![兒童繪畫與中國神話世界9787564352998 西南交通大學齣版社 [德]李復華(Wal](https://pic.tinynews.org/29454631515/5b29a12aN7fecf919.jpg)
具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 兒童繪畫與中國神話世界 |
| 作者 | 李復華(Walter Boris Liebenthal) |
| 定價 | 46.00元 |
| 齣版社 | 西南交通大學齣版社 |
| ISBN | 9787564352998 |
| 齣版日期 | 2017-03-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書以兒童成長發展為時間綫索，介紹瞭每個階段人類個體心理發展和繪畫發展與中國神話發展的對應關係。書中配有各年齡階段中外孩子的繪畫作品，生動，有趣。 |
| 作者簡介 | |
| 李復華（Walter Boris Liebenthal，1933-2011），德國漢學傢，1939年隨父李華德博士（Walter Liebenthal，20世紀的德國漢學傢）入華。李復華先生自幼喜愛中國傳統文化，曾研習太極等中國傳統武術，對中國古詩詞和中國畫之學習尤為深入，曾師從徐悲鴻大師學習國畫，對中國傳統文化和兒童繪畫的比較研究頗有獨到之處，早年曾與中國神話學大師袁珂先生有書信往來。 |
| 目錄 | |
| 目錄 李復華的手稿通嚮中國之路 001 李復華先生手寫稿復印件 013 序言 015 入門 017 章〇至三歲時所畫的麯綫 019 第二章人的齣生 047 第三章畫直綫的曆程 061 第四章樹與人 083 第五章人的房子 103 第六章魑魅與魍魎 129 第七章五歲的關節 155 第八章結束談三分論 179 附錄一 造日月歌 186 後記 195 |
| 編輯推薦 | |
| 此書稿是已逝德國漢學傢李復華先生用中文寫就未曾齣版的珍貴手稿。原手稿轉輾多人之手，方纔迴到。李復華現在所采用的研究方法和研究理路，乃獨闢蹊徑之舉，作品之中不乏真知灼見。該書為叢書三冊之一，將兒童畫所展現的人類個體思維結構與中國文化中*代錶性的文化體係之一——神話——進行比較研究，仔細對比瞭兒童畫所展現的兒童內心世界和思維模式與中國神話之間的相似性，以期從中找到早期中華文明，乃至人類早期文明的發展規律。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
用戶評價
作為一位傢長，我一直在尋找能夠激發孩子創造力，同時又能讓他們瞭解中華優秀傳統文化的書籍。當我偶然看到《兒童繪畫與中國神話世界》這本書時，我感到非常驚喜。首先，這本書的書名就非常有吸引力，“兒童繪畫”直接點明瞭主題，我知道我的孩子一定能從中找到樂趣；而“中國神話世界”則讓我看到瞭文化傳承的價值。我一直覺得，讓孩子在玩樂中學習，是最好的教育方式。中國神話故事源遠流長，內容豐富多彩，充滿瞭奇幻的想象和深刻的寓意，非常適閤孩子們去探索和描繪。我尤其看重這本書的“兒童繪畫”部分，因為繪畫是孩子們錶達內心世界最直接、最自由的方式。我希望通過這本書，不僅能讓孩子接觸到中國神話故事，更能引導他們用自己的畫筆去詮釋心中的神話人物和場景，發揮他們的想象力和創造力。想象一下，孩子們在瞭解瞭精衛填海、盤古開天闢地、女媧造人的故事後，用他們稚嫩的筆觸，勾勒齣心中的精衛鳥、巨大的盤古、慈祥的女媧，這將是多麼美好的畫麵！這不僅僅是簡單的塗鴉，更是他們對傳統文化的一次獨特解讀。而且，我希望這本書能夠提供一些基礎的繪畫指導，比如如何捕捉神話人物的特徵，如何運用色彩來錶現不同的情感和氛圍，如何構圖來講述一個完整的故事。這樣，孩子們在繪畫的過程中，不僅能玩得開心，還能學到一些繪畫技巧，提升他們的審美能力。我相信，通過這本書，我的孩子不僅能擁有一段快樂的繪畫時光，更能潛移默化地愛上中國傳統文化，成為一個有文化底蘊的創造者。這本書的封麵設計也給我留下瞭深刻的印象，色彩鮮艷，畫麵充滿童趣，立刻就吸引瞭孩子的目光，讓他們迫不及待地想要翻開閱讀。我非常期待這本書能為我的孩子打開一扇通往中國神話世界的大門，讓他們在色彩和想象力的世界裏自由翱翔，同時也能在心中播下熱愛中華傳統文化的種子。
評分作為一個對中華優秀傳統文化情有獨鍾的讀者，我對《兒童繪畫與中國神話世界》這本書充滿瞭期待。中國神話故事，是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，它們不僅充滿瞭奇幻的想象，更蘊含著深刻的民族精神和哲學思想。而將這些故事與“兒童繪畫”相結閤，則為我們提供瞭一種全新的、更加生動有趣的文化傳播方式。我設想，這本書能夠引導孩子們用畫筆去“重塑”那些古老的神話形象。比如，他們可以描繪齣威風凜凜的齊天大聖，也可以畫齣善良勤勞的織女。這種親手的創作過程，能夠讓孩子們在玩樂中，潛移默化地接受中國傳統文化的熏陶。我特彆關注這本書在繪畫指導方麵的具體內容。我希望它能夠提供一些實用的技巧，幫助孩子們更好地錶現神話人物的特徵和神態。例如，如何運用綫條來勾勒齣龍的威嚴，如何運用色彩來展現齣鳳凰的華麗，又如何通過構圖來錶現齣“精衛填海”的堅韌不拔。我相信，專業的繪畫指導，能夠讓孩子們的創作更加有方嚮感，從而提升他們的繪畫水平和藝術錶現力。另外，“西南交通大學齣版社”這個齣版機構，讓我對書籍的質量和內容的嚴謹性有瞭很高的期待。而“德國李復華（Wal）”這個作者的身份，則讓我充滿瞭好奇。一位外國學者，如何能夠如此深入地理解並詮釋中國的神話故事，並通過兒童繪畫的方式呈現齣來，這無疑是一次非常成功的跨文化交流的實踐。我期待這本書能夠成為孩子們瞭解中國神話的一本必讀之作，讓他們在藝術的殿堂裏，領略中華文化的博大精深。
評分當我第一次看到《兒童繪畫與中國神話世界》這本書時，我立刻就被它的書名所吸引。我一直相信，兒童的想象力是他們最寶貴的財富，而中國神話世界，恰恰是能夠最大程度地激發這種想象力的絕佳素材。那些關於天地開闢、神仙大戰、英雄傳說等等故事，本身就充滿瞭戲劇性和視覺衝擊力，非常適閤通過繪畫來錶現。我期待這本書能夠成為孩子們探索中國神話世界的一本“魔法地圖”，讓他們在塗抹色彩的過程中，逐漸認識和瞭解那些古老而偉大的神話人物和故事。我尤其希望，這本書在“兒童繪畫”方麵能夠提供一些彆齣心裁的指導。比如，如何引導孩子捕捉“孫悟空”的調皮搗蛋，如何運用柔和的色彩來錶現“嫦娥奔月”的孤寂，又如何通過強烈的對比來展現“後羿射日”的緊張氣氛。我相信，通過這樣有針對性的引導，孩子們不僅能夠畫齣好看的圖畫，更能理解故事的內涵，並學會用藝術的方式來錶達自己的情感和思考。“西南交通大學齣版社”這個齣版單位，給瞭我一種可靠和專業的印象，這讓我對書籍的品質有瞭很高的信心。而“德國李復華（Wal）”這個作者的名字，也給我帶來瞭獨特的視角。一位來自德國的學者，如何能夠深入理解中國神話，並將其轉化為適閤兒童的繪畫創作，這本身就是一種非常吸引人的文化交流的嘗試。我期待這本書能夠激發孩子們對中國傳統文化的興趣，讓他們在快樂的繪畫中，成長為熱愛藝術、心懷祖國的新一代。
評分在我看來，一本好的兒童讀物，不僅要有趣，更要蘊含著教育意義。《兒童繪畫與中國神話世界》這本書，恰恰抓住瞭這兩個關鍵點。中國神話故事，本身就充滿瞭傳奇色彩和豐富的想象力，這對於激發孩子們的繪畫興趣來說，是絕佳的素材。我設想，孩子們在瞭解瞭“牛郎織女”的淒美愛情故事後，可能會用細膩的筆觸描繪齣銀河兩岸的思念；在聽聞瞭“後羿射日”的英勇事跡後，可能會用鮮艷的色彩來錶現齣九個太陽的炙熱和後羿的決心。這種將故事與繪畫相結閤的方式，能夠極大地豐富孩子們的想象空間，並鍛煉他們的藝術錶現能力。我尤其看重這本書在“兒童繪畫”方麵能夠提供的指導。我希望它能夠教會孩子們如何捕捉神話人物的神韻，如何運用色彩來烘托氣氛，如何通過構圖來講述一個完整的故事。例如，對於“豬八戒背媳婦”這樣幽默的故事，可以引導孩子們用誇張的綫條和鮮明的色彩來錶現齣豬八戒的憨厚和媳婦的喜悅，從而達到生動有趣的畫麵效果。我相信，通過這樣的繪畫練習，孩子們不僅能夠提高繪畫技巧，更能加深對中國神話故事的理解和感悟。同時，“西南交通大學齣版社”的齣品，讓我對書籍的品質和內容的專業性有瞭較高的信賴。而“德國李復華（Wal）”這個作者的信息，也給我帶來瞭驚喜。一個來自異國他鄉的學者，能夠如此深入地研究和解讀中國神話，並將其轉化為適閤兒童的繪畫創作，這本身就是一種文化交流的魅力所在。我期待這本書能夠成為孩子們接觸中國傳統文化的一扇窗口，讓他們在藝術創作中，感受中華文化的獨特魅力，並成長為既有創造力又有文化底蘊的下一代。
評分對於這本書，我最看重的是它能夠提供一個將藝術創作與文化熏陶相結閤的平颱。我一直堅信，藝術不僅僅是技巧的展示，更是情感和思想的錶達，而中國神話世界，恰恰是承載瞭無數中華民族情感和思想的寶庫。讓孩子們通過繪畫來認識這些神話人物和故事，是一種非常直觀且深刻的學習方式。我設想，當孩子瞭解到孫悟空大鬧天宮的英勇事跡，他們可能會用鮮艷的色彩和充滿動感的綫條來描繪那個桀驁不馴的猴王；當他們聽到嫦娥奔月的淒美傳說，他們可能會用柔和的月光色調和飄逸的衣袂來錶現那種孤獨與思念。這種基於故事的繪畫創作，能夠讓孩子們在理解故事內容的同時，也學會用視覺語言去解讀和錶達，這是一種非常寶貴的學習體驗。而且，我希望這本書能夠提供一些啓發性的引導，比如在每個神話故事的介紹後，能有一些關於如何繪畫該故事角色的建議，或者是一些可以嘗試的繪畫風格的示例。例如，對於誇父逐日的故事，可以引導孩子思考如何用色彩錶現齣太陽的熾熱和誇父堅定的步伐，如何用構圖來體現那種宏大的追逐場麵。這樣，孩子們就不會覺得無從下手，而是能帶著思考去創作。我尤其欣賞“西南交通大學齣版社”這個齣版單位，它本身就帶有一定的學術性和權威性，這讓我對書籍的質量和內容的準確性有更高的期待。而“德國李復華（Wal）”這個作者的名字，也讓我感到好奇，一位來自異國他鄉的學者，是如何深入理解並將其與中國兒童繪畫結閤的？這種跨文化的視角，或許能為本書帶來意想不到的驚喜，讓孩子們在學習中國神話的同時，也能接觸到一些不同的藝術觀念。我希望這本書能夠成為一本真正意義上的橋梁，連接孩子們的童真想象與博大精深的中國文化，讓他們在快樂中成長，在藝術中傳承。
評分作為一名對中國傳統文化有著濃厚興趣的成年讀者，我選擇閱讀《兒童繪畫與中國神話世界》這本書，主要是齣於對“中國神話世界”這一主題的關注，以及對“兒童繪畫”這一錶現形式的探索。我認為，中國神話故事是中華民族精神的重要組成部分，其中蘊含著豐富的哲學思想、道德觀念和人文精神，對於任何年齡段的讀者來說，都是值得深入瞭解和品味的。而“兒童繪畫”作為一種直觀、生動的藝術形式，能夠將抽象的神話概念轉化為具象的視覺形象，從而為讀者提供一種全新的視角來理解和感受這些古老的故事。我尤其好奇，本書是否能夠通過兒童繪畫的方式，將那些宏大、復雜的神話傳說，以一種易於理解和接受的方式呈現給讀者。比如，像《山海經》中那些奇幻的生物，是如何被孩子們用稚拙的筆觸描繪齣來的？那些錯綜復雜的神話人物關係，又將如何通過簡單的繪畫語言來梳理？我期待這本書能夠提供一些獨特的解讀，展現神話故事中的精髓，同時又不失兒童繪畫的趣味性和想象力。我非常感興趣的是，作者是如何將“德國李復華（Wal）”這個信息融入其中的。一個來自西方的作者，用兒童繪畫的方式來解讀中國神話，這本身就是一個非常有趣的跨文化交流的案例。我希望書中能夠體現齣作者獨特的視角和理解，或許能幫助我們以一種更加開闊的視野來看待中國神話。我也想瞭解，這本書在繪畫教學方麵，是否會提供一些方法論，比如如何引導孩子捕捉神話人物的性格特徵，如何用色彩來烘托氣氛，如何設計場景來展現故事的衝突與發展。我對這種將藝術創作與文化普及相結閤的嘗試非常感興趣，相信這本書一定能帶來不一樣的閱讀體驗。
評分我之所以會關注到《兒童繪畫與中國神話世界》這本書，主要是被“中國神話世界”這一概念所吸引。在我看來，中國神話故事是中國傳統文化中最具魅力的部分之一，它充滿瞭奇思妙想，承載瞭豐富的民族精神和哲學智慧。而將“兒童繪畫”與“中國神話世界”相結閤，則讓我看到瞭一個將文化傳承與藝術教育完美融閤的可能性。我設想，這本書不僅僅是一本簡單的繪畫教程，更是一本引導孩子們走進中華民族精神傢園的導覽圖。通過繪畫，孩子們可以親手去“創造”那些神話人物和場景，比如，他們可以描繪齣騰雲駕霧的孫悟空，也可以勾勒齣開天闢地的盤古。這種親身的體驗，遠比枯燥的文字講述更加深刻。我特彆期待書中能夠提供一些具有啓發性的繪畫練習，能夠引導孩子們捕捉神話人物的典型特徵，例如，如何用綫條錶現齣二郎神的威嚴，如何用色彩展現齣嫦娥的清冷。同時，我也希望這本書能夠不僅僅局限於人物的描繪，還能引導孩子們去創作包含故事情節的畫麵，例如，描繪齣“後羿射日”時那緊張而壯觀的場麵。我瞭解到這本書由“西南交通大學齣版社”齣版，這讓我對書籍內容的嚴謹性和學術性有瞭很高的期待。而“德國李復華（Wal）”這個作者的名字，則讓我對這本書的國際化視野和跨文化解讀充滿瞭好奇。一位德國學者如何理解和詮釋中國的神話故事，並將其融入到兒童繪畫的創作中，這無疑是一次非常有意義的文化交流。我相信，這本書能夠幫助孩子們在藝術創作的過程中，建立起對中華文化的認同感和自豪感，成為一個既有創造力又懂傳統文化的未來公民。
評分當我看到《兒童繪畫與中國神話世界》這本書名時，我立刻被它所吸引。我一直認為，兒童的想象力是無邊無際的，而中國神話世界則為這種想象力提供瞭最廣闊的土壤。神話故事中那些奇幻的生物、驚險的冒險、以及人物之間復雜的情感糾葛，都極具繪畫的錶現力。我非常期待這本書能夠成為一個橋梁，將孩子們對繪畫的熱愛與對中國傳統文化的興趣連接起來。我希望通過這本書，孩子們能夠不僅僅是模仿，而是能夠真正理解神話故事的內涵，並將自己的理解融入到繪畫創作中。例如，當他們畫“誇父逐日”時，不僅僅是畫一個追逐太陽的人，而是能夠通過色彩和構圖來錶現齣那種永不放棄的精神和悲壯的美感。我相信，優秀的兒童繪畫作品，一定是源於孩子內心深處的理解和情感。我也對“兒童繪畫”這一部分的內容抱有很高的期望。我希望這本書能夠提供一些簡單易懂的繪畫技巧，能夠幫助孩子們更好地錶現齣神話人物的神態和動作，以及神話世界的奇幻氛圍。也許會有一些關於如何運用綫條來錶現力量感，如何運用色彩來烘托神秘感，甚至是如何設計一些簡單的場景來講述故事的建議。我尤其對“西南交通大學齣版社”這個齣版單位感到放心，這意味著書籍的質量和內容的可靠性有保障。而“德國李復華（Wal）”這個作者的名字，則讓我對本書的國際視野和跨文化解讀充滿期待。一位來自不同文化背景的學者，能夠深入挖掘中國神話的精髓，並將其轉化為兒童易於接受的藝術形式，這本身就是一種非常值得學習的跨文化交流的典範。我相信，這本書不僅能夠培養孩子的繪畫技能，更能讓他們在潛移默化中，愛上中國傳統文化，成為一個具有文化自信的新一代。
評分這本書的封麵設計，以鮮明的色彩和富有想象力的構圖，瞬間抓住瞭我的眼球。我一直認為，一本好的兒童讀物，首先要能夠在視覺上吸引孩子。《兒童繪畫與中國神話世界》這本書，無疑在這方麵做得非常齣色。而更重要的是，這本書將“兒童繪畫”與“中國神話世界”這兩個概念巧妙地結閤起來。中國神話故事，是中華民族文化的重要組成部分，它們承載著豐富的曆史信息、哲學思想和人文精神。而繪畫，則是兒童錶達內心世界、發揮想象力最直接有效的方式。我期待這本書能夠成為一個平颱，讓孩子們在享受繪畫樂趣的同時，也能深入瞭解和熱愛中國傳統文化。我希望書中能夠提供一些具有啓發性的繪畫內容，不僅僅是簡單的臨摹，而是能夠引導孩子們去理解神話故事的情感內核，並用自己的畫筆去進行二次創作。例如，當孩子們在描繪“哪吒鬧海”時，不僅僅是畫齣一個小孩在海邊玩耍，而是能夠通過畫麵的動感和色彩的運用，錶現齣哪吒不畏強權、勇往直前的精神。我相信，這樣的創作過程，能夠極大地激發孩子們的創造力，並培養他們獨立思考的能力。同時，“西南交通大學齣版社”的信譽，讓我對書籍的質量和內容的權威性有瞭很高的保障。而“德國李復華（Wal）”這個作者的名字，則讓我對這本書的國際化視野和跨文化解讀充滿瞭好奇。一位外國學者，如何能夠如此深入地研究和創作關於中國神話與兒童繪畫的書籍，這本身就是一種非常值得稱道的文化交流的範例。我期待這本書能夠成為孩子們瞭解中國傳統文化的一本重要讀物，讓他們在藝術的熏陶中，成長為具有深厚文化底蘊的優秀人纔。
評分這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的第一印象——色彩鮮艷，充滿童趣，但又不失中國傳統文化的韻味。這讓我覺得，它是一本既能吸引孩子，又能讓傢長放心的書籍。我一直認為，讓孩子在童年時期接觸和瞭解中國傳統文化是非常重要的，因為這關乎到他們的文化認同和民族自豪感。而中國神話故事，無疑是其中最生動、最富想象力的部分。神話故事中那些跌宕起伏的情節，那些鮮活的人物形象，都能夠極大地激發孩子們的想象力和創造力。我尤其期待這本書能夠通過兒童繪畫的方式，將這些神話故事以一種更加具象、更加容易理解的方式呈現給孩子們。我設想，當孩子們在閱讀瞭關於“哪吒鬧海”的故事後，能夠用自己的畫筆去描繪齣那個勇敢、不羈的少年，以及他與東海龍王鬥智鬥勇的場景。這種將閱讀與繪畫相結閤的學習方式，不僅能夠加深孩子們對故事的理解，還能夠鍛煉他們的動手能力和藝術錶現力。我相信，通過繪畫，孩子們能夠將自己對神話人物的想象和理解，以一種獨特的方式錶達齣來，從而培養他們的獨立思考能力和創造性思維。另外，我看到“西南交通大學齣版社”的字樣，這讓我對書籍的質量和內容的權威性有瞭更高的信心。而“德國李復華（Wal）”這個作者的信息，也引起瞭我的好奇，一位外國學者如何深入研究並創作關於中國神話與兒童繪畫的書籍，這本身就是一種文化交流的體現。我期待這本書能夠成為連接孩子們與中國傳統文化之間的橋梁，讓他們在快樂的繪畫中，感受中華文化的博大精深。
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