小学规范汉字书写 实验课本第三册 硬笔楷书书法练字帖 小学书法课教学参考资料 李行健季恒栓主编 西泠 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学书法
• 规范汉字
• 硬笔书法
• 楷书
• 练字帖
• 书法教学
• 实验课本
• 李行健
• 季恒栓
• 西泠

店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 西泠印社出版社有限公司

ISBN：9787807355571

商品编码：29471252661

丛书名： 小学规范汉字书写-第三册

 

• 商品名称：小学规范汉字书写 第三册
• 出版社：西泠印社出版社
• ISBN：9787807355571
• 价格：4.40元
• 页码：38页
• 开本：16开（18.40*25.80cm）
• 重量：100g
• 商品用途：硬笔楷书描红，小学书法课教学参考资料

《小学规范汉字书写：实验课本第三册》 ——硬笔楷书书法练字帖 主编：李行健 季恒栓 出版社：西泠 图书简介 《小学规范汉字书写：实验课本第三册》是李行健、季恒栓主编，西泠出版社出版的一套硬笔楷书书法练字帖。本书作为小学书法课的教学参考资料，以规范汉字书写为核心，旨在帮助小学生掌握楷书的基本笔画、结构和章法，培养良好的书写习惯，提升汉字书写的美感与艺术性。 一、 教学理念与编写特色 本书在编写过程中，秉承“科学性、系统性、趣味性、实用性”的教学理念。 科学性与系统性： 遵循小学生认知规律，从基础笔画、偏旁部部首，再到独体字、合体字，层层递进，结构清晰，逻辑严谨。每个部分都经过精心设计，力求让学生循序渐进地掌握楷书的精髓。 趣味性： 针对小学生好动、好学的特点，在练习设计上力求生动有趣，结合图文并茂的形式，激发学生的学习兴趣。 实用性： 紧密结合小学语文教学大纲要求，所选字例均是小学阶段常用的规范汉字，既满足了日常书写需求，也为学生今后的学习打下坚实基础。 二、 内容构成与练习设计 《小学规范汉字书写：实验课本第三册》在内容编排上，力求科学合理，紧密衔接。 基础笔画与偏旁部首强化： 第三册在前两册基础上，进一步巩固和深化对基础笔画的掌握，并重点讲解常用偏旁部首的结构特点与书写规律。通过大量的例字和描红练习，让学生熟练掌握横、竖、撇、捺、点、钩、提、折等基本笔画的形态和运笔方法，以及“亻”、“彳”、“阝”、“氵”、“扌”等重要偏旁部首的规范写法。 独体字与合体字结构分析： 本册将重点放在独体字和合体字的结构分析与书写练习上。 独体字： 引导学生理解并掌握不同独体字的重心、比例、对称关系，如“人”、“口”、“山”、“川”等，通过分解、组合的练习，让学生体会汉字结构的美感。 合体字： 针对左右结构、上下结构、包围结构、半包围结构等不同类型的合体字，进行系统性讲解。例如，对于左右结构字，会分析左部和右部的协调关系；对于上下结构字，会强调上下部分的比例和重心；对于包围结构字，则会教授如何处理好外部与内部的关系。通过大量的范字对比和临摹练习，让学生逐步学会如何将各部分合理地安排在方格内，形成匀称、协调的整体。 常用字与多音字、形近字的书写： 挑选小学阶段高频出现的常用字，结合生动有趣的插图或故事，帮助学生加深记忆。同时，也会针对一些易混淆的多音字和形近字，进行专题性练习，如“乐”和“乐”，“土”和“士”，引导学生关注字形细节，准确书写。 名言警句与古诗词片段的书写： 在具备一定书写能力的基础上，本册会引入一些富有教育意义的名言警句和经典的古诗词片段，让学生在练习书写的同时，潜移默化地接受传统文化的熏陶，培养对汉字美和语言美的感受力。 练习形式多样化： 描红与临摹： 提供清晰、规范的范字，包含描红和临摹两种练习形式，满足不同学生的学习需求。 对比练习： 将易错字、易混淆字进行对比分析，指出书写要点，帮助学生纠正错误。 自由书写： 鼓励学生在掌握基本方法后，进行自由书写练习，巩固所学。 字帖内页设计： 字帖内页采用优质纸张，书写顺畅，墨迹不易洇染。每页都精心设计了书写区域，并留有适当的空白，方便学生练习。 三、 目标与价值 《小学规范汉字书写：实验课本第三册》旨在通过系统的硬笔楷书书法训练，达到以下目标： 1. 提高汉字书写规范性： 让学生掌握汉字结构的基本规律，做到笔画准确、结构匀称、位置得当。 2. 培养良好书写习惯： 引导学生养成正确的握笔姿势、坐姿和运笔方法，为终身受益的书写打下基础。 3. 提升汉字书写美感： 在规范的基础上，逐步引导学生感受汉字书写的艺术性，提高对美的鉴赏能力。 4. 激发学习兴趣： 通过趣味性的练习和内容，点燃学生学习书法的热情，享受汉字书写的乐趣。 5. 巩固语文基础： 熟练、美观的汉字书写，有助于学生更准确地理解和运用语言文字，提升整体语文素养。 本书不仅是小学生日常练字的辅助工具，更是小学书法教学的得力助手。教师可以根据教学进度和学生实际情况，灵活运用本书的练习内容。对于家长而言，本书提供了在家辅导孩子练字的科学方法和可靠素材。 结语 《小学规范汉字书写：实验课本第三册》是一本集科学性、系统性、趣味性和实用性于一体的硬笔楷书书法练字帖。它将带领小学生们在方寸之间，领略汉字书写的魅力，踏上规范、美观的汉字书写之路。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对传统文化有着深厚情感的读者，一直希望我的孩子能够传承这份热爱，而《小学规范汉字书写 实验课本第三册 硬笔楷书书法练字帖》无疑为我提供了一个绝佳的切入点。这本书不仅仅是简单的练字帖，它更像是一本关于汉字之美的启蒙读物。它在字帖的编排上，不仅仅考虑了字的规范性，还注重了汉字的文化内涵。比如，它在选择字例时，很多都选自古诗文或者经典的成语，这样在孩子练习写字的同时，也能潜移默化地接触到优秀的传统文化。书中对于每一个字的讲解，都用非常优美的语言来描述其笔画的特点，比如“点如雨滴，横如天际，竖似青山，撇如流水”，这样的描述既生动形象，又充满了诗意，让孩子在学习汉字的同时，也能够感受到中华文化的博大精深。我儿子现在写字，不仅仅是为了写得好看，他还会问我这个字是什么意思，背后有什么典故，这让我非常欣慰。这本书，让我看到了汉字书写背后更广阔的天地。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事小学教育工作的老师，我深知规范汉字书写的重要性，而《小学规范汉字书写 实验课本第三册 硬笔楷书书法练字帖》在这一点上做得非常出色。它不仅提供了丰富的字例，更关键的是，它在字帖的设计中融入了大量的教学智慧。书中对每一个字的笔画顺序、笔画形态都有非常细致的讲解，并且会提示一些容易写错的地方，例如“横折的转角要圆润”、“撇和捺的交汇处要稳健”等等，这些都是教学中的重点和难点，这本书都考虑到了。我尤其欣赏它在结构安排上的精妙之处。很多字的结构练习，它不是简单地重复，而是通过改变字的重心、调整偏旁部比重等方式，让学生在反复练习中体会字的均衡美。例如，对于一些上下结构的字，它会提示学生注意上紧下松或者上松下紧的原则；对于左右结构的字，它会强调左右的呼应和平衡。这种精细化的指导，能够帮助学生建立起对汉字结构的深刻理解，从而写出更加规范、优美的汉字。这本书的出现，无疑为我们的硬笔书法教学提供了强有力的支持。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经的“叛逆”学生，对枯燥的学习内容总是提不起兴趣，尤其是写字，那简直是我的噩梦。但当我翻开《小学规范汉字书写 实验课本第三册 硬笔楷书书法练字帖》时，我的看法改变了。这本书真的很有意思！它不是那种一张张空白的字格，而是每一页都有很多有趣的小图案和鼓励语，让我在写字的时候不会感到压力，反而觉得像是在玩游戏。我最喜欢的是它的“错误分析”部分，有时候我写不好一个字，书上会用红色的笔圈出我写错的地方，然后给出正确的示范，我一看就明白了，感觉就像老师在我身边一样。而且，它选择的字都是我们生活中经常用到的，写出来感觉自己很有成就感。我妈妈说，以前我写字的时候总是乱七八糟，现在写的字都变得工工整整的，有时候我自己看着也觉得挺满意的。最重要的是，我现在觉得写字不再是一件讨厌的事情了，甚至有点期待每天完成我的练字任务。这本书让我发现，原来写字也可以这么有趣！

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是让我眼前一亮，作为一个家长，我一直为孩子练字的事情操心，市面上很多字帖要么太难，要么太枯燥，孩子很难坚持下去。但《小学规范汉字书写 实验课本第三册 硬笔楷书书法练字帖》完全不一样！它的排版设计非常清晰，每一页的字格大小都适中，而且是那种非常经典的米字格，对于初学楷书的孩子来说，能够很好地把握字的结构和重心。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单的描红，每一页都配有非常精炼的书写指导，用词通俗易懂，像“提笔轻顿，顿笔出锋”这样简洁的提示，孩子一听就懂，也能很快地模仿。而且，书中选择的字例都是小学阶段要求掌握的常用字，字形规范，笔画清晰，非常适合作为日常的练习材料。我注意到，它还融入了一些古代书法名家的笔意，但又做了简化处理，既保留了书法的韵味，又不会给孩子造成过大的压力。我儿子现在每天主动写一页，不再像以前那样磨蹭，甚至有时候还会自己去揣摩笔画的写法，看到他兴趣这么浓厚，我真的很高兴。这本字帖不仅仅是练字，更像是在培养他写字的兴趣和初步的书法审美，让我觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学书法老师，我一直在寻找能够真正帮助学生打好硬笔楷书基础的教材，而《小学规范汉字书写 实验课本第三册 硬笔楷书书法练字帖》给我带来了极大的启发。这本书最突出的优点在于它的科学性与实用性相结合。首先，它遵循了儿童的书写发展规律，从易到难，循序渐进地引入了笔画、结构、偏旁部首的练习。它的字帖设计非常巧妙，很多字都采用了“拆分练习”的方式，将一个复杂的字分解成几个简单的部分，让学生先掌握好每个部分的写法，再进行组合，这样大大降低了书写的难度，也让学生更容易理解字的构成。书中对于笔画的书写指导，用了很多形象的比喻，比如“横似小船，竖如笔直的树干”，这些生动的语言很容易激发学生的想象力，让他们在写字的过程中感受到乐趣。另外，这本书还非常注重对学生书写习惯的培养，比如正确的握笔姿势、坐姿要求等，都有图文并茂的讲解，这些细节的处理非常到位，对于规范学生书写具有长远的意义。我将它引入课堂后，学生的反馈非常好，大家普遍反映字写得更端正、更漂亮了，也更加愿意去练习。