2018秋 好字行天下 五年级/5年级上册 第九册 人教版 小学生铅笔钢笔硬笔语文字帖同步练习 书法

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  • 2018秋
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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 长江少年儿童出版社
ISBN:9787535376541
商品编码:29453734402
丛书名: 好字行天下
出版时间:2016-01-01

具体描述



部分地区不江苏,青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受





《2018秋 好字行天下 五年级/5年级上册 第九册 人教版 小学生铅笔钢笔硬笔语文字帖同步练习 书法》—— 练就一手好字,开启文化之旅 这是一本专为五年级上册学生量身打造的硬笔书法字帖,旨在帮助小学生在巩固人教版语文教材内容的同时,系统性地提升书写能力。本书紧扣“2018秋”的教学时段,聚焦“第九册”教材内容,以“好字行天下”为主题,传递汉字之美与书写的重要性。 内容编排,循序渐进: 全书以人教版五年级上册第九册语文教材的生字、词语、好词好句、古诗文等为主要临摹对象,结构清晰,难度梯度合理。 基础巩固,篇章同步: 字帖内容严格按照教材的单元和课文顺序编排,学生可以跟随课文学习进度,同步进行字帖练习。每一页都精心选取了当前学习的重要生字、重点词语,以及富有文化内涵的好词好句和经典古诗文。 规范书写,结构解析: 对于每个生字,都提供了规范的田字格或米字格书写范例,并配以笔画名称、笔顺演示,帮助学生准确掌握字的结构、笔画顺序和起笔、收笔的关键点。对于容易写错的字,更有“易错笔画”、“结构提示”等栏目,进行针对性指导。 强化记忆,形近字辨析: 针对形近字,本书特别设置了辨析环节,通过对比书写,让学生深刻理解字形差异,避免混淆,从而加深对字形的记忆。 拓展延伸,丰富积累: 除了教材内容,字帖还精选了一些与教材主题相关、适合五年级学生学习的书法常识、文言文片段、名人名言等,拓宽学生的文化视野,激发学习兴趣。 专项练习,重点突破: 针对小学阶段学生容易出现的书写问题,如笔画不规范、结构不平衡、连笔不顺畅等,本书设计了专项练习,例如偏旁部首的强化训练、常见结构的专题练习等,帮助学生各个击破书写难点。 练习形式,多样灵活: 本书提供了多种练习形式,满足不同学生的学习需求。 双重书写空间: 字帖采用高质量的纸张,既提供了清晰的范字供学生临摹,又留下了充足的练习区域。学生可以用铅笔或钢笔进行练习,充分发挥各自的优势。 描红与临写结合: 初学者可以从描红开始,熟悉字的笔画和结构,逐步建立书写信心。随着书写能力的提升,可以转为独立临写,真正掌握字的写法。 自由练习区: 每单元或每课的学习完成后,都设有自由练习区域,供学生回顾巩固,反复练习,加深记忆。 同步测评,效果检验: 部分单元结束后,可能包含简短的同步测评,用于检验学生对本单元所学字词的书写掌握情况,及时发现问题并加以改进。 指导理念,寓教于乐: 本书的编写始终贯彻“寓教于乐”的指导理念,力求在枯燥的反复练习中注入趣味性,激发学生的学习热情。 文化传承,汉字魅力: 通过品读古诗文、了解汉字演变等内容,让学生感受汉字的博大精深和中华文化的魅力,提升对书法的兴趣。 鼓励激励,自信成长: 字帖设计风格亲切活泼,语言积极向上,鼓励学生大胆尝试,享受书写的乐趣,在点滴进步中建立自信。 实用性强,方法指导: 字帖不仅是练字工具,更包含一些实用的书写技巧和方法指导,帮助学生掌握正确的握笔姿势、坐姿,以及如何分析字的结构,提高书写效率。 使用价值,全面提升: 《2018秋 好字行天下 五年级/5年级上册 第九册 人教版 小学生铅笔钢笔硬笔语文字帖同步练习 书法》是一本集学习、练习、提升于一体的综合性硬笔书法字帖。 学业提升: 熟练掌握教材中的生字词,不仅能帮助学生在语文学习中取得更好的成绩,更能为日后的学习打下坚实的基础。 书写能力: 通过系统的练习,学生的字迹将变得更加规范、美观、流畅,提升整体的书写水平。 文化素养: 学习过程中接触到的古诗文、名人名言等,能够潜移默化地熏陶学生,提升其文化素养和审美情趣。 学习习惯: 坚持练习字帖,有助于培养学生耐心、细致的学习习惯,提升专注力。 总之,本书是五年级学生提高语文成绩、提升书写能力、涵养文化气质的得力助手。通过每日的勤奋练习,相信每一位使用者都能“好字行天下”,书写属于自己的精彩人生。

用户评价

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这本书的装帧设计真的挺用心的,封面色彩搭配明亮又不失典雅,"好字行天下"这几个字的书法字体更是大气磅礴,让人一眼就能感受到学习书法的魅力。我特别喜欢它使用的纸张,摸起来有点厚实,带有一种淡淡的纸香,即使是铅笔写在上面也不会轻易洇墨,钢笔书写也十分顺滑,墨迹干得很快,不会粘连,这对于初学硬笔书法的孩子来说,是非常友好的体验,能够让他们更专注于字的结构和笔画,而不是担心弄脏页面。内页的排版也很合理,每个字都有足够的练习空间,不会觉得局促。字帖的字形选择也比较经典,是孩子们学习标准书体的不错范本。整体感觉,这本书不仅仅是一本练习册,更像是一件充满艺术气息的文具,能够激发孩子对书写美的热爱。

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说实话,我一开始对五年级上册的字帖并没有抱太高的期望,毕竟市场上同类产品很多。但翻开这本“好字行天下”,我还是挺惊喜的。它在引导孩子学习汉字结构和基本笔画时,非常有耐心,每个字都配有非常细致的描红和临摹区域,而且不仅仅是简单地重复,还会时不时地加入一些关于字的偏旁部首、字形结构的分析,让孩子在写的过程中,也能理解“为什么”要这样写,而不是盲目地模仿。这种循序渐进的学习方式,我觉得特别适合五年级的孩子,他们的理解能力和动手能力都在发展中,需要这种有条理、有深度的引导。而且,字帖中的一些拓展练习,比如一些简单的词语和句子,也很好地衔接了课文内容,让孩子在写字的同时,也能感受到文字的生动和语境。

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我发现这本字帖在引导孩子感受汉字之美方面,做得非常出色。它不仅仅是机械地提供字帖和练习空间,更是在潜移默化中传递着书法的韵味。字帖中的示范字,不论是铅笔还是钢笔,都透着一股灵动和力量,让我这个成年人看了都忍不住想拿起笔来写写看。它没有用过于复杂或超纲的理论去讲解,而是通过清晰的示范和留白,让孩子自己去观察、去体会,例如某个撇画的舒展程度,某个捺画的力度变化,都蕴含着书法的基本功。我喜欢它在练习册中穿插的一些关于汉字演变的小知识或者优美词句,这让枯燥的练字过程变得有趣起来,让孩子不仅仅是“在写字”,更是“在感受汉字”,体会中国传统文化的魅力。这对于培养孩子的文化底蕴和审美情趣,我觉得是非常有益的。

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拿到这本字帖,我最直观的感受就是它的实用性和指导性。它很巧妙地将教材内容与硬笔书法练习结合起来,让五年级上册语文课学习的生字,能够通过规范的书写得到巩固和深化,这比单纯的识记文字要有效得多。字帖的讲解部分,虽然篇幅不长,但重点突出,对于每个字的结构特点、关键笔画的书写顺序和力度都有清晰的提示,很多时候我给孩子讲解,还不如让他自己对着字帖上的示范来理解,感觉更直接。而且,它还考虑到不同书写工具的差异,对铅笔和钢笔的书写技巧都有所涉及,这一点对家长来说也是一个很大的帮助,省去了我们自己去搜集和整理这些方法的麻烦。我甚至觉得,如果家长能够陪伴孩子一起练习,这本书还能成为一个亲子互动的良好载体。

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这本书的“同步练习”这一点我觉得做得特别到位,它不是那种脱离教材的纯粹书法练习,而是紧密结合了人教版五年级上册的语文课本内容。这意味着孩子在课堂上学到的生字,可以立刻在字帖上找到对应的练习,加深记忆,同时又能通过规范的书写来理解字的结构和美感。这种“学以致用”的设计,大大提高了学习效率。而且,它在选字和排版上,也明显考虑到了五年级学生的认知水平和手部精细动作的发展,字的大小适中,行间距合理,让孩子在书写时不易感到疲劳。我注意到,字帖中还包含了一些小提示,关于如何握笔、如何调整坐姿等等,这些细节虽然不起眼,但对于培养孩子良好的书写习惯至关重要,让我觉得这本书的开发者确实是很用心在做产品,而不是敷衍了事。

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