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店铺: 云宵争鸣图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562837022
商品编码:28555792064
丛书名: 小学生一定要背诵的名句名段名篇
出版时间:2014-05-01

具体描述

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《经典诵读:小学生必背古诗文精选(一至三年级)》—— 开启中华文化智慧之门 一、 编纂理念与目标 《经典诵读:小学生必背古诗文精选(一至三年级)》是一部精心编纂的儿童启蒙读物,旨在为小学低年级学生提供系统、经典的古诗文学习资源。我们深知,古诗文是中华民族宝贵的文化遗产,蕴含着丰富的思想情感、历史智慧和艺术魅力。在孩子心智初开、语言发展旺盛的关键时期,引导他们接触、理解并诵读经典,不仅能极大地丰富他们的语言表达能力,更能潜移默化地滋养他们的品德修养,培养他们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 本书的编纂团队由资深语文教育专家、一线教师及对儿童文学有深入研究的学者组成。我们秉持“循序渐进,由浅入深;经典至上,贴近童心”的原则,严格筛选符合小学一至三年级学生认知水平和接受能力的古诗文篇目。力求在保证经典性的同时,兼顾趣味性和教育性,让孩子们在轻松愉快的诵读过程中,领略中华文化的博大精深,点燃对文学的热爱。 本书的目标是: 夯实语言基础: 通过反复诵读,帮助学生掌握丰富的词汇、优美的句式和地道的表达,为将来的写作和口语表达打下坚实基础。 滋养文化基因: 让学生从小接触中国古代的优秀文学作品,感受传统文化的韵味,培养对民族文化的认同和热爱。 启迪智慧情思: 经典篇目中蕴含着深刻的人生哲理、高尚的情操和丰富的情感,引导学生理解和体会,塑造健全的人格。 提升审美能力: 欣赏古诗文的意境、韵律和艺术手法,培养学生的审美情趣和鉴赏能力。 培养学习兴趣: 通过精美的配图、生动的讲解和配套资源,激发学生对古诗文学习的兴趣,变“要我学”为“我要学”。 二、 内容精选与编排特色 本书严格按照国家课程标准和小学一至三年级的教学要求,精选了涵盖唐诗、宋词、经典散文等多个类别的代表性篇目。我们力求选材的广度与深度兼备,既有家喻户晓的《静夜思》、《春晓》,也有寓意深刻的《悯农》、《咏鹅》,更有适合低年级理解的短小精悍的歌谣和散文片段。 1. 篇目选择标准: 经典性: 选取经过历史检验,广为流传,具有极高文学和文化价值的篇目。 适龄性: 考虑到一至三年级学生的认知发展水平、词汇量及理解能力,选择语言简练、意境清晰、情感易懂的作品。 教育性: 篇目内容积极向上,能够传递真善美,具有教育意义,如勤劳、友谊、孝道、爱国等。 韵律性: 诗歌的韵律优美,朗朗上口,便于记忆和诵读,有助于培养语感。 民族性: 突出中华民族的优秀文化传统,增强学生的民族自豪感。 2. 编排结构: 本书按照年级和学习难度进行科学分级,每个年级又细分为若干个学习单元。 单元设计: 每个单元围绕一个主题(如“春天”、“友情”、“勤劳”、“思念”等)或一种文体(如“五言绝句”、“七言律诗”)展开,将主题相关的诗文进行组合,形成学习的连贯性。 篇目呈现: 原文: 以清晰规范的文字呈现古诗文原文。 拼音注音: 为帮助低年级学生准确识记字词,所有篇目均配有准确的拼音注音。 注释: 对篇目中的生僻字、词语、典故等进行简洁明了的解释,帮助学生理解字面意思。 译文/白话文: 用通俗易懂的白话文对诗文进行翻译或解释,帮助学生理解诗文的深层含义和情感。 赏析/点拨: 由资深教育专家撰写,从意境、情感、写作技巧等方面进行简要赏析,引导学生深入理解作品。针对低年级学生,赏析部分更加侧重于画面感、情感体验和知识点启迪,语言风格贴近儿童。 拓展链接: (部分篇目)可以链接到相关的历史故事、人物传记、文学常识或相关主题的其他古诗文,拓展学生的知识视野。 配图: 每篇篇目都配有精美、富有童趣的插图,或根据诗文意境创作,或以Q版人物演绎,图文并茂,增强阅读的趣味性,帮助学生理解和想象。 3. 诵读指导: 本书不仅仅是内容的堆砌,更注重学习方法的指导。 诵读方法提示: 在开篇或每单元前,提供适合低年级学生的诵读方法指导,如“朗读技巧”、“情感处理”、“节奏把握”等,帮助孩子找到正确的诵读感觉。 重复诵读: 强调“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的道理,鼓励学生反复诵读,达到滚瓜烂熟的程度。 背诵技巧: 针对部分需要背诵的篇目,提供一些记忆小技巧,如“理解记忆法”、“情景记忆法”、“分段记忆法”等。 三、 配套资源与增值服务 为了提供更全面的学习体验,本书还精心准备了丰富的配套资源: 1. MP3音频下载(详见封面标注): 本书配备了由专业朗诵艺术家录制的标准、优美的MP3音频。这些音频不仅能为学生提供最正确的示范,还包含了: 原文朗诵: 由播音艺术家以饱满的感情、清晰的发音、恰当的语速朗诵全书篇目,让学生在聆听中感受诗文的韵律美和意境美。 讲解导读: 部分篇目配有简短的导读讲解,简要介绍作者、背景,并对诗文的重点词句和情感进行解读,帮助学生更好地理解。 背景音乐: 在一些意境优美的篇目朗诵中,会配以恰到好处的背景音乐,营造出浓厚的文化氛围,增强学生的听觉体验和情感共鸣。 如何下载: 封面上会清晰标注MP3音频下载方式(通常为扫描二维码或访问指定网址),家长可根据指引轻松下载,方便孩子随时随地进行听读和背诵。 2. 互动学习资源(可选,如在线平台): (此部分为设想,具体以实际出版物为准,若无则不包含) 若出版方有线上学习平台,可能会提供: 在线测试: 针对每单元或每个年级的学习内容,提供在线测试题,检验学生的学习效果。 互动社区: 家长和孩子可以在此交流学习心得,分享背诵的乐趣。 名家讲堂: 邀请名师进行线上讲座,深入解读经典。 四、 目标读者与价值 目标读者: 小学一至三年级学生。 希望通过经典诵读,为孩子打下坚实国学基础的家长。 在教学中需要经典诗文教学资源的教师。 本书的价值: 权威性: 内容经过专家审定,符合教学大纲,是可靠的学习教材。 实用性: 篇目精炼,注释清晰,译文直白,易于学生和家长理解和使用。 趣味性: 精美插图、生动讲解,让学习过程充满乐趣,而非枯燥的记忆。 系统性: 按年级和难度科学分级,为学生提供一条清晰的学习路径。 全面性: 涵盖原文、注音、注释、译文、赏析、配图、音频等多种学习形式,满足不同学习需求。 教育性: 不仅教授知识,更注重培养孩子的品德情操和审美能力,是孩子成长过程中不可多得的精神食粮。 五、 结语 “读书破万卷,下笔如有神。”《经典诵读:小学生必背古诗文精选(一至三年级)》正是为帮助孩子们迈出“读书破万卷”的第一步而设计。它是一扇窗,让孩子们窥见中华文化的璀璨星空;它是一座桥,连接着古人的智慧与现代的童心;它更是一本种子,在孩子们幼小的心田播下热爱传统文化、热爱阅读的希望。 我们相信,通过这部经典诵读本,孩子们将能够: 爱上听读: 被优美的语言和动人的故事所吸引,享受诵读的乐趣。 爱上记忆: 发现背诵的奥秘,体会“读万卷书”的成就感。 爱上思考: 从诗词中感悟生活,体会作者的情感,开启独立思考的能力。 爱上中国: 真正认识并热爱中华民族的优秀文化,成为中华文化的小传承者。 让《经典诵读:小学生必背古诗文精选(一至三年级)》陪伴您的孩子,在经典中成长,在智慧中飞扬!

用户评价

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我一直认为,孩子的语文素养的培养,早期启蒙非常重要,而阅读和背诵经典,是其中不可或缺的一环。这套《经典诵读》书籍,恰恰满足了我对孩子早期语文教育的期待。它从“名句”入手,循序渐进地引导孩子接触“名段”和“名篇”,整个过程就像是在为孩子搭建一座文学的阶梯,让他一步步向上攀登,感受中华传统文化的魅力。我最欣赏它的是,在内容的选择上,既保证了经典的权威性,又兼顾了趣味性和适龄性。很多诗句和篇章,即使是成年人,读来也觉得意味深长,对孩子而言,更是一次心灵的洗礼。更让我惊喜的是,它还提供了MP3下载,这意味着孩子可以在任何时间、任何地点进行自主学习。不用依赖家长,也不用受制于固定的学习环境,这极大地激发了孩子的学习主动性。我观察到,孩子现在每天都会抽出固定时间来听录音、跟着背诵,而且他对其中的一些故事和道理,也能说出自己的理解,这让我觉得这本书不仅仅是在“教”他背诵,更是在“启发”他思考。

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我给孩子挑选这本书,主要是看中了它“一定要背诵”这个定位,觉得对于小学生建立扎实的文学基础非常重要。传统文化博大精深,很多经典的精华都浓缩在那些脍炙人口的诗句和篇章里,如果能在童年时期就牢牢记住,对孩子日后的学习和成长都会有潜移默化的影响。这本书在选材上确实下了功夫,覆盖了从《三字经》到《论语》中的一些精华片段,还有很多历代名篇的节选,都是经过时间考验的、真正有价值的内容。我仔细翻阅了一下,发现它的编排方式也很有匠心,并非简单地堆砌篇目,而是会根据难度和主题进行分类,比如有关于品德修养的,有关于自然景物的,有关于人生哲理的,这样孩子在诵读的过程中,也能逐步理解其中的含义,形成初步的世界观和价值观。另外,它还考虑到了一到三年级这个年龄段孩子的认知特点,文字解读部分用语比较浅显易懂,配上一些插图,能够帮助孩子更好地理解诗文的意境。最让我感到惊喜的是,附带的MP3下载,孩子自己就可以进行跟读练习,不用我时刻在旁边监督,大大解放了我的精力,也能让孩子更独立地学习。

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这次收到这本《经典诵读:小学生一定要背诵的名句·名段·名篇(一到三年级)》,真的给我家孩子带来了不少惊喜。孩子今年读二年级,正是识字量和理解力都在快速发展的阶段,我也一直在寻找能够引导他接触经典、积累文化底蕴的书籍。这套书的设计非常贴心,从选材上就抓住了这个年龄段孩子的特点,都是一些耳熟能详、朗朗上口的古诗词和经典散文片段。我尤其欣赏它把内容区分成了“名句”、“名段”、“名篇”,这样的结构让孩子更容易循序渐进,不会一开始就被大篇幅的内容吓到,而是能够从小的、精彩的句子开始,慢慢培养起对经典文学的兴趣。而且,书中的排版也很舒服,字体大小适中,留白也足够,不会让孩子感到阅读压力。最重要的是,它附带的MP3下载功能,简直是福音!我平时工作忙,没法一直陪在孩子身边一句句地教他背诵,有了MP3,他可以自己跟着录音读,模仿标准的发音和语调,这对于孩子语感的培养非常有帮助。我看到他现在每天放学回家,都会主动拿出书来,戴上耳机,认真地跟着录音背诵,脸上洋溢着找到乐趣的表情,这比我任何一句督促都有效。

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当初选择这本书,很大程度上是因为孩子今年升入三年级,我希望他能够在这个关键时期,接触到更多更优质的经典文学作品,为他今后的学习打下坚实的基础。这本书的优点真的很多,首先,它的选材非常贴合一到三年级小学生的认知水平和学习能力,选取了大量耳熟能详、意境优美、寓意深刻的名句、名段和名篇。我特意注意到,它在名篇的选取上,也尽量选择篇幅不长但内容精炼的作品,避免了让孩子产生畏难情绪。其次,书中的编排逻辑清晰,易于孩子理解和记忆。它会将内容按照一定的标准进行分类,比如按主题、按朝代、按体裁等等,这有助于孩子建立对文学作品的整体认知。更值得一提的是,这本书配备的MP3下载功能,实在是一个巨大的加分项!作为家长,我很难保证自己能够随时随地给予孩子最专业的指导,而有了MP3,孩子可以反复聆听,跟着标准的发音进行模仿和练习,这不仅提高了他的学习效率,也培养了他良好的语感和口头表达能力。我看到孩子现在对背诵这件事不再是应付差事,而是真正地享受其中,这让我感到非常高兴。

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坦白说,我一开始选择这本书,是抱着试试看的心态,因为市面上类似的书太多了,但质量参差不齐。然而,《经典诵读》这本书的出现,真的让我眼前一亮,也让我对孩子的语文教育有了新的认识。它不仅仅是一本“背诵手册”,更像是一位循循善诱的启蒙老师。书中的选篇非常有代表性,包含了那些流传千古、朗朗上口的名句、名段、名篇,对于打牢孩子小学阶段的语文基础来说,起到了事半功倍的作用。最让我喜欢的是它的“名段”和“名篇”部分,有时候光记句子可能显得零散,而这些精心挑选出来的段落和短篇,能够让孩子在理解句子背后故事和意境的同时,体会到文学的连贯性和美感。而且,书的装帧也很精美,纸张质量不错,印刷清晰,作为礼物送人也很有面子。当然,最核心的价值还是在于它的内容和配套资源。MP3下载这一点,真的解决了我的大问题。孩子听着标准的朗读,模仿着去背诵,不仅提高了效率,也纠正了他的发音,这对于培养他良好的语言习惯至关重要。看到孩子每天积极地投入到背诵中,我感到非常欣慰。

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