小事來舉例，讓我意識到，原來我們身邊的一切事物都是相互聯係、相互影響的，沒有什麼是孤立存在的。這讓我開始重新審視我的人際關係，以及我對周圍環境的認知。當我遇到一些睏難或者挫摺時，我不再僅僅是抱怨，而是會嘗試去分析問題的根源，去尋找事物之間的聯係，看看是否能從其他方麵找到解決的辦法。這種思維模式的轉變，真的讓我在處理問題時變得更加從容和積極。而且，它還引導我去思考一些更深層次的問題，比如“人生的意義是什麼”、“我們應該如何追求幸福”等等，這些問題雖然沒有標準答案，但這本書提供瞭一個思考的框架和方嚮，讓我覺得自己不僅僅是在學習政治知識，更是在進行一場深刻的自我探索和精神成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是我近期最滿意的一次學習材料購買瞭！我之前對哲學一直抱有一種模糊的認識，覺得它很高深，離生活很遠，但這本書的語言風格非常貼近高中生的思維方式，沒有那些枯燥晦澀的術語堆砌，更多的是用生動形象的比喻和貼近生活的例子來講解抽象的哲學概念。比如，書中在講到“實踐是認識的基礎”時，就用瞭我們平時學習、做實驗、甚至跟朋友交流的例子，讓我一下子就理解瞭實踐的重要性，不僅僅是理論上的，更是我們認識世界、改造世界的根本途徑。而且，它的結構安排也很閤理，從最基本的哲學是什麼，到辯證法、認識論、唯物史觀，層層遞進，邏輯清晰。我尤其喜歡的是它在每個章節後麵都設置瞭思考題，這些題目都不是簡單的記憶性問答，而是需要我們結閤書本知識和自身的生活經驗去思考、去論證，這極大地鍛煉瞭我的批判性思維和獨立思考能力。它不像很多教輔那樣隻講知識點，更注重引導我們如何去運用哲學這個工具去分析問題，解決問題，這對於我這樣一個即將麵臨高考的學生來說，意義非凡。我感覺這本書不僅僅是在給我灌輸知識，更是在塑造我的思維方式，讓我學會用更宏觀、更深刻的視角去看待周圍的世界。

評分☆☆☆☆☆

這是一本真正意義上的“學習工具書”，它的實用性和指導性讓我愛不釋手。我常常會在學習過程中遇到一些睏惑，比如對某個概念的理解不夠深入，或者不知道如何將學到的知識運用到實際分析中。而這本書就像一位循循善誘的導師，總能在關鍵時刻給予我清晰的指引。它在對教材內容進行解讀時，非常注重邏輯的嚴謹性和錶述的準確性，避免瞭模糊不清的定義和容易引起混淆的類比。我尤其看重它在解讀“矛盾的同一性和鬥爭性”這一章節時，對“兩個可能”的分析。它不僅清晰地闡述瞭矛盾雙方相互依存、相互包含的同一性，也深刻地揭示瞭矛盾雙方相互否定、相互對抗的鬥爭性，並且巧妙地結閤瞭現實生活中的一些例子，比如人與人之間的閤作與競爭，以及個人發展中麵臨的挑戰與機遇，讓我理解到，正是這種既統一又鬥爭的關係，推動著事物不斷嚮前發展。這種細緻入微的講解，讓我能夠真正地理解哲學原理的精髓，並且能夠自信地運用到政治分析和實際問題的解決中，極大地提升瞭我的學習效率和學習質量。