小学生字词成语词典 新课标教材版 双色重排本 小学生多功能字词典 商务印书馆 同义词反义词近义词组词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517600299

商品编码：28706196587

丛书名： 小学生字词成语词典

开本：64开

出版时间：2015-01-01

商品参数

书名:商务印书馆新课标教材版小学生 字 词 成语词典(双色重排本) 定价:49.80 ISBN:9787517600299 出版社:商务印书馆国际有限公司 作者:庞晨光 编号:1201530188 出版日期:2017-04-01 印刷日期:2017-04-01 版次:1 字数:1340千字 页数:1522

功能示例 2 凡例 4 汉语拼音音节表 11 部首检字表 17－72 （一）部首目录 17 （二）检字表 21 （三）难检字笔画索引 69 正文 1－1522 附录 1523－1525 汉字笔顺规则表 1523 汉字笔画名称表 1524 我国各省、直辖市、自治区 及省会（或首府）名称表 1525

《新课标教材版小学生字词成语词典》收录了人教版、苏教版、北师大版等全国小学语文主流教材中的生字、生词和成语，具有注音、笔画、部首、结构、字级、释义、例证、组词、搭配、造句、字谜、歇后语、形近字、同义、近义、反义、辨析、注意、成语接龙、典故等20种功能。收字5000多个，收词32000多条，收成语5000多条；组词32000多个，搭配8000多个，例句15000多个；字谜400多条，歇后语500多条，形近字300多组；同义、近义词15000多条，反义词9000多条，辨析200多组；注意900多条，成语接龙500多条，典故100多个。配有精美插图，内容全面，能够满足小学生日常学习、阅读的需求。

作者介绍

庞晨光，男，陕西师范大学辞书编撰研究所硕士，韩国岭南大学对韩汉语教学博士。西安外国语大学汉学院副教授。参加国家“八五”重大科研项目《十三经词典》的编写工作；参加过《古汉语虚词词典》的部分资料整理工作。主编过以下辞书：《常用典故词典》（四川辞书出版社）、《小学生词典》（陕西人民出版社出版）、《小学生多功能词典》（中华书局出版）、《中学生实用字典》（万卷出版公司出版）、《多音多义字辨析词典》（陕西师范大学出版社）、《新课标小学生字典》（商务印书馆靠前有限公司）等。

《中华诗词鉴赏与创作指南》 一本深入探索中华诗词之美、系统传授创作技巧的权威读本 第一部分：溯源与演进——中华诗词的千年风骨 本卷致力于为读者构建一个清晰、宏大的中华诗词发展脉络图。我们不满足于简单的年代罗列，而是深入剖析每一历史阶段的社会背景、文化思潮如何深刻地影响了诗歌的体裁、语言风格与审美取向。 第一章：诗歌之源——从《诗经》到楚辞的浪漫奠基 本章详尽解析了中国文学的源头活水。对于《诗经》，我们将超越简单的“风雅颂”分类，聚焦于其现实主义精神与质朴的艺术手法，通过对典型篇章（如《关雎》《硕鼠》）的句法结构和韵律特征进行细致的描摹，展示其作为古代社会生活百科全书的价值。在楚辞部分，重点剖析屈原“香草美人”的象征体系，探讨其浪漫主义精神如何为后世的抒情文学开辟了全新的表达维度，尤其关注《离骚》中宏大叙事与个人情志的完美结合。 第二章：汉魏风骨与盛唐气象的交替 汉代乐府与五言诗的成熟： 探讨汉乐府叙事诗的直白力量，以及五言诗在建安文学中如何从民间走向士人阶层，形成曹氏父子的慷慨悲凉之风。 魏晋玄学的渗透： 深入分析玄学思潮对陶渊明田园诗的影响，解读其“采菊东篱下，悠然见南山”背后所蕴含的生命哲学与对功名利禄的疏离。 盛唐的巅峰对决： 集中笔墨分析“李杜”两位巨匠的不同侧重。李白诗歌的想象力与浪漫主义的“仙气”如何通过夸张、比喻等修辞手法得到淋漓尽致的体现；杜甫的“诗史”地位则建立在他对社会底层疾苦的深沉关怀和对格律的精妙把控之上。我们将选取《将进酒》《春望》等进行结构拆解分析。 第三章：中晚唐的精雕细琢与宋词的婉约兴起 本章探讨诗歌的“由博返约”趋势。中晚唐诗人如何在格律的束缚中寻求突破，如白居易的平易近人与李商隐的朦胧晦涩。随后，重点转入宋词的勃兴，分析词体如何从燕乐歌词演化为独立的文学体裁。从柳永的市井情怀到苏轼的豪放开阔，再到李清照的“易安体”，展示词的声律美、意境美和女性视角下的独特情感张力。 第二部分：格律精解与鉴赏密钥——读懂诗词的结构密码 理解诗词，不仅要知其“意”，更要通其“形”。本部分是本书的技法核心，旨在揭示格律诗词的内在构造逻辑。 第四章：近体诗的声律之美——格律的刚柔并济 系统讲解律诗和绝句的平仄要求、对仗原则及韵脚选择。我们用表格化、图示化的方式，清晰区分“一三五不论，二四六分明”等口诀背后的声学原理。重点剖析： 1. 平仄交替的音乐性： 分析“一三五不不论”在不同句式中的应用，以及拗救的灵活处理。 2. 对仗的精妙： 不仅限于词性对、结构对，更深入探究意象对、情态对在不同诗句中的表现力。 第五章：词牌的形制与意境匹配 词的灵魂在于“牌”。本章详述常用词牌（如《卜算子》《水调歌头》《念奴娇》）的句数、字数、句式结构（几平几仄）以及固定的过片（换阕）要求。更重要的是，我们阐明：为何特定词牌会与特定的情感基调相关联？例如，为何《蝶恋花》常用于缠绵悱恻的场景，而《满江红》则自带激昂之气。 第六章：意象、典故与修辞的解码工程 诗词的“美”往往藏在精妙的比喻和深厚的文化积淀之中。 常见意象图谱： 整理并解析梅、兰、竹、菊、月、柳、鸿雁等高频意象在不同语境下的象征意义变化。 典故的溯源与辨析： 精选唐宋诗词中运用频率最高的历史典故（如“东山谢”、“庄周梦蝶”），提供典故的原始出处和诗人在运用中如何进行二次创造。 修辞手法的实战应用： 结合具体诗句，演示比、兴、通感、移就等手法的效果，教导读者如何捕捉诗句中的“言外之意”。 第三部分：诗词创作的实践与升华 本部分从理论走向实践，旨在将鉴赏知识转化为创作能力。 第七章：题材的选取与情感的提炼 成功的诗作源于真挚的情感和独特的视角。本章指导读者如何从日常生活中捕捉诗意，区分“记事”与“抒情”的平衡。我们将探讨不同创作题材（送别、咏物、怀古、边塞）的通用结构与情感处理禁忌。 第八章：从“仿古”到“出新”的创作心法 创作的首要步骤是模仿。本章提供循序渐进的练习方法： 1. 仿体练习： 选择某个经典篇目，尝试用完全不同的内容填充其原有格律结构。 2. 炼字与炼句： 重点讲解如何通过替换形容词、动词来提升诗句的画面感和张力。例如，将“风吹树叶落”提升为“秋风扫落叶”或“西风吹落花”。 3. 韵脚的活化运用： 探讨如何避免平庸的韵脚，通过跳韵、拗韵等技巧增加诗歌的灵动性。 第九章：现代视野下的古典诗词鉴赏 在当代文化语境下重读经典，本章邀请读者进行批判性思考。我们讨论古典诗词如何与现代哲学、生态观念相结合，探讨其超越时空的普世价值，并鼓励读者尝试以更自由的视角去理解和传承这份宝贵的文化遗产。 --- 全书特色： 体系完整： 涵盖从先秦到宋代的完整发展史，兼顾诗、词、歌、赋的体裁差异。 技法为王： 理论讲解注重实操性，大量图表解析格律结构，便于自学和速查。 深度鉴赏： 拒绝泛泛而谈，每一篇分析都直指关键句法和深层意蕴。 创作导向： 提供大量习题与范例，是古典诗词爱好者进阶创作的必备阶梯。

评分☆☆☆☆☆

我得说说这个“重排本”带来的阅读体验提升。很多老版本的工具书，虽然内容扎实，但排版实在是不忍直视，密密麻麻像个方块阵，孩子一看就打怵。这一版双色重排，可以说是给传统词典注入了现代设计的活力。它不是那种花哨的插图堆砌，而是非常克制和专业的色彩运用。主要的字头和释义用黑色加粗，辅助信息，比如拼音、笔顺、多音字区分，则采用了另一种柔和的颜色（看起来像是淡蓝色或浅绿色），这种对比度处理得非常高明。我观察我的孩子，他以前查完一个字就赶紧合上书，现在他会更愿意在相关的词条上多停留一会儿。这种潜移默化的影响，说明好的设计真的能降低学习的心理门槛。它让工具书不再是冷冰冰的教具，而更像是一个可以亲近、愿意翻阅的学习伙伴。这种对用户体验的重视，真的体现了商务印馆深厚的出版底蕴。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想提一下关于实用性的小细节，这些细节往往决定了一本书能否真正融入日常学习生活。这本书的开本设计非常合理，既保证了字号的清晰度，又方便孩子携带和翻阅，不会像某些大部头词典那样笨重。而且，书脊的装订非常牢固，我敢肯定它能经受住孩子日常频繁翻找的折腾，不需要担心用不了多久就散页。此外，它在字词查询效率上的优化也值得称赞。比如，多音字的处理非常清晰，不会让人在查阅时产生混淆；笔顺的标注也极其规范，对于正在学习书写的低年级学生来说，是一个极佳的参考。总的来说，这不仅仅是一本查阅工具，它更像是一本兼具了词汇辨析、语感培养和规范书写指导的综合性“语言助手”，对于正在攻克基础语文关卡的家庭来说，是绝对值得信赖的投资。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这类工具书时，最看重的还是内容的实用性和广度，尤其是“多功能”这三个字，对我有着致命的吸引力。我原本以为它顶多就是字词解释加点例句，但翻开后发现它远不止于此。最让我惊喜的是它对“同义词、反义词、近义词组词”的收录和编排方式。现在的语文教学越来越注重词汇的辨析和运用能力，死记硬背已经行不通了。这本书巧妙地将这些关联词汇并列展示，比如查“高兴”这个词，旁边立刻就能看到“欣喜、愉快、欢快”的细微差别，以及它们各自能搭配的词语。这对于培养孩子的语感和写作表达能力是极大的提升。我记得有一次孩子写作文，一个意思老是重复用“很大”，我让他查阅，这本书立刻给出了“辽阔、宏伟、浩瀚”等一串选择，并附带了恰当的组词示范。这种即时性的拓展学习，比单纯的死记硬背有效得多，它让“查字典”从一个被动的动作，变成了一个主动探索词汇世界的过程。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深语文教育工作者的角度来看，这本书的选词标准非常符合当前教育改革的方向。它不仅收录了传统意义上的成语和常用词，更注重那些在现代阅读材料和日常交流中频繁出现的、具有时代特色的词汇。比如，对于一些新课标强调的“核心素养”相关的词汇，解释得非常到位，能够引导孩子理解词语背后的文化内涵和社会语境，而不是仅仅停留在字面意思。我尤其欣赏它对成语的解释。很多词典的成语解释常常是“典故+解释”，篇幅过长，小学生难以消化。但这本词典在保证典故精炼的同时，非常清晰地给出了“近义成语”和“反义成语”，甚至还标注了使用场景的小提示。这一下子就把一个静态的知识点活化了，教会孩子如何在不同的语境下精准、生动地运用语言，这对于他们未来进行更复杂的阅读和写作训练，奠定了非常坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手里，首先映入眼帘的就是它扎实的装帧和清晰的印刷。作为家长，我深知一本好的工具书对于孩子学习的助力有多大，这本《小学生字词成语词典》在视觉上就给人一种“靠谱”的感觉。纸张的质感摸起来很舒服，不是那种廉价的、容易反光的纸张，双色重排的设计让版面看起来层次分明，即使是长时间盯着看，眼睛也不会太容易疲劳。我特意对比了一下我之前给孩子买的另一本词典，那本字迹总是糊在一起，尤其是那些笔画复杂的生僻字，看得人心里发毛。但这一本，每一个字的结构都清晰可见，注释部分也采用了更醒目的颜色区分，对于正在努力辨析形近字的小学生来说，简直是福音。而且，它“新课标教材版”的定位，让我作为家长感到非常安心，这意味着收录的词汇和成语是紧跟当前教学大纲的，不会出现孩子在学校学了，书里却查不到的尴尬情况。我试着查了几个课本里的重点词汇，释义精准到位，没有太多冗余的古文或晦涩的解释，完全是针对小学生的认知水平量身定制的，这种细致入微的考量，是很多出版社常常忽略的细节。