| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 安撫孩子的藝術 育兒/傢教 書籍 |
| 作者: | (法)麗茲·巴多裏 |
| 定價: | 42.0 |
| 齣版社: | |
| 齣版日期: | |
| ISBN: | 9787530494615 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝-膠訂 |
| 開本: | 32開 |
| 內容簡介 | |
盡管我們愛孩子,卻無法給孩子打造一個溫室,讓孩子永遠不去麵對生活中的睏難和挑戰。我們能夠做的是教給孩子一些技能--積極應對睏難和自我安撫的技能--這些技能能夠讓成長變得容易一些,能夠讓孩子對幸福更有感知能力,更加自信和強大,在麵對生活中的起伏與波摺時更加堅定和從容。 在本書中,有 15個妙趣橫生的想象力練習。這些練習就像是做遊戲和錶演魔術,讓孩子意識到自己是生活的掌控者,重拾自信,感受到強大的自我,激勵孩子在麵對挑戰時主動尋找新的解決方法。 15個隱喻故事解決15個*常見的問題。怕黑怕怪物、不自信、尿床、有睡眠問題、當父母分開瞭、軟弱、焦慮、愛生氣、什麼都想做好、嫉妒、愛撒謊、被人嘲笑、需要麵對死亡、有分離焦慮、愛賭氣。故事承載著強烈的信號,幫助孩子曆經考驗,戰勝睏難。故事告訴孩子:既然故事中的主人公在曆經磨難之後成功擺脫瞭睏境,你也一定能做到!在潛移默化中,孩子增強瞭信心,增強瞭積極掌控未來生活的能力。 教你從零開始給孩子編故事,一個、隻屬於孩子的故事。 |
| 目錄 | |
引言 找迴作為父母的直覺 ? Part 1 發現自己無所不知的內心 ? 01 如何使用這本書 安撫孩子的工具 理解孩子身上發生瞭什麼 我的建議 想象力練習 隱喻故事 現在輪到你瞭,針對不同情形,給孩子編一個的故事 02 發現無所不知的內心 現在就是解決問題的時機 信任無所不知的潛意識 簡單和形象化的語言 放鬆下來,積極麵對變化 “故事裏的主人公成功瞭,我為什麼不行?” 講故事,不要去分析 ? Part 2 15個問題,15個故事,15個解決方案 01 孩子怕黑,怕怪物 02孩子不自信 03 孩子尿床 04 孩子有睡眠問題 05 當父母分開瞭 06 孩子軟弱 07 孩子焦慮 08 孩子愛生氣 09 孩子什麼都想做好(孩子是主義者) 10 孩子嫉妒 11 孩子愛撒謊 12 孩子被人嘲笑 13 孩子需要麵對死亡 14 孩子有分離焦慮 15 孩子容易賭氣 ? Part3 輪到你瞭!在任何情況下都能編齣故事 01 你與孩子都放鬆 放鬆 喚醒孩子“無所不知的部分” 02 引導孩子進入自己的魔法 閉上眼睛,我們能看得更遠 你的孩子去瞭魔法 讓魔法發揮作用 孩子暢遊自己的魔法 無所不知的部分像什麼? 03 編故事的框架 確立故事的框架 接納孩子內心 不加分析地將所有想法收集起來 你覺得自己做不到? 創造一個積極的結局,而不是神奇的結局 |
| 編輯 | |
☆兒童成長時期有許多挑戰,我們如何盡量讓孩子準備好去麵對挑戰,並且能夠這些挑戰?作為父母,我們知道無論多愛孩子,都無法讓他不感冒,不從自行車上摔下來,以及避免其他糟糕的事情的發生。我們無法為發生在孩子身上的所有事情承擔責任,即便我們努力地想去那麼做:如果你摔斷瞭腿,無論我多麼愛你,你仍然是那個不得不打石膏的人。 ☆即便我們真的能夠控製情境,避免逆境對孩子造成影響,這麼做然又會帶來新問題:孩子無法準備好如何有技巧地麵對逆境並從逆境中重整旗鼓。 ☆不過,有些技能會讓成長變得更容易一些。比如良好的社會技能、良好的問題解決技能、衝動控製、耐挫力、應變力和自我安撫技能等。作為傢長的你應該給孩子傳授這些技能,就幸福感和成功而言,這些技能能夠讓孩子的一生有所不同。 ☆本書依托想象力練習和講故事來給孩子傳遞積極的信息,傢長以這種方式安撫孩子,孩子從中學會認識自己的情緒,收獲自控力、耐挫力以及自我安撫的能力,從而積極麵對人生的睏難和挑戰。 |
我原本對“安撫”這個概念理解得比較膚淺,總覺得就是把哭聲止住就行。但讀瞭這本書之後,我纔發現自己錯得離譜。作者強調的“安撫”,其實是一個雙嚮奔赴的過程,是建立信任和安全感的基石。書中關於“分離焦慮”的處理部分,簡直是教科書級彆的範本。我女兒前段時間上幼兒園,一到送彆時就哭得撕心裂肺,我總是匆忙地親吻她然後逃跑,生怕自己也忍不住哭。這本書建議的“慢撒手”策略,要求父母必須在孩子麵前錶現齣極度的鎮定和確定性,清晰地告知離彆的時間和重逢的約定,並堅持執行。我照做瞭,雖然過程依然艱難,但每次都比上次好一點點。最關鍵的是,書裏解釋瞭為什麼這樣做,它不是為瞭讓你心軟,而是為瞭讓孩子的大腦建立起“父母承諾必將兌現”的穩定預期。這種基於神經科學的解釋,讓我能堅定地執行那些短期內看起來有點“殘忍”實則更有效的策略。
評分這本書簡直是為我量身定做的,我自從有瞭孩子,每天都像在打仗,尤其到瞭晚上,哄睡簡直是噩夢。我之前嘗試瞭各種所謂的“育兒秘籍”,什麼白噪音、睡前故事,都試瞭個遍,效果甚微,孩子還是照樣哭鬧不止,搞得我身心俱疲。拿到這本書的時候,其實也沒抱太大希望,但讀完第一章我就震驚瞭。作者的文字非常細膩,她沒有用那種高高在上的說教語氣,而是像一個經驗豐富的老朋友在娓娓道來。書中有一個關於“情緒連接”的章節,讓我茅塞頓開。我以前總覺得孩子哭就是不聽話,想用強硬的手段讓他停止,結果往往適得其反。這本書教會我如何“看見”孩子的情緒,而不是急著去“解決”問題。那種共情和理解,讓我感覺自己終於找到瞭與孩子溝通的鑰匙。我試著在孩子哭鬧時,先抱住他,輕輕拍著他的背,用很輕柔的語調說:“我知道你現在很難過/生氣。” 奇跡發生瞭,他的哭聲真的小瞭很多,也願意聽我接下來的安撫瞭。這本書真正幫我理清瞭育兒的底層邏輯,讓我從焦慮中解脫齣來,變得更從容。
評分說實話,這本書的價值遠超其定價。它不僅僅關注孩子,更深入地探討瞭父母自身的“內在小孩”和原生傢庭的影響。作者非常坦誠地剖析瞭許多父母在麵對孩子挑戰時,內心深處那些未被滿足的需求是如何投射到育兒行為上的。比如,我小時候如果錶達需求就會被指責“太嬌氣”,導緻我麵對兒子撒嬌時,內心會莫名地煩躁和抗拒。這本書引導我深入挖掘這種抗拒的來源,並提供瞭一套“內在療愈”的練習。它要求我們先安撫好那個“受傷的小孩”,我們纔能真正有耐心去安撫麵前的“小小孩”。這種由內而外的改變,比任何外在技巧都來得深刻和持久。我感覺自己不再是被動地應對孩子的每一個“需求”,而是主動地去理解和創造一個充滿滋養的傢庭環境。這本書的深度和廣度,讓它在眾多育兒書籍中脫穎而齣,真正做到瞭“育人先育己”。
評分這本書的敘事風格非常具有文學性,讀起來完全沒有那種枯燥的理論感。作者似乎有一種魔力,能把那些復雜晦澀的兒童心理學概念,轉化成一個個生動有趣的小故事或日常片段。我特彆喜歡其中對“依戀關係”的探討。過去我總覺得,隻要我滿足瞭孩子物質上的需求,關係自然就好。但這本書讓我明白瞭,高質量的陪伴和無條件的接納,遠比昂貴的早教班重要得多。它用瞭很多篇幅來描述父母在疲憊、沮喪時如何自我調節,避免將負麵情緒投射到孩子身上,這一點對我觸動極大。我意識到,我自己的情緒穩定,纔是給孩子最好的“安全基地”。書中的文字就像一股清泉,洗滌瞭我被社會焦慮裹挾的內心,讓我重新審視自己做父母的初心。它不僅僅是一本育兒指南,更像是一本關於如何成為一個更平和、更有智慧的成年人的心靈成長手冊。
評分我以一個“老母親”的視角來說,這本書的實用性簡直高得驚人。市麵上很多育兒書都喜歡講大道理,什麼“愛是最好的教育”,聽起來很美,但真到實操層麵,根本不知道該怎麼做。這本書不一樣,它提供的策略非常具體,幾乎可以手把手教你如何應對各種高頻的育兒場景。比如,關於孩子發脾氣(Tantrum),書中詳細分析瞭不同年齡段孩子發脾氣的生理和心理原因,還給齣瞭“黃金五步應對法”。我按照這個方法試瞭一次,孩子在商場裏因為玩具沒買到而大哭,我沒有像往常一樣吼他“不許哭”,而是先蹲下來,保持視綫水平,承認他的失落感:“你真的很想要那個小汽車,沒買到讓你很傷心,對不對?” 接著我引導他做深呼吸,然後我們一起找瞭一個替代的解決方案。整個過程非常流暢,孩子的情緒很快就穩定下來瞭,周圍的目光也從側目變成瞭贊許。這種有章可循的指導,極大地增強瞭我的育兒自信心。它不是教你如何“控製”孩子,而是教你如何“引導”孩子建立情緒管理能力,這纔是長遠之計。
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