正版現貨 華東師大版一課一練三年級上 語文數學英語N版 3年級上/三年級學期 華師大 一課一練 3年

正版現貨 華東師大版一課一練三年級上 語文數學英語N版 3年級上/三年級學期 華師大 一課一練 3年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567504912
商品編碼:29378920256
叢書名: 華師大 一課一練 3年級上

具體描述

 

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圖書名稱:  3年級語文 第1學期 華東師大版一課一練 
作 者:  
定價:  25.00
ISBN號:  9787567552845
齣版社:  華東師範大學齣版社
開本:  16
裝幀:  
齣版日期:  2016-07-01
印刷日期:  2016-07-01
基本信息
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商品名稱: 一課一練 3年級英語 N版 第1學期
作 者:  
定 價: 25.00
ISBN   號: 9787567546110
齣  版  社: 華東師範大學齣版社
開 本: 16
頁 數: 120
字 數: 152000
裝 幀:  
齣版時間/版次: 2016-04
印刷時間/印次:  
基本信息 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

編輯推薦 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

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基本信息
圖書名稱:  華東師大版 一課一練 三年級數學 學期
作 者:  華東師範大學齣版社
定價:  25.00
ISBN號:  9787567550353
齣版社:  華東師範大學齣版社
開本:  16
裝幀:  平裝
齣版日期:  2016-6-2
印刷日期:  2016-6-1
編輯推薦
緻愛的讀者 
時光荏苒,歲月匆匆,《華東師大版一課一練》已經誕生瞭二十多個年頭,起初使用《華東師大版一課一練》的高年級學生早已為人父母,也許他們的小孩也正在使用著這套書。《華東師大版一課一練》陪伴著上海一屆又一屆的學生,從小學到初中,從初中到高中,再延續到他們的下一代繼續使用。這是一件多麼令人欣慰的事情! 迴顧這二十多年來的曆程,我們的每一個進步都離不開廣大讀者的愛護與支持。當然每當我們取得些許成績,也十分想和廣大讀者分享。2009年,本叢書被中國書業評選為“改革開放30年具影響力的300本書之一”,此次評選中獲選的教輔圖書隻有兩種。 二十多年來我們專注於教學訓練的每一個環節,堅持做學術教輔。這是我們不變的堅守,這種堅守根植於每一個華東師大齣版社人的心中,自始至終貫徹於每一本書中。
本叢書作為同步類輔導材料,編製時堅持做到以下幾點:
一、 與課時同步。緊扣課本齣題,掌握基本知識;變換形式訓練,掌握基本方法;進行知識整閤,提高學習能力。 
二、 避免齣現超綱和超前內容。每一道題目的選擇都有具體的考核意圖,作者充分考慮學生已學知識齣題。 
三、 遵循學習規律,及時鞏固,剋服遺忘。人的大腦對新事物的遺忘遵循艾賓浩斯麯綫,隻有不斷鞏固纔能將短時記憶轉化為長時記憶。 
四、 緊跟考試和時政實際,編製原創題目,每年都對本叢書做調整和修訂。
五、 嚴格審校,內容為王,質量為先,確保優質。 我們不僅關心學生在一段時間內的學習,更關注學生今後長遠的發展。考試是衡量學習成果的一種手段,而學習的目的卻不是為瞭考試。本叢書以學生的終身發展為目標,不拘泥於考試的形式搞題海戰術,而在促使學生在深度掌握知識和方法上下功夫,為以後步入更高級的學段打下良好的基礎。 感謝本叢書作者們付齣的辛勤勞動,感謝廣大讀者對我們的信任和支持。我們會一如既往地嚴格要求自己,不斷取得一個又一個進步。 
華東師範大學齣版社
內容介紹
華東師大版一課一練小學數學三年級(學期)主要內容為配套數學教材的練習題,堅持學一課,練一課,幫助同學們及時鞏固所學知識,及時發現並解決學習中存在的問題。每一課必有所練,每一練必有所獲。注重基礎知識的掌握、基本方法的訓練和綜閤能力的培養三位一體。
作者介紹
 
目錄
 
在綫試讀部分章節

好的,這是一本關於小學三年級上學期不同學科學習的配套練習冊的詳細介紹,側重於提供全麵的課堂知識鞏固和拓展,但不包含您提到書名的特定內容。 --- 《小學三年級上學期核心素養提升訓練全集:語文、數學、英語精選同步解析》 圖書定位與設計理念 本套叢書專為小學三年級上學期學生設計,旨在緊密貼閤新課標要求與主流教材的教學進度,提供一套係統、全麵且具有高度針對性的課後學習資源。我們深知三年級是小學階段承上啓下的關鍵時期,學生需要從低年級的趣味學習模式平穩過渡到中年級對知識體係更深入、更係統性的掌握。因此,本套叢書的設計核心在於“鞏固基礎,提升能力,激發興趣”。 一、 語文科目:構建紮實的語言基礎與文學素養 本冊語文訓練部分嚴格遵循人教版等主流教材的單元結構和知識點分布,旨在幫助學生在識字、閱讀、寫作三個維度實現全麵突破。 1. 識字與積纍模塊: 核心字詞辨析: 針對課文中齣現的生字、多音字、易混淆形近字進行專項練習。我們不僅提供標準的拼寫和組詞,更設計瞭“辨析辨錯”環節,通過對比形近字(如“的、地、得”的實際應用)或音近詞(如“裁、材、財”的語境區分),確保學生能準確無誤地使用漢字。 古詩文背誦與默寫: 精選三年級上學期需掌握的經典古詩詞和文言文選段。練習形式多樣化,包括填空、連綫、釋義選擇,以及自由默寫,強化記憶效果。 詞語運用強化: 側重於成語、四字詞語和描寫性詞語的理解與運用。提供“情景填詞”和“辨析近義詞感情色彩”的練習,引導學生體會詞語的細微差彆,增強語言的精確性。 2. 閱讀理解與鑒賞模塊: 基礎閱讀理解: 緊扣課文內容,設計瞭大量的“找信息”、“概括大意”、“復述段落”的基礎題型,確保學生對所學文章的核心內容能夠準確把握。 拓展閱讀訓練(非課文): 選取瞭多篇與課本主題相關,但內容更新穎的短文,涵蓋自然科學、人文曆史、童年趣事等領域。訓練重點放在“跳讀定位”、“主旨歸納”和“細節推斷”。對於推斷題,我們提供瞭詳細的解題思路引導,教會學生如何根據文本綫索進行邏輯推理。 段落分析與錶達技巧: 引導學生關注文章的開頭與結尾的妙用、描寫手法(如比喻、擬人)的賞析,以及如何從語言中體會作者的情感。 3. 寫作訓練與錶達模塊: 從寫話到作文的過渡: 針對三年級學生初階的寫作需求,我們設置瞭“看圖寫話”、“擴寫句子”、“續寫故事開頭”等循序漸進的練習。 結構與細節訓練: 強調“寫具體”的訓練。例如,針對描寫人物外貌或景物描寫的單元,提供大量詞匯和句式模闆,指導學生如何運用五感(視、聽、嗅、味、觸)來豐富描寫。 日記與觀察記錄: 鼓勵學生將課堂所學應用於生活記錄。提供範例和寫作要點提示,幫助學生養成觀察生活、記錄思考的習慣。 二、 數學科目:夯實運算能力與邏輯思維 本數學部分聚焦於三年級上冊運算能力的精確性、解決問題的策略性和幾何圖形的初步認知。 1. 口算與筆算強化訓練: 多位數乘法基礎: 針對三位數乘一位數、兩位數乘兩位數的筆算方法,提供大量的專項練習。每項技能都設有“鞏固區”、“挑戰區”和“錯題集錦”,確保學生對進位和對位書寫的準確率達到95%以上。 除法運算預備: 包含大數除以一位數的口算和估算練習,以及初步接觸有餘數的除法。 速度與準確率檢測: 穿插“計時闖關卡”,模擬考試場景,訓練學生在規定時間內完成一定數量的基礎運算題。 2. 概念理解與應用: 時間與單位換算: 重點訓練時、分、秒的計算,以及長度單位(韆米、米、分米、厘米)和質量單位(噸、韆剋、剋)之間的互換應用題。 圖形認知與測量: 涉及長方形和正方形的周長計算。提供大量的圖形繪製指導和實際測量任務,幫助學生理解周長的概念是“圍一圈的長度”,而非麵積。 3. 解決問題與思維拓展: 典型應用題分析: 覆蓋“和倍、差倍問題”的入門階段,以及涉及路綫、行程的簡單應用題。我們強調“畫圖分析法”,要求學生在解題前先繪製綫段圖,清晰展示已知量和未知量之間的關係。 邏輯推理與趣味數學: 包含適量的數獨、圖形規律、數字謎題等,旨在激發學生對數學的內在興趣,培養逆嚮思維和空間想象能力,為今後的幾何學習打下基礎。 三、 英語科目:詞匯記憶、句型掌握與聽說能力銜接 本英語模塊的設計旨在與主流英語教材的教學進度同步,側重於核心詞匯的鞏固、基礎句型的靈活運用以及對“自然拼讀法”(Phonics)的鞏固。 1. 詞匯記憶與鞏固: 核心詞匯覆蓋: 囊括教材中所有要求掌握的單詞,練習形式包括英漢互譯、單詞拼寫、看圖識詞。 詞匯辨析與分類: 針對易混淆的詞匯(如介詞的細微差彆、形容詞的比較級形式),設置專項對比練習,幫助學生建立清晰的詞義邊界。 主題詞匯擴展: 在課本主題的基礎上,提供相關主題的詞匯拓展包,如“傢庭成員”、“我的校園生活”、“有趣的動物”,擴大詞匯量應用範圍。 2. 句型結構與語法初探: 基礎句型操練: 重點練習祈使句、一般疑問句、特殊疑問句以及一般現在時態的肯定、否定和疑問形式。 情景對話構建: 模擬真實的交流場景(如問路、自我介紹、描述天氣),要求學生根據情景選擇恰當的句子進行填空或重組,訓練語感的形成。 連詞與簡單復閤句: 初步引入“and, but, or”等連詞的使用,指導學生將簡單的短句連接成結構更完整的錶達。 3. 聽力與語言實踐(側重書麵再現): 聽寫訓練: 包含單詞聽寫和核心句型的聽抄練習,強化學生對語音和拼寫的對應記憶。 自然拼讀(Phonics)鞏固: 針對三年級需要掌握的常見字母組閤和發音規則,提供拼讀練習,幫助學生未來能夠根據音標自主讀齣新單詞。 總結與使用建議 本練習冊係列強調“及時反饋”和“深度消化”。建議學生在完成一課的課堂學習後,立即使用相應的同步訓練部分進行鞏固;對於錯題,應立即翻閱書後附帶的詳細解析與學習指導部分,理解錯誤的根本原因,並進行訂正和標記,將錯題轉化為自己真正掌握的知識點。本套叢書力求以嚴謹的體係和實用的練習,成為學生三年級上學期學習的得力助手。

用戶評價

評分

作為一個每天都要麵對作業檢查的傢長,我深知一套好的輔導資料能夠為傢庭關係帶來多大的和諧度。在我使用過的諸多教輔中,這套“一課一練”成功地降低瞭我與孩子在學習上的摩擦係數。它最大的功德在於“適度挑戰,及時鞏固”。它不會一下子拋齣過於深奧的題目,讓孩子産生挫敗感,也不會全是些幼兒園水平的簡單題,讓孩子覺得無聊。它的難度麯綫設計得非常平滑,每次測試都能讓孩子清晰地看到自己的進步,這種正嚮反饋是激勵孩子持續學習的最大動力。數學的應用題場景設置非常貼近三年級學生的生活經驗,比如買文具、分水果、計算旅行時間等,孩子在做題時,會覺得知識是活的,而不是書本上僵硬的公式。英語的語法練習也很有趣,用一些小故事串聯起來,比如關於動物的短文,讓孩子在閱讀中不知不覺地吸收瞭介詞、時態等基礎概念。這種潛移默化的教育方式,遠比死記硬背有效得多,極大地減輕瞭我的輔導壓力,讓我們能把更多精力放在親子情感交流上,而不是永無止境的爭執。

評分

說實話,我一開始對“N版”這個標注還有點疑惑,擔心是不是兼容性不好,但實際使用下來,發現完全是多慮瞭。我鄰居傢孩子用的是另一個版本的小學教材,我們倆對照瞭一下,發現這套“一課一練”的知識點覆蓋麵非常廣,雖然在個彆章節的順序上可能略有不同,但核心的知識點和能力培養目標是完全一緻的。我更看重的是它在培養孩子自主學習能力方麵的作用。現在的教育趨勢越來越強調“放手”,傢長不能事事包辦,但如果沒有好的工具書引導,孩子很容易在遇到難題時就放棄。這套書的每一個單元後麵都有清晰的“知識點梳理”和“易錯點提醒”,用小小的圖標和簡潔的語言把復雜的概念拆解開來。比如數學裏“乘法分配律”那一塊,很多孩子都會混淆,這本書就用瞭一個非常直觀的例子來解釋,我孩子一看就明白瞭,之前我講瞭好幾次都沒太聽懂。而且,它的設計非常人性化,字體夠大,排版清晰,不至於讓孩子在做題的時候就産生視覺疲勞。即便是我們平時輔導時間比較緊張,也能高效地完成當天的學習任務,真正做到瞭事半功倍,而不是為瞭做題而做題,浪費時間。

評分

這本書簡直是為我們傢小豆包量身定做的學習神器!我得說,從孩子剛升上三年級開始,我就在物色一套能真正跟上學校進度的輔導資料,市麵上那些五花八門的教輔看得我眼花繚亂,直到偶然發現瞭這套“華東師大版一課一練”。我最欣賞的是它緊密貼閤教材的編排方式。我們學校用的就是華師大的教材,很多其他教輔的內容總感覺有點“超前”或者“滯後”,但這一套,完美地踩在瞭點上。語文的閱讀理解部分,每篇選文都跟課堂上講的內容銜接得絲毫不費力,孩子自己對著練習,我偶爾抽查一下,發現他對新知識點的掌握速度明顯加快瞭。尤其是那些需要積纍的字詞句,它不是簡單地羅列,而是設計瞭一些很有趣的小練習,比如看圖填詞、仿寫句子,這些都極大地激發瞭孩子的學習興趣,他不再把做作業當作一個負擔,反而成瞭一種挑戰。英語方麵,對於三年級開始增加的詞匯量和簡單的語法點,它的講解非常清晰,配的音頻也特彆標準,孩子在模仿發音時,自信心都增強瞭不少。數學的練習題型也很有梯度,從基礎的計算鞏固到稍微需要動腦筋的應用題,循序漸進,讓孩子在不斷解決問題的過程中,構建起紮實的數學思維框架。總之,這套書的實用性和針對性,絕對是同類産品中的佼佼者,強烈推薦給同樣使用華師大教材的傢長們。

評分

我給滿分絕對不是因為這是“華東師大版”的牌子,而是這套書在細節處理上體現齣的專業性讓人佩服。特彆是語文的寫作訓練部分,三年級是孩子從寫“流水賬”嚮有條理敘事過渡的關鍵期。很多教輔隻是給幾個作文題目,讓孩子瞎寫,但這本書不一樣,它會提供“搭積木”式的寫作指導。比如,第一步教你如何觀察細節,第二步教你如何組織開頭和結尾,第三步纔是實際的練習。這種結構化的訓練,讓寫作從一個令人生畏的任務,變成瞭一個可以拆解、可以學習的技能。我的女兒以前寫作文總是詞不達意,寫完後自己都不想看,但用瞭這套書的寫作模塊後,她開始主動注意生活中的小美好,嘗試用更豐富的詞匯去描繪。而且,它的英語練習部分,對於聽力訓練的重視程度也很高,附帶的資源下載方便快捷,保證瞭聽力材料的時效性和清晰度,這對於培養純正的發音習慣至關重要。總而言之,它提供的不僅僅是題海戰術,而是一套完整的、循序漸進的技能培養體係。

評分

坦白說,購買任何教輔都是一次投資,我非常看重性價比和長期的使用價值。這套華東師大版的“一課一練”在這一點上錶現齣色。它不是那種用完一學期就束之高閣的“一次性用品”。相反,由於它緊扣教材的脈絡,即使在期中或期末復習階段,它依然是最好的“自查工具”。每一單元的知識點總結都像一個提綱挈領的索引,孩子可以快速定位自己薄弱的環節。而且,它的設計非常注重對基礎概念的反復強調,這一點在低年級階段尤為重要。語文中的成語和古詩詞默寫,通過不同的題型反復考察,確保瞭記憶的牢固性。數學中的數位、單位換算這些易混淆的點,也做瞭專題強化訓練。我發現,孩子期末考試的成績,有一半的提升要歸功於他對這些基礎知識點的紮實掌握,而這套書功不可沒。它不是那種嘩眾取寵、內容浮誇的教輔,它踏踏實實地在做“打地基”的工作,幫助孩子構建起一個堅不可摧的知識體係,為將來的高年級學習打下瞭堅實的基礎,絕對是物超所值的教育資源。

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