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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562850670
商品编码:28543694861
丛书名: 小学语文阅读训练120篇精彩美文4年级第二版

具体描述

华东理工大学出版社

定价:25.80元

2017.05第2版

2017.05第1次印刷

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《诗意童年:儿童经典诗歌赏析与创作指南》 内容简介: 本书是一本专为小学及初中阶段学生量身打造的诗歌启蒙读物,旨在引导小读者们走进诗歌的奇妙世界,感受语言的韵律与美感,激发创造的灵感。本书并非简单的诗歌汇编,而是将诗歌的鉴赏、理解与创作紧密结合,提供了一套系统而有趣的学习方法。 一、 诗歌的温度:经典名篇的精选与解读 本书精选了古今中外百余首脍炙人口的儿童诗歌,涵盖了从中国古典诗词的意境悠远,到西方现代诗歌的自由奔放,再到当代优秀儿童诗人的童趣盎然。我们力求在选篇上做到: 经典性与代表性: 选取那些经过时间考验,在儿童文学史上占据重要地位的作品,让孩子们接触到最优秀的诗歌范例。 主题的多样性: 涵盖自然风光、童年趣事、情感表达、哲理思考等多个方面,展现诗歌丰富的表现力。 语言的适切性: 兼顾诗歌的艺术性和儿童的理解能力,选用语言优美、意境清晰、富有节奏感的诗篇。 风格的多样性: 既有朗朗上口的童谣,也有意境深远的叙事诗,还有充满想象的自由诗,让孩子们领略不同风格的诗歌魅力。 每一首诗歌都配有深入浅出的解读。解读部分并非枯燥的学术分析,而是以一种亲切、生动的语言,引导小读者去: 体会诗歌的意境: 运用画面感强的语言,帮助孩子在脑海中勾勒出诗歌描绘的场景,感受诗歌的情感氛围。例如,在解读李白的《静夜思》时,我们会引导孩子想象月光洒满窗棂的情景,感受那份淡淡的乡愁。 理解诗歌的语言: 解释诗歌中可能存在的生僻字词、典故,更重要的是,分析诗歌中精妙的比喻、拟人、排比等修辞手法,让孩子体会语言的艺术之美。例如,我们会讲解“落花人独立,微雨燕双飞”中的“双飞”如何烘托出孤独感。 感悟诗歌的情感: 引导孩子从诗歌的字里行间捕捉作者的情感,并尝试与自己的情感产生共鸣。是喜悦、是悲伤、是好奇、是赞叹,都可以在诗歌中找到投射。 探寻诗歌的哲理: 对于一些蕴含哲理的诗歌,我们会用孩子们能够理解的方式,引导他们思考诗歌背后的深层含义,例如关于生命、关于自然、关于人生的思考。 二、 诗歌的翅膀:激发与培养创作灵感 本书的核心价值在于,它不只是让孩子“读”诗,更要让孩子“写”诗。我们提供了一系列切实可行的创作指南和练习,帮助孩子们将阅读的感受转化为创作的动力。 “诗歌的种子”:从观察到发现 捕捉生活中的诗意: 鼓励孩子们从日常生活中寻找诗歌的素材。一朵花的绽放、一片叶的飘落、一次和小伙伴的嬉戏、对父母的感恩,都可以成为诗歌的灵感来源。我们会提供一些具体的观察角度和引导性问题,例如:“你今天看到了什么有趣的颜色?它们让你想到了什么?”“你最喜欢的一件玩具,它有哪些特别的地方?” 感官的诗意体验: 引导孩子运用五感去体验世界,并将感受转化为诗意的语言。例如,听风的声音,闻花朵的香气,尝一口水果的滋味,触摸毛茸茸的小动物,感受阳光的温暖。 想象力的飞翔: 鼓励孩子发挥奇思妙想,将现实与想象结合。一只会说话的猫、一座漂浮在空中的城堡、一件能够实现愿望的魔法器……想象是诗歌最宝贵的翅膀。 “诗歌的工具箱”:掌握诗歌的基本技巧 意象的运用: 教授孩子如何选择和组合意象,用具体的事物来表达抽象的情感和思想。例如,用“雨滴”象征忧伤,用“阳光”象征希望。 修辞的妙用: 循序渐进地介绍比喻、拟人、排比、夸张等常用的修辞手法,并结合诗歌范例,让孩子理解这些技巧如何让诗歌更生动、更形象。 节奏与韵律的感知: 引导孩子体会诗歌的内在节奏,尝试押韵,让诗歌读起来朗朗上口。我们会提供一些简单的押韵练习,让孩子在玩乐中掌握。 结构与构思的尝试: 从简单的短句、片段开始,引导孩子尝试构建完整的诗歌。可以从描绘一个场景,讲述一个小故事,表达一种心情入手。 “诗歌的画廊”:多样化的创作练习 看图写诗: 提供精美的图画,让孩子根据图画的内容进行创作,将视觉信息转化为文字。 情境创设: 设定一个具体的情境,例如“假如我是一只小鸟”、“如果我拥有了隐身的能力”,让孩子在这个情境下自由发挥。 改写诗歌: 鼓励孩子尝试用自己的语言改写经典诗歌,或者将一首散文诗改编成有韵律的诗歌。 主题创作: 设定一些有趣的主题,例如“我的梦想”、“一个神奇的夜晚”、“写给我的好朋友”,让孩子围绕主题进行创作。 续写诗歌: 提供诗歌的开头或中间部分,让孩子进行续写,培养故事性和连贯性。 三、 诗歌的乐园:趣味互动与拓展阅读 本书注重学习的趣味性,通过多种形式,让孩子们爱上诗歌,乐在其中。 “诗歌小侦探”: 在诗歌解读中设置一些互动性的问题,鼓励孩子积极思考,寻找答案。 “诗歌创作挑战”: 定期推出一些创作小挑战,例如“用三个形容词写一首关于秋天的诗”、“写一首关于友谊的五言绝句”,激发孩子的创作热情。 “诗歌分享会”: 鼓励孩子将自己的作品分享给家人、老师或同学,建立自信,并从中获得反馈和鼓励。 “诗歌拓展阅读推荐”: 在每章的最后,会根据本章内容推荐相关的优秀儿童诗歌集、诗歌绘本或诗歌朗诵资源,为孩子提供更广阔的阅读空间。 “诗歌与生活”: 引导孩子思考诗歌与生活的关系,例如,如何将诗歌中的优美语句运用到日常交流中,如何从诗歌中汲取力量和智慧。 本书特点: 1. 理论与实践相结合: 既有深入的诗歌解读,又有丰富多样的创作练习,让孩子在学以致用中进步。 2. 趣味性与启发性并存: 以轻松有趣的方式引导孩子接触诗歌,激发内在的学习动力。 3. 系统性与层次性: 从基础的感知到技巧的学习,再到独立的创作,循序渐进,适合不同程度的学习者。 4. 强调情感体验与个性表达: 鼓励孩子用自己的语言表达真情实感,展现独特的创意。 5. 激发阅读兴趣,培养文学素养: 通过诗歌学习,不仅能提升孩子的语言能力,更能陶冶情操,培养对文学的热爱。 适合读者: 对诗歌感兴趣的小学及初中生。 希望提高阅读理解能力和语言表达能力的学生。 家长和老师,希望引导孩子走进诗歌世界,培养文学兴趣的教育者。 所有热爱文字、渴望用语言描绘世界的美好的人。 《诗意童年:儿童经典诗歌赏析与创作指南》,它将是孩子们童年里最闪耀的诗意指南,引领他们用文字点亮心中最美的风景,用诗歌书写属于自己的精彩人生。

用户评价

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拿到这本《了不起的盖茨比》,我一开始是抱着猎奇的心态去看的,毕竟这本小说在文学史上的地位举足轻重。然而,读进去之后,我才发现它远不止是一部关于“美国梦”的故事。费兹杰拉德的文字充满了那个纸醉金迷的爵士时代的浮华与颓败,他用极其精炼的笔触,勾勒出了一个光鲜亮丽却又内里空虚的社会。盖茨比对黛西的执着追求,那种近乎偏执的热情,以及最终的幻灭,让我看到了“美国梦”背后隐藏的失落与悲哀。书中对人物的刻画也十分精彩,每一个角色都带着鲜明的时代印记,无论是优雅却又虚荣的黛西,还是冷漠而又势利的汤姆,都让人印象深刻。我特别喜欢书中对于细节的描写,那些奢华的派对,那些闪烁的霓虹灯,都营造出一种独特的氛围。但这种浮华之下,却是人物内心的空虚和对真挚情感的渴望。它让我思考,当一个人将所有的人生目标都寄托在虚幻的过去和不可能实现的未来时,最终的结局会是怎样。这本书不仅仅是对那个时代的批判,更是对人性深处一种永恒的追求和失落的写照。

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最近读了这本《瓦尔登湖》,感觉就像进行了一次心灵的洗礼。作者梭罗用极其细腻的笔触,记录了他在瓦尔登湖畔两年多的独居生活。他的文字没有华丽的辞藻,却有一种直抵人心的力量。他观察自然,观察生活,每一个细节都被他捕捉得如此真切。读他的文字,我仿佛也能听到湖水的潺潺声,闻到森林的泥土芬芳,感受到四季的变化。他对于物质的淡泊,对于精神自由的追求,让我深受触动。在如今这个快节奏、充满物欲的社会,梭罗的选择显得如此与众不同,却又充满了智慧。他教会我们如何慢下来,如何去感受生命本身的美好,如何从简单的生活中发现乐趣。我尤其喜欢他对于“简化生活”的论述,那些关于衣食住行的思考,虽然不是教条式的说教,但字里行间都透露出一种深刻的洞察力。这本书并不是一本关于“逃离”的书,而是一本关于“回归”的书,回归到我们内心最真实的需求,回归到与自然的和谐共处。每一次翻开它,都能从中汲取力量,重新审视自己的生活方式和价值观。它让我明白,真正的富足,不在于拥有多少物质,而在于内心的宁静与充实。

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最近偶然翻到了这本《百年孤独》,才真正体会到什么叫做“史诗级”的震撼。马尔克斯的魔幻现实主义手法,将一个家族七代人的兴衰故事,编织成了一张错综复杂又充满魅力的网。从最初的创业者奥雷里诺·布恩迪亚上校,到最后一位后代,每一个人物都带着家族独特的烙印,他们的命运仿佛都被一种神秘的力量所牵引。书中充满了各种奇幻的元素,飞毯、永恒的雨、死而复生的人物,但这些魔幻的场景与现实的生活场景巧妙地融合在一起,一点也不显得突兀,反而增添了一种独特的宿命感。马尔克斯的笔触极其老辣,他能够用简洁的语言描绘出壮阔的景象,也能够捕捉到人物内心最细微的情感波动。读这本书,就像是在品尝一杯浓郁而复杂的咖啡,初入口时或许有些茫然,但细细品味,却能感受到其中层次丰富的味道。它让我看到了历史的循环,人性的孤独,以及生命中那些难以摆脱的宿命。这本书的容量巨大,人物众多,初读时需要一点耐心,但一旦沉浸其中,就会被它所构建的那个奇妙的世界深深吸引。它不仅仅是一个家族的故事,更是拉丁美洲几百年历史的缩影,充满了力量和启示。

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这本《山海经》真的太令人着迷了!我一直对古代神话和志怪故事情有独钟,而这本《山海经》的译文和注解都做得非常到位。不同于市面上很多生涩难懂的版本,它用现代的语言把那些奇幻的生物、神秘的山川描绘得活灵活现,让我仿佛置身于那个充满想象力的洪荒时代。每读到一个新奇的物种,都会忍不住去查阅相关的背景资料,这种探索的乐趣是无与伦比的。书中对各种异兽的描述,比如犼、穷奇、饕餮,它们的外形、习性、甚至它们所象征的意义,都充满了独特的魅力。我特别喜欢它对地理部分的描绘,虽然很多地名现在已经无法考证,但那种对未知世界的向往和好奇心,至今仍然能够被点燃。有时候,我会把书中的一些片段读给我的孩子听,他虽然年纪小,但也被那些神奇的生物逗得哈哈大笑,甚至还能根据我的描述画出一些有趣的图画。这不仅仅是一本书,更像是一扇通往古代智慧和想象力宝库的大门。它让我重新认识到,中国古代的文化是多么的博大精深,也激起了我进一步了解古代历史和神话的兴趣。细节之处,纸张的质感也很好,印刷清晰,装帧也比较精美,作为一本收藏品来说也是非常不错的选择。

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这本《追风筝的人》真的是一本让我又哭又笑的杰作。它所讲述的故事,虽然背景设定在阿富汗,但其中关于友情、背叛、救赎的主题,却是能够跨越地域和文化的,深深地打动了我。主人公阿米尔和他童年最好的朋友哈桑之间的故事,让我几度哽咽。那个在风雨中奔跑着追逐风筝的身影,那个为了朋友甘愿牺牲一切的忠诚,都给我留下了难以磨灭的印象。而书中对童年时期的描写,那种纯真又带着一丝残忍的友谊,也让我回想起自己的过往。作者卡勒德·胡赛尼的文笔极其细腻,他能够将人物复杂的内心世界刻画得淋漓尽致,每一个角色的塑造都饱满而真实,让人能够感同身受。尽管故事中充满了悲剧色彩,但最终的救赎和和解,又给予了读者希望。它让我深刻地体会到,即使是犯下过错,也永远不要放弃对救赎的追求,而爱与勇气,往往能够化解最深的伤痛。这本书不仅仅是一个故事,更是一种对人性的深刻探讨,它让我思考,我们的人生中,有没有那样一个“风筝”,是我们一生都在追逐的,有没有那样一个“承诺”,是我们一生都在偿还的。

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