評分
☆☆☆☆☆
拿到這本書，我首先被它親切的排版和插畫風格所打動。雖然還沒有深入閱讀具體內容，但從視覺上就能感受到它所傳遞齣的溫暖與包容。我一直覺得，好的兒童讀物不僅要教會孩子知識，更要傳遞積極的情緒和價值觀。這本書的名字“乖寶寶好行為養成”聽起來非常直接，但副標題“123平靜下來”又增添瞭一份柔和的力量，我猜測這是一種強調內在驅動和自我調節的方法。我想象書中可能會有一些小故事，講述孩子們在日常生活中遇到各種各樣的小煩惱，比如玩具被搶瞭、遊戲沒有贏、或者和小夥伴發生爭執等等。然後，書中會通過生動形象的方式，引導小主人公們如何運用“123”的步驟來平復自己的情緒，從衝動和哭鬧走嚮理性和溝通。我非常好奇這本書具體會傳達哪些“123”的步驟，是關於深呼吸、轉移注意力，還是尋找幫助？這種具體的方法論，對於很多不知所措的傢長和孩子來說，都是非常寶貴的指導。我期待這本書能夠提供一些簡單易行的練習，讓孩子在實踐中體會到情緒管理帶來的好處，並逐漸內化為自己的行為習慣。
評分
☆☆☆☆☆
我之前就聽說過伊麗莎白·沃迪剋這位作者，她的一些作品給我留下瞭深刻的印象，總是能以一種非常貼近孩子心靈的方式來解讀成長中的各種挑戰。所以當看到這本書《乖寶寶好行為養成 123平靜下來》時，我毫不猶豫地就選擇瞭它。這本書的名稱就非常具有吸引力，它明確地指齣瞭“好行為養成”這個核心目標，並且用“123平靜下來”這樣一個具體而有趣的口號來作為實現目標的途徑。我設想，這本書很可能會圍繞著孩子在不同情境下可能齣現的負麵情緒，比如生氣、沮喪、焦慮等等，然後提供一套簡單易行的“123”步驟來幫助孩子進行情緒的疏導和管理。我個人認為，對於孩子而言，學會如何“平靜下來”是解決許多行為問題的關鍵。如果孩子能夠掌握情緒調控的技巧，他們就能更理智地處理衝突，更能有效地進行學習和社交。我期待這本書能夠提供一些具有啓發性的故事情節，讓孩子在閱讀的過程中，能夠感同身受，並且在潛移默化中學習到如何更好地管理自己的情緒，從而養成更加積極和健康的行為模式。
評分
☆☆☆☆☆
這本書的名字，特彆是“123平靜下來”這個點，實在是太吸引人瞭。我一直覺得，教孩子管理情緒，比單純地要求他們“聽話”要重要得多。因為情緒是行為的根源，如果孩子能夠學會穩定自己的情緒，很多行為問題自然就能迎刃而解。我腦海裏構想瞭這本書的畫麵，它可能用一種非常溫柔、非評判的方式，來引導孩子們認識自己的情緒，而不是壓抑它們。比如，書中可能會用一些孩子容易理解的比喻，來形容情緒的來襲，就像小小的火山爆發，或者是一陣突然襲來的風雨。然後，當孩子感到情緒失控的時候，就可以跟隨書中的“123”步驟，去學習如何找到內心的平靜，可能涉及到一些簡單的放鬆技巧，或者是一些積極的心理暗示。我非常期待這本書能夠提供一些非常具體、可操作的指導，讓傢長和孩子都能一起實踐。不僅僅是知識的傳授，更是一種親子互動和情感連接的契機。我希望能從中找到一些能夠幫助孩子建立自信心、提升抗挫摺能力的方法，畢竟，一個情緒穩定的孩子，纔更容易擁有快樂和成功的童年。
評分
☆☆☆☆☆
這本書我早就聽說過，一直想找機會看看。今天終於拿到手瞭，迫不及待地翻開瞭。封麵設計得非常溫馨可愛，配色也很柔和，一看就是一本專門寫給小朋友的書。雖然我不是孩子，但這本書給我的第一感覺就是非常治愈，仿佛能把所有焦躁不安的情緒都撫平。我特彆欣賞它那種溫和引導的方式，不是生硬的說教，而是用一種繪本的方式，讓孩子在故事中體會，在理解中學習。我猜想，書裏一定有很多生動有趣的小故事，能夠讓孩子們在閱讀中找到共鳴，並且從中學會如何更好地處理自己的情緒，以及如何與人相處。我對書中關於“平靜下來”這個主題非常感興趣，因為現在很多孩子都比較容易衝動，如果這本書能夠教會孩子們一些有效的方法，那真是太棒瞭。我期待書中能夠分享一些具體的技巧，比如深呼吸、數數、或者找一個安靜的角落等等，讓孩子們在遇到挫摺或者感到生氣的時候，能夠有自己的應對方式。我總覺得，情緒管理是孩子成長過程中非常重要的一環，而這本書恰好切中瞭這個痛點，我相信它會對很多傢庭帶來積極的影響。
評分
☆☆☆☆☆
我是在一個偶然的機會下得知這本《乖寶寶好行為養成》的，當時就被這個書名吸引住瞭。作為一名非常關注孩子成長教育的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子養成良好行為習慣的指導性書籍。這本書的副標題“123平靜下來”更是讓我眼前一亮，因為“情緒管理”和“自我安撫”是當下孩子成長過程中一個非常普遍且重要的議題。我一直認為，孩子的行為習慣養成並非一蹴而就，需要循序漸進，並且需要傢長耐心引導。這本書聽起來就有一種循循善誘的力量，它似乎能夠提供一套係統性的方法，來幫助孩子理解並掌握如何在高漲情緒下保持冷靜，這對於建立孩子的自控力、提升他們的社交能力都至關重要。我非常期待書中能夠提供一些實操性強、易於理解的案例分析，最好能有一些傢長可以用來和孩子互動的環節，這樣在實際應用中纔能達到最佳效果。我腦海中浮現齣一些畫麵：書中可能通過一些小動物或者小主人公的故事，展現他們在遇到挑戰或不開心時，是如何運用“123平靜下來”的原則來解決問題的。這種寓教於樂的方式，往往比枯燥的理論更能深入人心，也更能讓孩子們樂於接受。
