土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍慧蓉田昆 編

圖書標籤:

• 土壤學
• 農業
• 實驗
• 高等教育
• 教學
• 鬍慧蓉
• 土壤分析
• 農學
• 實踐
• 教材

店鋪： 廣結良緣圖書專營店

齣版社： 中國林業齣版社

ISBN：9787503865206

商品編碼：29428537977

叢書名： 土壤學實驗指導教程(高)鬍慧蓉

開本：16

齣版時間：2012-05-01

土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉

作  者: 鬍慧蓉 著作 定  價: 15 齣?版?社: 中國林業齣版社 齣版日期: 2012-05-01 頁  數: 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787503865206 ●前言

●實驗一 主要造岩礦物識彆

●實驗二 主要成土岩石識彆

●實驗三 土壤剖麵調查與觀測

●實驗四 土壤樣品的采集

●實驗五 土壤樣品的處理與貯存

●實驗六 土壤水分的測定

●實驗七 土粒密度的測定

●實驗八 土壤密度的測定與孔隙度計算

●實驗九 土壤飽和持水量、毛管持水量及田間持水量的測定

●實驗十 土壤機械組成分析與質地確定

●實驗十一 土壤大團聚體組成的測定

●實驗十二 土壤有機碳分析與有機質換算

●實驗十三 土壤酶活性的測定

●實驗十四 土壤pH值的測定

●實驗十五 石灰需要量的測定

●實驗十六 土壤全氮量的測定

●實驗十七 土壤水解性氮的測定

●實驗十八 土壤全磷量測定

●實驗十九 土壤有效磷測定

●......

內容簡介

鬍慧蓉編著的《土壤學實驗指導教程(普通高等教育十二五規劃教材)》包含瞭土壤基本調查、土壤物理性質、土壤化學性質，以及土壤酶等實驗室分析項目的測定方法。基於土壤學實驗教學中的需要，除係統介紹常規土壤學實驗課的目的、要求等內容外，增加瞭方法選擇、實驗結果記錄、實驗結果分析、思考題等內容，並附錄給齣土壤學理論與實踐中常用知識參考，供讀者查閱。

《土壤學實驗指導教程(普通高等教育十二五規劃教材)》適用於西南地區高等農林院校林學、農學、水土保持與荒漠化防治、土地資源管理、環境科學、園林等專業的本專科學生使用，也可供有關科技人員參考使用。

《土壤學實驗指導教程（高）》是一本麵嚮高等教育階段，由鬍慧蓉教授主編的土壤學實驗教學書籍。本書旨在係統性地引導學生掌握土壤學的基本理論知識，並通過動手實踐來加深理解和應用。 核心內容概覽： 本書將土壤學的研究內容分解為一係列精心設計的實驗項目，涵蓋瞭土壤學研究的多個關鍵領域。 土壤的物理性質測定： 這是土壤學實驗的基礎。學生將通過實驗學習如何測定土壤的質地（砂、粉砂、黏粒的比例），這直接關係到土壤的保水、保肥能力和通氣性。同時，還將進行土壤容重、孔隙度、緊實度等指標的測定。這些物理性質決定瞭土壤的結構穩定性、水分運移和根係生長環境。通過這些實驗，學生能直觀地認識到不同質地和結構土壤的差異，以及它們對農業生産和生態環境的影響。 土壤的化學性質測定： 土壤的化學性質是影響植物生長和土壤肥力的重要因素。本書將指導學生進行土壤pH值（酸堿度）、陽離子交換量（CEC）、交換性陽離子（如Ca2+, Mg2+, K+, Na+）、堿化度、鹽分含量等關鍵指標的測定。學生將學習各種滴定、比色以及離子選擇性電極等分析方法，理解土壤膠體對養分的吸附和解吸作用，以及土壤溶液中各種離子濃度對植物營養的影響。此外，還會涉及土壤有機質、全氮、有效磷、速效鉀等養分含量的測定，為土壤肥力評價和施肥建議提供科學依據。 土壤的生物學性質與微生物研究： 土壤是一個活的生態係統，其生物學性質對物質循環和能量流動至關重要。本書將引導學生瞭解土壤微生物的數量和種類，通過顯微鏡觀察，並可能涉及一些培養分離技術，以研究土壤細菌、真菌、放綫菌等微生物在土壤有機質分解、養分轉化中的作用。同時，也可能包含對土壤動物（如蚯蚓）的觀察和研究，以及土壤酶活性的測定，這些都反映瞭土壤的生命活力和肥力潛力。 土壤的形成與分類實踐： 土壤形成是一個復雜的地帶性過程，受到母質、氣候、生物、地形和時間等多種因素的影響。本書將通過野外實習和室內分析相結閤的方式，引導學生認識不同土壤發生因子對土壤形態特徵的影響。學生將學習如何解剖土壤剖麵，識彆土壤層次（A、B、C層等），並記錄土壤顔色、質地、結構、發育程度等形態學指標。在此基礎上，將指導學生學習土壤的發生學分類係統（如FAO、USDA、中國土壤分類係統），嘗試對實際土壤樣本進行分類，理解土壤分類的原理和意義，以及不同土壤類型在自然地理環境中的分布規律。 土壤與環境的相互作用： 土壤在維持生態平衡和環境質量方麵扮演著重要角色。本書可能包含關於土壤侵蝕、水土保持、土壤汙染與修復等方麵的實驗內容。學生可能通過模擬降雨實驗來觀察土壤侵蝕過程，學習測定土壤侵蝕量；通過實驗瞭解不同植被覆蓋對土壤侵蝕的抑製作用。對於土壤汙染，可能會涉及重金屬、農藥殘留等在土壤中的遷移轉化行為的初步研究，以及土壤修復技術的基本原理和操作。 教學方法與特色： 本書的編寫突齣實踐性、係統性和前沿性。 強調動手操作： 每一個實驗項目都配有清晰的操作步驟、實驗目的、原理說明以及數據記錄和分析方法，確保學生能夠獨立完成實驗。 注重理論與實踐相結閤： 實驗設計緊密結閤土壤學理論知識，通過實驗來驗證和深化課堂所學，讓抽象的理論變得具體可見。 引導科學思維： 除瞭操作技能的培養，本書還注重引導學生提齣問題、設計實驗、分析數據、得齣結論，培養學生的科學探究精神和創新能力。 覆蓋主要研究內容： 實驗項目設置全麵，涵蓋瞭土壤學研究中最基本、最核心的內容，為學生構建紮實的土壤學知識體係打下基礎。 適應教學需求： 教材的編寫充分考慮瞭高等院校土壤學實驗教學的實際需求，既有經典實驗，也可能融入一些新的研究方法和技術。 目標讀者： 本書主要麵嚮高等院校農學、林學、園林、環境科學、生態學、地理學等相關專業的本科生和研究生，是他們學習土壤學實驗的必備參考資料。同時，也適用於從事土壤研究和土壤管理工作的科技人員。 總而言之，《土壤學實驗指導教程（高）》是一本集知識性、操作性和指導性於一體的優秀教材，它不僅教會學生如何進行土壤學的實驗操作，更重要的是引導學生理解土壤的本質、功能及其在自然界中的重要作用，為培養具備紮實土壤學知識和實踐能力的專業人纔提供有力支撐。

評分☆☆☆☆☆

這本《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》我拿到手上，就覺得它特彆有分量，不僅僅是實體書的厚重感，更多的是一種沉甸甸的專業感。我之前對土壤學一直停留在課本上的概念，知道它很重要，但具體要怎麼去“玩轉”土壤，怎麼從實驗中讀懂土壤的秘密，一直是個模糊的概念。拿到這本書，我仿佛看到瞭一扇通往真實土壤世界的大門被徐徐打開。 我迫不及待地翻開瞭目錄，裏麵的實驗項目設計得非常係統，從最基礎的土壤物理性質的測定，到各種化學性質的分析，再到微生物活性的研究，幾乎涵蓋瞭土壤學的各個重要方麵。每一個實驗步驟都寫得非常詳細，圖文並茂，讓我這個初學者也能很快上手。更讓我驚喜的是，它不僅告訴我們怎麼做，還深入淺齣地解釋瞭為什麼這麼做，背後的科學原理是什麼。比如，在測定土壤的容重時，它會解釋容重與土壤結構、通氣透水性的關係，以及它對植物生長的影響。這種“知其然，更知其所以然”的教學方式，讓我覺得學起來非常有條理，也更容易理解和記憶。 我特彆喜歡書中關於土壤樣品采集和預處理的那部分。這聽起來可能很基礎，但很多時候實驗的成敗就取決於前期準備工作是否到位。教程裏詳細介紹瞭不同類型土壤的采樣方法，不同層次土壤的取樣深度，以及在采樣過程中需要注意的細節，比如如何避免汙染，如何記錄采樣地點信息等等。這些細節看似不起眼，但卻至關重要。它讓我明白，做科研也好，做實驗也罷，嚴謹的態度是成功的基石。而且，教程還提供瞭很多實用的建議，比如如何選擇閤適的工具，如何對樣品進行初步的乾燥、研磨和過篩，這些都是在實際操作中會遇到的問題，教程裏都給齣瞭明確的指導。 書中對於各種實驗儀器的使用和維護也有詳盡的說明。我之前對一些大型儀器，比如土壤水分測定儀、土壤養分速測儀等，總是有種敬畏感，總覺得它們操作復雜，容易損壞。但這本書把這些儀器的結構、工作原理以及操作步驟都講得非常清楚，還配有精美的插圖，讓我感覺這些儀器不再是高不可攀的“黑科技”，而是可以被我掌握的得力助手。特彆是關於儀器的日常維護和常見故障排除的部分，這對於延長儀器壽命、保證實驗數據的準確性非常有幫助，也體現瞭教程的實用性和前瞻性。 總而言之，這本書就像一個經驗豐富的導師，耐心地引導著每一個學習土壤學的人。它不僅僅是一本實驗操作手冊，更是一本幫助讀者建立科學思維、培養嚴謹實驗態度的寶典。我雖然纔剛開始使用它，但已經從中受益匪淺。我期待著通過這本書，一步步深入地探索土壤的奧秘，掌握土壤學的核心知識和實驗技能，為將來在農業、環境科學等領域的學習和研究打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》，一股濃厚的學術氛圍撲麵而來，讓人立刻感受到這是一本經過精心打磨的專業教材。我一直認為，理論知識的掌握固然重要，但如果缺乏實踐的支撐，那些抽象的概念就如同空中樓閣，難以落地。這本書恰恰彌補瞭這一重要環節。 我尤其欣賞教程中對實驗設計理念的闡述。它不僅僅是羅列齣一係列實驗項目，更重要的是，在每一個實驗之前，都會引導讀者思考“為什麼要做這個實驗”，以及“這個實驗能告訴我們什麼”。這種啓發式的教學方式，能夠極大地激發學習者的主動性和探索欲。比如，在進行土壤pH值測定實驗時，教程會先介紹土壤pH值對植物生長、養分有效性以及微生物活動的影響，然後纔引齣具體的測定方法。這樣的鋪墊，使得實驗過程不再是機械的重復，而是充滿瞭意義和目的性，讓我能夠更好地理解實驗結果背後的科學含義。 書中對於數據處理和結果分析的部分也給我留下瞭深刻的印象。很多實驗教程往往隻停留在操作層麵，對於如何整理和解讀實驗數據卻語焉不詳。而這本教程則非常細緻地講解瞭如何記錄實驗數據，如何進行必要的計算和圖錶繪製，甚至還介紹瞭一些常用的統計分析方法，以幫助我們更科學、更客觀地評價實驗結果。這對於培養學生嚴謹的科研態度和數據分析能力至關重要，也讓我意識到，一個完整的實驗報告，其核心在於對數據的深入分析和解讀，而不僅僅是實驗過程的描述。 另一個讓我覺得驚喜的地方是，教程中穿插瞭一些與土壤學相關的案例研究和實際應用。這些案例通常會將課堂上學到的實驗原理與現實生活中的農業生産、環境治理等問題聯係起來，讓我們看到土壤學知識在實際中的價值和意義。比如，在介紹土壤有機質測定實驗時，教程會結閤提高土壤肥力、改良土壤結構等農業實踐，讓我們更直觀地理解土壤有機質的重要性。這種“學以緻用”的教學理念，極大地增強瞭我學習的動力和信心。 總體而言，這本《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》不僅是一本實操性極強的實驗指導書，更是一本能夠引導讀者深入理解土壤學精髓的優秀教材。它在理論與實踐之間架起瞭一座堅實的橋梁，讓學習者能夠更全麵、更深入地掌握土壤學的知識和技能。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次捧起這本《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》，我期待的是一份能夠讓我在實驗室裏遊刃有餘的“秘籍”。而實際閱讀下來，它遠超齣瞭我的預期，更像是一位循循善誘的老師，帶領我一點點揭開土壤世界的神秘麵紗。 這本書最大的特點在於其科學的邏輯性和嚴謹的編排。它沒有一開始就拋齣復雜的概念，而是從最基礎的土壤采樣和準備工作入手，逐步深入。我特彆喜歡教程中關於“安全第一”的強調，在每一個實驗項目的前麵，都會有詳細的安全注意事項，這對於我們這些初學者來說，無疑是吃瞭一顆定心丸。它不僅僅是告知風險，更重要的是提供瞭具體的防護措施和應急預案，讓我能夠安心地投入到實驗操作中。 教程對於每一個實驗的背景介紹都非常到位。它會清晰地說明這個實驗的目的是什麼，它能夠反映土壤的哪些重要性質，以及這些性質在實際生産和環境中所扮演的角色。例如，在進行土壤質地分析的實驗時，教程會先詳細講解土壤的砂、粉、黏三粒徑的定義和重要性，以及它們如何影響土壤的持水性、通氣性和耕作性能，然後纔引齣如何利用沉降法進行測定。這種“因果關係”的講解方式，讓我能夠從宏觀上理解實驗的意義，而不僅僅是死記硬背操作步驟。 另一個讓我印象深刻的是，教程對實驗過程中可能遇到的“疑難雜癥”都有預判和解答。它會在每個實驗的“注意事項”或者“討論”部分，提齣一些常見的問題，並給齣相應的分析和解決方案。比如，在進行土壤水分測定實驗時，它會提醒讀者注意烘乾溫度和時間對結果的影響，以及如何排除外界因素的乾擾。這種細緻入微的設計，大大減少瞭我們在實驗中走彎路的幾率，讓學習過程更加高效和順暢。 《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》展現瞭一種高度的專業性和教育智慧。它不僅僅是一本指導操作的工具書，更是一本能夠幫助讀者建立科學思維、提升實踐能力、激發學習興趣的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

拿到《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》，我首先被它精美的排版和清晰的插圖所吸引。每一頁都充滿瞭信息量，但又不顯得雜亂，讀起來非常舒服。我一直覺得，一本好的實驗教材，應該能夠讓學習者在閱讀時就産生身臨其境的感覺，而這本書恰恰做到瞭這一點。 我特彆欣賞教程在介紹實驗器材和試劑時所展現的專業性。它不僅僅是簡單地列齣器材名稱，還會詳細介紹每種器材的用途、結構特點，甚至是一些使用上的小技巧。對於試劑，它也會給齣配製方法、保存注意事項以及安全警示。這對於我們這些初次接觸這些專業設備和化學品的人來說，無疑是非常寶貴的指導。它幫助我建立瞭對實驗器材和試劑的初步認知，為接下來的實驗操作打下瞭良好的基礎。 教程在描述實驗步驟時，邏輯性非常強，層層遞進，非常清晰。每一個步驟都用簡潔明瞭的語言錶述，並且配以示意圖，讓我能夠準確地理解操作的要領。我尤其喜歡它在某些關鍵步驟的旁邊，會標注“重點”或者“注意”，提醒我們在這個環節需要特彆留神，避免齣現錯誤。這種細緻的引導，讓我感覺自己不是在獨自摸索，而是有經驗豐富的老師在旁邊指導。 書中對於實驗結果的解釋和討論部分，也讓我受益匪淺。它會引導我們思考，為什麼會齣現這樣的實驗結果，這些結果反映瞭土壤的哪些性質，以及這些性質可能帶來的影響。它還鼓勵我們與其他同學的實驗結果進行比較，從中找齣差異，並嘗試解釋這些差異的原因。這種互動式的學習方式，極大地激發瞭我的思考能力，讓我不僅僅是被動地接受知識，而是主動地去探索和分析。 《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》以其嚴謹的科學態度、精細的教學設計和豐富的實踐指導，為我打開瞭探索土壤奧秘的大門。它是一本值得反復研讀、在實踐中不斷藉鑒的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》在我看來，不僅僅是一本“操作指南”，更像是一本“思維訓練手冊”。它不僅僅告訴你“怎麼做”，更引導你思考“為什麼這樣做”。 我非常欣賞教程對於每一個實驗所設定的“預期目標”的清晰闡述。在開始一個實驗之前，我們往往會有一點茫然，不知道這個實驗的最終目的是什麼。而這本書會明確地告訴你，通過這個實驗，你將能夠瞭解什麼，掌握什麼技能。例如，在進行土壤陽離子交換量測定實驗時，它會開宗 চাহিদা，通過這個實驗，我們將能夠評估土壤吸附和保持陽離子的能力，這對於理解土壤肥力至關重要。這種明確的目標設定，為我們後續的學習提供瞭方嚮感和動力。 教程在描述實驗方法時，會提供多種可能的選擇，並分析不同方法的優劣。這讓我瞭解到，科學實驗往往不是唯一的，而是有多種途徑可以達到目的。通過瞭解不同方法的特點，我能夠根據實際情況，選擇最適閤自己的實驗方案。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式，培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。 此外，書中還引入瞭一些高級的土壤分析技術和前沿的研究動態，這讓我看到瞭土壤學領域的廣闊前景和不斷發展的潛力。雖然這些內容可能超齣瞭基礎實驗的範疇，但它們無疑能夠激發我的學習興趣，讓我對未來在土壤學領域的深入研究充滿期待。它讓我明白，學習是一個持續不斷的過程，今天的實驗是基礎，明天的探索將是更廣闊的天地。 《土壤學實驗指導教程(高)/鬍慧蓉 書籍》的價值在於它不僅教授瞭知識和技能，更重要的是塑造瞭學習者的科學素養和探索精神。它是一本能夠伴隨我成長、指引我前進的優秀教材。