实验心理学 教材 文法类 心理学 高等学校心理学精品教材系列心理学研究方法书系 实验科学的心理学

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店铺: 积简充栋图书专营店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303205011
商品编码:29336961605
丛书名: 实验心理学

具体描述


商品参数
实验心理学
            定价 49.00
出版社 北京师范大学出版社
版次 1
出版时间 2016年08月
开本 16开
作者 [中国]邓铸
装帧 平装
页数 459
字数 516000
ISBN编码 9787303205011
重量 666

 


目录

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内容介绍
本书第壹部分讨论心理学科学方法的基本特性、实验心理学的发展历程及基本逻辑,详细分析了课题选择与实验准备、单因素实验设计、多因素实验设计、准实验与单被试研究设计、研究报告的撰写,构成了一个心理学实验研究的完整流程和导论内容。第二部分,精选心理学研究中常用的经典实验范式,兼具以案例教学方式呈现,介绍心理学实验研究的经典范式和*技术,包括心理物理学实验范式、反应时间实验范式、感知觉的实验范式、注意与记忆的实验范式、情绪的实验范式。这部分内容是心理学专业的学生在掌握心理学实验研究方法的时候,必要的技术基础和视野拓展,为开展具体的实验设计和实验研究奠定技术支撑。本书力求翔实、清晰地描绘出心理学实验研究的基本逻辑程序,并追求语言的准确、精炼、流畅,便于教学操作和学生自学。为便于把握每一部分的内容,各章开头有“本章要旨”、“本章难点”,末尾有“练习与思考”,并附有一至二篇阅读材料以拓展阅读面
《行为的奥秘:当代实验心理学导论》 本书旨在为读者提供一个全面而深入的实验心理学入门,聚焦于理解人类行为背后的科学原理和研究方法。我们将一起探索心理学研究的基石,从经典的实验范式到前沿的神经科学发现,揭示心智活动的运作机制。本书将引导你认识到,心理学并非仅仅是关于“感觉”或“直觉”,而是一门严谨的、以证据为基础的科学,通过精确的设计和分析来解答关于人类经验的复杂问题。 第一部分:科学思维与心理学研究的基石 在开启探索人类心智的旅程之前,我们首先需要建立起科学的思维框架。本部分将深入阐述科学探究的基本原则,包括观察、假设形成、理论构建以及实证检验。我们将学习如何区分科学知识与伪科学,理解科学方法的逻辑性和严谨性。 章节一:何为科学?何为心理学? 科学的核心特征:可证伪性、可重复性、客观性。 心理学作为一门科学的演进历程:从哲学思辨到实证研究。 不同心理学流派的科学观:行为主义、认知主义、生物学取向等。 心理学的研究对象:从可观察的行为到不可观察的心理过程。 伦理考量在心理学研究中的重要性:保护被试权益,科研诚信。 章节二:研究设计:构建可靠的知识 描述性研究: 观察与记录,了解“是什么”。 自然观察法:在自然环境下记录行为。 调查法:问卷、访谈,了解态度、信念。 案例研究:深入剖析个体或群体。 相关研究:探索变量之间的关系,但不能推断因果。 实验研究: 控制与操纵,探究“为什么”。 实验的基本要素:自变量、因变量、控制组、实验组。 操纵自变量的技巧:不同水平的设置,标准化的程序。 测量因变量的有效性和信度:如何确保测量准确反映所研究的心理特征。 内部效度与外部效度:研究结论的有效性与泛化性。 随机分配与匹配:减少选择偏倚,提高组间可比性。 准实验与类实验: 在无法严格控制的现实情境中的研究。 自然实验、准实验设计。 研究中的混淆变量及其控制策略。 第二部分:心智活动的测量与探索 理解心智活动需要精确的测量工具和创新的研究方法。本部分将深入探讨在不同心理学领域中常用的测量技术和实验范式,展示心理学家如何将抽象的心理概念转化为可量化的数据。 章节三:测量的艺术:量化心智 操作化定义: 将抽象概念转化为具体、可测量指标的艺术。 例如:如何操作化定义“焦虑”、“注意力”、“记忆力”。 测量误差: 随机误差与系统误差。 信度: 测量结果的一致性与稳定性。 重测信度、内部一致性信度、评分者信度。 效度: 测量工具是否真正测量了其声称要测量的东西。 表面效度、内容效度、构思效度(聚合效度、区分效度)。 效标关联效度:预测效度与同期效度。 不同类型的测量: 自我报告:问卷、量表、访谈。 行为测量:反应时、错误率、任务表现。 生理测量:脑电图(EEG)、功能性磁共振成像(fMRI)、眼动追踪、心率、皮肤电导。 章节四:知觉的奥秘:世界如何进入我们的大脑 感觉与知觉: 从物理刺激到主观体验的转化。 阈限: 绝对阈限、差异阈限(韦伯定律、费希纳定律)。 感觉适应与信号侦测论。 视觉知觉: 颜色知觉、形状知觉、深度知觉(线索、双眼视差)。 听觉知觉: 音高、响度、音色。 其他感觉: 触觉、嗅觉、味觉、本体感觉、前庭觉。 知觉的组织原则: 格式塔原则(邻近、相似、连续、封闭、共同命运)。 选择性注意: 如何在海量信息中聚焦。 知觉的建构性: 错觉的机制,感知加工的 Top-down 与 Bottom-up 过程。 章节五:学习的机制:行为如何改变 经典条件反射(巴甫洛夫): 联结学习,S-R 理论。 条件刺激、无条件刺激、条件反应、无条件反应。 获得、消退、自然恢复、泛化、分化。 应用:恐惧症治疗(系统脱敏)。 操作性条件反射(斯金纳): 行为后果塑造行为。 强化:正强化、负强化。 惩罚:正惩罚、负惩罚。 强化程序:固定比率、可变比率、固定区间、可变区间。 塑造、链式行为。 应用:行为矫正、训练。 观察学习(班杜拉): 社会学习理论,模仿与榜样。 注意、保持、复现、动机。 攻击性行为的习得。 认知学习: 顿悟学习、潜伏学习。 章节六:记忆的旅程:信息如何编码、储存与提取 记忆模型: 感觉记忆:短暂的感官信息。 短时记忆(工作记忆):有限容量,信息加工。 长时记忆:无限容量,永久储存。 信息编码: 视觉、听觉、语义编码。 记忆的储存: 语义网络、图式。 记忆的提取: 提取线索、遗忘(衰退、干扰、压抑)。 记忆的类型: 陈述性记忆:事实与事件(外显记忆)。 情景记忆(episodic memory):个人经历。 语义记忆(semantic memory):一般知识。 非陈述性记忆(内隐记忆):技能、习惯(程序性记忆)。 记忆的建构性与重构性: 错误记忆、伪记忆。 记忆增强技术: 组块、复述、精细加工。 第三部分:心智的高级功能与复杂行为 在掌握了基本的行为规律和认知过程后,我们将进一步探索人类更复杂的心智活动,包括思维、语言、情绪、动机以及个体与社会互动。 章节七:思维与问题解决:大脑的计算与创造 概念形成: 如何对信息进行归类。 推理: 演绎推理:从一般到特殊。 归纳推理:从特殊到一般。 问题解决的策略: 算法、启发式。 洞察、定势、功能固着。 决策: 期望效用理论、前景理论。 决策中的偏差:锚定效应、确认偏误。 创造力: 流动性、灵活性、原创性。 章节八:语言的奥秘:沟通与思维的工具 语言的本质: 符号、结构、意义。 语言的发展: 婴儿语言习得的阶段。 语言的产生与理解: 语音、音位。 词汇、语义。 语法、句法。 语用学:语境中的意义。 语言与思维的关系: 语言决定论、语言相对论。 语言障碍: 失语症。 章节九:情绪与动机:驱动我们行为的力量 情绪的理论: 詹姆斯-兰格理论(生理唤起先于情绪体验)。 坎农-巴德理论(生理唤起与情绪体验同时发生)。 沙赫特-辛格二因素理论(生理唤起 + 认知评价)。 拉扎勒斯的情感评估理论。 情绪的表达: 面部表情、生理反应。 情绪的功能: 适应、沟通。 动机的理论: 本能理论。 驱力理论(内稳态)。 激励理论(外在激励、内在激励)。 马斯洛需求层次理论。 饥饿、口渴、性动机。 成就动机、权力动机、归属动机。 章节十:社会心理学:个体在群体中的行为 社会认知: 归因理论:如何解释他人行为的原因。 态度与劝导:如何形成和改变态度。 刻板印象、偏见与歧视。 社会影响: 从众:群体压力下的行为改变。 服从:权威指令下的行为。 群体动力:群体决策、群体极化、社会惰化。 人际关系: 吸引力、爱。 利他行为与攻击行为。 社会交换理论。 第四部分:心智的生物学基础与发展 最后,我们将目光转向心智活动的生物学根源,并探讨个体从出生到衰老的心理发展过程。 章节十一:神经科学与心智:大脑的运作 神经元的结构与功能: 神经递质、突触传递。 大脑的基本结构与功能分区: 大脑皮层(额叶、顶叶、颞叶、枕叶)。 边缘系统(海马体、杏仁核)。 丘脑、下丘脑、小脑。 脑成像技术: EEG, fMRI, PET 的应用。 脑损伤与心理功能: ictus, 创伤性脑损伤。 神经可塑性: 大脑在经验中的改变。 章节十二:发展心理学:一生中的改变 遗传与环境的互动: 先天与后天。 婴儿期: 认知发展(皮亚杰的感知运动阶段)、依恋(爱因斯沃斯)。 儿童期: 语言发展、社会性发展(埃里克森的信任与不信任)。 青少年期: 身份认同的形成(埃里克森)。 成年期: 亲密关系、职业发展。 老年期: 认知能力的变化、社会参与。 通过以上内容的学习,读者将能够系统地掌握实验心理学的核心概念、研究方法和重要发现,为进一步深入探索心理学领域打下坚实的基础。本书不仅仅是一本教材,更是一扇通往理解人类自身丰富而复杂世界的窗户。

用户评价

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作为一名刚踏入心理学研究领域的新人,这本书简直是为我量身定做的“地图”。它不仅仅是堆砌知识点,更重要的是教会我如何“思考”一个心理学实验。例如,在讨论“科学性”这个概念时,作者并没有空泛地谈论,而是从可证伪性、可重复性等具体维度进行阐述,并引用了许多经典的心理学实验作为反例,说明了如果缺乏这些科学性的要素,一个研究可能多么容易陷入误区。书中关于“操作化定义”的讲解,更是让我茅塞顿开。我之前总觉得“智力”或者“情绪”这些概念太模糊,难以研究,但这本书通过大量的实例,展示了如何将这些抽象的概念转化为可测量、可操作的指标,比如通过IQ分数来衡量智力,或者通过面部表情编码系统来衡量情绪。这种将抽象转化为具体的能力,对于进行实证研究至关重要。而且,书中在介绍各种研究技术时,比如观察法、问卷法、实验法等,都非常注重实际操作的细节,比如如何制定一个有效的问卷,如何进行有效的行为编码,如何控制无关变量等。这些细节看似微小,但却直接关系到研究的信度和效度,对于初学者来说,这些都是宝贵的经验。这本书让我明白,心理学研究并非空中楼阁,而是需要扎实的理论基础和精细的实践操作。

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这本《实验心理学》教材,从整体框架上来说,给我一种非常扎实和全面的感觉。它没有像一些过于简化的版本那样,为了追求“易读性”而牺牲了内容的深度和广度。相反,它像一个细致的建筑师,一层一层地搭建起实验心理学的知识大厦,每一块砖石都打磨得相当到位。我尤其欣赏它在理论溯源上的严谨性。比如在介绍行为主义的经典条件反射和操作性条件反射时,它不仅清晰地阐述了巴甫洛夫和斯金纳的核心观点,还追溯了这些理论的早期发展历程,以及它们是如何受到当时哲学思想的影响。这种宏观的历史视角,让我能够更深刻地理解这些理论在心理学发展中的地位和贡献。另外,书中对于不同研究方法的优缺点对比也非常清晰,作者并没有回避任何一种方法的局限性,而是客观地分析了它们各自的适用范围和潜在的偏见。这一点让我受益匪浅,因为在实际研究中,选择合适的研究方法往往是决定研究成败的关键。书中对于不同实验设计,例如被试内设计、被试间设计、混合设计等,都给出了非常详尽的图示和案例分析,这极大地帮助我理清了这些复杂的设计思路,避免了在自己设计实验时可能出现的混乱。总体而言,这本书的专业性和深度,绝对对得起“高等院校心理学精品教材系列”这个称号。

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说实话,我最初是被书名中的“实验科学的心理学”吸引来的,想着能在这本书里找到一些关于心理学如何像自然科学一样进行严谨探究的答案。读完之后,我发现我的期待得到了极大的满足,甚至超出了预期。这本书并没有回避心理学研究中的模糊性和复杂性,而是直面这些挑战,并提供了应对的思路和方法。它非常强调“批判性思维”在科学研究中的重要性,比如在分析文献时,如何辨别研究的逻辑漏洞,如何评估研究的证据强度,如何识别潜在的偏见。书中给出的“批判性阅读指南”,像是一个实用的工具箱,让我能够更有效地去审视和消化学术文献。另外,它在“伦理道德”方面的讨论也非常深入,不仅仅是罗列一些禁止项,而是深入探讨了研究者在设计和实施研究过程中可能面临的伦理困境,以及如何在高风险研究中保护被试的权益。这让我觉得,这本书在培养一个合格的心理学研究者方面,考虑得非常周全。它不仅仅传授技术,更是在塑造研究者的科学品格和人文关怀。这本书的价值,远不止于理论知识的传播,更在于它对于研究者精神层面的塑造。

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这本书给我带来了太多惊喜,尤其是它对于实验设计和统计分析的细致讲解,简直是新手福音。我之前在学习心理学研究方法时,总是被那些复杂的统计公式搞得晕头转向,感觉自己像在迷宫里打转。但这本书的作者却能用一种非常直观易懂的方式,将原本抽象的概念具象化。举个例子,在讲解 ANOVA(方差分析)时,作者没有直接抛出数学公式,而是从一个生动的实验场景入手,比如研究不同教学方法对学生成绩的影响,然后层层剥离,让我们理解 ANOVA 的核心思想——比较组间差异与组内差异。更让我印象深刻的是,书中提供了大量的 R 语言代码示例,并附带了详细的注释,这对于我这种动手能力稍弱的学习者来说,简直是及时雨。我可以直接复制代码,修改变量,然后跑出结果,观察不同参数变化对分析结果的影响。这种“跟着做”的学习方式,让我第一次真正理解了统计分析的实际操作流程,而不是仅仅停留在理论层面。而且,书中对于实验结果的解读部分也做得非常到位,不仅教会我们如何得出统计学上的显著性,更引导我们思考这些结果的心理学意义,以及如何避免过度解读或误读。这让我觉得,这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的良师益友,引导我一步步深入心理学研究的殿堂。

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这是一本让我读起来既感到充实又充满启发的书。它在学术的严谨性与可读性之间找到了一个非常好的平衡点。这本书最让我印象深刻的一点,在于它对于“因果关系”的深入探讨。在社会科学研究中,要确立因果关系往往比自然科学更具挑战性,因为它涉及复杂的社会和心理因素。这本书通过大量的范例,比如“相关不等于因果”、“潜在变量的影响”等,清晰地剖析了研究者在试图建立因果联系时可能遇到的各种陷阱。它提出的“准实验设计”等方法,为研究者在无法进行严格控制实验的情况下,提供了分析因果关系的替代思路。更让我惊喜的是,这本书在“测量工具”的介绍上也极为详尽,从量表的信度效度评估,到各种心理测验的类型和应用,都进行了细致的讲解。这对于我正在进行的某个项目来说,简直是雪中送炭。我之前对如何选择和评价测量工具一直有些困惑,这本书提供了一个系统性的框架,让我能够更有条理地去解决这个问题。而且,书中还涉及到了一些前沿的研究技术,比如神经影像学在心理学研究中的应用,这让我对心理学研究的未来充满了期待。这本书的价值在于,它不仅教授了“如何做”,更让我思考了“为什么这样做”以及“这样做会有什么局限”。

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