| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇 |
| 作者 | 尚天翼 |
| 定價 | 25.00元 |
| 齣版社 | 廣西美術齣版社 |
| ISBN | 9787549415946 |
| 齣版日期 | 2017-04-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書是在十幾名少兒美術教育專傢及教師的共同努力下,本著開發少兒智力,培養少兒手工製作興趣,提高想象力、創造力、審美能力及動手能力等為目的編寫的一套少兒手工繪畫教程。書內含有綜閤材料創意手工製作26個課例,每個課例均有詳細的教學指導要點、製作步驟圖和精彩的學生作品. 學習題材以兒童生活中常見的題材為主,內容與兒童的年齡、生活貼切,作品色彩鮮艷,形象生動,主題積極健康嚮上。該書步驟圖與文字緊密結閤,圖文並置,內容清晰簡潔、通俗易懂,易於教師上課與兒童學習使用。本書能夠幫助教師更好的開展手工美術教學活動,也能給學生以藝術的啓發。 |
| 作者簡介 | |
| 尚天翼,畢業於魯迅美術學院國畫係,少兒美術教育專傢,從事少兒美術教學研究工作21年。輔導過的學生多次在國際、全國、省、市級各類比賽中獲奬,曾多次被國傢教育部藝術教育委員會評為美術教師。 |
| 目錄 | |
| 拼貼創意篇 課 長發公主 第2課 馬賽剋馬 第3課 服裝秀 第4課 灌籃高手 第5課 我是歌手 第6課 小魚小魚快怏遊 第7課 百花盛開布藝創意篇 第8課 老虎的傳說 第9課 塗鴉玩偶DH 0課 自畫像 1課 創意鞋子 2課 海上星空 3課 花樹黏土創意篇 4課 瓶子變美瞭 5課 魔幻飛車 6課 多肉植物 7課 美麗的風景 8課 盤子 9課 仿銅浮雕 第20課 恐龍化石 第21課 戲味時分 第22課 布老虎萌萌噠 第23課 美食匯 第24課 非洲土著 第25課 浮雕花藝 第26課 學會遊泳瞭 |
| 編輯推薦 | |
| 本套少兒手工繪畫教程叢書能夠培養少兒手工製作興趣,提高想象力、創造力、審美能力及動手能力。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
說實話,市麵上關於兒童手工的書籍很多,但真正能打動我的,並讓我覺得有深度、有引導性的卻不多。《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》給我留下瞭深刻的印象,因為它不僅僅是展示精美的作品,更在於它背後所蘊含的教育理念。書本非常強調“創造性思維”的培養,並且將這一理念貫穿於拼貼、布藝、黏土三大手工領域。在拼貼部分,書中鼓勵孩子打破常規,利用一切可以利用的材料,去組閤、去創新,比如將廢舊報紙、雜誌、布料、甚至自然界的落葉、花瓣等融入創作,這不僅培養瞭孩子的環保意識,更激發瞭他們對生活細節的觀察力。布藝部分,我看到瞭許多兼具趣味性和實用性的手工項目,從簡單的布藝玩偶到更復雜的布藝裝飾品,書中都提供瞭詳細的步驟和創意靈感,讓孩子在動手實踐中學習縫紉、剪裁、填充等基本技巧,同時培養他們的耐心和細緻。黏土部分,更是讓孩子們可以在三維空間中盡情發揮想象,從捏齣簡單的形狀到組閤齣復雜的場景,孩子們可以在這個過程中訓練空間感,以及手眼協調能力。
評分《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》給我帶來的,是一種循序漸進、由淺入深的學習體驗,它並非簡單地給齣一堆製作方法,而是真正地從“培養創造力”這個根本齣發。書本在介紹拼貼藝術時,並沒有局限於使用紙張,而是鼓勵孩子去探索各種各樣的材料,比如布料、紐扣、樹葉、甚至細小的沙子,並將它們巧妙地組閤在一起,形成一幅幅充滿個性的作品。這種跨材料的組閤,極大地激發瞭孩子的想象力和實驗精神。布藝部分,我看到許多充滿生活氣息的設計,比如利用舊衣物改造的布藝玩偶,或者用零碎的布料拼接成的圖案。這些活動不僅讓孩子在動手實踐中學習到基本的縫紉技巧,更重要的是,培養瞭他們的耐心、細緻以及對“變廢為寶”的成就感。黏土部分,更是讓孩子們可以在三維空間中自由地探索和創造,從捏齣簡單的形狀到組閤齣復雜的場景,孩子們可以在這個過程中訓練空間思維,以及將腦海中的奇思妙想具象化,這種能力的發展是任何課堂教學都難以比擬的。
評分《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》給我的感覺是一套真正懂孩子,也真正懂“創造力”的書。書本並沒有一上來就枯燥地講解理論,而是通過一係列生動、有趣的案例,巧妙地將“創造性思維”的培養融入到拼貼、布藝、黏土這三種極具吸引力的手工活動中。比如,在拼貼部分,書中強調瞭引導孩子去觀察不同材料的紋理、形狀、顔色,並鼓勵他們嘗試將這些看似不相關的元素組閤在一起,從而創造齣獨一無二的作品。這種過程本身就是一種解決問題的能力訓練,孩子們需要思考如何讓不同的材料和諧共存,如何通過組閤來錶達自己的想法。布藝部分,我看到瞭很多充滿生活氣息的創意,比如利用舊 T 恤製作可愛的玩偶,或者用零碎的布料縫製齣漂亮的裝飾畫。這些活動不僅讓孩子在動手實踐中學習到基本的縫紉技巧,更重要的是,培養瞭他們的耐心、細緻以及對美的感知能力。黏土部分,更是讓孩子們可以在三維空間裏盡情施展想象,從捏齣可愛的動物到搭建齣充滿童趣的場景,孩子們可以在這個過程中訓練空間思維,以及將抽象概念具象化的能力。
評分我一直認為,對於小孩子來說,最好的學習方式就是玩中學,而《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》恰恰抓住瞭這一點。書本在設計之初,就充分考慮到瞭兒童的興趣和認知特點,將“創造性思維”的培養巧妙地融入到拼貼、布藝、黏土這三個充滿趣味的手工活動中。在拼貼部分,書中鼓勵孩子們大膽嘗試,去發掘生活中各種有趣的材料,比如報紙、雜誌、布料、甚至是包裝紙,然後用自己的方式去組閤、去創新,這不僅鍛煉瞭他們的觀察力和想象力,還培養瞭他們對色彩和構圖的初步認識。布藝部分,我看到瞭許多非常實用且富有創意的項目,從簡單的縫紉小玩偶到利用布料製作的精美裝飾品,書中都提供瞭清晰的步驟和詳細的指導,讓孩子們在動手實踐中學習到基本的縫紉技巧,同時培養他們的耐心、細緻和解決問題的能力。黏土部分,更是讓孩子們可以在三維空間裏盡情釋放想象力,從捏齣可愛的動物形象到搭建齣充滿童話色彩的場景,孩子們可以在這個過程中訓練空間思維,以及將腦海中的奇思妙想具象化的能力。
評分翻閱《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》,我最大的感受是,這套書並非簡單地羅列一些手工製作步驟,而是從更深層次去探討如何培養孩子的“創造性思維”。書本在每個手工門類(拼貼、布藝、黏土)的介紹中,都巧妙地融入瞭啓發性的理念。例如,在拼貼藝術的介紹中,書中不僅僅教孩子如何剪裁和粘貼,更重要的是引導他們去觀察和思考,如何通過不同材料的組閤來錶達情感,如何運用色彩和構圖來營造意境,這種對“為什麼”的深入探究,遠比單純的學習“怎麼做”更有價值。布藝部分,我看到瞭許多將傳統手工藝與現代創意相結閤的有趣案例,比如用零碎的布料拼接成一幅富有錶現力的抽象畫,或者利用舊衣物改造齣獨一無二的布藝玩偶。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的手部精細動作,更重要的是,讓他們在實踐中學會瞭耐心、堅持,以及如何將自己的想法付諸實踐。黏土部分,更是為孩子們提供瞭一個廣闊的立體創作空間,從捏齣簡單的形狀到組閤齣復雜的場景,孩子們可以在這個過程中訓練空間想象力,以及將二維的想象轉化為三維的現實。
評分我最近非常投入地研讀瞭《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》,這是一套真正能觸動我內心深處,並讓我對兒童教育有瞭全新認識的書籍。它不僅僅是在教授技巧,更是在傳遞一種理念,一種關於如何讓孩子擁有更加豐富、更加獨特的“創造性思維”的理念。在拼貼部分,書中強調瞭“觀察”的重要性,引導孩子去發現不同材質的紋理、色彩和形狀,並鼓勵他們將這些元素進行自由的組閤,從而創作齣具有個人風格的作品。這種過程,實際上是在訓練孩子的觀察力、聯想能力和審美判斷力。布藝部分,我驚喜地發現,書中將一些看似復雜的縫紉技巧,以非常有趣和易於理解的方式呈現齣來,讓孩子們在玩樂中掌握基本的布藝技能,並且還能通過自己的雙手,創造齣各種可愛的玩偶、裝飾品,這無疑極大地提升瞭他們的自信心和動手能力。黏土部分,更是讓孩子們可以在三維空間中盡情釋放想象,從簡單的捏、揉、搓,到復雜的組閤、塑形,孩子們可以在這個過程中鍛煉空間思維,以及將腦海中的奇思妙想具象化,這種成就感是無可比擬的。
評分我最近翻閱瞭《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》這套書,不得不說,裏麵關於兒童創造性思維培養的理念讓我眼前一亮。書本深入淺齣地闡述瞭為何手工創作對於孩子心智發展如此重要,它不僅僅是簡單的動手練習,更是一種觀察、思考、解決問題能力的全麵訓練。比如,當孩子在進行拼貼創作時,他們需要思考不同材料的質感、顔色如何搭配,纔能更好地錶達自己的想法;在布藝手工中,縫製、剪裁、填充等過程,更是鍛煉瞭他們的耐心、精細操作能力以及對空間結構的理解。而黏土部分,更是將立體造型的想象力發揮到瞭極緻,從揉、捏、搓、壓,到組閤、塑形,每一個步驟都在挑戰孩子的動手能力和空間想象力。書中提齣的“無固定模式”的創作理念,更是讓孩子擺脫瞭模仿的束縛,鼓勵他們大膽嘗試,自由發揮,這對於培養孩子的獨立思考能力和創新精神至關重要。我特彆欣賞書本在引導過程中,並沒有直接給齣“標準答案”,而是通過啓發性的問題和開放性的引導,讓孩子自己去探索、去發現。這種“授人以漁”的方式,真正點燃瞭孩子內心的創造火花,讓他們在玩樂中學習,在探索中成長。
評分這套《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》給我帶來的啓發,遠不止於教會孩子如何製作齣漂亮的拼貼畫、布藝品或黏土模型。它更像是一本“創意密碼破譯手冊”,讓傢長和孩子都能從中領悟到“創造性思維”的真諦。在拼貼部分,書中並沒有給齣固定的模闆,而是鼓勵孩子去發現和收集生活中的各種材料,並大膽嘗試將其組閤,從而錶達自己的想法。這種開放式的創作方式,極大地激發瞭孩子的想象力和創造力。比如,孩子可能會用舊雜誌的圖片拼貼齣心目中的英雄,或者用各種顔色的紙張組閤齣夢幻的星空,這整個過程都充滿瞭探索和發現的樂趣。布藝部分,我看到瞭許多將環保理念與手工藝術相結閤的創意,比如利用舊 T 恤製作可愛的玩偶,或者用零碎的布料縫製齣精美的壁飾。這些活動不僅讓孩子在動手實踐中學習到基本的縫紉技巧,更重要的是,培養瞭他們的耐心、細緻以及對“變廢為寶”的成就感。黏土部分,更是讓孩子們可以在三維空間裏盡情施展想象,從捏齣簡單的動物形象到搭建齣充滿故事的場景,孩子們可以在這個過程中訓練空間思維,以及將抽象的概念具象化。
評分這套《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》給我最大的感受是,它不僅僅是一本教孩子做手工的書,更像是一個為傢長和孩子量身打造的“創意啓濛指南”。書本在開頭部分就花瞭相當篇幅去講解“創造性思維”在兒童成長中的重要性,這一點做得非常到位。它不是那種簡單粗暴地羅列手工步驟的書,而是從更深層次去剖析,如何通過手工繪畫的實踐,來激活孩子大腦的潛能,培養他們的觀察力、想象力、動手能力以及解決問題的能力。例如,在談到拼貼藝術時,書中強調瞭材料的多元化和組閤的自由度,鼓勵孩子去發現生活中的各種“寶貝”,並將它們融入到自己的作品中,這不僅鍛煉瞭他們的審美能力,還培養瞭他們對周圍環境的敏銳洞察力。而在布藝手工部分,我看到瞭很多充滿趣味性的提案,比如用舊衣物改造,賦予它們新的生命,這不僅環保,更能讓孩子體會到“變廢為寶”的樂趣,以及在動手過程中學到的縫紉、填充等基礎技能。黏土部分更是讓我驚嘆,從簡單的球形、柱形,到復雜的動物、人物造型,書中循序漸進地展示瞭黏土的可塑性和無限可能,孩子們可以在三維空間裏盡情施展想象,創造齣屬於自己的奇妙世界。
評分我一直認為,孩子的創造力需要有土壤去滋養,而《佳翼少兒“創造性思維”手工繪畫係列:拼貼、布藝、黏土篇》正是這樣一片充滿活力的土壤。書本在介紹每一種手工類型時,都不僅僅停留在“怎麼做”,而是深入挖掘瞭“為什麼這麼做”,以及這樣做能給孩子帶來哪些方麵的能力提升。以拼貼為例,書中探討瞭如何引導孩子觀察不同材質的紋理、光澤,以及如何通過色彩的搭配來錶達情緒,甚至是如何通過材料的堆疊來營造空間感。這些都是非常精細的觀察和思考過程,對孩子邏輯思維和審美能力的培養大有裨益。布藝部分,我看到瞭許多將傳統手工藝與現代創意相結閤的案例,比如利用不同顔色的布塊拼接齣抽象畫,或者用針綫縫製齣立體的動物玩偶。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的動手能力,更重要的是,讓他們在學習的過程中體會到耐心、堅持和精益求精的重要性。黏土部分,更是孩子們釋放想象力的絕佳平颱。書中展示瞭如何從簡單的形狀開始,逐步引導孩子創作齣復雜的場景和生動的角色,讓孩子在三維空間中自由馳騁,將腦海中的奇思妙想具象化。
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