正版现货 小学英语拓展阅读 六年级二学期/6年级上下(含光盘) 6A6B 上海教育出版社 与英语上教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565608698

商品编码：28864435166

丛书名： 小学英语

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探索世界，拓展视野：小学英语拓展阅读（五年级上下册） 书名： 探索世界，拓展视野：小学英语拓展阅读（五年级上下册） 出版社： 智慧之光教育出版社 适用年级： 小学五年级 配套资源： 专属学习App（内含音频、互动练习及词汇宝典） --- 一、 编辑理念：从“学”到“用”的桥梁 本套《探索世界，拓展视野：小学英语拓展阅读》专为小学五年级学生设计，旨在突破传统教材的局限，引导学生将所学的英语知识迁移到真实的语境中，实现从被动接受到主动探索的转变。我们深信，真正的语言学习源于兴趣的驱动和真实内容的滋养。五年级是学生英语学习的黄金过渡期，词汇量和语法结构日趋复杂，学生需要大量、高质量的阅读材料来巩固基础、培养语感，并激发对跨文化交流的渴望。 本套读本严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》中对小学高段阅读能力的要求，聚焦于提升学生的信息获取能力、逻辑推理能力和情感态度价值观的培养。我们摒弃了刻板的应试导向，转而采用主题式、故事性的编排，确保每一次翻页都充满发现的乐趣。 二、 内容结构与特色选材 本套书分为上册（5A）和下册（5B），共设计了八大核心主题单元，每个单元包含三到四个独立的阅读篇目，辅以配套的互动学习活动。 5A 上册：聚焦身边与自然奥秘（A World Around Us） 主题模块设置： 1. 我的多彩生活 (My Vibrant Life): 侧重于描述日常生活场景、个人爱好、家庭成员和朋友间的互动。篇目如《A Day in the Life of a Young Artist》、《My Favorite Hobby: Collecting Stamps》。帮助学生用英语描述熟悉的人和事，提升日常会话词汇的运用。 2. 神奇的动物王国 (The Magical Animal Kingdom): 引入关于常见动物习性、栖息地以及保护动物的初级科普知识。例如《The Secrets of Dolphins》、《How Bees Work Together》。篇目难度适中，多采用描述性语言，锻炼学生捕捉细节信息的能力。 3. 探索我们的地球 (Exploring Our Planet): 介绍基础的地理概念、天气现象和季节变化。篇目如《What is a Volcano?》、《The Four Seasons in Different Places》。培养学生的自然科学素养。 4. 美味的英文世界 (The Delicious World of Food): 围绕食物、饮食习惯、健康饮食等主题展开。包括简单的食谱介绍（如Making a Simple Salad）和不同国家的特色早餐。 5A 核心技能目标： 熟练运用一般现在时、一般过去时及将来时的简单句式，能根据上下文猜测生词含义，理解篇幅约200-300词的叙述文和说明文。 5B 下册：迈向文化与未来想象（Beyond the Horizon） 主题模块设置： 1. 小小发明家 (Little Inventors): 介绍历史上简单且著名的发明，如灯泡、电话等，侧重于描述“How it works”的简单过程。篇目如《The Story of the Bicycle》、《Inventions That Changed Our Lives》。 2. 环球旅行记 (A Trip Around the Globe): 聚焦于世界主要国家和地区的风俗习惯、标志性建筑的简要介绍。如《Visiting London’s Landmarks》、《Chinese New Year Celebration》。促进跨文化理解。 3. 运动与健康 (Sports and Well-being): 介绍不同类型的体育运动（如足球、游泳、瑜伽）的规则和益处，强调积极的生活态度。篇目包含对奥运会基础知识的触及。 4. 未来的畅想 (Imagining the Future): 引导学生进行初步的科幻想象，如“If I were an astronaut”、“My Dream House”。激发学生的创造力和高级思维。 5B 核心技能目标： 掌握比较级和最高级，开始接触情态动词的高级用法（如should have done的简单概念），能够根据主题段落划分，提取主要观点，并进行简单的归纳总结。 三、 学习辅助与互动设计 为确保阅读的有效性和趣味性，本套读本设计了多层次的辅助功能： 1. 语境词汇注解 (Contextual Vocabulary Notes): 不同于传统词汇表的简单罗列，我们在每篇阅读材料的侧边栏，针对关键生词提供基于语境的释义（通常用简单的英语解释或配图），并标注该词在五年级应掌握的词性变化，帮助学生即时理解，而非中断阅读流程去查字典。 2. 深度理解任务 (Deep Comprehension Tasks): 每篇文章后设有三类练习： 事实检索 (Fact Finding): 直接定位原文信息（What/Where/When）。 推理判断 (Inference & Judgment): 要求学生根据上下文推断作者的态度或未直接说明的细节。 观点表达 (Personal Response): 引导学生联系自身经验，用英文对文章内容发表看法，例如“Do you agree with the character’s decision? Why?”。 3. 语篇结构分析 (Text Structure Analysis): 针对篇幅较长的说明文或议论性短文，我们提供图示化的“文章骨架”模块，帮助学生识别文章的开头（Topic Sentence）、支撑句（Supporting Details）和结论（Concluding Remark），训练宏观把握文本的能力。 4. 互动App 资源（配套）: 购买图书即可解锁专属App权限，内含： 标准英音与美音朗读： 覆盖所有文本，支持变速播放，帮助学生校准发音和语调。 趣味闯关游戏： 基于阅读内容设计的词汇配对、句子重组游戏，增强复习效果。 口语跟读与AI反馈： 学生可以朗读文章关键段落，App会就流畅度和发音准确性提供即时分析，实现“听说读”的联动学习。 四、 为什么选择本套读本？ 注重真实性与思想性： 我们选取的文章素材来源于真实的英文原版儿童读物、科普杂志片段和短篇故事，确保语言地道、内容鲜活。它不仅是语言的训练场，更是学生接触多元文化的窗口。 循序渐进的难度设计： 难度提升平滑自然，确保五年级学生能够“跳一跳才能够得着”，有效避免因难度过高而产生的挫败感。 培养阅读习惯而非应试技巧： 本套读本的核心目标是让孩子享受阅读。通过引人入胜的主题和丰富的互动环节，我们将阅读从一项“任务”转变为一种“乐趣”，为初中阶段更具挑战性的阅读学习打下坚实的内在驱动力基础。 《探索世界，拓展视野：小学英语拓展阅读（五年级上下册）》，是伴随孩子从小学英语初级阶段迈向中阶学习的理想伙伴，助力他们用英语的视角，更清晰、更广阔地认识这个世界。

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我必须得提一下这个配套资源的辅助作用，它为这本书的价值增色不少。当我第一次打开配套的光盘（或者现在通常是电子资源包），我发现里面的资源远比我预想的要丰富。它不仅仅是把书本上的内容读出来而已，而是提供了不同语速、不同口音的朗读版本。我特意让我的孩子听了英音和美音的对比，这对培养他/她对不同发音习惯的敏感度非常有帮助。在听力练习方面，它设置了一些听写和跟读模仿的环节，这些都是提升口语流利度和听力准确性的关键训练。特别是那些需要理解细节的听力测试，难度设置得相当合理，既有明确的听力提示，又要求学生在短时间内抓取关键信息，这对于应试能力和实际交流能力都是一种双重的磨砺。每次做完听力训练，我们都会一起对照文本进行精听，找出那些因为连读、弱读而错过的细节。这种“输入—输出—校正”的完整学习闭环，让原本枯燥的听力训练变得高效且富有参与感，极大地增强了孩子的学习信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“拓展阅读”这类书籍抱着将信将疑的态度，总担心内容会过于偏深奥或者完全不相关。但这一册书的编排逻辑，简直是为我们这种处于小学高年级、急需从基础向进阶过渡的学生量身定做的。它巧妙地将那些看似“高大上”的知识点，用非常口语化、贴近生活的语言包装起来。比如，其中有一单元专门讲了如何进行一场小型辩论，里面给出了大量的固定搭配和高频口语表达，这些在日常交流中非常实用，远比死记硬背课本上的对话要来得有效得多。我特别喜欢它在文化渗透方面的努力，比如介绍了一些西方节日的起源和庆祝方式，这不仅拓宽了我的知识面，也让我对不同文化有了更深的尊重和理解。我感觉，这本书的编写者非常了解我们中国学生的学习习惯，他们知道我们对结构清晰、重点突出的学习材料的偏爱。因此，每篇文章后面都会有一个非常清晰的“语言点聚焦”板块，把新学的语法点和惯用搭配提炼出来，让我们一目了然，方便复习巩固。这种细致入微的设计，让我在复习时事半功倍，不再需要翻来覆去地找那些零散的知识点。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的实用性超出了我预期的范围，它真正做到了“拓展”。很多时候，我们学了英语，却不知道如何将所学知识应用到实际的阅读场景中去。但这本教材似乎就是为此而生的。它收录的文章主题广泛，覆盖了自然科学、社会现象、历史趣闻等多个领域，这迫使我们必须调动起原有的综合知识储备来辅助理解英文内容。举个例子，有一篇关于海洋生物的文章，里面提到了很多专业名词，如果脱离背景知识，理解起来会比较吃力。但书中的排版很人性化，重要的专业词汇会用粗体标出，并且在旁边提供简洁的中文解释，这种处理方式既保证了阅读的流畅性，又有效解决了生词障碍。更重要的是，它培养了一种主动学习的习惯。读完一篇文章后，我常常会情不自禁地想去查阅更多关于这个主题的中文资料，从而形成一个由英语阅读驱动的知识扩展闭环。这比被动接受知识要有趣得多，也更容易让人产生持久的学习动力。这种激发好奇心的设计，是很多传统教材所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我更看重的是这本书的系统性和对孩子学习习惯的引导作用。我观察到，我的孩子在使用这本书时，做笔记的频率明显增加了，而且笔记的内容也从简单的单词抄写，转向了对文章结构和逻辑的梳理。这要归功于书中那些设计精良的阅读理解活动。它们不仅仅是简单的选择题或填空题，更多地融入了信息匹配、排序重组以及图文转换等多种形式，这极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力和信息处理能力。我们都知道，阅读的终极目标是理解和应用，而这本书非常注重培养后者。例如，有些练习要求学生模仿文章的句式结构，用自己的话复述一个故事的梗概，这不仅巩固了词汇和语法，更重要的是，它在潜移默化中提升了孩子的语言组织能力和表达的准确性。而且，从教材的选材来看，无论是文章的难度跨度，还是知识点的覆盖面，都与上海地区的教学大纲有着高度的契合度，这让我在辅助孩子学习时，能够更加有的放矢，确保学习内容既有深度又不至于超前太多，保持了学习的稳健性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当吸引人，色彩明快，插图生动活泼，一下子就抓住了我这个六年级学生的眼球。我记得我拿到这本拓展阅读材料时，正值对英语学习感到有些枯燥的阶段，总觉得课本上的内容不够“接地气”。然而，这套书里的文章内容和主题设置非常贴合我们这个年龄段的兴趣点，从有趣的科学小故事到富有文化气息的英美风俗介绍，每篇阅读材料都像是一扇通往新世界的小窗户。尤其是那些短小的故事，叙事节奏把握得恰到好处，不会让人读起来感到压力山大。我最欣赏的是，它似乎很懂得如何循序渐进地引导我们去理解更复杂的句式和词汇，而不是硬塞。记得有一次读到一篇关于环保的小短文，里面的很多表达方式是我在课本上从未接触过的，但通过上下文的推断和书后提供的精妙的词汇点拨，我竟然能轻松地理解并记住了那些新词。这种“润物细无声”的教学设计，让我觉得学习英语不再是一项任务，而变成了一种享受探索的过程。而且，每篇文章后面附带的练习题，也设计得非常巧妙，不是简单的对号入座，而是更侧重于对文章深层含义的理解和个人观点的表达，这极大地锻炼了我的批判性思维能力。