全套装6册 正版蒙台梭利教子丛书 蒙台梭利早教系列全集 蒙氏家庭教育育儿百科儿童教育畅销书籍 正面管 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 蒙台梭利
• 早教
• 育儿
• 家庭教育
• 儿童教育
• 蒙氏教育
• 亲子
• 0-3岁
• 教育心理学
• 畅销书

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568200196

商品编码：29455301806

丛书名： 蒙台梭利早教系列

出版时间：2015-03-01

特卖价：￥45.8 价格 ￥152.00 节省 ￥106.2 折扣 3.01折 ： 06 天 23 时 59 分 秒

特卖价：￥28.8 价格 ￥119.20 节省 ￥90.4 折扣 2.42折 ： 06 天 23 时 59 分 秒

特卖价：￥68.80 价格 ￥272.00 节省 ￥203.2 折扣 2.53折 ： 06 天 23 时 58 分 秒

特卖价：￥34 价格 ￥68.00 节省 ￥34 折扣 5折 ： 06 天 23 时 59 分 秒

特卖价：￥99 价格 ￥318.80 节省 ￥219.8 折扣 3.11折 ： 06 天 23 时 59 分 秒

蒙台梭利创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时，也注重生活能力的培养。开设日常生活课程，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。

 

基本信息

书名:蒙台梭利教子丛书(套装共6册)

定价：210.00元

作者:邓学之

出版社：黄河出版传媒集团，阳光出版社

出版日期：2011年5月1日

ISBN：9787806207772

页码：2290

版次：第1版

装帧：平装

《蒙台梭利教子丛书(套装共6册)》是畅销的子教育经典。

内容提要

 

《蒙台梭利教子丛书(套装共6册)》分为《蒙台梭利0-7岁性格培养全书》、《蒙台梭利0-7岁心理培养全书》、《蒙台梭利0-7岁能力培养全书》、《蒙台梭利0-7岁智商培养全书》、《蒙台梭利0-7岁情商培养全书》、《蒙台梭利0-7岁习惯培养全书》共6册。蒙台梭利创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时，也注重生活能力的培养。开设日常生活课程，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。它在充分尊重孩子的前提下，将秩序与自由完美结合，孩子可以自己决定玩什么，玩多久。但是，这种自由是有条件的，孩子必须遵循一定程序。蒙氏教育的原则是以孩子为中心，尊重其人格尊严和成长过程，从促进儿童身心发育角度去设计教学，为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础，培养自主、持续的学习工作习惯。

 

 

目录

 

 

---

 

 

《蒙台梭利0-7岁性格培养全书》目录：

章 蒙氏自信性格的培养
培养自信的性格对孩子的成长至关重要。自信的孩子好比给自己的人生插上了腾飞的翅膀，不但飞得高，而且飞得远。孩子的路要靠孩子自己去走，家长可以陪孩子10年、20年，但不可能陪孩子一生一世，不可能在任何地方，任何时候都保护孩子。一旦孩子离开了父母怎么办呢?
孩子终究要独自面对一切。那么我们是让孩子从容地面对，还是不知所措地面对呢?答案不言而喻。而要让孩子从容地面对一切，就必须要培养他们的自信心，使自信成为他们的性格特质。孩子一旦形成了自信的性格，遇事就会从容镇定，处变不惊，有信心、有能力去面对和战胜困难，使自己不断强大起来。
信心，易获得又易失去／3
称赞多一句，信心高一阶／8
终日责备，再高傲的孩子也会自卑地低头／13
以孩子为荣，攀比会把孩子满满的信心榨干／18
重视相对论：受到别人重视，才能重视自己／23
批评孩子的缺点前先表扬他的优点／27
……
第二章 蒙氏好强性格的培养
第三章 蒙氏顽强性格的培养
第四章 蒙氏宽容性格的培养
第五章 蒙氏感恩性格的培养
第六章 蒙氏勤俭性格的培养
第七章 蒙氏自立性格的培养
第八章 蒙氏勇敢性格的培养
第九章 蒙氏谦虚性格的培养
第十章 蒙氏乐观性格的培养
第十一章 蒙氏诚信性格的培养
第十二章 蒙氏果决性格的培养
第十三章 蒙氏谨慎性格的培养
第十四章 蒙氏爽朗性格的培养
第十五章 蒙氏坦率性格的培养

《蒙台梭利0-7岁心理培养全书》目录：

章 蒙氏心理成长培养——父母是孩子的心理医生
一个孩子的健康成长不仅表现为身体的健壮，还表现在心理的健全。一个心理阴暗的孩子即使表面上很优异，也难掩其心理危机，一旦外部环境触动了其心理敏感点，那么，其错误可能一发不可收拾。因此，作为父母，爱孩子，首先要从呵护孩子的心灵开始，要从孩子出生那一刻起，就学会扮演心理医生的角色，依照孩子的心理成长要求来进行家庭教育。
社会越来越发达，孩子的心理素质越来越差／3
怎样预防孩子的少年老成／11
倾听孩子的心灵／17
孩子需要管好，但管有时也会管出问题／23
永远和孩子在同一战线上／29
让孩子与自身保持适度的依恋／34
正确对待孩子的“反抗期”／40
重视孩子自我意识的萌芽期／46
把握少儿期孩子的心理发展规律／51
……
第二章 蒙氏心理成长培养——帮孩子科学认知自我
第三章 蒙氏不良心理调节——让孩子尽快走向独立
第四章 蒙氏不良情绪调节——引导孩子正确看待学习生活
第五章 蒙氏品行教育培养——帮孩子树立正确的人生道德观
第六章 蒙氏心理障碍调节——让孩子建立良好的人际关系圈
第七章 蒙氏心理素质培养——给孩子创造一个良好的家庭氛围


《蒙台梭利0-7岁能力培养全书》目录：
Part 1宝宝1个月
蒙氏智商培养方向／1
有效刺激大脑，提升宝宝智力／1
子交流可促进宝宝听觉发育／2
模仿能力可发掘宝宝的潜在智能／4
触觉有助于宝宝智力发育／5
促进智能发育的配套育儿法．／6
蒙氏智商培养游戏III
智力开始游戏112
摇摇小手／12
宝宝"a-a-a"／13
妈妈哪里去了／13
《小红花》儿歌／14
移动的环套／14
……
Part 2 宝宝2个月
Part 3 宝宝3个月
Part 4 宝宝4个月
Part 5 宝宝5个月
Part 6 宝宝6个月
Part 7 宝宝7个月
Part 8 宝宝8个月
Part 9 宝宝9个月
Part 10 宝宝10个月
Part 11 宝宝11个月
Part 12 宝宝12个月
Part 13 宝宝1岁，1-3个月
Part 14 宝宝1岁，4-6个月
Part 15 宝宝1岁，7-9个月
Part 16 宝宝1岁，10-12个月
Part 17 宝宝2岁，1-3个月
Part 18 宝宝2岁，4-6个月
Part 19 宝宝2岁，7-9个月
Part 20 宝宝2岁，10-12个月
Part 21 宝宝3岁，1-3个月
Part 22 宝宝2岁，4-6个月
Part 23 宝宝2岁，7-9个月
Part 24 宝宝2岁，10-12个月
Part 25 宝宝3岁，1-3个月
Part 26 宝宝3岁，4-6个月
Part 27 宝宝3岁，7-9个月
Part 28 宝宝3岁，10-12个月
Part 29 宝宝4岁，1-3个月
Part 30 宝宝4岁，4-6个月
Part 31 宝宝4岁，7-9个月
Part 32 宝宝4岁，10-12?鲈?
Part 32 宝宝6岁，10-12个月

《蒙台梭利0-7岁智商培养全书》目录：
Part 1宝宝1个月
蒙氏能力发展标准／1
蒙氏能力培养方略／2
大动作能力游戏／2
摇摇小手／2
盘盘小腿／3
语言能力游戏／4
宝宝“a-a-a”／4
妈妈哪里去了／4
“小红花”儿歌／5
知觉能力游戏／6
小手回来了／6
移动的套环／6

Part 2宝宝2个月
蒙氏能力发展标准／8
蒙氏能力培养方略／9
大动作能力游戏／10
踢彩球／10
四肢运动／10
铃铛．／11
语言能力游戏／12
逗引宝宝发笑／12
呢喃说话／13
知觉能力游戏／14
小手动呀动／14
小眼睛追风车／14
摸摸小宝宝／15
……
Part 3 宝宝3个月
Part 4 宝宝4个月
Part 5 宝宝5个月
Part 6 宝宝6个月
Part 7 宝宝7个月
Part 8 宝宝8个月
Part 9 宝宝9个月
Part 10 宝宝10个月
Part 11 宝宝11个月
Part 12 宝宝12个月
Part 13 宝宝1岁，1-3个月
Part 14 宝宝1岁，4-6个月
Part 15 宝宝1岁，7-9个月
Part 16 宝宝1岁，10-12个月
Part 17 宝宝2岁，1-3个月
Part 18 宝宝2岁，4-6个月
Part 19 宝宝2岁，7-9个月
Part 20 宝宝2岁，10-12个月
Part 21 宝宝3岁，1-3个月
Part 22 宝宝2岁，4-6个月
Part 23 宝宝2岁，7-9个月
Part 24 宝宝2岁，10-12个月
Part 25 宝宝3岁，1-3个月
Part 26 宝宝3岁，4-6个月
Part 27 宝宝3岁，7-9个月
Part 28 宝宝3岁，10-12个月
Part 29 宝宝4岁，1-3个月
Part 30 宝宝4岁，4-6个月
Part 31 宝宝4岁，7-9个月
Part 32 宝宝4岁，10-12个月
Part 32 宝宝6岁，10-12个月

《蒙台梭利0-7岁习惯培养全书》目录：
章 蒙氏生活习惯的培养
良好的生活习惯有益于个人的身心健康，体现了个人的气质和品味，对个人的未来发展影响深远。培养良好的生活习惯要从我们日常生活中的一言一行、一举一动做起，不忽视每一个生活细节，尽可能让一切都变得完美。只要我们具备这种意识，多从点滴着手，久而久之，就能养成良好的生活习惯。
让孩子养成定时睡觉的习惯／3
好姿势塑造好形体／8
让孩子勤喝水／13
让孩子不挑食／18
让孩子培养成良好的消费习惯／22
培养孩子独立的习惯／27
一日三餐吃好是好习惯／33
让孩子养成良好的用餐习惯／37
多运动孩子才能更健康／41
近大自然是孩子的天性／45
孩子学会做事有计划／51
要让孩子养成劳动习惯／56
养成讲卫生的习惯／60
……
第二章 蒙氏思维习惯的培养
第三章 蒙氏学习习惯的培养
第四章 蒙氏好习惯的培养
第五章 蒙氏行为习惯的培养
第六章 蒙氏社交礼仪培养

《蒙台梭利0-7岁情商培养全书》

 

温馨提示：本店所有书籍新疆西藏内蒙古青海宁夏甘肃等地区均不，这些地区客户拍下多少邮费就是多少，默认快递为中通。

..............................

智启童年：经典育儿智慧与实践指南 一、 走进孩子的心灵花园：理解成长的密码 每个孩子都是一本独一无二的书，蕴含着无穷的潜能与色彩。如何才能走进他们的内心世界，理解他们成长过程中那些细微而又关键的信号？本套丛书，将以深邃的洞察力和细腻的笔触，引领家长们一同探索儿童心灵成长的奥秘。我们相信，真正的教育并非是填鸭式的知识灌输，而是对孩子内在生命力的悉心呵护与引导。 在发展的初期，孩子仿佛一块未经雕琢的璞玉，他们通过感官去认识世界，通过模仿去学习技能，通过独立探索去构建自我。本系列丛书将深入剖析儿童在不同年龄段（从新生儿到小学阶段）的生理、心理及认知发展规律。我们将详细阐述蒙台梭利博士关于“吸收性心智”、“内在的生命力”、“敏感期”等核心理念，帮助家长们认识到孩子在不同时期对特定事物表现出的强烈兴趣和学习能力，并提供相应的观察方法和支持策略。 例如，对于婴幼儿时期，我们将重点关注如何通过提供安全、有序且充满探索机会的环境，激发他们的自主活动能力。我们将探讨“三阶段教学法”在日常生活中的具体运用，如何通过“说-做-练习”的模式，帮助孩子掌握穿衣、吃饭、洗漱等生活技能，并从中获得成就感和独立性。同时，我们也会强调肢体语言的解读，理解孩子非语言的表达方式，以及如何建立积极、充满尊重的亲子互动模式，为孩子建立安全感和归属感打下坚实基础。 进入幼儿时期，孩子们的探索欲和求知欲将更加旺盛。我们将深入探讨“工作”（child's work）的概念，即孩子通过有目的的、自主的活动来学习和发展。本系列丛书将提供丰富的“蒙氏教具”介绍，并详细说明这些教具的设计原理、使用方法以及在培养孩子专注力、手眼协调能力、逻辑思维能力等方面的独特作用。从精细动作的练习，到数学概念的启蒙，再到语言能力的飞跃，我们将为家长提供一套系统化的操作指南，帮助他们在家庭环境中创设一个“小型的蒙氏教室”。 更重要的是，我们不仅仅关注知识和技能的学习，更强调内在品格的培养。蒙台梭利教育的核心在于培养孩子的独立、自信、专注、责任感、社会性以及对学习的热爱。本系列丛书将通过大量生动的案例分析，指导家长如何通过日常生活中的点滴，引导孩子学会自我管理、尊重他人、解决冲突，并培养他们解决问题的能力和批判性思维。我们将强调“观察”在教育中的重要性，教会家长如何成为一个“准备好的成人”，静待花开，而非急于求成。 二、 构筑家庭教育的坚实基石：从“管”到“引导”的智慧转型 传统育儿观念中，“管”往往占据主导地位，家长们习惯于设定规则、监督执行、纠正错误。然而，随着对儿童发展认知水平的提升，我们越来越认识到，真正有效的教育是基于理解、尊重和引导。本系列丛书将系统性地探讨如何从“管”的模式转向“引导”的智慧，帮助家长们建立一种更具前瞻性、更符合儿童内在需求的教育理念。 我们将深入剖析“正面管教”的精髓，强调在面对孩子的挑战性行为时，如何保持冷静、尊重并寻找根本原因。这并非意味着放任自流，而是通过理解孩子行为背后的需求和动机，提供有效的支持和指导，从而帮助孩子学习自我约束和承担责任。书中将提供一系列实用的沟通技巧，例如如何运用“我信息”来表达自己的感受，如何进行有效的倾听，如何与孩子共同制定规则，以及如何通过“鼓励性言语”来增强孩子的自信心和内在动机。 “正面管教”并非一蹴而就，它需要家长持续的自我反思和学习。本系列丛书将引导家长们审视自己的育儿方式，识别那些可能存在的“无效管教”模式，并提供替代性的、更具建设性的解决方案。我们将探讨如何处理孩子的分离焦虑、情绪失控、不合作等常见问题，如何帮助孩子建立健康的界限，以及如何通过家庭会议等方式，促进家庭成员之间的沟通与合作。 此外，家庭环境的创设也是影响孩子成长的重要因素。本系列丛书将提供关于如何在家中为孩子打造一个“准备好的环境”的详细指导。这意味着提供适龄的、有吸引力的、方便孩子自主使用的物品和活动，并确保环境的安全、整洁和有序。我们将探讨如何根据孩子的成长阶段，调整家具的摆放、玩具的选择以及活动区域的划分，从而最大限度地支持孩子的独立探索和自由发展。 我们也将关注家长自身的成长。育儿是一个充满挑战但也充满回报的过程。本系列丛书将鼓励家长们关注自身的心理健康，学会管理压力，并与其他家长建立支持网络。我们相信，一个平和、自信、有智慧的家长，是孩子成长最坚实的后盾。 三、 拓展教育的边界：蒙氏理念在现代家庭的生动实践 蒙台梭利教育自诞生以来，已经历了百年的发展和实践，并在全球范围内产生了深远的影响。本系列丛书不仅仅是理论的阐述，更是将蒙氏教育的智慧与现代家庭的实际相结合，提供了大量可操作性的实践案例和方法。 我们将详细介绍蒙氏教育中具有代表性的“敏感期”理论，并指导家长如何识别和支持孩子在不同敏感期（如秩序敏感期、语言敏感期、精细动作敏感期、社交敏感期等）的表现。例如，在秩序敏感期，家长可以如何通过保持环境的整洁有序，帮助孩子建立内在的秩序感；在语言敏感期，如何通过丰富的语言环境和绘本阅读，促进孩子语言能力的飞跃。 本系列丛书还将深入探讨蒙氏教育中的“无为而治”的哲学思想。这并非意味着教育者的“不作为”，而是指教育者需要具备敏锐的观察力，尊重孩子的发展节奏，并在恰当的时机提供恰如其分的引导，而非强制干预。我们将学习如何“等待”，如何“放手”，如何允许孩子犯错并从中学习。 对于家长们普遍关心的“蒙氏教具”问题，本系列丛书将提供详细的解析。我们不仅会介绍经典的蒙氏教具，如串珠、积木、砂纸字母等，还会探讨如何在家庭环境中，利用身边触手可及的物品，模拟和创设类似的教育活动。例如，利用生活中的豆子、米粒等进行计数和分类，利用纸板和剪刀进行精细动作的练习。 此外，本系列丛书也将涵盖蒙氏教育在社交能力、品德培养、艺术启蒙、科学探索等方面的具体实践。我们将指导家长如何通过集体活动、角色扮演等方式，培养孩子的合作精神和解决冲突的能力；如何通过艺术创作、音乐欣赏等方式，启迪孩子的创造力和审美能力；如何通过有趣的实验和观察，激发孩子对科学的兴趣和探索精神。 总而言之，这套丛书旨在成为家长们在孩子成长道路上的忠实伙伴和智慧指引。它将帮助家长们深刻理解孩子的内在需求，掌握科学有效的教育方法，构建和谐健康的亲子关系，最终帮助孩子成为一个独立、自信、热爱学习、充满爱心和责任感的优秀个体。我们希望通过这套丛书，能够点燃更多家庭的教育热情，让每一个孩子都能在充满爱与智慧的环境中，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上关于“正面教育”的书籍汗牛充栋，但大多停留在理论的宏大叙事上，读完后感觉“知其然而不知其所以然”。《正面管教》的伟大之处就在于它的“具体性”和“可操作性”。它不像有些书那样把父母塑造成需要完美无缺的圣人，反而承认了父母也会有情绪低落、失控的时候。它提供了一套“非完美父母的自救指南”。我特别喜欢书中关于“家庭会议”的详细步骤介绍。在实施家庭会议之前，我非常怀疑这个“仪式感”过强的做法是否真的能让叛逆期的孩子买账。然而，当第一次会议成功召开，每个成员都有机会平等地表达自己的想法（且不被打断），我发现孩子那种被尊重的感觉是无法替代的。他开始愿意为家庭的规则制定贡献自己的力量，从而提高了规则的执行力。这种从“被动服从”到“主动参与”的转变，是任何严厉的管教手段都无法达到的效果。这本书的语言风格是那种老朋友之间的真诚对话，没有高高在上的说教腔，充满了同理心和对现实困境的理解。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来在育儿路上摸索，总觉得市面上那些鸡汤式的、把孩子塑造成“完美小孩”的指南太不接地气了。《正面管教》的实在和真诚，让我倍感亲切。它没有贩卖焦虑，反而提供了一套切实可行、操作性极强的工具箱。最让我眼前一亮的是它对“无用惩罚”和“有效后果”的区分。以前我总习惯用“不许看电视”来惩罚孩子没写作业，现在我明白了，这根本不是“后果”，只是我的情绪发泄。书里指导我如何设置与行为直接相关的自然或逻辑后果，让孩子真切体会到自己的选择带来的影响，而不是感受到父母的权威压制。比如，玩具不收好，第二天就不能玩，这才是他自己行为的直接结果。此外，书中关于如何鼓励（Encouragement）而不是表扬（Praise）的论述，对我启发很大。表扬往往是以外在评价为导向，而鼓励是肯定内在的努力和进步。现在我努力少说“你真棒”，多说“我看到你花了很多时间整理这些积木，你很坚持”。这种细微的转变，让孩子对自我效能感的建立更加坚实有力。这本书的框架非常清晰，逻辑严密，即便是教育学背景不深厚的父母，也能快速掌握精髓并应用于日常。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验堪称流畅且深刻，它有一种“拨云见日”的感觉。很多时候，我们作为父母，陷入了权力斗争的怪圈而不自知。孩子不听话，我们就想方设法要赢，结果两败俱伤。《正面管教》巧妙地指出了权力斗争背后的“四种错误目标”——寻求过度关注、过度补偿、复仇以及逃避失败。当我对照自我审视，猛然发现自己过去很多管教方式都是在应对孩子这“隐藏的目标”时产生的过度反应时，那种震撼是难以言喻的。它教会我，当孩子表现出不良行为时，我们首先要做的不是纠正行为，而是去解读行为背后的“信息”。这需要极大的耐心和自我觉察能力。书中还提供了大量的练习和角色扮演的建议，让理论不再悬浮，而是可以直接在家庭情境中进行演练和调整。我尝试着在孩子顶嘴时，运用“五分钟的共同选择时间”，结果出奇地好，原本可能升级为半小时的争吵，在五分钟内通过平等的协商就解决了问题。这本书的价值在于，它不仅是教你怎么“管”孩子，更重要的是，它教你如何成为一个更平和、更有智慧的成年人。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大改变，是心态上的彻底放手与赋权。过去我总以为，我替孩子安排好一切，帮他清理好所有烂摊子，就是爱他。结果呢？我的孩子变得越来越依赖，面对一点点挫折就手足无措。《正面管教》用生动的案例说明了“过度帮忙”如何扼杀了孩子的独立性和自信心。它让我勇敢地后退一步，允许孩子犯错，并把“错误”重新定义为学习的机会。书里关于“培养责任感”的实践方法，非常注重培养孩子的“能力感”，而不是制造“依赖感”。例如，不再直接替孩子收拾洒出来的牛奶，而是递给他抹布，引导他自己完成清洁。这种看似“残忍”实则充满信任的做法，刚开始执行起来会很煎熬，但坚持下来后，我欣喜地看到孩子那种“我能行”的眼神。这本书的结构设计也非常人性化，每一章的结尾都有总结性的提炼和实践清单，方便我随时翻阅并应用到当下的情境中去。它不是一本用来“收藏”的书，而是必须用来“实践”的工具书，真正做到了知行合一。

评分☆☆☆☆☆

这本《正面管教》真是相见恨晚的育儿宝典！我以前总觉得教育孩子得“严厉”点，不然就管不住，结果常常把孩子推得更远，气氛僵硬不说，效果也差强人意。自从读了这本书，我才明白，原来“管教”不等于“惩罚”，更不是一味地指责和压制。作者们用非常生活化的例子，深入浅出地阐述了“民主型教养”的核心理念，让我对“规则”和“界限”有了全新的认识。它教会我如何蹲下来，真正倾听孩子话语背后的需求和感受，而不是仅仅关注表面的“不听话”。比如，当孩子发脾气时，我学会了先共情他的情绪，而不是急着讲道理。这种“先连接，后引导”的方法，简直是立竿见影。我印象最深的是关于“积极的暂停”那一章节，它提供了一套替代打骂的有效工具，让我在情绪爆发的边缘能及时给自己和孩子一个缓冲空间。书里强调的“关注解决方案而非惩罚后果”，彻底改变了我处理冲突的模式。现在家里剑拔弩张的时刻少了很多，取而代之的是更多的理解和合作，孩子也愿意主动承担责任了。这不仅仅是一本育儿书，更是一本关于如何经营亲密关系的心法秘籍。