基本信息
书名:你要懂的地理知识
定价:28.0元
作者:王贵水著
出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2015-02-01
ISBN:9787563941780
字数:185000
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
  虽然人类生活在地球上,但是不用心注意的话,对地球的认识就很可能非常有限。譬如,日食和月食是怎么形成的?你知道地球的形状和大小吗?新的一天从地球上的哪里开始?地理大发现是怎么回事?为什么有些地方很冷,有些地方却很热?这些问题涉及天文、水文、地质、地貌、动物、植物、气象等多方面的知识。
  地理是一门十分有用、有趣的科学。它研究的是以人类为中心的自然环境和人文环境。自古以来,人们经常用“上知天文,下晓地理”来形容一个人学识的渊博。从实用的角度来说,人类就是地理环境的一部分,地理知识就在人们的身边,无处不在。在日常生活中掌握并运用地理知识的益处俯拾即是。譬如2004年12月26日,一个年仅10岁的英国小女孩蒂莉·史密斯,运用刚学到的有关海啸的地理知识,拯救了100多个在海边玩兴正浓的游客。地理知识已经成为现代人不可缺少、终身受用的知识素养之一。
内容提要
本书用新的资料和的数据,详细介绍大千地理世界。全书分门别类地向读者介绍了地球、海洋、草原、高原、沙漠、山脉、江河湖泊等地理知识,让我们通过清新的文字叙述了解地球在漫长岁月中的起源、发展和演变,以及地球“身上”各个部位的形成,特点和分布。
  本书力求融学术、知识、趣味和探索于一炉,让广大地理知识爱好者对自然地理、对自己所在的星球有一个比较全面的、客观的认识和了解。
目录
作者介绍
王贵水,党政专题研究员,政经热点畅销书作家、图书策划人。广涉政、史、经各领域。目前对廉政、执政话题极为关注。文笔畅达,著述颇丰。主要代表作《新形势下领导干部面对媒体十堂必修课 》、《公民社会主义荣辱观》等三十多本署名代表作。
文摘
  地球是太阳系八大行星之一,远在46亿年以前起源于原始太阳星云。地球会与外层空间的其他天体相互作用,包括太阳和月球。地球是地球生物的家园,是目前宇宙中已知存在生命的天体。
  宇 宙起 源
  宇宙是如何起源的呢?这是从古代哲学家到现代天文学家一直都在苦苦思索的问题。经过了哥白尼、赫歇耳、哈勃的从太阳系、银河系到河外星系的探索宇宙三部曲,宇宙学已经不再是幽深玄奥的抽象哲学思辨,而是建立在天文观测和物理实验基础上的一门现代科学。
  到20世纪,出现了两种比较有影响的“宇宙模型”。一是静态模型,一是大爆炸模型。20世纪20年代后期,爱德温·哈勃发现了红移现象,说明宇宙正在膨胀。20世纪60年代中期,阿尔诺·彭齐亚斯和罗伯特·威尔逊发现了“宇宙微波背景辐射”。这两个发现给大爆炸理论以有力的支持。
  现代宇宙系当中有影响的一种学说是大爆炸模型,又称大爆炸宇宙学。根据大爆炸宇宙学的观点,大爆炸的整个过程是:在宇宙的早期,温度极高,在100亿度以上。物质密度也相当大,整个宇宙体系达到平衡。宇宙间只有中子、质子、电子、光子和中微子等一些基本粒子形态的物质。但是因为整个体系在不断膨胀,结果温度很快下降。当温度降到10亿度左右时,中子开始失去自由存在的条件,它要么发生衰变,要么与质子结合成重氢、氦等元素;化学元素就是从这一时期开始形成的。温度进一步下降到100万度后,早期形成化学元素的过程结束(见元素合成理论)。宇宙间的物质主要是质子、电子、光子和一些比较轻的原子核。当温度降到几千度时,辐射减退,宇宙间主要是气态物质,气体逐渐凝聚成气云,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为今天看到的宇宙。大爆炸模型能统一地说明以下几个观测事实:
  (1)大爆炸理论主张所有恒星都是在温度下降后产生的,因而任何天体的年龄都应比自温度下降至今天这一段时间为短,即应小于150亿年。各种天体年龄的测量证明了这一点。
  (2)观测到河外天体有系统性的谱线红移,而且红移与距离大体成正比。如果用多普勒效应来解释,那么红移就是宇宙膨胀的反映。
  (3)在各种不同天体上,氦丰度相当大,而且大都是30%。用恒星核反应机制不足以说明为什么有如此多的氦。而根据大爆炸理论,早期温度很高,产生氦的效率也很高,则可以说明这一事实。
  (4)根据宇宙膨胀速度以及氦丰度等,可以具体计算宇宙每一历史时期的温度。大爆炸理论的创始人之一G伽莫夫曾预言,今天的宇宙已经很冷,只有温度几度。1965年,果然在微波波段上探测到具有热辐射谱的微波背景辐射,温度约为3K。
  大爆炸理论认为,宇宙起源于一个单独的无维度的点,即一个在空间和时间上都无尺度但却包含了宇宙物质的奇点。至少是在120亿~150亿年以前,宇宙及空间本身由这个点爆炸形成。在一次无与伦比的大爆炸中分裂成无数碎片,形成了今天的宇宙。1948年,俄裔美籍物理学家G伽莫夫等人,又详细勾画出宇宙由一个致密炽热的奇点于150亿年前一次大爆炸后,经一系列元素演化到后形成星球、星系的整个膨胀演化过程的图像。但是该理论现在仍存在许多使人迷惑之处。
 ……
序言
第三段 这本书的魅力,还在于它将宏大的地球科学与我们日常生活紧密联系起来。王贵水老师的文字,总能神奇地将遥远的地质活动、气候变化,拉近到我们触手可及的身边。比如,在讲解岩石圈运动时,他并没有只讲那些深奥的地质学术语,而是会巧妙地引入我们熟悉的建筑材料,例如大理石和花岗岩,解释它们是如何在地壳变迁和高温高压下形成的,以及它们在人类建筑史上的重要作用。读到关于土壤的部分,我才意识到,我们每天吃的蔬菜水果,其根系所扎根的每一寸土壤,都凝聚着漫长地质时期的风化、侵蚀和生物活动的结晶,而土壤的肥力,也直接关系到我们餐桌上的丰盛与否。他对水资源的文章,更是让我对“滴水穿石”有了更深的体会,理解了河流的塑造力、地下水的宝贵,以及水循环在我们星球上的重要性。这种将抽象概念具体化、生活化的处理方式,让地理知识变得鲜活有趣,也让我们更加珍惜和敬畏我们赖以生存的地球。
评分第八段 《你要懂的地理知识》这本书,最让我称道的是它在“知识的严谨性”与“阅读的趣味性”之间找到了绝佳的平衡点。王贵水老师的叙述,既有严谨的科学逻辑,又不失生动的文学色彩。他对待每一个地理概念,都力求做到准确无误,引用数据和理论都基于扎实的学术研究。但同时,他又能够用通俗易懂的语言,将复杂的科学原理解释得清晰明了。我特别喜欢他将一些抽象的地理概念,用生动的类比来阐释,比如,他会将大气层比作地球的“保护伞”,将地质构造比作地球的“骨架”。这种处理方式,不仅降低了阅读门槛,更重要的是,加深了我们对知识的理解和记忆。读这本书,我感觉自己就像在和一位博学而风趣的朋友聊天,他不仅能解答我关于地理的疑问,还能引导我发现更多有趣的问题,激发我进一步探索的兴趣。
评分第二段 《你要懂的地理知识》这本书,最令我惊叹的,是王贵水老师对于地理现象背后逻辑的层层剥茧。他不是满足于告知“是什么”,更着力于解释“为什么”。例如,在探讨气候成因时,他不会止步于太阳辐射和大气环流的介绍,而是会深入分析洋流、地形、植被等多种因素的相互作用,是如何共同塑造了地球上多姿多彩的气候格局。我尤其喜欢他关于季风气候的章节,他用非常具象的语言,描述了海陆热力性质差异是如何驱动空气的南北迁徙,以及由此带来的“一年两熟”或“雨热同期”的农业优势。这让我终于理解了为何东南亚和南亚地区能够养活如此庞大的人口。同时,他还将地理知识与时事紧密结合,比如,在谈到厄尔尼诺现象时,他会追溯其对全球气候异常,乃至全球经济的影响,这种宏观视野和微观分析的结合,让地理知识不再是孤立的碎片,而是构成了一个相互关联、动态变化的巨大网络。读这本书,仿佛是在给大脑进行一场高强度的“地理知识健身操”,不仅学习了新的概念,更重要的是,锻炼了自己分析和理解复杂地理问题的能力。
评分第五段 读完《你要懂的地理知识》,我感觉自己对地球的认识,从一个粗浅的地图爱好者,变成了一个对星球运行规律有着更深层次理解的“地球公民”。王贵水老师的写作风格,可以用“润物细无声”来形容,他总能在不经意间,将最核心的地理原理,融入到生动的故事和形象的比喻之中。在我看来,他最擅长的就是将那些宏大、抽象的地理概念,转化为我们能够理解和感受的语言。例如,在解释气候带的形成时,他会用“地球的天然围巾”来比喻大气环流,形象地描绘出热量是如何在不同纬度间传递的。而当他谈到生物地理分布时,他又会引用达尔文的进化论,将物种的迁徙和适应性演化与地理环境的变化巧妙地联系起来。这本书带给我的,不仅仅是知识的积累,更是一种思维方式的启发,让我学会用更宏观、更长远的视角去观察和思考周围的世界。
评分第六段 《你要懂的地理知识》这本书,最吸引我的地方在于它对地理现象“多角度解读”的能力。王贵水老师在处理每一个地理概念时,都力求从不同层面、不同维度进行阐述,使得我们能够获得一个更全面、更立体的认识。例如,在介绍地形地貌时,他不仅会详细讲解形成原因,如板块运动、风化侵蚀等,还会深入探讨不同地形对人类活动、经济发展、乃至国家战略布局的影响。当他谈到海洋地理时,他会从洋流对气候和渔业的影响,到海底资源的开发潜力,再到海洋在国际贸易和地缘政治中的地位,多条线索并行,层层递进,展现出海洋地理的复杂性和重要性。我尤其欣赏他将地理知识与历史事件相联系的叙事方式,比如,他会分析地形条件如何影响了古代战争的胜负,或是某个地理位置的战略意义如何改变了历史的走向。这种多层次、多维度的讲解,极大地丰富了我对地理世界的认知。
评分第四段 《你要懂的地理知识》这本书,给我的最深刻印象是王贵水老师对知识的“深度挖掘”和“广度拓展”。他不仅仅是介绍地理的概念,更是深入到这些概念背后的成因、演变、以及它们与其他学科的交叉联系。在探讨人口地理的部分,他并非简单地罗列人口增长的曲线,而是会结合历史时期的人口迁徙、疾病传播、资源开发等因素,解释人口分布的规律。当他谈到城市化时,他会追溯城市发展的历史脉络,分析不同类型城市的区划特征,以及城市发展对区域乃至全球经济格局的影响。更让我惊喜的是,他对地理与文化的联系有着独到的见解。比如,他会分析不同地形地貌如何塑造了当地的生产生活方式,进而影响了民族的性格、习俗乃至艺术创作。这本书的阅读体验,就像是开启了一扇又一扇通往未知领域的大门,每翻过一页,都感觉对这个世界的理解又深了一层。
评分第一段 拿到《你要懂的地理知识》这本书,最先映入眼帘的是那沉甸甸的质感和朴实无华的封面设计,瞬间就激起了我探究内心世界的好奇。王贵水老师的名字,对于我这个地理爱好者来说,早已如雷贯耳,他的文章总是带着一种穿越古今的智慧,将那些看似枯燥的地理概念,描绘得如同身临其境般鲜活。翻开书页,首先吸引我的是他对地理成因的细致剖析,比如,他并没有简单地罗列板块构造理论,而是通过一系列生动的比喻和历史故事,将地球表面亿万年的变迁娓娓道来。读到关于火山爆发的部分,我仿佛能感受到地底岩浆翻滚的热浪,听到山体崩裂的轰鸣;而在描述河流地貌的形成时,他又会引用古代文人的诗句,将地理景观与人文情怀巧妙地融合,让冰冷的科学知识瞬间充满了诗意和温度。他尤其擅长挖掘地理因素对人类文明发展的影响,比如,为何许多古老文明都诞生在河流流域,又为何高原和沙漠地带往往孕育出独特的民族文化。这些内容,绝非教科书式的堆砌,而是充满了作者对自然界鬼斧神工的敬畏,以及对人类与环境互动关系的深刻洞察。每当读到一章,总会忍不住停下来,回想自己曾经旅行过的那些地方,再对照书中的讲解,瞬间感觉对那些地方的理解又上升了一个维度。这种阅读体验,远超乎了我最初的期望,仿佛是一场与智者共游地球的奇妙旅程。
评分第九段 在阅读《你要懂的地理知识》的过程中,我常常被王贵水老师对地理知识的“前瞻性思考”所折服。他不仅仅满足于对当下地理现象的解读,更着眼于未来可能的变化和影响。例如,在探讨气候变化时,他会深入分析人类活动对全球气温、海平面、极端天气等可能造成的长期影响,并引导读者思考我们应该如何应对这些挑战。当他谈到全球资源分布时,他会关注资源的枯竭和再分配问题,以及这可能引发的地缘政治冲突。书中对于科技发展与地理环境相互作用的分析,也让我受益匪浅,例如,遥感技术如何改变了我们对地球的认知,新能源的开发如何影响着能源格局。这种将地理知识与未来发展相结合的视角,让这本书不仅仅是一部知识的普及读物,更是一本关于如何理解和塑造我们未来家园的指南。
评分第七段 我必须承认,《你要懂的地理知识》这本书,在某种程度上改变了我看待世界的方式。王贵水老师的笔触,如同一个经验丰富的旅行者,带着读者穿越高山、河流、沙漠、海洋,去探索地球的奥秘。他对于地理知识的讲解,并非枯燥的公式和定义,而是充满了人文关怀和对自然的热爱。比如,在讲述自然灾害时,他不仅仅是描述灾害的破坏力,还会关注灾害对人类社会的影响,以及人类如何通过科技和智慧去应对和适应。他对于不同地区地理环境的描述,总是带着一种诗意的笔触,让我仿佛能闻到撒哈拉沙漠的干热气息,看到亚马逊雨林的苍翠欲滴。这本书让我明白,地理知识并非远离我们的生活,它渗透在我们所见的、所闻的、所感的一切之中。每一次翻开这本书,都像是一次新的发现之旅,让我对这个星球的每一个角落都充满了好奇。
评分第十段 《你要懂的地理知识》这本书,给我最核心的触动是它所蕴含的“求真务实”的精神。王贵水老师在书中,始终以一种客观、理性的态度去解读地理世界,他鼓励读者去质疑、去探索,去形成自己的独立判断。他对于地理现象的描述,总是基于事实和证据,避免了主观臆断和片面之词。我尤其欣赏他对“区域差异”的细腻刻画,他能够敏锐地捕捉到不同地区在自然环境、历史文化、经济发展上的独特之处,并深入分析其成因。他不会简单地将某个地区“标签化”,而是展现出当地的复杂性和多样性。读这本书,让我学会了用一种更包容、更理解的心态去看待世界各地的不同,也让我更加意识到,地理知识的学习,不仅仅是为了掌握更多的信息,更是为了培养一种尊重事实、理性分析的能力,以便更好地认识我们身处的这个宏大而精妙的地球。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有