新版小学生多功能字典 (新课标学生小学生词典英汉词典常用字词表 新课标中小学生 工具书

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店铺: 惟吾德馨图书专营店
出版社: 甘肃教育出版社
ISBN:9787542331526
商品编码:29286650701
丛书名: 小学生多功能字典
出版时间:2014-04-01

具体描述


文明之光:跨越时空的思想漫游 一卷厚重的史诗,记录着人类文明跌宕起伏的进程;一束璀璨的智慧之光,照亮了我们探索未知世界的每一步。 本书聚焦于人类历史上那些决定性的转折点,那些塑造了我们今日世界的关键性思想、制度与艺术思潮。我们不关注具体的字典条目或词汇的精确释义,而是将目光投向思想的源头、哲学的深度、科学的革命以及艺术的觉醒。 --- 第一部:轴心时代的奠基——思想的第一次大爆炸 本部分深入探究公元前八世纪至公元前三世纪的“轴心时代”,这一时期,几乎在世界各地独立地诞生了奠定人类精神文明基石的伟大思想家。 古希腊的理性之光: 我们将详细梳理苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想体系。苏格拉底的“认识你自己”如何成为西方哲学的起点,柏拉图的“理念世界”如何构建了超越经验的形而上学框架,以及亚里士多德的逻辑学和经验主义方法如何为科学探究奠定了方法论基础。我们探讨城邦民主制的兴衰及其对公民精神的塑造,并分析希腊悲剧和喜剧如何通过戏剧形式探讨人性、命运与道德困境。 东方智慧的沉淀: 书中将对比研究儒家和道家思想在中国历史上的深远影响。孔子的“仁”与“礼”如何构筑了维护社会秩序和个人修养的伦理体系,其对后世官僚制度和家庭结构的影响;老子和庄子的自然无为思想如何提供了一种超越世俗功利的生存哲学,以及这种哲学在艺术和隐逸文化中的体现。我们还会简要考察古印度奥义书中的“梵我合一”思想,探究其对生命本质和轮回观念的深刻洞察。 文明的交汇与冲突: 本部分最后探讨这些思想如何在不同的地理和文化背景下相互独立地发展,并为后世的宗教与政治哲学提供了最初的蓝图。 --- 第二部:信仰的构建与帝国的兴衰——中世纪的漫长沉思 从古典时代的黄昏到文艺复兴的黎明,信仰的力量塑造了广阔的疆域。 宗教的统一力量: 我们将分析基督教、伊斯兰教在各自领域内如何从边缘教派成长为覆盖数亿人的庞大体系。重点阐述基督教神学如何融合希腊哲学(如奥古斯丁和托马斯·阿奎那的工作),在中世纪的欧洲确立了教会的权威,并深刻影响了法律、教育和艺术的走向。同时,伊斯兰黄金时代的科学成就和文化汇集(从巴格达到科尔多瓦)将得到细致的描绘,阐释其在保存古典遗产并推动代数、医学和天文学发展中的关键作用。 制度的演变: 探讨封建制度的形成及其权力结构。分析罗马法传统的延续与变异,以及它如何在地方割据中顽强地存在,并最终成为近代法律体系的基石。中世纪的大学如何从教会附属机构发展成为独立的知识中心,孕育出早期的学术自由精神。 --- 第三部:人性的觉醒与世界的重塑——文艺复兴至启蒙运动 这是一个对古典价值的重新发现,对人类自身潜能的强烈肯定,以及对既有权威的系统性挑战的时代。 文艺复兴的人文主义: 本书不再关注文字的规范,而是着眼于“人”本身。详细剖析彼特拉克、马基雅维利等人的思想如何将焦点从神转向人,肯定尘世的成就和个体的价值。达芬奇、米开朗基罗等艺术巨匠的作品如何以科学的透视法和人体的精准描摹,表达了新的世界观。 科学的革命: 重点阐述哥白尼、伽利略、牛顿等科学巨匠如何颠覆了“地心说”,建立了基于数学和实验的宇宙模型。探讨《自然哲学的数学原理》如何提供了一套可以预测和理解自然的机械论世界观,以及这一转变对人类认知模式的彻底冲击。 启蒙运动:对理性的信仰 深入解读洛克、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家对天赋人权、社会契约和三权分立的论述。分析伏尔泰对宗教宽容和言论自由的呼吁,以及这些思想如何直接催生了美国独立战争和法国大革命,为现代政治制度奠定了理论基础。 --- 第四部:现代性的诞生与意识的边界——从十九世纪至今 工业化、全球化与思想的深度分裂,构成了近现代图景。 工业革命与社会思潮: 分析蒸汽机和机械化如何重塑了人类的生产方式和居住环境。探讨由此引发的阶级矛盾,以及马克思和恩格斯基于唯物史观对资本主义的批判,以及对未来社会形态的构想。同时,考察功利主义(边沁、密尔)如何试图用最大多数人的最大幸福来量化道德和立法。 对绝对理性的反思: 十九世纪后期,尼采对传统道德和上帝之死的宣告,预示着对启蒙运动过度自信的怀疑。接着,我们会探讨弗洛伊德的精神分析学如何揭示了人类行为中潜意识的巨大驱动力,挑战了启蒙运动对“理性人”的纯粹定义。 二十世纪的冲突与探索: 简要概述两次世界大战对西方文明信心的重创。关注存在主义哲学(萨特、加缪)如何在虚无的背景下为个体自由和责任寻找新的意义。最后,讨论信息时代和后现代思潮的兴起,探讨真理的相对性、宏大叙事的瓦解,以及人类在面对技术飞速发展和全球化挑战时,对身份、意义和未来的持续追问。 本书旨在提供一个宏大的思想地图,勾勒出人类文明在不同历史阶段,是如何通过思考、辩论、创造和反思,一步步构建起我们今天所继承的精神遗产。

用户评价

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关于检索系统的设计,我个人认为这是衡量一本工具书是否“好用”的核心标准。我希望能看到一套既快速又智能的检索方案。例如,对于不认识笔画的孩子,除了传统的部首查字法,是否提供了拼音索引的强化版,或者更智能的偏旁部首快速定位卡片?另外,如果它真的是“多功能”的,那么英汉词典部分在与汉字词条的联动上是否足够流畅?例如,点击一个汉字词条,能否快速跳转到其对应的英文解释,实现中英互译的无缝切换?我期待它在设计上能充分考虑学习效率,减少孩子在不同查询系统间切换所浪费的时间和精力。一个高效、直观的索引和导航系统,能显著降低学习的挫败感,让孩子们更愿意独立使用它来解决学习中的难题,形成良性循环。

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这本工具书的装帧设计相当精美,封面色彩明快,字体清晰易辨,拿在手里很有质感,一看就知道是精心制作的。我最欣赏的是它的便携性,虽然内容详实,但重量控制得恰到好处,即便是低年级的孩子也能轻松放进书包,不会成为负担。内页纸张的质地也很出色,光滑却不反光,长时间阅读眼睛不容易疲劳,这一点对于需要频繁查阅的学生来说太重要了。排版方面,设计者显然花了不少心思,不同的功能模块采用了不同的颜色区分,查找起来一目了然,比如汉字词条和英文释义的区域划分得非常科学。而且,考虑到小学生的使用习惯,许多常用字词的释义旁边都配上了小插图或情景例句,这极大地增强了学习的趣味性和直观性,让抽象的字词变得生动起来。整体来看,从硬件到软件的细节处理,都透露出一种对目标用户群体的深度理解和关怀,体现了高标准的出版制作水准,让人对书中的内容质量也自然产生了更高的期待。

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作为一位关注孩子全面发展的家长,我特别关注工具书是否能超越单纯的“查字典”功能,而成为拓展知识面的平台。从这本书的结构来看,它似乎在这方面做了不少努力。除了标准的词汇释义外,书中似乎还融入了大量关于文化常识、成语典故的拓展阅读模块。比如,在查阅到某个与历史人物或传统节日相关的词语时,如果能有一小段补充说明,介绍相关的背景知识,那无疑会大大提升这本书的价值。我期待它不仅仅是告诉孩子“这个词是什么意思”,更能引导他们思考“这个词为什么会产生,它背后有什么有趣的故事或文化含义”。如果这种知识的串联做得足够巧妙和有趣,就能有效激发孩子主动探索的欲望,将工具书的使用从“任务性”转变为“探索性”,这才是现代教育工具书的真正价值所在。这种无缝衔接的知识拓展,是培养终身学习者的关键。

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这本工具书在处理现代词汇和网络用语的收录上,表现得相当具有前瞻性。我知道,对于传统的字典编纂来说,跟上快速变化的语言潮流是一个巨大的挑战,但对于现在的小学生而言,他们接触到的语言环境是多元且动态的,如果工具书只停留在传统范畴,那就失去了时效性。因此,我非常关注它在收录新词汇时的尺度和准确性——如何甄别哪些是真正有价值、需要被规范的词汇,而不是昙花一现的“梗”。我希望能看到一些与现代科技、环保或社会生活紧密相关的新词被审慎地纳入,并且给出贴合新课标要求的规范解释。如果它能巧妙地在传统与现代之间找到平衡点,既不失严谨性,又充满时代气息,那么这本书的实用寿命和吸引力将大大延长,真正成为陪伴孩子度过小学阶段的“活字典”。

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我注意到这本书在语言的组织和解释上,采取了一种非常贴近小学生认知水平的策略,这一点非常值得称赞。它没有使用那些晦涩难懂的学术术语来解释简单的词汇,而是大量使用了孩子们日常生活中就能理解的语境和句式来构建释义。举个例子,对于一些多义词,它会分门别类地展示出在不同情境下的用法差异,并且每一条解释后面都会紧跟着一个非常地道、符合当前教材要求的例句,这对于正在构建语言体系的小学生来说,是建立正确语感最直接的桥梁。此外,对于一些容易混淆的形近字或同音字,书里似乎还设置了专门的对比栏目,用简短的对比描述,帮助孩子快速分辨和记忆,这种主动的纠错设计,比家长事后指正要有效得多。这种细致入微、以学习者为中心的编撰思路,让工具书不再是冰冷的参考手册,更像是一位耐心的、时刻准备提供帮助的语言导师。

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