| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 技术运用视野下篮球教材应用研究 |
| 作者 | 杨国庆,张帅 |
| 定价 | 38.00元 |
| 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564418069 |
| 出版日期 | 2015-09-01 |
| 字数 | |
| 页码 | 209 |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《技术运用视野下篮球教材应用研究》主要由以下几个方面组成的。 一,通过对大中小学篮球教材内容整体的叙述,对篮球教材内容在各类教材中的设定与排列的呈现进行分析,对篮球教材内容在大中小学的具体体现进行整理,以及篮球教材内容在各个学段主要的教材内容的体现进行描述,分析篮球教材内容在各学段的排列规律。 二,通过大中小学篮球教学现状,主要是在各个学段篮球教学内容选择与排列,在各个学段之间篮球教学系统之间的排列与衔接,对篮球教学中存在的教学内容的问题进行剖析。 三,以篮球教材现状和篮球教学现状的分析两个角度为依据,对各个学段的篮球教材内容与篮球教学内容之间相辅相成的关系中进行分析,提出在篮球教学中如何实现有效教学的涂径的建议。对当前中小学的篮球教材内容体系以及篮球教学内容体系重新审视,以一种新的视角,及突出篮球教学中技术运用的重要性,构建技术运用视角下的篮球教材内容体系。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
读完这本书,最让我回味无穷的是作者对于“实操性”的强调,以及如何将其与理论研究巧妙结合。书中并非简单地罗列技术概念,而是深入剖析了每项技术在篮球运动中的具体应用场景,并进一步探讨了这些技术如何被教练员和运动员所理解、掌握和运用。我尤其欣赏其中关于数据分析在战术制定中的作用的论述,作者通过大量的案例分析,展示了如何利用视频回放、传感器数据等,细致地评估球员的跑动轨迹、投篮点、传球线路等,从而为教练制定更具针对性的训练计划和比赛策略提供科学依据。这种将抽象的技术语言转化为具体指导的思维方式,对于一线教练员来说具有极高的参考价值。此外,书中还探讨了虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等新兴技术在篮球训练中的潜力,虽然这些技术目前在普及度上还有待提高,但作者的前瞻性思考,无疑为未来的篮球教育指明了方向。书中并非止步于理论层面,而是试图构建一套从技术理解到实际应用的完整链条,这使得整本书读起来既有学术的严谨,又不乏实践的指导意义,极具启发性。
评分对于许多长期从事篮球教学工作的我来说,这本书的出现,无疑为我提供了一个全新的思考维度。作者在研究中,将传统的篮球技术与现代信息技术有机地结合起来,打破了我过去对训练模式的一些固有认知。我尤其欣赏书中关于“个性化训练”的探讨,通过技术手段对球员的身体素质、技术动作、比赛习惯等进行全面、精准的评估,从而为每个球员量身定制训练方案。这一点对于提高球员的运动表现,避免训练中的盲目性和低效性,具有至关重要的意义。书中提供的案例分析,也让我看到了这些技术在实际训练中所能产生的巨大效益。例如,通过对球员投篮时身体姿态的视频分析,可以精确地找到技术动作中的细微偏差,并加以纠正,这比单纯的“感觉”和“经验”要有效得多。同时,书中也对技术在场地管理、比赛组织、运动损伤预防等方面的应用进行了探索,展现了技术渗透到篮球运动全方位的潜力,使我对未来篮球发展的图景有了更清晰的认识。
评分这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象,封面上跃动的篮球剪影与沉稳的技术线条巧妙融合,预示着内容将是理论与实践的有机结合。刚翻开书页,那清晰的排版和适中的字体就让人感到舒适,仿佛一场即将到来的知识盛宴。作者在引言部分就奠定了整个研究的基调,强调了在科技飞速发展的时代,体育教育,尤其是篮球教学,面临着前所未有的机遇与挑战。文中反复提及的“技术运用视野”并非空泛的口号,而是贯穿全书的 metodología,旨在探讨如何将前沿技术有效地融入篮球训练的各个环节,从而提升教学的科学性、精准性和趣味性。我特别留意到,作者在论述过程中,大量引用了来自不同学术期刊和体育研究机构的最新成果,并辅以图表和数据进行佐证,这使得观点更加掷地有声,也为读者构建了一个坚实的理论基础。在阅读过程中,我能感受到作者团队在资料搜集、文献梳理以及学术分析方面付出的巨大心血,力求为篮球教育领域提供一份既有深度又不失前瞻性的研究报告。这种严谨的学术态度,让我对本书后续内容的专业性和可靠性充满了期待。
评分我一直认为,体育教育的发展离不开理论的支撑与技术的进步,而这本书恰恰是这两者的优秀结合体。作者在研究中,并没有仅仅停留在对现有技术的简单介绍,而是深入挖掘了这些技术背后的原理,以及它们如何能够被系统地应用于篮球教学体系中。我特别喜欢书中对于“数据驱动的教学决策”的论述,它提供了一种全新的方式来审视和改进篮球训练。通过对海量数据的收集、分析和解读,教练员可以更客观、更科学地评估训练效果,预测比赛结果,甚至发现潜在的训练风险。这种以数据为导向的教学模式,有望大幅提升训练的效率和针对性,从而加速球员的成长进程。此外,书中还探讨了如何利用技术构建互动式学习平台,让球员在任何时间和地点都能进行自主学习和练习,这对于打破传统课堂的局限性,实现终身学习具有重要的意义。整本书的论证逻辑清晰,语言流畅,充满了学术的严谨性和前沿的洞察力,给我留下了深刻的印象。
评分这本书给我的整体感受是一种“润物细无声”的引导,它没有用过于激烈的言辞或者炫目的技术描述来吸引读者,而是以一种平和而有力的叙事方式,层层递进地展现了技术在篮球教育领域发展的可能性。作者在探讨技术融合时,并没有一味地追求“高精尖”,而是非常注重技术与现有训练模式的衔接,以及如何让技术真正服务于教学目标,而非本末倒置。我注意到书中花了不少篇幅来分析不同技术手段在不同年龄段、不同水平的运动员身上的适应性问题,以及如何根据实际情况对技术运用进行调整。这种贴合实际、考虑周全的论述,体现了作者团队对篮球教学的深刻理解和人文关怀。书中对于“人”的因素也给予了足够的重视,强调技术并非取代人的作用,而是增强人的能力,辅助人做出更优的决策。这种平衡的视角,让我觉得这本书更加接地气,也更具生命力。读完之后,我不仅对技术在篮球领域的应用有了更深的认识,也对未来的篮球教育发展充满了信心。
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