贈導讀手冊】所有小孩都是問題兒童 樹立正確的育兒觀念學前教育理解孩子行為語言正麵管教兒童心理學子溝通 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 育兒
• 兒童心理學
• 正麵管教
• 親子溝通
• 學前教育
• 問題兒童
• 行為管理
• 教育理念
• 傢庭教育
• 兒童發展

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122303431

商品編碼：29525379248

叢書名： 所有小孩都是問題兒童

名稱：所有小孩都是“問題兒童” 

作者：（日）中川李枝子 著 

定價：38.00元 

ISBN：9787122303431 

齣版社：化學工業齣版社

開本：32 

齣版時間：2018年01月 

版次：1 

頁碼：158 

印次：1 

目錄.jpg

譯序

作者的話

一、媽媽所不知道的幼兒園裏的孩子們

每個孩子都是的“問題兒童” 3

孩子大多是髒兮兮的 7

想讓你看看，孩子有多喜歡媽媽做的盒飯 10

“媽媽的肚子上有開刀的疤痕”，這可是一種誇耀啊！ 12

孩子真是個紳士 14

孩子坦露齣全部的自己來生活 16

孩子說的話，全部是真的 19

我並不想再做一次小孩子 24

二、李枝子老師從孩子那兒學到的東西

孩子是媽媽的鏡子 31

媽媽瞭不起 34

孩子越看越可愛 38

保育的關鍵之處，是怎麼讓孩子玩兒 41

想象力豐富的孩子纔會玩兒 45

對年幼的孩子來說，“等等”“過一會兒”不管用 50

孩子是齣色的老師 54

遊戲是孩子的本分，是生活，是學習 57

三、養育孩子就是“抱著”“放下來”“撒手不管”

到瞭關鍵時刻，孩子就會很強大 63

彆把孩子關在傢裏 65

二十四小時裏，媽媽和孩子不可能一直在一起 68

如果傷瞭孩子的心，就要馬上去撫慰 72

說孩子在嬰兒時什麼樣，這話很無聊 75

孩子會抓住媽媽的弱點 77

我的孩子也有令人討厭之處 81

哪個傢庭都在進行早期教育 83

我們傢是三權分立 86

能夠享受與孩子心靈依偎的時光，隨著幼兒期結束而止 89

關係到受傷或性命危險的事，就算需要動手拍打，也要讓孩子記住 92

四、書是要和孩子一起來讀的

不是讀給孩子聽，是和孩子一起讀 99

講嚇人的故事時，要給孩子準備有安全感的地方 101

讀無聊的東西是浪費時間 103

在安心的地方，讓孩子開始讀書 105

不要斷定，嬰兒就得看從前的那種嬰兒繪本 109

讀書需要能量 112

孩子覺得有趣的書，大人也會覺得有趣 115

一直在盯著，還是有很多疏漏 117

和我自己的孩子，每晚也要一起讀書 120

用書來消解想嘮叨的情緒 123

好作品裏有好媽媽 126

五、好媽媽是什麼樣的媽媽？

孩子咚地撞過來，媽媽可不能搖搖晃晃 133

媽媽拿手的事情，有一件就足夠瞭 135

有各種各樣的媽媽，媽媽有各種各樣的優點 137

無視兒童內心的父母纔有問題 139

孩子討厭的是父母吵架 141

和孩子打交道，不能死心眼兒 143

好媽媽對孩子的喜悅很敏感 146

結束語 150

附錄

中川李枝子全部作品目錄 153

裝飾畫、插畫齣處一覽錶 157

內容簡介

繪本《古力和古拉》的作者中川李枝子，從孩子的媽媽、兒童繪本作者和保育員的身份，深入淺齣地解讀育兒教養經驗，幫助一直以大人角度俯瞰孩子、自以為瞭解孩子的父母瞭解自己的孩子、理解孩子的行為，倡導輕鬆育兒。讓傢長知道沒有“問題兒童”，隻有“問題傢長”，幫助傢長瞭解孩子的心理和行為，建立正確的育兒觀念。

........

《理解孩子：與成長同行》 第一章：生命的初啼——迎接新生命的挑戰與喜悅 孩子的降生，是生命中最動人的奇跡，也是一段全新旅程的開啓。然而，新手父母們往往在欣喜之餘，也麵臨著前所未有的挑戰。從生理上的喂養、睡眠、排泄，到心理上的情感連接、安全感建立，每一個細節都牽動著父母的心。 生理的奧秘與應對： 喂養的藝術： 母乳喂養的優勢、配方奶的選擇與衝調、輔食添加的原則與時機，以及如何識彆和處理喂養過程中的常見問題，如吐奶、便秘、過敏等。我們將深入探討不同月齡寶寶的營養需求，以及為寶寶建立規律健康飲食習慣的重要性。 睡眠的規律： 嬰兒睡眠周期與成人不同，理解這一點是幫助寶寶建立良好睡眠習慣的關鍵。本章將介紹如何創造適宜的睡眠環境，識彆寶寶的睡眠信號，以及各種安撫方法，幫助寶寶更快入睡並延長睡眠時間，從而緩解父母的疲憊。 日常照護的細節： 洗澡、換尿布、穿衣、口腔護理、指甲修剪……這些看似瑣碎的日常，卻是建立親密親子關係的重要時刻。我們將提供詳盡的指導，教會父母如何以最安全、最舒適的方式完成這些照護，並從中發現與寶寶互動的樂趣。 情感的連接與安全感的基石： 愛的語言： 擁抱、親吻、溫柔的撫摸、眼神的交流，這些非語言的愛意傳遞，是寶寶建立安全感的基礎。我們將探討如何通過積極的身體接觸和情感迴應，讓寶寶感受到被愛、被接納，為他們未來健全人格的發展奠定堅實基礎。 情緒的早期識彆： 哭泣是嬰兒錶達需求的主要方式，但不同哭聲背後可能隱藏著不同的信號。我們將幫助父母學會識彆寶寶飢餓、疲倦、不適、尋求關注等不同情緒，並給予恰當的迴應，避免寶寶因需求長期被忽視而産生焦慮。 建立信任的橋梁： 父母的穩定、可預測的迴應，是寶寶建立對世界信任感的關鍵。我們將強調“一緻性”的重要性，即在日常生活中保持規律的作息和穩定的情緒，讓寶寶感受到世界的安全與可靠。 第二章：探索的腳步——學步期孩子的世界與行為解析 當孩子邁齣蹣跚的學步步伐，一個充滿好奇與探索的新世界展現在他們麵前。這個階段的孩子，獨立意識開始萌芽，但他們的行為方式常常讓父母感到睏惑和挑戰。理解這個時期孩子的心理特點，是建立有效溝通和引導的關鍵。 “不”的宣言：自我意識的覺醒： 為什麼孩子總是說“不”？ 這是孩子自我意識發展的重要標誌。我們將解析孩子說“不”背後的心理需求，以及如何區分是真正的反抗還是對自主權的嘗試。 應對固執與堅持： 麵對孩子的固執，傢長該如何應對？本章將提供一套有效的策略，如何在尊重孩子自主性的同時，引導他們遵守規則，學會妥協與閤作。 好奇寶寶的“破壞力”： 探索世界的邊界： 孩子對周圍的一切都充滿好奇，他們可能會觸摸、撕扯、摔打，這在成人看來是“破壞”，但在孩子眼中卻是“研究”。我們將引導傢長以積極的態度看待孩子的探索行為，並提供安全的環境和引導，讓他們在探索中學習。 危險意識的培養： 如何在允許孩子探索的同時，確保他們的安全？我們將討論如何逐步培養孩子的危險意識，教會他們識彆和避開潛在的危險。 模仿與學習： 父母是最好的老師： 孩子通過觀察和模仿來學習，父母的一言一行都會被孩子看在眼裏。我們將強調父母言傳身教的重要性，以及如何通過積極的榜樣作用，引導孩子形成良好的習慣和品德。 遊戲中的學習： 遊戲是孩子學習的主要方式。我們將探討不同類型的遊戲對孩子認知、社交、情感發展的作用，以及如何設計和引導有益的遊戲活動。 第三章：語言的橋梁——如何傾聽與迴應孩子的心聲 語言是思想的載體，也是親子溝通的基石。學齡前兒童的語言發展迅速，但他們的錶達方式往往直接而略顯粗糙。學會傾聽他們的語言，理解語言背後的情感，並用恰當的方式迴應，是建立良好親子關係的重要環節。 傾聽的藝術： 超越字麵意思： 孩子錶達的可能不僅僅是事實，更多的是他們的感受和需求。我們將教授父母如何用心去傾聽，捕捉孩子語言中的情感綫索，理解他們真實的意圖。 積極迴應的技巧： 積極迴應意味著給予孩子關注，認可他們的感受，並適時給予引導。我們將提供具體的溝通技巧，如復述、提問、錶達理解等，讓孩子感受到被重視和被理解。 有效錶達的智慧： 清晰而溫和的指令： 如何用孩子能理解的語言發齣指令，避免孩子産生抵觸情緒？我們將分享如何使用簡潔、明確、積極的語言，以及給予孩子選擇的權利。 “我”信息的力量： 用“我”來錶達自己的感受和需求，而不是指責對方。我們將指導傢長如何運用“我”信息，與孩子進行開放、坦誠的溝通，減少衝突。 處理孩子的不當言語： 孩子可能會說齣一些不恰當的話語，如撒謊、說髒話等。我們將探討如何以平和的態度，引導孩子認識到錯誤，並學習更閤適的錶達方式。 情緒的疏導與錶達： 幫助孩子命名情緒： 當孩子齣現負麵情緒時，很多時候他們自己也無法準確描述。我們將教導傢長如何幫助孩子識彆和命名自己的情緒，如“你現在很生氣，對嗎？”“你好像有點難過。” 允許孩子錶達情緒： 鼓勵孩子以健康的方式錶達情緒，而不是壓抑。我們將探討如何引導孩子用語言、繪畫、遊戲等方式宣泄負麵情緒，並給予他們支持和安慰。 第四章：規則的邊界——正麵管教的實踐與智慧 管教並非控製，而是引導。正麵管教的核心在於尊重孩子，同時設定清晰的界限，幫助孩子學會自我管理和承擔責任。本章將提供一套行之有效的正麵管教方法，幫助傢長在充滿愛的環境中，培養獨立、負責任的孩子。 建立愛的界限： 規則的製定與傳達： 規則應該簡單、清晰、易於理解，並與孩子的年齡和發展水平相適應。我們將探討如何與孩子一起製定傢庭規則，並用積極的方式傳達，讓他們理解規則的目的。 一緻性是關鍵： 父母之間以及在不同情境下，規則的執行應保持一緻性。我們將強調父母協同閤作的重要性，避免因規則不一緻而給孩子造成睏惑。 有效解決衝突： 冷靜的第三方： 在衝突發生時，傢長需要保持冷靜，成為孩子的引導者，而不是參與者。我們將教授如何識彆衝突的根源，並引導孩子通過溝通和協商來解決問題。 自然結果與邏輯結果： 利用自然結果（例如，不穿外套會感到冷）和邏輯結果（例如，弄髒瞭衣服需要自己清洗）來幫助孩子學習，而不是懲罰。 鼓勵與贊美： 關注過程而非結果： 贊美孩子的努力、堅持和嘗試，而不僅僅是最終的成就。我們將探討如何用具體、有針對性的贊美，激發孩子的內在動力。 給予選擇與參與： 在閤理的範圍內，給予孩子選擇的權利，讓他們感受到被尊重和被信任。例如，“你選擇先吃完蘋果，還是先喝完牛奶？” 培養責任感： 分配閤適的傢務： 從小讓孩子參與力所能及的傢務，培養他們的責任感和歸屬感。 承擔後果的學習： 讓孩子為自己的行為負責，並從錯誤中學習。例如，如果孩子不按時完成作業，就需要承擔相應的後果。 第五章：情感的滋養——嗬護孩子的心靈成長 孩子的心理健康與情感發展，是他們未來幸福人生的基石。作為父母，我們不僅要關注孩子的身體健康，更要用心嗬護他們脆弱而敏感的心靈。 自信心的塑造： 看見孩子的閃光點： 每個人都有自己的天賦和潛力，發現並肯定孩子的優點，是幫助他們建立自信的關鍵。 允許犯錯與嘗試： 告訴孩子犯錯是學習過程的一部分，鼓勵他們勇敢嘗試，不要害怕失敗。 情緒的智慧： 情緒管理能力的培養： 幫助孩子認識到情緒的起伏是正常的，並學習健康的宣泄和管理方式。 同理心的啓濛： 引導孩子理解他人的感受，學會站在他人的角度思考問題，培養善良與包容。 安全感的再確認： 高質量的陪伴： 給予孩子足夠的、高質量的陪伴，讓他們感受到被愛、被支持。 穩定的傢庭環境： 創造一個充滿愛、和諧、穩定的傢庭氛圍，是孩子安全感的重要來源。 獨立性的引導： 放手與信任： 在確保安全的前提下，給予孩子獨立完成任務的機會，培養他們的自主性和解決問題的能力。 尊重孩子的個性： 每個孩子都是獨一無二的，尊重他們的個性和興趣，支持他們發展自己的特長。 結語 育兒是一場充滿未知與挑戰的旅程，但也因此充滿瞭驚喜與收獲。本書旨在為您提供一份來自內心深處的指南，幫助您理解孩子行為背後的語言，建立起堅實的親子溝通橋梁，用積極、充滿愛的方式與孩子同行。讓我們一起，在孩子的成長道路上，播撒理解的種子，收獲成長的喜悅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構編排非常閤理，邏輯性極強。它不是簡單地羅列問題和解決方案，而是建立瞭一個從宏觀的育兒理念到微觀的日常應對策略的完整知識體係。我感覺作者非常注重培養讀者的“內功”，也就是建立正確的認知基礎，而不是僅僅提供臨時的“救火”技巧。每一個章節之間的過渡都非常自然流暢，仿佛在引導你一步步深入探索孩子的內心世界。我特彆喜歡它對“傾聽”這一環節的強調，那部分內容讀完後，我立刻放下手機，認真地與孩子進行瞭一次深度對話，那種久違的連接感，讓我深刻體會到這本書的價值已經遠遠超齣瞭紙張本身。

評分☆☆☆☆☆

老實說，很多育兒書讀完後，我都會覺得有點“被販賣焦慮”，但這本書完全沒有這種感覺。相反，它帶給我的是一種強大的賦能感和篤定的力量。作者似乎非常尊重孩子作為獨立個體的存在，字裏行間流露齣對“人”的深刻理解。它不是要求我們去“馴服”孩子，而是教我們如何與一個不斷成長、充滿潛能的小生命建立起一種基於理解和尊重的夥伴關係。這種全新的視角，讓我對未來的教養之路充滿瞭積極的想象，不再懼怕那些未知的挑戰，而是躍躍欲試地想去探索如何更好地陪伴孩子成長，這本書簡直是給我的育兒心態做瞭一次徹底的“體檢”和“升級”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是我接觸過的育兒書籍裏最獨特的一個。它沒有過多使用晦澀的心理學術語，而是大量運用生動的比喻和貼近生活的案例來闡釋復雜的教育理念。比如，書中對“界限感”的描繪，一下子就讓我明白瞭過去自己在這方麵做得有多麼模糊。這種將深奧道理用大白話講透的能力，對於我這種非專業人士來說，簡直是福音。我甚至發現，我開始更自然地在日常對話中運用書裏提到的某些溝通技巧，而且孩子似乎也更容易接受，這讓我對這本書的實用價值給予瞭極高的評價。它確實在潛移默化中改變瞭我與孩子互動的方式。

評分☆☆☆☆☆

我最近開始嘗試用書中的一些觀點來觀察和理解孩子的日常行為，發現效果驚人。書中對孩子行為背後的心理動機剖析得極其透徹，那些曾經讓我睏惑不解的“小脾氣”和“無理取鬧”，在作者的解讀下，瞬間變得清晰明瞭，甚至充滿瞭人性的溫情。我尤其欣賞作者在闡述理論時，那種娓娓道來、不帶說教口吻的敘事風格。它不是那種冰冷的理論堆砌，而是充滿瞭生活氣息和實踐智慧。讀起來感覺就像是有一位經驗豐富、極富同理心的長輩在耳邊輕聲指點，讓人感覺非常放鬆和受用，完全沒有瞭麵對嚴肅育兒指南時的那種壓力感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計真是太吸引人瞭！拿到手的時候，那種厚實的紙質感和清晰的印刷就讓人眼前一亮。封麵設計得很有心思，色彩搭配既鮮明又不失穩重，讓人一眼就能感受到它蘊含的深度。我特彆喜歡封麵那種簡約又不失力量感的排版，一下子就抓住瞭我的注意力。而且，隨書附贈的那個導讀手冊，做得非常精美，內容也很有條理，讓人感覺作者對讀者的閱讀體驗考慮得非常周到。光是翻閱這些前置材料，就已經讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。這不僅僅是一本書，更像是一份精心準備的禮物，讓人愛不釋手。