正版现货 华东师大版一课一练三年级上 语文数学英语N版 3年级上/三年级学期 华师大 一课一练 3年

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567504912
商品编码:29378920256
丛书名: 华师大 一课一练 3年级上

具体描述

 

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图书名称:  3年级语文 第1学期 华东师大版一课一练 
作 者:  
定价:  25.00
ISBN号:  9787567552845
出版社:  华东师范大学出版社
开本:  16
装帧:  
出版日期:  2016-07-01
印刷日期:  2016-07-01
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商品名称: 一课一练 3年级英语 N版 第1学期
作 者:  
定 价: 25.00
ISBN   号: 9787567546110
出  版  社: 华东师范大学出版社
开 本: 16
页 数: 120
字 数: 152000
装 帧:  
出版时间/版次: 2016-04
印刷时间/印次:  
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基本信息
图书名称:  华东师大版 一课一练 三年级数学 学期
作 者:  华东师范大学出版社
定价:  25.00
ISBN号:  9787567550353
出版社:  华东师范大学出版社
开本:  16
装帧:  平装
出版日期:  2016-6-2
印刷日期:  2016-6-1
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致爱的读者 
时光荏苒,岁月匆匆,《华东师大版一课一练》已经诞生了二十多个年头,起初使用《华东师大版一课一练》的高年级学生早已为人父母,也许他们的小孩也正在使用着这套书。《华东师大版一课一练》陪伴着上海一届又一届的学生,从小学到初中,从初中到高中,再延续到他们的下一代继续使用。这是一件多么令人欣慰的事情! 回顾这二十多年来的历程,我们的每一个进步都离不开广大读者的爱护与支持。当然每当我们取得些许成绩,也十分想和广大读者分享。2009年,本丛书被中国书业评选为“改革开放30年具影响力的300本书之一”,此次评选中获选的教辅图书只有两种。 二十多年来我们专注于教学训练的每一个环节,坚持做学术教辅。这是我们不变的坚守,这种坚守根植于每一个华东师大出版社人的心中,自始至终贯彻于每一本书中。
本丛书作为同步类辅导材料,编制时坚持做到以下几点:
一、 与课时同步。紧扣课本出题,掌握基本知识;变换形式训练,掌握基本方法;进行知识整合,提高学习能力。 
二、 避免出现超纲和超前内容。每一道题目的选择都有具体的考核意图,作者充分考虑学生已学知识出题。 
三、 遵循学习规律,及时巩固,克服遗忘。人的大脑对新事物的遗忘遵循艾宾浩斯曲线,只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。 
四、 紧跟考试和时政实际,编制原创题目,每年都对本丛书做调整和修订。
五、 严格审校,内容为王,质量为先,确保优质。 我们不仅关心学生在一段时间内的学习,更关注学生今后长远的发展。考试是衡量学习成果的一种手段,而学习的目的却不是为了考试。本丛书以学生的终身发展为目标,不拘泥于考试的形式搞题海战术,而在促使学生在深度掌握知识和方法上下功夫,为以后步入更高级的学段打下良好的基础。 感谢本丛书作者们付出的辛勤劳动,感谢广大读者对我们的信任和支持。我们会一如既往地严格要求自己,不断取得一个又一个进步。 
华东师范大学出版社
内容介绍
华东师大版一课一练小学数学三年级(学期)主要内容为配套数学教材的练习题,坚持学一课,练一课,帮助同学们及时巩固所学知识,及时发现并解决学习中存在的问题。每一课必有所练,每一练必有所获。注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养三位一体。
作者介绍
 
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好的,这是一本关于小学三年级上学期不同学科学习的配套练习册的详细介绍,侧重于提供全面的课堂知识巩固和拓展,但不包含您提到书名的特定内容。 --- 《小学三年级上学期核心素养提升训练全集:语文、数学、英语精选同步解析》 图书定位与设计理念 本套丛书专为小学三年级上学期学生设计,旨在紧密贴合新课标要求与主流教材的教学进度,提供一套系统、全面且具有高度针对性的课后学习资源。我们深知三年级是小学阶段承上启下的关键时期,学生需要从低年级的趣味学习模式平稳过渡到中年级对知识体系更深入、更系统性的掌握。因此,本套丛书的设计核心在于“巩固基础,提升能力,激发兴趣”。 一、 语文科目:构建扎实的语言基础与文学素养 本册语文训练部分严格遵循人教版等主流教材的单元结构和知识点分布,旨在帮助学生在识字、阅读、写作三个维度实现全面突破。 1. 识字与积累模块: 核心字词辨析: 针对课文中出现的生字、多音字、易混淆形近字进行专项练习。我们不仅提供标准的拼写和组词,更设计了“辨析辨错”环节,通过对比形近字(如“的、地、得”的实际应用)或音近词(如“裁、材、财”的语境区分),确保学生能准确无误地使用汉字。 古诗文背诵与默写: 精选三年级上学期需掌握的经典古诗词和文言文选段。练习形式多样化,包括填空、连线、释义选择,以及自由默写,强化记忆效果。 词语运用强化: 侧重于成语、四字词语和描写性词语的理解与运用。提供“情景填词”和“辨析近义词感情色彩”的练习,引导学生体会词语的细微差别,增强语言的精确性。 2. 阅读理解与鉴赏模块: 基础阅读理解: 紧扣课文内容,设计了大量的“找信息”、“概括大意”、“复述段落”的基础题型,确保学生对所学文章的核心内容能够准确把握。 拓展阅读训练(非课文): 选取了多篇与课本主题相关,但内容更新颖的短文,涵盖自然科学、人文历史、童年趣事等领域。训练重点放在“跳读定位”、“主旨归纳”和“细节推断”。对于推断题,我们提供了详细的解题思路引导,教会学生如何根据文本线索进行逻辑推理。 段落分析与表达技巧: 引导学生关注文章的开头与结尾的妙用、描写手法(如比喻、拟人)的赏析,以及如何从语言中体会作者的情感。 3. 写作训练与表达模块: 从写话到作文的过渡: 针对三年级学生初阶的写作需求,我们设置了“看图写话”、“扩写句子”、“续写故事开头”等循序渐进的练习。 结构与细节训练: 强调“写具体”的训练。例如,针对描写人物外貌或景物描写的单元,提供大量词汇和句式模板,指导学生如何运用五感(视、听、嗅、味、触)来丰富描写。 日记与观察记录: 鼓励学生将课堂所学应用于生活记录。提供范例和写作要点提示,帮助学生养成观察生活、记录思考的习惯。 二、 数学科目:夯实运算能力与逻辑思维 本数学部分聚焦于三年级上册运算能力的精确性、解决问题的策略性和几何图形的初步认知。 1. 口算与笔算强化训练: 多位数乘法基础: 针对三位数乘一位数、两位数乘两位数的笔算方法,提供大量的专项练习。每项技能都设有“巩固区”、“挑战区”和“错题集锦”,确保学生对进位和对位书写的准确率达到95%以上。 除法运算预备: 包含大数除以一位数的口算和估算练习,以及初步接触有余数的除法。 速度与准确率检测: 穿插“计时闯关卡”,模拟考试场景,训练学生在规定时间内完成一定数量的基础运算题。 2. 概念理解与应用: 时间与单位换算: 重点训练时、分、秒的计算,以及长度单位(千米、米、分米、厘米)和质量单位(吨、千克、克)之间的互换应用题。 图形认知与测量: 涉及长方形和正方形的周长计算。提供大量的图形绘制指导和实际测量任务,帮助学生理解周长的概念是“围一圈的长度”,而非面积。 3. 解决问题与思维拓展: 典型应用题分析: 覆盖“和倍、差倍问题”的入门阶段,以及涉及路线、行程的简单应用题。我们强调“画图分析法”,要求学生在解题前先绘制线段图,清晰展示已知量和未知量之间的关系。 逻辑推理与趣味数学: 包含适量的数独、图形规律、数字谜题等,旨在激发学生对数学的内在兴趣,培养逆向思维和空间想象能力,为今后的几何学习打下基础。 三、 英语科目:词汇记忆、句型掌握与听说能力衔接 本英语模块的设计旨在与主流英语教材的教学进度同步,侧重于核心词汇的巩固、基础句型的灵活运用以及对“自然拼读法”(Phonics)的巩固。 1. 词汇记忆与巩固: 核心词汇覆盖: 囊括教材中所有要求掌握的单词,练习形式包括英汉互译、单词拼写、看图识词。 词汇辨析与分类: 针对易混淆的词汇(如介词的细微差别、形容词的比较级形式),设置专项对比练习,帮助学生建立清晰的词义边界。 主题词汇扩展: 在课本主题的基础上,提供相关主题的词汇拓展包,如“家庭成员”、“我的校园生活”、“有趣的动物”,扩大词汇量应用范围。 2. 句型结构与语法初探: 基础句型操练: 重点练习祈使句、一般疑问句、特殊疑问句以及一般现在时态的肯定、否定和疑问形式。 情景对话构建: 模拟真实的交流场景(如问路、自我介绍、描述天气),要求学生根据情景选择恰当的句子进行填空或重组,训练语感的形成。 连词与简单复合句: 初步引入“and, but, or”等连词的使用,指导学生将简单的短句连接成结构更完整的表达。 3. 听力与语言实践(侧重书面再现): 听写训练: 包含单词听写和核心句型的听抄练习,强化学生对语音和拼写的对应记忆。 自然拼读(Phonics)巩固: 针对三年级需要掌握的常见字母组合和发音规则,提供拼读练习,帮助学生未来能够根据音标自主读出新单词。 总结与使用建议 本练习册系列强调“及时反馈”和“深度消化”。建议学生在完成一课的课堂学习后,立即使用相应的同步训练部分进行巩固;对于错题,应立即翻阅书后附带的详细解析与学习指导部分,理解错误的根本原因,并进行订正和标记,将错题转化为自己真正掌握的知识点。本套丛书力求以严谨的体系和实用的练习,成为学生三年级上学期学习的得力助手。

用户评价

评分

作为一个每天都要面对作业检查的家长,我深知一套好的辅导资料能够为家庭关系带来多大的和谐度。在我使用过的诸多教辅中,这套“一课一练”成功地降低了我与孩子在学习上的摩擦系数。它最大的功德在于“适度挑战,及时巩固”。它不会一下子抛出过于深奥的题目,让孩子产生挫败感,也不会全是些幼儿园水平的简单题,让孩子觉得无聊。它的难度曲线设计得非常平滑,每次测试都能让孩子清晰地看到自己的进步,这种正向反馈是激励孩子持续学习的最大动力。数学的应用题场景设置非常贴近三年级学生的生活经验,比如买文具、分水果、计算旅行时间等,孩子在做题时,会觉得知识是活的,而不是书本上僵硬的公式。英语的语法练习也很有趣,用一些小故事串联起来,比如关于动物的短文,让孩子在阅读中不知不觉地吸收了介词、时态等基础概念。这种潜移默化的教育方式,远比死记硬背有效得多,极大地减轻了我的辅导压力,让我们能把更多精力放在亲子情感交流上,而不是永无止境的争执。

评分

我给满分绝对不是因为这是“华东师大版”的牌子,而是这套书在细节处理上体现出的专业性让人佩服。特别是语文的写作训练部分,三年级是孩子从写“流水账”向有条理叙事过渡的关键期。很多教辅只是给几个作文题目,让孩子瞎写,但这本书不一样,它会提供“搭积木”式的写作指导。比如,第一步教你如何观察细节,第二步教你如何组织开头和结尾,第三步才是实际的练习。这种结构化的训练,让写作从一个令人生畏的任务,变成了一个可以拆解、可以学习的技能。我的女儿以前写作文总是词不达意,写完后自己都不想看,但用了这套书的写作模块后,她开始主动注意生活中的小美好,尝试用更丰富的词汇去描绘。而且,它的英语练习部分,对于听力训练的重视程度也很高,附带的资源下载方便快捷,保证了听力材料的时效性和清晰度,这对于培养纯正的发音习惯至关重要。总而言之,它提供的不仅仅是题海战术,而是一套完整的、循序渐进的技能培养体系。

评分

坦白说,购买任何教辅都是一次投资,我非常看重性价比和长期的使用价值。这套华东师大版的“一课一练”在这一点上表现出色。它不是那种用完一学期就束之高阁的“一次性用品”。相反,由于它紧扣教材的脉络,即使在期中或期末复习阶段,它依然是最好的“自查工具”。每一单元的知识点总结都像一个提纲挈领的索引,孩子可以快速定位自己薄弱的环节。而且,它的设计非常注重对基础概念的反复强调,这一点在低年级阶段尤为重要。语文中的成语和古诗词默写,通过不同的题型反复考察,确保了记忆的牢固性。数学中的数位、单位换算这些易混淆的点,也做了专题强化训练。我发现,孩子期末考试的成绩,有一半的提升要归功于他对这些基础知识点的扎实掌握,而这套书功不可没。它不是那种哗众取宠、内容浮夸的教辅,它踏踏实实地在做“打地基”的工作,帮助孩子构建起一个坚不可摧的知识体系,为将来的高年级学习打下了坚实的基础,绝对是物超所值的教育资源。

评分

说实话,我一开始对“N版”这个标注还有点疑惑,担心是不是兼容性不好,但实际使用下来,发现完全是多虑了。我邻居家孩子用的是另一个版本的小学教材,我们俩对照了一下,发现这套“一课一练”的知识点覆盖面非常广,虽然在个别章节的顺序上可能略有不同,但核心的知识点和能力培养目标是完全一致的。我更看重的是它在培养孩子自主学习能力方面的作用。现在的教育趋势越来越强调“放手”,家长不能事事包办,但如果没有好的工具书引导,孩子很容易在遇到难题时就放弃。这套书的每一个单元后面都有清晰的“知识点梳理”和“易错点提醒”,用小小的图标和简洁的语言把复杂的概念拆解开来。比如数学里“乘法分配律”那一块,很多孩子都会混淆,这本书就用了一个非常直观的例子来解释,我孩子一看就明白了,之前我讲了好几次都没太听懂。而且,它的设计非常人性化,字体够大,排版清晰,不至于让孩子在做题的时候就产生视觉疲劳。即便是我们平时辅导时间比较紧张,也能高效地完成当天的学习任务,真正做到了事半功倍,而不是为了做题而做题,浪费时间。

评分

这本书简直是为我们家小豆包量身定做的学习神器!我得说,从孩子刚升上三年级开始,我就在物色一套能真正跟上学校进度的辅导资料,市面上那些五花八门的教辅看得我眼花缭乱,直到偶然发现了这套“华东师大版一课一练”。我最欣赏的是它紧密贴合教材的编排方式。我们学校用的就是华师大的教材,很多其他教辅的内容总感觉有点“超前”或者“滞后”,但这一套,完美地踩在了点上。语文的阅读理解部分,每篇选文都跟课堂上讲的内容衔接得丝毫不费力,孩子自己对着练习,我偶尔抽查一下,发现他对新知识点的掌握速度明显加快了。尤其是那些需要积累的字词句,它不是简单地罗列,而是设计了一些很有趣的小练习,比如看图填词、仿写句子,这些都极大地激发了孩子的学习兴趣,他不再把做作业当作一个负担,反而成了一种挑战。英语方面,对于三年级开始增加的词汇量和简单的语法点,它的讲解非常清晰,配的音频也特别标准,孩子在模仿发音时,自信心都增强了不少。数学的练习题型也很有梯度,从基础的计算巩固到稍微需要动脑筋的应用题,循序渐进,让孩子在不断解决问题的过程中,构建起扎实的数学思维框架。总之,这套书的实用性和针对性,绝对是同类产品中的佼佼者,强烈推荐给同样使用华师大教材的家长们。

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