具体描述
浙江大学出版社
定价：24.90元
2014.01第1版
2014.07第2次印刷
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用户评价
我必须说，这本书的设计理念非常超前！它不仅仅是一本“词典”，更像是一个集知识、趣味、互动于一体的学习平台。从内页的插画风格到内容的编排，都充满了现代感，但又巧妙地融合了中国传统文化的韵味。 这本书的讲解方式非常人性化。它没有一味地灌输知识，而是鼓励孩子主动去探索。比如，很多词条的解释都设置了“你知道吗？”、“小故事”、“拓展阅读”等栏目，让孩子在阅读的过程中，可以根据自己的兴趣进行选择性阅读，大大增加了学习的主动性和趣味性。而且，书中的很多内容都使用了图文并茂的方式，对于理解抽象的知识点非常有帮助。 我特别喜欢书中关于“节日习俗”的部分。它不仅介绍了各个传统节日的由来和意义，还详细讲解了每个节日相关的风俗习惯，比如端午节的包粽子、中秋节赏月等。这些内容都配有精美的插图，让孩子能够直观地感受到节日的氛围，并对中国的传统文化有了更深的认识。这本书让孩子在学习词汇的同时，也学会了如何去感受和传承中华民族的文化。 更让我欣慰的是，这本书的语言风格非常贴近孩子的生活。它用孩子能够理解的语言，解释那些看似深奥的知识。而且，它还穿插了一些小小的“脑筋急转弯”和“谜语”，让学习的过程充满了乐趣。孩子常常会因为解开一个谜语而得意洋洋，也会因为理解了一个新的词语而兴奋不已。这本书，成功地将学习变成了一件快乐的事情。
评分一开始我选择这本书，主要看中了它“博学系列”的名头，希望它能在知识的广度上有所突破。拿到手后，它确实没有让我失望。这本书的知识体系非常庞大，从天文地理到人文历史，从诗词歌赋到生活常识，几乎无所不包。而且，它不像一般的百科全书那样知识点过于零散，而是有着清晰的脉络和逻辑。 书中对于每一个词条的解释都非常详尽，而且旁征博引，引用了很多古籍中的原文，但同时又配有详细的白话文解释，这对于小学生来说，既能接触到原汁原味的经典，又能理解其含义，大大提升了他们的阅读理解能力。我尤其喜欢书中对一些成语典故的解释，它不仅会讲解成语的来源，还会通过一个个生动的小故事，让孩子深刻理解成语的内涵，并学会如何在日常生活中运用。 本书的另一个亮点在于其“关联性”。它不仅仅是孤立地介绍一个词语，而是会将其与其他相关的词语、知识点巧妙地联系起来，形成一个知识网络。比如，在介绍“四大发明”时，它不仅仅讲解了造纸术、印刷术、火药、指南针的原理，还会追溯其对中国乃至世界文明的影响，以及与这些发明相关的历史人物和事件。这种“一点带面”的讲解方式，能极大地激发孩子的求知欲，让他们对知识的探索欲更加强烈。 我常常看到孩子一个人趴在桌子上，聚精会神地翻阅这本书，时而发出惊叹，时而若有所思。这本书不仅仅是给他提供了知识，更重要的是，它为他打开了一扇通往广阔知识世界的大门，让他明白了学习的乐趣，以及知识的力量。我深信，这本书将在他成长的道路上，扮演着越来越重要的角色。
评分拿到这本书的第一感觉就是“厚重”。它不像市面上很多薄薄的“科普书”，而是实打实的一本辞典，但翻开后，却发现它有着截然不同的魅力。首先，它的排版设计就非常吸引人，不像传统的字典那样死板，而是融入了很多现代的视觉元素，字体大小适中，行间距舒适，即便是长时间阅读也不会感到疲劳。 这本书最让我欣赏的一点是它对词条的选取和解释。它不仅仅是收录了小学语文教材中的重点词汇，更是将这些词汇巧妙地与中华传统文化中的经典故事、人物、典故联系起来。比如，解释“礼”这个字时，它并没有简单地给出定义，而是引用了《论语》中的相关论述，并结合古代士大夫行礼的场景插图，让孩子在理解“礼”的含义时，也能感受到中华民族数千年来的文化传承。 还有一个让我印象深刻的地方是，书中对于一些历史事件的描述，虽然篇幅不长，但却能做到准确且引人入胜。它不是枯燥的史实罗列，而是像讲故事一样，将历史人物的性格、事件的起因经过结果娓娓道来，让孩子在学习词汇的同时，也能对中国历史产生浓厚的兴趣。这一点对于培养孩子的历史观和家国情怀非常有益。 更值得一提的是，这本书的语言风格非常独特。它既有学术的严谨性，又充满了文学的感染力。阅读起来，就像是在与一位博学的长者对话，他用浅显易懂的语言，为你揭示知识的奥秘，让你在字里行间感受到文化的魅力。这本书对于培养孩子的独立思考能力和语言表达能力，都有着不可估量的作用。
评分这本书简直是我的救星！我家孩子今年刚上小学，我一直愁着怎么才能让他对国学产生兴趣。市面上那些“速成”的国学读物，要么过于浅显，要么内容晦涩，总感觉抓不住重点。直到我偶然翻到了这本《博学系列》，简直眼前一亮！它不像传统的字典那样枯燥乏味，而是用一种非常生动有趣的方式，将中华传统文化中的精华一点点展现在孩子面前。 书中的插图是点睛之笔，色彩鲜艳，线条流畅，每一个字、每一个典故背后都有精心绘制的图画，让原本抽象的知识变得形象起来。比如，解释“忠”字的时候，配上的是岳飞的画像和精忠报国的典故，孩子一下子就理解了字的含义，更被岳飞的壮烈事迹所感动。再比如，解释“仁”字，画的是孔子周游列国，与百姓交流的场景，让孩子感受到仁爱并非空洞的口号，而是体现在日常的点滴之中。 更让我惊喜的是，这本书的编排方式非常适合小学生。它不是简单地罗列词条，而是将相关的知识点串联起来，形成一个个小的知识网络。比如，关于“诗经”的部分，不仅介绍了《诗经》的起源和重要性，还选取了几个经典的篇章，配以浅显易懂的白话文解释和生动的插图，让孩子能够轻松地领略古诗的魅力。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得孩子在不知不觉中就吸收了大量的国学知识，而且是发自内心的喜欢。 此外，这本书的语言也非常讲究，既保留了古文的韵味，又考虑到小学生的理解能力，用词准确又不失童趣。孩子常常会捧着书，一边看一边模仿书中人物的语气，仿佛穿越到了古代。这不仅仅是一本词典，更像是一扇窗，让孩子看到了一个博大精深、充满魅力的中华文化世界。我之前还担心孩子会觉得枯燥，现在看来，我的担心完全是多余的。这本书不仅培养了孩子的学习兴趣，更在潜移默化中塑造了他的文化品格。
评分说实话，我一开始对“小学生国学知识辞典”这类书籍抱有一些犹豫。总觉得它们可能比较枯燥，或者内容不够深入。但这本《博学系列》彻底改变了我的看法。它给我的感觉，更像是一本精美的“文化画卷”。 这本书的视觉设计是它最大的亮点之一。每一页都充满了艺术感，插图细腻而富有表现力，色彩搭配和谐，无论是描绘古代生活场景，还是展示某个历史人物，都充满了故事性，能够迅速抓住孩子的注意力。我看到孩子在看这本书时，眼睛里闪烁着好奇的光芒，这让我感到非常欣慰。 内容方面，它做的非常“有温度”。它不是冰冷地罗列知识点，而是通过生动有趣的语言，将每一个词汇、每一个典故都赋予了生命。比如，在讲解“孝”字时，书中引用了“二十四孝”的故事，并配以充满情感的插画，让孩子在理解“孝”的含义时，也能感受到中华民族传统美德的魅力。这种“情景式”的学习方式，比干巴巴的文字解释要有效得多。 这本书的编排也很用心。它不是简单地按照字词的拼音或笔画来排序，而是将一些相关的知识点进行了巧妙的整合。比如，在讲解“四大名著”时，它不仅仅介绍了每一部名著的作者和主要内容，还穿插了一些关于这些名著的创作背景、人物分析，甚至是改编的影视作品介绍。这种“主题式”的学习方法，能够帮助孩子建立起更宏观的知识体系。 更让我惊喜的是，这本书的“拓展性”非常好。它不仅仅局限于小学阶段的知识，还会适当地引导孩子去思考更深层次的问题，鼓励他们去探索未知的领域。这让我感觉，这本书不仅仅是在教授知识，更是在培养孩子的独立思考能力和探索精神。它正在悄悄地为孩子未来的学习打下坚实的基础。
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