校园生活与日常安全:大字版 李澍晔 刘燕华 9787500269397 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李澍晔 刘燕华 著

图书标签:

• 校园安全
• 学生安全
• 生活常识
• 自我保护
• 应急知识
• 中小学
• 大字版
• 李澍晔
• 刘燕华
• 安全教育

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 中国盲文出版社

ISBN：9787500269397

商品编码：29479837568

包装：平装

出版时间：2016-05-01

图书基本信息
图书名称	校园生活与日常安全:大字版
作者	李澍晔 刘燕华
定价	20.00元
出版社	中国盲文出版社
ISBN	9787500269397
出版日期	2016-05-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	大16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

“你该怎么办？”系列丛书之《校园生活与日常安全》，本书通过收集了75个经典案例，这些案例涉及到青少年校园及日常活动可能遇到的各种问题，以及在面对突况如何安全自救。 全书浅显易懂，深入简出的通过故事阐述道理，体系完整，内容生动。

作者简介

李澍晔，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，中国心理卫生协会会员，中国青少年通讯社成长教育首席专家，北京市青少年法律与心理咨询服务中心特邀你教育专家，“彩虹心灵驿站”主讲， BTV-7《你该怎么办？》栏目特邀专家，中国儿基会阳光计划“爱心专家”，为六百万名学生、家长作过法制教育、成长教育、心理素质教育等。主要著作有《学生紧急保护一本通》《心理疏导》《智谋取胜》《日常应急》《野外生存》等曾获冰心儿童文学奖等。 刘燕华，北京军区某后勤部医院工作，中国科普作家协会会员，中国心理卫生协会会员，中华护理学会会员，“彩虹心灵驿站”主持人。

目录

校园安全 1.发生意外,同学们拥挤怎么办/2 2.打扫教室卫生时同学们闹着玩怎么办 /4 3.运动会上发生意外怎么办 /6 4.学校施工现场很乱怎么办 /8 5.同学偷着玩危险玩具怎么办 /10 6.实验室里发生意外怎么办 /13 7.喜欢在器械上玩花样怎么办 /16 8.校园突然发生暴力事件怎么办 /19 9.遇到推销商品的人怎么办 /21 10.遇到搞社会调查的人怎么办 /23 11.遇到陌生人问路怎么办 /26 12.遇到精神病人怎么办 /29 13.遇到撒酒疯的人怎么办 /31 14.遇到“热心人”怎么办 /33 15.遇到卖黄色光盘的人怎么办 /36 16.遇到“碰瓷”的人怎么办 /39 17.听到陌生人敲门怎么办 /42 18.遇到“病人”怎么办 /44 19.接到陌生人电话怎么办 /47 20.遇到“记者”采访怎么办 /49 21.想与外国人交谈怎么办 /51 22.有人需要帮助怎么办 /53 23.“执法人员”提出协助调查怎么办 /56 24.遇到“放鸽子”的团伙怎么办 /58 25.网友献殷勤,准备上门怎么办/61 26.网友有难求助怎么办 /63 27.网友提出“成立家庭”怎么办 /65 28.网友提出见面怎么办 /67 29.网友恐吓、谩骂我怎么办 /69 30.网友对我进行性诱惑怎么办 /71 31.网友发来照片怎么办 /74 32.网友提出“拔刀相助”怎么办 /76 33.网友邀请我自助游怎么办 /78 34.收到网友的诅咒信件怎么办 /80 日常安全 35.商场着火怎么办 /83 36.发现室内煤气泄露怎么办 /86 37.家里突然停电怎么办 /89 38.电器突然着火怎么办 /92 39.发现厨房着火怎么办 /94 40.发现卧室着火怎么办 /96 41.微波炉发生意外怎么办 /98 42.误食毒药怎么办 /101 43.吃错了药怎么办 /103 44.煤气中毒怎么办 /105 45.突然昏倒怎么办 /107 46.误吞下了异物怎么办 /109 47.鼻子误吸入异物怎么办 /111 48.被利器扎(射)伤了怎么办 /113 49.被狗咬了怎么办 /116 50.发现下水道堵塞怎么办 /120 51.电梯发生意外怎么办 /122 交通安全 52.横穿马路时怎么办 /125 53.遇到马车时怎么办 /128 54.乘地铁发生意外怎么办 /130 55.走夜路害怕怎么办 /132 56.发现有人带着危险品上车怎么办 /135 57.过无人看管的铁路道口时怎么办 /137 58.人多争着“打车”怎么办 /139 校园生活与日常安全 59.遇到“醉鬼”车怎么办 /141 60.遇到特种车通过怎么办 /143 61.公共汽车发生意外怎么办 /145 62.同学邀我在马路边上跑步或打球怎么办 /147 63.骑自行车发生意外情况怎么办 /150 64.公共汽车上遇到性骚扰时怎么办 /153 65.上公共汽车时拥挤怎么办 /156 66.独自乘火车怎么办 /158 突发事件 67.遇到持刀抢劫的怎么办 /162 68.有人带着社会上的人上门打架怎么办 /165 69.发现有人尾随怎么办 /167 70.发现屋里进了坏人怎么办 /169 71.遇到小偷的围攻怎么办 /171 72.被坏人劫持为人质怎么办 /173 73.遇到高年级学生抢劫怎么办 /176 74.遇到“”怎么办 /178 75.遇到好朋友的突然攻击怎么办 /181

编辑推荐

青少年的安全问题是社会、学校、家庭所面临的大问题，据统计，我国每年大约有上千万青少年因各种原因受到人身伤害，其中约6万人死亡。青少年的安全隐患多发生在校园、家庭、街头等一切与其学习、生活密切相关的场所。有时，由于成年人安全意识淡薄，青少年生活、社会经验不足，缺乏安全避险常识，往往使一些本该避免的悲剧发生。本书作者李澍晔老师和刘燕华老师是专门从事青少年法律与心理咨询服务的专家，他们从大量的真实事件中精选了75个安全避险的典型案例，告诉青少年们：“遇到危险，你该怎么办？”

文摘

序言

《青春轨迹：校园安全与健康生活指南》 一、 青春的沃土，安全的守护 每一位踏入校园的学生，都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。校园，是他们学习成长的沃土，也是他们探索世界的第一步。在这片充满生机的土地上，安全与健康，如同阳光和雨露，是滋养青春、成就梦想的基石。 《青春轨迹：校园安全与健康生活指南》是一本专为青少年量身打造的综合性读物。它不仅仅是一本讲述安全知识的书籍，更是一份关于如何更好地在校园生活中健康、自信、快乐成长的全方位指导。本书深入浅出地剖析了校园生活可能面临的各种安全挑战，并提供了切实可行、易于理解的应对策略。从课堂到操场，从宿舍到返家路，从网络世界到人际交往，本书都进行了细致的梳理和讲解。 二、 聚焦校园，多维度的安全视角 本书以“校园”为核心，从多个维度切入，全面覆盖了青少年在校期间可能遇到的各类安全问题。 1. 校园物理环境安全： 防火防灾，未雨绸缪： 详细讲解火灾的成因、预防措施，如电器安全使用、宿舍用电规范、严禁私拉电线、安全用火常识等。在地震、雷击、台风等自然灾害来临时，如何快速识别危险，采取正确的避险方式，是本书的重点内容。书中会提供清晰的逃生路线图示和应急避险要点，并模拟不同场景下的应对演练。 交通安全，文明先行： 强调校内外交通安全的重要性，包括如何安全地骑行自行车，遵守交通规则，认识交通信号灯；在乘坐公共交通工具时应注意的事项；以及如何安全地步行回家，避免危险路段。对于校内交通，如电动车、自行车停放管理，以及人车分流的设计理念，也会进行介绍，引导学生养成良好的交通习惯。 活动安全，规范操作： 体育课、课外活动、社会实践等都是校园生活的重要组成部分。本书会针对不同的活动类型，强调安全注意事项，例如体育运动前的热身、运动中的保护措施、器械的使用规范。对于一些户外活动，如远足、野营，会讲解必备的安全知识和装备。 食品卫生，健康保障： 关注学生饮食安全，普及食品卫生知识，包括如何辨别变质食物、注意食堂卫生、减少购买街头小吃等。对于预防食物中毒、腹泻等常见消化道疾病，提供科学的预防和处理建议。 2. 校园人际交往与心理安全： 反欺凌，筑牢防线： 详细阐述校园欺凌的定义、表现形式，以及对受害者造成的身心伤害。本书不仅教导学生如何识别欺凌行为，更重要的是如何有效地拒绝欺凌，寻求帮助，并为受害者提供心理支持和法律援助的途径。同时，也引导学生认识到自身言行的界限，避免成为欺凌的施加者。 网络安全，虚拟世界的警戒： 随着互联网的普及，网络欺凌、网络诈骗、不良信息侵蚀等问题日益突出。本书将教会学生如何识别网络风险，保护个人隐私，设置强密码，不随意透露个人信息，警惕网络钓鱼和虚假信息。同时，也会引导学生理性使用网络，避免沉迷，并提供举报不良信息的渠道。 防范性侵害，自我保护意识： 这是一个敏感但至关重要的话题。本书会以适合青少年理解的方式，讲解如何识别性骚扰和性侵害的迹象，如何坚决说“不”，并立即寻求信任的成年人（如老师、家长）的帮助。强调身体的界限，以及在不安全情况下如何逃脱和求救。 人际交往的艺术与边界： 引导学生建立健康的友谊，学会沟通与合作，理解并尊重他人。同时，也讲解如何处理同学间的矛盾冲突，避免因误解或冲动而引发的争执。对于陌生人的接触，会强调保持警惕，不轻信，不随意外出。 3. 校园健康管理与应急处理： 健康生活，活力无限： 倡导科学的生活方式，包括规律的作息、均衡的饮食、适度的运动。讲解如何进行简单的急救处理，如跌倒擦伤、蚊虫叮咬、轻微烧烫伤等，并明确何时需要及时就医。 疾病预防，健康常识： 普及常见传染病的预防知识，如流感、手足口病等，强调个人卫生，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻。介绍如何根据季节变化调整生活习惯，保持身体健康。 心理调适，情绪管理： 青春期是情绪波动较大的阶段。本书会指导学生认识自己的情绪，学会用积极的方式表达和疏导负面情绪，如通过倾诉、运动、阅读等方式。强调保持积极乐观的心态，面对学习和生活中的压力。 三、 贴近生活，实用性的指导 本书最大的特点在于其贴近校园生活，内容实用，易于操作。 案例分析，情境模拟： 大量真实的校园安全案例被纳入其中，通过案例分析，让学生更直观地认识到潜在的危险，并学习书中提供的解决方案。书中还会设计模拟情境，让学生在阅读中进行思考和演练。 图文并茂，生动形象： 大量精美的插图、漫画和图表被运用，将抽象的安全知识形象化、生动化，帮助学生轻松理解和记忆。例如，火灾逃生路线图、交通安全标志解读、急救处理步骤图等。 互动设计，强化记忆： 部分章节会设置思考题、小测试或情景互动，鼓励学生主动参与，巩固所学知识。 专家建议，专业指导： 书中会穿插教育专家、心理学家的专业建议，为学生提供更权威、更科学的指导。 四、 培养独立思考与责任担当 《青春轨迹》不仅仅是传授安全知识，更重要的是培养学生的独立思考能力和责任担当意识。通过学习，学生能够： 增强自我保护意识： 认识到安全的重要性，学会主动规避风险，保护自己。 提升应急处理能力： 在遇到突发情况时，能够冷静应对，采取有效的自救或互救措施。 培养健康的生活习惯： 养成良好的生活习惯，为身体健康打下坚实基础。 塑造健全的人格： 在安全的环境中，自信、快乐地成长，成为有责任感、有担当的社会公民。 结语： 校园，是承载青春梦想的摇篮，而安全，是守护这片摇篮最坚实的屏障。《青春轨迹：校园安全与健康生活指南》致力于为每一位学子点亮安全之灯，指引他们穿越青春的迷雾，在知识的海洋中扬帆远航。这本书，是送给每一位家长和老师的宝贵礼物，更是送给每一位学子最贴心、最实在的守护。让我们一同携手，为孩子们营造一个更安全、更健康、更美好的校园环境！

评分☆☆☆☆☆

仅仅从《校园生活与日常安全:大字版》这个书名，就足以让我产生无限的遐想。我感觉这不仅仅是一本简单的教科书，更像是一本充满智慧的生活指南。校园生活，多么充满活力和青春气息的词语，它可能包含了我们的课堂、操场、图书馆，甚至是每一次的欢声笑语和偶尔的小挫折。而“日常安全”，这个词又将我们从浪漫的校园想象拉回到现实，提醒我们时刻保持警惕。我猜测书中可能会用很多真实或者虚构的案例，来生动地展示在校园里，或者在日常生活中，我们可能会面临的各种安全挑战。比如，在拥挤的校园里如何避免踩踏，在网络世界里如何保护个人隐私，或者在与陌生人接触时如何保持警惕。我特别喜欢“大字版”这个细节，因为它让我觉得这本书非常周到，考虑到了一些读者在阅读上的便利。我希望这本书的语言风格能够通俗易懂，甚至可能带有一些幽默感，用一种温和而有力量的方式，来引导我们树立正确的安全观念，掌握必要的自我保护技能。它应该是一本能够让我们在阅读中受益匪浅，并且能够切实地应用到生活中的实用读物。

评分☆☆☆☆☆

我对一本名为《校园生活与日常安全》的书籍产生了浓厚的兴趣，虽然我还没有阅读过它，但单凭书名，我脑海中就浮现出了许多关于校园生活和安全教育的画面。我猜测，这本书很可能是一本旨在提升青少年安全意识和自我保护能力的读物。它或许会从学生们最熟悉的校园环境出发，细致地描绘出校园生活中可能存在的各种安全隐患，比如学生之间可能发生的矛盾冲突、意外伤害，以及在网络世界中可能面临的风险。同时，“日常安全”的提法，也让我觉得这本书的内容会更加贴近生活，它可能会涵盖一些学生在日常生活中需要掌握的基本安全常识，例如交通安全、用电安全、食品安全，甚至是遇到突发事件时的应对方法。我非常欣赏“大字版”的设计，这意味着这本书能够惠及更广泛的读者群体，包括视力不佳或者阅读习惯偏好大字体的读者，这体现了出版方的细心和人文关怀。我期待这本书能够以一种更加生动、有趣、易于理解的方式，向读者传达重要的安全知识，帮助他们在享受丰富多彩的校园生活的同时，也能拥有一个安全、健康的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

我在浏览电子书商店时，看到这款书的标题《校园生活与日常安全:大字版》，立刻被它所吸引。这个标题简洁明了，直击核心，让我立刻联想到了一系列与校园生活相关的场景和可能遇到的问题。我猜这本书可能涉及的方面非常广泛，不仅仅是关于学习成绩或者社交方面，更多的是聚焦于我们实际生活中最基本也是最重要的安全问题。比如，在校园里，我们可能会遇到一些潜在的危险，像是上下学路上的交通安全，如何辨别陌生人，或者在集体活动中的注意事项。这本书会不会通过一些生动的小故事，或者设身设定的情景模拟，来教会我们如何规避这些风险？同时，“日常安全”这个词也让我想到，安全意识并不仅仅局限于校园，它更是一种生活态度。这本书会不会也渗透了一些生活中更普遍的安全常识，比如防火、防盗、防骗等等？我个人非常注重这类实用性的读物，尤其是当它以“大字版”的形式出现时，更是觉得贴心，因为这表明它考虑到了不同读者的阅读需求，让更多的人能够受益。我希望这本书能够真正做到图文并茂，用一种循序渐进的方式，让我们能够深刻理解并掌握这些重要的安全知识。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店里随手翻阅了一些关于青少年成长的书籍，无意中看到了这本书的介绍，顿时觉得很有共鸣。虽然我对这本书的具体内容并不了解，但从书名《校园生活与日常安全》来看，我联想到了我自己的学生时代。那时候，我们对校园生活的懵懂和对未知世界的探索，总是伴随着一些小心翼翼。特别是安全方面，家长和老师总是反复强调，但很多时候我们可能并没有完全理解其中的重要性。这本书的出现，恰恰填补了这一块的空白。我猜测书中会用一些贴近实际的案例，来分析校园中可能存在的安全隐患，比如网络欺凌、校园暴力、甚至是简单的交通安全问题。它可能会教导我们如何识别危险，如何应对突发状况，以及如何在日常生活中建立起有效的自我保护机制。而且，“大字版”的特点，让我觉得这本书非常人性化，无论是年长的读者，还是需要更清晰阅读体验的人，都能轻松阅读。或许书中还会有一些插画或者图示，来辅助理解，让枯燥的安全知识变得生动有趣。我希望这本书能以一种更加积极和赋能的方式，来引导读者，让他们在享受校园生活的同时，也能拥有一个安全、健康、快乐的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引我，那种明亮的色彩和生动的插画，一下子就抓住了我的眼球。我之前从来没有接触过这类主题的书籍，但因为这个封面，我产生了强烈的阅读欲望。我猜想这本书的内容一定很丰富，色彩运用和构图都很有讲究，可能包含了很多关于校园生活的场景描绘，比如课堂上的互动，课间休息时的嬉戏打闹，亦或是放学后的三三两两回家。而“日常安全”这个关键词，又让我想象着书中可能会用图文并茂的方式，讲解一些在校园里或者生活中需要注意的安全知识。比如，交通安全，如何过马路，乘坐公共交通工具的注意事项；再比如，个人安全，如何保护自己不受到伤害，遇到危险时如何求助。考虑到是“大字版”，我推测这本书可能面向的是年幼的读者群体，或者视力不太好的读者。如果是前者，那么这本书的语言风格可能就会比较浅显易懂，充满童趣，用孩子们能够理解的方式来传递信息。如果是后者，那印刷的清晰度和排版布局也会是重点考量。总而言之，仅凭封面和书名，我就对这本书充满了期待，感觉它是一本既有趣又有益的书，能够帮助读者更好地了解校园生活，同时也能提升自我保护意识。