中国记忆·传统节日 全12册3-6-7-10岁 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节等 儿童绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：中国记忆·传统节日 全12册3-6-7-10岁 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节等 儿童绘本

商品编号：28918973354

店铺： 大视野图书专营店

商品毛重：2.05kg

货号：北京师范大学出版社

作为资深的儿童文学畅销书作家，王早早用她丰富的想象力与扎实的生活基础为小朋友们献出了*部部优秀的作品，这*次她给我们带来的是*套“中国记忆·传统节日”原创图画书，让小朋友和大人们能够在阅读与体验中全面认识中国传统节日，恢复对中国传统的认知。
整套书无论是内容还是画面都保留了浓重的中国传统特色，但在组织形式上又不失现代感。在内容上，以中国传统节日为主题，中间穿插神话、诗词与谚语等来叙述与解说节日的来历，并以生活化的语言介绍了与传统节日相关的生活习俗与农业习俗。
这套书中，图画占了相当大的比例，不多的文字不会加重孩子们理解内容的负担。书籍虽然以故事形式展开，但是涵盖的内容范围与知识非常全面，让儿童从各个角度不知不觉地学习到知识。当然，作者在书中也没有忘记书籍应该具备的人类精神食粮的作用，在讲故事与传授知识的同时，也不忘贯彻做人的道理，启迪人的心灵，健全与培养儿童的品质。总之，这是*套值得家长和小朋友阅读与珍藏的绘本。
——《图书馆报》2012年3月16日 让孩子在阅读中自然接受中国文化的熏陶，阅读和知识双丰收！
1. 图画精美、细腻，故事富有生活气息。
2. 自然渗透节日习俗，让孩子在阅读中接受中国传统文化的熏陶。
3. 蕴涵多种价值：书名的中国韵味、节日习俗的自然渗透、精美的画面。 王早早，儿童文学作家，北京作家协会会员。
做过记者、编辑、茶艺师，现在*喜欢做的事，就是喝着暖暖的香草茶，给小朋友们写出*本本好看的书来。出版作品70多本，被译介到世界各国。《安的种子》获“丰子恺儿童图画书奖”，获台湾“《中华时报》开卷好书奖”。
李剑，笔名鸟先生。
现居北京。生于西陵峡与神龙架交界的大山里。毕业于湖南湘潭大学艺术学院动画设计专业。喜欢动植物、爵士乐、书籍、雕塑、绘画和电影。平时除了画画、看电影、看书外，多半时间在野外踏足。希望以后像澳大利亚插画家OliverJeffers*样，画自己的故事，做自己的动画。沈冰，自由插画师。
1981年出生于西安，毕业于西安美术学院，从小就喜爱画画和手工。大学时开始接触儿童插画，毕业后*直从事儿童插画的创作和手工泥塑的创作，至今创作并出版了《宝宝**年》《宝宝**次》等多本图画书。现定居西安，宝宝伴我和我的图画书创作*起成长。这本书献给我的宝贝儿子壮壮。 ........

《中国记忆·传统节日》儿童绘本系列：穿越时空的文化之旅 引言： 在快速发展的现代社会，回溯传统、传承文化显得尤为重要。对于孩子们而言，了解和感受中华传统节日的独特魅力，不仅能丰富他们的童年记忆，更能播下热爱祖国、珍视文化的种子。《中国记忆·传统节日》儿童绘本系列，正是这样一套精心打造的文化启蒙读物，它以生动有趣的图画和通俗易懂的文字，带领3-10岁的孩子们踏上一段穿越时空的文化之旅，在节日的喜庆氛围中，感受中华民族的智慧与情感。 本系列全12册，精选了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节、冬至节、小年、寒食节、立春节等极具代表性的传统节日。每一册都聚焦一个节日，深入浅出地展现其由来、习俗、传说、美食以及蕴含的深厚文化内涵。我们的目标是让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，不仅认识这些节日，更能理解它们对于中华文明的意义，从而在心中种下对传统文化的敬畏与热爱。 系列亮点： 精选节日，覆盖广泛： 系列涵盖了从岁首的春节、元宵，到春季的清明、端午，再到夏季的七夕，以及秋季的中秋、重阳，直至冬季的腊八、冬至、小年等，几乎贯穿全年，让孩子们全面了解中国人的生活节奏与文化习俗。 年龄适宜，循序渐进： 3-6岁是儿童认知和情感发展的关键时期，7-10岁则是他们开始形成独立思考和更深层次理解的阶段。本系列的设计充分考虑了不同年龄段孩子的认知特点，语言表达和内容深度均有侧重，确保了阅读的趣味性和有效性。 图文并茂，生动形象： 绘本的灵魂在于图画。我们邀请了经验丰富的儿童绘本画家，以中国传统绘画风格为基础，融入现代审美的元素，创作出色彩鲜艳、造型可爱的插图。这些插图不仅是故事的载体，更是孩子们认识世界、激发想象力的窗口。图画与文字紧密结合，让抽象的节日文化变得具体可感。 内容丰富，文化深度： 每一册的编写都力求严谨而富有童趣。除了介绍节日的由来（如春节的“年兽”传说、端午节的屈原故事）、传统习俗（如贴春联、赏花灯、扫墓祭祖、包粽子、赏月、登高等）、特色美食（如饺子、汤圆、青团、粽子、月饼、腊八粥等），还巧妙地融入了与节日相关的诗词、民间故事、价值观（如孝道、团圆、思念、爱国等）。 寓教于乐，启迪智慧： 本系列不仅仅是知识的灌输，更是情感的熏陶和智慧的启迪。通过讲述节日背后的故事，引导孩子们思考人与自然的关系、家庭的意义、民族的情感，培养他们的同理心、创造力和文化认同感。 互动设计，增添乐趣： 部分册次会设计一些简单有趣的互动环节，如寻找隐藏的节日元素、简单的手工制作提示、或是引导孩子观察生活中的节日现象，让阅读过程更加生动有趣。 传承价值，连接古今： 在快速变化的时代，传统节日的承载的不仅是历史，更是代代相传的情感与价值观。《中国记忆·传统节日》系列希望通过这些生动的故事，让孩子们感受到传统文化的生命力，理解古老智慧在现代生活中的价值，从而在内心深处建立起对中华文化的归属感和自豪感。 分册介绍（以部分节日为例）： 第一册：《春节——辞旧迎新，万象更新》 核心内容： 介绍春节作为一年中最重要的传统节日，其“年”的由来，驱邪迎新的习俗。 故事线： 以一个小男孩或小女孩的视角，展现一家人从年前的准备（扫尘、置办年货）到年夜饭、守岁、拜年、压岁钱、贴春联、放鞭炮、看春晚等一系列热闹欢快的场景。 文化点： 讲解“年”兽的传说，以及春节所蕴含的团圆、感恩、祈福的美好愿望。引导孩子理解“辞旧迎新”的含义。 趣味互动： 观察家里有哪些年味装饰，尝试画一张自己心中的“年”。 第二册：《元宵节——灯火阑珊，猜灯谜》 核心内容： 介绍元宵节是春节后的第一个重要节日，以赏花灯、吃元宵（汤圆）、猜灯谜为主要活动。 故事线： 描绘一个充满灯火辉煌的夜晚，孩子们提着各式各样的灯笼，穿梭在热闹的集市中，一边品尝香甜的元宵，一边兴奋地猜着有趣的灯谜。 文化点： 解释元宵节的由来，以及“人团圆，月圆圆”的寓意。通过猜灯谜，锻炼孩子的逻辑思维和知识面。 趣味互动： 学习制作一个简单的灯笼（图示），尝试编写一个简单的灯谜。 第三册：《清明节——缅怀先辈，踏青赏花》 核心内容： 讲解清明节是祭奠祖先、扫墓祭扫的日子，同时也是踏青赏春的好时节。 故事线： 讲述一个小主人公跟随家人一起去墓地祭扫，学习如何表达对祖先的思念；下午，全家一起去郊外踏青，放风筝，感受春天的生机勃勃。 文化点： 强调“慎终追远”的孝道文化，以及清明节所代表的生命循环、生生不息的自然观。 趣味互动： 学习制作一个简单的风筝（图示），观察家乡的清明习俗。 第四册：《端午节——龙舟竞渡，粽叶飘香》 核心内容： 介绍端午节的由来，最重要的活动是赛龙舟和吃粽子，以及佩戴香囊、悬挂艾草等习俗。 故事线： 故事围绕着一个家庭准备端午节展开，从奶奶包粽子的巧手，到孩子们在河边观看紧张刺激的龙舟比赛，再到全家人分享美味粽子的场景。 文化点： 讲述屈原的故事，以及端午节驱邪避毒的意义。通过赛龙舟，展现团结协作、拼搏向上的精神。 趣味互动： 学习包粽子的简单步骤（图示），了解不同地方粽子的区别。 后续册次将继续深入探讨： 七夕节： 牛郎织女的传说，以及古人对爱情、婚姻的期盼。 中秋节： 赏月、吃月饼、家庭团聚的温馨画面，以及关于嫦娥奔月的神话。 重阳节： 登高望远、敬老爱老的传统，以及菊花的象征意义。 腊八节： 喝腊八粥的习俗，以及对新年的期盼。 冬至节： 饺子与汤圆的“南北之争”，以及“一阳生”的哲学。 小年： 灶王爷的故事，以及为迎接春节做准备。 寒食节： 禁火吃冷食的由来，与清明的关联。 立春节： “一年之计在于春”，以及迎接春天的到来。 结语： 《中国记忆·传统节日》儿童绘本系列，不仅仅是一套书，更是一扇窗，一扇通往中华优秀传统文化深处的大门。我们希望通过这套绘本，让每一个孩子都能在节日的温情与喜悦中，发现中国文化的独特魅力，汲取传统智慧的养分，成为一个有根、有魂、有文化底蕴的中国人。这是一场奇妙的文化探索之旅，让我们与孩子一起，在图画和故事中，共同铭记那些属于中国的、永恒的文化记忆。

评分☆☆☆☆☆

给家里最小的妹妹买的这套书，她才三岁半，正是对所有色彩和形状都充满好奇的年纪。一开始我担心绘本的内容对她来说太复杂了，没想到这套书的图像表现力简直是教科书级别的。即使她还不能完全理解文字描述的节日故事，光是看图就已经非常满足了。每一页的布局都非常开阔舒适，不会让小小孩产生视觉疲劳。例如，在描述端午节龙舟竞渡时，那种动态的描绘，水花的飞溅，人物的呐喊，即便不读书也能感受到那种激动人心的场面。对于这么小的孩子，我们首先建立的是对“美”和“热闹”的感知，这套书的画面成功地做到了这一点。我们每天晚上都会选一本，我给她读，她就跟着图画做动作，比如学包粽子的样子，或者模仿吃月饼的表情。这套书成功地让她对“过节”这件事产生了积极的、充满期待的情感联结，这比单纯灌输知识要重要得多，为她未来更深入地了解传统文化打下了最柔软也最坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名学前教育工作者，我对这套绘本的教育价值给予高度评价。它涵盖了中国最重要的几个传统节日，构建了一个完整的民俗知识框架，非常适合作为幼儿园大班到小学低年级的主题教学辅助材料。我尤其注意到它对“礼仪”的渗透。在《中秋节》那一册里，对于一家人团圆的描绘，那种互相尊重的氛围，比单纯说教“要孝顺”要有效得多。孩子们通过故事中人物的行为，潜移默化地学习了节日中应有的行为规范和情感表达方式。绘本的叙事节奏处理得极佳，张弛有度，高潮迭起，能够牢牢抓住这个年龄段孩子的注意力。例如，在讲到元宵节猜灯谜时，书中也嵌入了几个真正的灯谜，虽然有些难度，但激发了孩子动脑筋的兴趣。这套书的优势在于，它将抽象的文化概念具象化了，让孩子们在“玩”的过程中“学”，而不是在“学”的过程中感到压力。这种寓教于乐的设计，是很多同类产品望尘莫及的。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是孩子们了解我们传统文化的最佳入门读物！我女儿今年正好五岁，对那些花花绿绿的节日故事充满了好奇，而这套《中国记忆·传统节日》系列绘本，简直是为她量身定做的。每一册的插画都色彩饱满，画风细腻又不失童趣，那种浓浓的中国风韵味扑面而来，让孩子在看图的同时，就能感受到节日的热闹氛围。我们从《春节》那本开始读起，书中对于贴春联、放鞭炮、吃饺子的描写，细致入微，我发现女儿不再只是知道“过年”，而是开始理解“过年”的仪式感和背后的家庭温情。更让我欣喜的是，它不仅仅是讲故事，还巧妙地融入了一些传统习俗的由来和意义，比如清明节为什么要踏青、吃青团，这些知识点被巧妙地编织进生动的情节里，孩子学得毫不费力，我这个做家长的也不需要额外去查资料解释。这套书的文字量把握得恰到好处，不会让年幼的孩子感到枯燥，却足以支撑起一个完整的故事。看到孩子指着图画问我“妈妈，为什么那时候的人要放烟花呢？”我就知道，这套书成功地在他们心里种下了探索传统文化的种子。

评分☆☆☆☆☆

我给七岁的儿子买的这套书，主要是想让他对我们国家的传统节日有一个系统性的认识。说实话，市面上很多传统文化绘本要么过于说教，要么内容太浅显，无法满足小学阶段孩子的好奇心和求知欲。但是《中国记忆·传统节日》这个系列做到了难得的平衡。我特别欣赏它在内容深度上的处理。比如读到《端午节》那一册时，它不仅讲了吃粽子和赛龙舟的习俗，还深入浅出地介绍了屈原的故事和他的爱国情怀。儿子的理解力比我预想的要深刻得多，他甚至能把我没太注意到的细节讲给我听。插画的风格也很有层次感，不同的节日有不同的主色调和氛围烘托，比如中秋节的宁静、元宵节的喧哗，视觉冲击力很强。这套书的好处在于，它提供了一个非常好的亲子共读话题。我们不必拘泥于书本上的文字，可以根据书中的场景，延伸到我们家过去是怎么过节的，或者去图书馆找相关的历史资料一起研究，极大地拓宽了孩子的知识面。这套书的装帧也很结实耐用，毕竟孩子看书比较“粗暴”，这套书经得起反复翻阅，这点细节设计非常贴心。

评分☆☆☆☆☆

我给十岁的侄子买的，他已经进入了对历史故事产生浓厚兴趣的阶段。这套《中国记忆·传统节日》虽然定位是绘本，但它的内容深度完全可以支撑起更高年龄段孩子的阅读。侄子看春节那本时，对我讲的关于“年兽”的传说表现出极大的兴趣，他会主动去探究这个神话和历史习俗之间的联系。这套书的厉害之处在于，它没有把传统节日扁平化成简单的“吃什么、玩什么”，而是尽可能地展现了节日背后的文化符号和精神内核。比如，清明节的部分，它不只是写了祭祖，还提到了“慎终追远”的哲学思想，这对于开始进行抽象思维训练的十岁孩子来说，是非常有价值的引导。插画的风格也非常成熟，虽然是绘本，但细节刻画非常到位，很多背景中的器皿、服饰都很有考究，这激发了侄子对古代生活的好奇心。他甚至用这套书里的素材写了一篇关于“我家的中秋节”的作文，获得了老师很高的评价，说明这本书确实能激发孩子的创作欲和表达欲。