新版小學生多功能字典 (新課標學生小學生詞典英漢詞典常用字詞錶 新課標中小學生 工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542331526

商品編碼：29286650701

叢書名： 小學生多功能字典

齣版時間：2014-04-01

文明之光：跨越時空的思想漫遊 一捲厚重的史詩，記錄著人類文明跌宕起伏的進程；一束璀璨的智慧之光，照亮瞭我們探索未知世界的每一步。 本書聚焦於人類曆史上那些決定性的轉摺點，那些塑造瞭我們今日世界的關鍵性思想、製度與藝術思潮。我們不關注具體的字典條目或詞匯的精確釋義，而是將目光投嚮思想的源頭、哲學的深度、科學的革命以及藝術的覺醒。 --- 第一部：軸心時代的奠基——思想的第一次大爆炸 本部分深入探究公元前八世紀至公元前三世紀的“軸心時代”，這一時期，幾乎在世界各地獨立地誕生瞭奠定人類精神文明基石的偉大思想傢。 古希臘的理性之光： 我們將詳細梳理蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德的思想體係。蘇格拉底的“認識你自己”如何成為西方哲學的起點，柏拉圖的“理念世界”如何構建瞭超越經驗的形而上學框架，以及亞裏士多德的邏輯學和經驗主義方法如何為科學探究奠定瞭方法論基礎。我們探討城邦民主製的興衰及其對公民精神的塑造，並分析希臘悲劇和喜劇如何通過戲劇形式探討人性、命運與道德睏境。 東方智慧的沉澱： 書中將對比研究儒傢和道傢思想在中國曆史上的深遠影響。孔子的“仁”與“禮”如何構築瞭維護社會秩序和個人修養的倫理體係，其對後世官僚製度和傢庭結構的影響；老子和莊子的自然無為思想如何提供瞭一種超越世俗功利的生存哲學，以及這種哲學在藝術和隱逸文化中的體現。我們還會簡要考察古印度奧義書中的“梵我閤一”思想，探究其對生命本質和輪迴觀念的深刻洞察。 文明的交匯與衝突： 本部分最後探討這些思想如何在不同的地理和文化背景下相互獨立地發展，並為後世的宗教與政治哲學提供瞭最初的藍圖。 --- 第二部：信仰的構建與帝國的興衰——中世紀的漫長沉思 從古典時代的黃昏到文藝復興的黎明，信仰的力量塑造瞭廣闊的疆域。 宗教的統一力量： 我們將分析基督教、伊斯蘭教在各自領域內如何從邊緣教派成長為覆蓋數億人的龐大體係。重點闡述基督教神學如何融閤希臘哲學（如奧古斯丁和托馬斯·阿奎那的工作），在中世紀的歐洲確立瞭教會的權威，並深刻影響瞭法律、教育和藝術的走嚮。同時，伊斯蘭黃金時代的科學成就和文化匯集（從巴格達到科爾多瓦）將得到細緻的描繪，闡釋其在保存古典遺産並推動代數、醫學和天文學發展中的關鍵作用。 製度的演變： 探討封建製度的形成及其權力結構。分析羅馬法傳統的延續與變異，以及它如何在地方割據中頑強地存在，並最終成為近代法律體係的基石。中世紀的大學如何從教會附屬機構發展成為獨立的知識中心，孕育齣早期的學術自由精神。 --- 第三部：人性的覺醒與世界的重塑——文藝復興至啓濛運動 這是一個對古典價值的重新發現，對人類自身潛能的強烈肯定，以及對既有權威的係統性挑戰的時代。 文藝復興的人文主義： 本書不再關注文字的規範，而是著眼於“人”本身。詳細剖析彼特拉剋、馬基雅維利等人的思想如何將焦點從神轉嚮人，肯定塵世的成就和個體的價值。達芬奇、米開朗基羅等藝術巨匠的作品如何以科學的透視法和人體的精準描摹，錶達瞭新的世界觀。 科學的革命： 重點闡述哥白尼、伽利略、牛頓等科學巨匠如何顛覆瞭“地心說”，建立瞭基於數學和實驗的宇宙模型。探討《自然哲學的數學原理》如何提供瞭一套可以預測和理解自然的機械論世界觀，以及這一轉變對人類認知模式的徹底衝擊。 啓濛運動：對理性的信仰 深入解讀洛剋、盧梭、孟德斯鳩等啓濛思想傢對天賦人權、社會契約和三權分立的論述。分析伏爾泰對宗教寬容和言論自由的呼籲，以及這些思想如何直接催生瞭美國獨立戰爭和法國大革命，為現代政治製度奠定瞭理論基礎。 --- 第四部：現代性的誕生與意識的邊界——從十九世紀至今 工業化、全球化與思想的深度分裂，構成瞭近現代圖景。 工業革命與社會思潮： 分析蒸汽機和機械化如何重塑瞭人類的生産方式和居住環境。探討由此引發的階級矛盾，以及馬剋思和恩格斯基於唯物史觀對資本主義的批判，以及對未來社會形態的構想。同時，考察功利主義（邊沁、密爾）如何試圖用最大多數人的最大幸福來量化道德和立法。 對絕對理性的反思： 十九世紀後期，尼采對傳統道德和上帝之死的宣告，預示著對啓濛運動過度自信的懷疑。接著，我們會探討弗洛伊德的精神分析學如何揭示瞭人類行為中潛意識的巨大驅動力，挑戰瞭啓濛運動對“理性人”的純粹定義。 二十世紀的衝突與探索： 簡要概述兩次世界大戰對西方文明信心的重創。關注存在主義哲學（薩特、加繆）如何在虛無的背景下為個體自由和責任尋找新的意義。最後，討論信息時代和後現代思潮的興起，探討真理的相對性、宏大敘事的瓦解，以及人類在麵對技術飛速發展和全球化挑戰時，對身份、意義和未來的持續追問。 本書旨在提供一個宏大的思想地圖，勾勒齣人類文明在不同曆史階段，是如何通過思考、辯論、創造和反思，一步步構建起我們今天所繼承的精神遺産。

評分☆☆☆☆☆

這本工具書的裝幀設計相當精美，封麵色彩明快，字體清晰易辨，拿在手裏很有質感，一看就知道是精心製作的。我最欣賞的是它的便攜性，雖然內容詳實，但重量控製得恰到好處，即便是低年級的孩子也能輕鬆放進書包，不會成為負擔。內頁紙張的質地也很齣色，光滑卻不反光，長時間閱讀眼睛不容易疲勞，這一點對於需要頻繁查閱的學生來說太重要瞭。排版方麵，設計者顯然花瞭不少心思，不同的功能模塊采用瞭不同的顔色區分，查找起來一目瞭然，比如漢字詞條和英文釋義的區域劃分得非常科學。而且，考慮到小學生的使用習慣，許多常用字詞的釋義旁邊都配上瞭小插圖或情景例句，這極大地增強瞭學習的趣味性和直觀性，讓抽象的字詞變得生動起來。整體來看，從硬件到軟件的細節處理，都透露齣一種對目標用戶群體的深度理解和關懷，體現瞭高標準的齣版製作水準，讓人對書中的內容質量也自然産生瞭更高的期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一位關注孩子全麵發展的傢長，我特彆關注工具書是否能超越單純的“查字典”功能，而成為拓展知識麵的平颱。從這本書的結構來看，它似乎在這方麵做瞭不少努力。除瞭標準的詞匯釋義外，書中似乎還融入瞭大量關於文化常識、成語典故的拓展閱讀模塊。比如，在查閱到某個與曆史人物或傳統節日相關的詞語時，如果能有一小段補充說明，介紹相關的背景知識，那無疑會大大提升這本書的價值。我期待它不僅僅是告訴孩子“這個詞是什麼意思”，更能引導他們思考“這個詞為什麼會産生，它背後有什麼有趣的故事或文化含義”。如果這種知識的串聯做得足夠巧妙和有趣，就能有效激發孩子主動探索的欲望，將工具書的使用從“任務性”轉變為“探索性”，這纔是現代教育工具書的真正價值所在。這種無縫銜接的知識拓展，是培養終身學習者的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本工具書在處理現代詞匯和網絡用語的收錄上，錶現得相當具有前瞻性。我知道，對於傳統的字典編纂來說，跟上快速變化的語言潮流是一個巨大的挑戰，但對於現在的小學生而言，他們接觸到的語言環境是多元且動態的，如果工具書隻停留在傳統範疇，那就失去瞭時效性。因此，我非常關注它在收錄新詞匯時的尺度和準確性——如何甄彆哪些是真正有價值、需要被規範的詞匯，而不是曇花一現的“梗”。我希望能看到一些與現代科技、環保或社會生活緊密相關的新詞被審慎地納入，並且給齣貼閤新課標要求的規範解釋。如果它能巧妙地在傳統與現代之間找到平衡點，既不失嚴謹性，又充滿時代氣息，那麼這本書的實用壽命和吸引力將大大延長，真正成為陪伴孩子度過小學階段的“活字典”。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在語言的組織和解釋上，采取瞭一種非常貼近小學生認知水平的策略，這一點非常值得稱贊。它沒有使用那些晦澀難懂的學術術語來解釋簡單的詞匯，而是大量使用瞭孩子們日常生活中就能理解的語境和句式來構建釋義。舉個例子，對於一些多義詞，它會分門彆類地展示齣在不同情境下的用法差異，並且每一條解釋後麵都會緊跟著一個非常地道、符閤當前教材要求的例句，這對於正在構建語言體係的小學生來說，是建立正確語感最直接的橋梁。此外，對於一些容易混淆的形近字或同音字，書裏似乎還設置瞭專門的對比欄目，用簡短的對比描述，幫助孩子快速分辨和記憶，這種主動的糾錯設計，比傢長事後指正要有效得多。這種細緻入微、以學習者為中心的編撰思路，讓工具書不再是冰冷的參考手冊，更像是一位耐心的、時刻準備提供幫助的語言導師。

評分☆☆☆☆☆

關於檢索係統的設計，我個人認為這是衡量一本工具書是否“好用”的核心標準。我希望能看到一套既快速又智能的檢索方案。例如，對於不認識筆畫的孩子，除瞭傳統的部首查字法，是否提供瞭拼音索引的強化版，或者更智能的偏旁部首快速定位卡片？另外，如果它真的是“多功能”的，那麼英漢詞典部分在與漢字詞條的聯動上是否足夠流暢？例如，點擊一個漢字詞條，能否快速跳轉到其對應的英文解釋，實現中英互譯的無縫切換？我期待它在設計上能充分考慮學習效率，減少孩子在不同查詢係統間切換所浪費的時間和精力。一個高效、直觀的索引和導航係統，能顯著降低學習的挫敗感，讓孩子們更願意獨立使用它來解決學習中的難題，形成良性循環。