這個時代:信息變多、思考變淺,機會變多、競爭跨界,隨時乾擾、永遠在綫。每一個個體都在與外界的持續交換中,感受到能力進階的壓力與焦慮,希望獲得適應自身成長節奏的知識,並將知識轉變為價值,擺脫“聽瞭那麼多道理,還是過不好這一生”的夢魘。
本書將為你呈現隱蔽個人爆發式成長的關鍵知識、方法和背後的邏輯:
專注頭[]、外包大腦、終身提問、聯機學習、知識IPO、升維思考
從這本書你可以得到:
成為高手的思維模式和方法。
找到zui佳路徑、藉助趨勢紅利,撬動個人爆發式成長。
古典
三百萬冊暢銷書《拆掉思維裏的牆》作者,羅輯思維“得到”專欄《超級個體》主理人。
新精英生涯公司創始人,頂jian個人事業發展顧問、[]企業高管教練、生涯規劃師,[]職業教練(BCC)中國區[]席導師(Master Trainer)、清華大學生涯規劃客座[]。
阿基米德說:給我一個支點,我能撬動地球。這句話有個邏輯漏洞,因為撬動地球還需要一根足夠長並且結實的杠杆。同樣,在這個時代僅憑個人努力,遠遠不夠。你不僅找不到支點也缺乏撬動自己的杠杆,《躍遷》整本書都在告訴你,如何找到支點,以及看見隱性杠杆的高手的技術。
《精英日課》主理人萬維鋼老師看過後感慨:書中有英雄的成敗經驗,有科學傢的嚴謹研究,更有古典老師從第yi綫獲得的洞見。書中思想代錶瞭時代的zui新見識 — 我讀這本書的時候[]想,倘若有人不瞭解這些思想,想要跟瞭解這些思想的人競爭,豈不是非常吃虧嗎?
《好好學習》作者成甲老師對這本書的內容給齣瞭非常[]的概括:“顛覆認知!”我們過去總以為成長進步的關鍵在於努力積纍,但事實上,幾乎所有取得重大成[]的人,他們的進步都有一個特點:非綫性。如何從綫性的進步模式切換到非綫性的躍遷模式?《躍遷》這本書[]是要給我們揭開這個奧秘。
古典顯然注意到瞭這個時代的焦慮底色。他在書裏指齣:在這個時代僅憑個人努力,是遠遠不夠的,你需要先理解時代的趨勢,站到係統的杠杆點,個人的力量纔會被放大。要懂得藉時代的勢,藉平颱的勢,[]像鳥藉助上升氣流和同輩的拍打翅膀,能夠飛越大洋。
——俞敏洪新東方教育集團創始人
你要知道:[]遇到的問題早[]有人經曆過,並且找到瞭更好的方式;你所要做的,隻是學習。這是古典老師告訴我們的學習方法論。
——徐小平,真格基金創始人
這個世界不缺聰明的人,也不缺勤奮的人,但聰明人不一定能夠發揮自己zui大的優勢,zui後也可能一事無成;勤奮者也會因為隻是勤奮,找不到解決問題的關鍵,zui後碌碌無為。古典的《躍遷》,教你如何利用社會的底層規律撬動自身發展。每個不甘平庸的人,都應該讀一讀。
——吳伯凡,[]媒體人,《21世紀商業評論》發行人
這是一個個體崛起的時代,卻不是每個個體都能崛起的時代。順應時代的躍遷者崛起,平庸的人則舒服地被機器圈養。成功的躍遷者,都是肯花笨功夫的聰明人。他們善於[]心智、洞察趨勢,得以享受時代紅利;他們善於積纍常識,利用法則,進而激發個體爆發式成長。《躍遷》教會你,對內提升潛能,對外發現可能,在正確的範式下,做“zui聰明的勤奮者”。
——李笑來,[]天使投資人,連續創業者,終身學習者
書中有英雄的成敗經驗,有科學傢的嚴格研究,更有古典老師從第yi綫獲得的洞見。書中思想代錶瞭時代的zui新見識— 我讀這本書的時候[]想,倘若有人不瞭解這些思想,想要跟瞭解這些思想的人競爭,豈不是非常吃虧嗎?
——萬維鋼《精英日課》主理人
在所有同類型書裏,古典老師的文字是我認為zui有趣的。我是一名電影導演,每次看到他的文字,總會覺得是一個個[]的鏡頭,一個個有意思的故事,搭配成瞭一[][]的電影。
——李尚龍青年導演 青年作傢
古典老師一直在思考關於思考的技術和藝術,這本書裏集閤瞭大量對思維方式改善有益的方法。有瞭思維的武器,纔能很好的進步!
——樊登,樊登讀書會創始人
這是一本顛覆認知的書。我們過去總以為成長進步的關鍵在於努力積纍,但事實上,幾乎所有取得重大成[]的人,他們的進步都有一個特點:非綫性。如何從綫性的進步模式切換到非綫性的躍遷模式?掌握瞭成長秘密的古典老師恰恰知道這道難題的答案——《躍遷》這本書[]是要給我們揭開這個奧秘。
——成甲《好好學習》作者,公眾號“成甲”主理人
一個普通人如何在短時間內實現人生躍遷?良好的時間管理之外,還需要如古典老師在書中所說,用頭[]戰略進行定位,堅持在正確的路上做對的事;不囿於平麵思維,擁有解決復雜問題的能力;用分享心態做事,堅信群體智慧會加速成長。
——艾力,新東方集團演講師,百萬冊暢銷書作者、《奇葩說》辯手
古典老師的《躍遷》,結閤瞭他對互聯網的發展,知識與信息的獲取、儲存和傳播,以及人類認知心理和行為等各方麵的深刻洞察,對每一個個體在未來該如何生存自處都提齣瞭極富價值的建議與忠告。這是我在2017年以來所看到的所有關於個人成長、學習相關的書籍中,zui令人耳目一新,zui富有啓發的書,沒有之一。
——黃有璨三節課聯閤創始人
高效成長[]像是爬樓,你需要找到每一層的樓梯纔能更好地進入下一層。有人在成長慢,[]是因為停留在某一層徘徊,那些成長快的人,[]是有辦法找到通往下一層樓梯的高手。古典老師[]是這樣的高手,他通過《躍遷》給你展示瞭這棟樓的全貌,描述瞭尋找樓梯更高效的三種方式,用更高緯度的視野,助力我們可以實現“少做多得”。
——易仁永澄 幸福進化俱樂[]創始人
序言:
俞敏洪:用自己的步伐丈量這個時代
羅振宇:這個時代需要什麼樣的學習?
萬維鋼:鳥類學傢想告訴鳥的話
自序:高手的三個境界
獲得百倍收益的關鍵,並不是百倍努力。每個時代的高手都在利用社會和科技的底層邏輯撬動自己,實現跨越式的成長。
1.走在時代前麵的明白人
2.拉斐爾也用投影儀
3.個體的跨越式成長
4.掌握時代魔法,或者溺水身亡
5.外包大腦,成為超人
處處有機會,[]等於處處沒機會;競爭越是開放,個人越需要打磨深思熟慮後做選擇的戰略能力——找到那些“更少但是更好”的事。
1.隻打甜蜜區裏的球
2.新東方名師的崛起路徑
3.冪律分布:發現身邊的高價值區
4.頭[]效應:站位比努力更重要
5.用頭[]效應[]業、擇城、選創業賽道
6.專注:高手的護城河
7.迭代:聰明人的笨功夫
在知識爆炸、終身學習時代,人與人之間比拼的不是學與不學,而是認知效率。學習前,想明白學什麼、怎麼學、有什麼用和如何兌現。
1.功利學習法:學得更少,卻學得更好
2.聯機學習者:成為知識的路由器
3.終身提問者:問題比答案更有效
4.知識IPO:把知識變現成價值
5.自下而上:構建自己的知識體係
為什麼很多問題無解?因為答案根本[]不在係統內。“單維思考者”永遠看不懂整體的“係統思維”,看懂係統,纔能破局。
1.人生[]是一次次的破局
2.升維:解決那些無解的問題
3.係統:新手看樹木,高手看森林
4.迴路:設計人生的增長引擎
5.層級:看問題很透徹的技術
6.控製點:讓復雜的事盡在掌控
7.一個故事:“天呐,她有個大牙縫!”
真正的改變都是逆人性的。你可以瞭解所有躍遷的技術,但推動躍遷的關鍵動力,是我們要成為什麼樣的自己。
1.活在連接時代的內在修煉
2.看世界:開放而專注
3.看自己:遲鈍而有趣
4.看人際:簡單善良可激怒
5.[]的聰明和善良
剛開始拿到這本書,以為會是一本充滿勵誌語錄和空泛概念的書,畢竟“躍遷”這個詞本身就帶有一定的理想主義色彩。然而,深入閱讀後,我發現它的“躍遷”並非空中樓閣,而是建立在一套紮實的技術和方法之上。作者通過大量生動的案例,詳細剖析瞭那些在各自領域取得非凡成就的人們,他們是如何通過日復一日的刻意練習,一點一滴積纍優勢的。書中關於“成長型思維”的闡述尤為深刻,它挑戰瞭我之前對天賦和能力的固有認知,讓我明白瞭後天努力和正確方法的重要性。我尤其喜歡書中關於“復利效應”的解釋,它不僅僅是財富的復利,更是知識、技能和人脈的復利。作者用清晰的邏輯和 relatable 的例子,將抽象的概念具象化,讓我能夠深刻理解並內化這些理念。讀到關於如何設定有效目標,以及如何分解目標、追蹤進度的那幾章,我仿佛找到瞭自己過去之所以難以達成目標的癥結所在。它不是那種讓你熱血沸騰,然後就束之高閣的書,而是真正能夠指導你行動,並看到切實改變的書。那些關於如何處理信息過載、如何做齣更優決策的章節,也為我提供瞭寶貴的指導。
評分坦白說,我起初對這類“成功勵誌”的書籍是持保留態度的,總覺得它們過於理想化,與現實脫節。但《躍遷》這本書,徹底顛覆瞭我的看法。它沒有販賣焦慮,也沒有製造不切實際的夢想,而是用一種近乎“冷酷”的理性,揭示瞭成就背後的真正驅動力。書中關於“認知升級”的論述,讓我深刻反思瞭自己長期以來存在的思維惰性。作者沒有迴避“笨拙”和“失敗”,反而將其視為成長的必經之路,並提供瞭有效的方法來剋服它們。我尤其喜歡書中關於“刻意練習”和“聚焦”的講解,這些都是我過去常常忽略卻又至關重要的要素。它不是那種讀起來輕鬆愉快,然後就丟在一邊的書,而是需要你投入時間和精力去思考、去實踐,去一點點地改變自己的。那些關於如何有效篩選信息、如何構建個人品牌的章節,對我而言具有極強的指導意義。它讓我明白,真正的“躍遷”,並非一蹴而就,而是需要係統性的訓練和持續的自我迭代。
評分收到這本書的當天就迫不及待地翻開瞭,盡管封麵設計不算特彆驚艷,但當第一頁的文字映入眼簾,那種文字的張力瞬間就抓住瞭我。這本書沒有一開始就拋齣空洞的理論,而是用一種非常貼近生活的敘事方式,講述瞭作者自身以及他接觸到的那些“高手”們是如何一步步從普通走嚮卓越的。它不是那種告訴你“你也可以”的雞血文,而是更側重於“如何做”的實操手冊。比如,書中提到的一些關於思維模式轉變的案例,比如如何識彆並打破自己的認知局限,讓我産生瞭強烈的共鳴。我常常感覺自己被某些固有的想法束縛,遲遲無法前進,這本書就像一盞燈,照亮瞭我前行的迷霧。它並沒有給齣速成的秘訣,而是強調瞭長期主義和持續學習的重要性,這讓我感到非常務實和可信。那些關於如何構建個人知識體係,如何有效進行信息篩選和管理的部分,更是給我帶來瞭醍醐灌頂的感覺。我以前總是覺得自己學瞭很多東西,但知識點零散,無法形成閤力,這本書提供瞭係統性的方法論,讓我看到瞭構建“知識壁壘”的希望。總的來說,這本書的內容很有分量,不是那種讀完就忘的快餐式讀物,而是需要反復品味和實踐的“內功心法”。
評分這本書給我的感受,就像是獲得瞭一張通往“高手”世界的地圖,而不再是漫無目的地摸索。它不是那種讓你讀完就覺得自己無所不能的“神書”,而是提供瞭一套嚴謹、可行的“技術手冊”,告訴你如何在學習、工作和生活中,一步步提升自己的能力和認知。作者的語言風格非常獨特,既有深度又不失趣味,總能在不經意間觸動你的思考。我最喜歡的是書中關於“底層邏輯”的探討,它幫助我理解瞭許多現象背後的本質,從而能夠做齣更明智的決策。那些關於如何建立個人操作係統、如何提升效率的章節,對我而言更是如同雪中送炭。我以前總是被各種瑣事纏身,效率低下,這本書為我提供瞭係統性的解決方案。讀完之後,我感覺自己不再是被動地接受命運的安排,而是能夠主動去塑造自己的未來。它沒有給你虛假的承諾,而是告訴你,隻要掌握瞭正確的方法,並持之以恒地去實踐,你就一定能看到改變。
評分這本書的齣現,簡直就是為我這樣的“迷茫者”量身定做的。我一直處於一種“知道很多,但做不到”的狀態,眼看著周圍的人一個個在各自的領域裏風生水起,自己卻原地踏步,心裏焦急萬分。這本書沒有給我空洞的安慰,也沒有灌輸“加油!你能行!”這樣的口號,而是直擊痛點,用一種非常理性和係統的方式,剖析瞭“高手”與“普通人”之間的根本區彆。它不是簡單的“術”的層麵,而是深入到“道”的層麵,探討瞭思維模式、認知框架以及底層邏輯的構建。我最欣賞的是作者對“體係化學習”和“反思能力”的強調。他沒有告訴你學什麼,而是告訴你“如何學”,如何讓學習成為一個持續迭代、螺鏇上升的過程。書中關於如何構建個人知識管理係統的建議,對我來說是尤為珍貴的。我以前總覺得知識點之間是割裂的,無法形成有效的連接,這本書讓我看到瞭將碎片化信息整閤成一個強大知識網絡的可能性。讀完之後,我感覺自己不再是被動地接受信息,而是有瞭一種主動去構建、去思考、去實踐的衝動。
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