基本信息
書名:影響孩子一生的50堂人生啓濛課
定價:29.80元
作者:蘭婷著
齣版社:金城齣版社
齣版日期:2008-01-01
ISBN:9787800849961
字數:180000
頁碼:295
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.558kg
編輯推薦
內容提要
一個美好人生的嚮導,可以熏陶齣孩子美好的靈魂,讓他們由普通變得高尚。
一部科學教子的真經,可以培養齣孩子良好的品質,讓他們由平凡變得傑齣。
翻開這本親子圖書:名人的故事、上口的兒歌、精 美的圖畫……這是父母為孩子準備的好禮物。
對於剛剛學會說話的孩子來說,這是一本很有趣的語言訓練圖書;對於即將開始閱讀的孩子來說,這是一本極富吸引力的圖畫閱讀書;對於將要準備學習寫作的孩子來說,本書將會提供極大的幫助。因為該書是一部融兒歌、寓言、神話、童話、成語、詩歌、科學常識於一體的兒童啓濛智慧哲理書。
目錄
課 首先要認識你自己
第2課 不要隨便相信彆人的話
第3課 記住瞭,不要驕傲哦
第4課 要有一顆勇敢的心
第5課 聰明的孩子要敢於創造
第6課 要用真誠去交朋友
第7課 永遠不要可憐那些壞人和惡人
第8課 懂得孝敬自己的父母和長輩
第9課 熱愛自己的祖國
0課 對彆人給予的好處要懂得迴報
1課 不斷地學習纔能不斷地進步
2課 不做自私的孩子
3課 勤奮纔會成就大事業
4課 勇於承認錯誤的孩子更招人喜歡
5課 學習防火和滅火知識保安全
6課 不依賴他人,要學會自立
7課 瞭解自然樂趣多
8課 要虛心聽取彆人的忠告
9課 人與人之間的友好相處纔會更快樂
第20課 愛護公物和環境應從我做起
第21課 誠實的孩子人人愛
第22課 要嚴格遵守交通規則
第23課 講究個人衛生,保持身體健康
第24課 懂得珍惜寶貴的時間
第25課 做個守信的好孩子
第26課 生命隻有一次,要學會珍惜
第27課 熱愛讀書長知識
……
作者介紹
文摘
序言
從封麵設計和齣版社的背景來看,這本書似乎力求在內容深度和閱讀體驗之間找到一個平衡點。很多號稱“啓濛”的書籍,要麼文字過於淺顯,孩子看一遍就忘瞭,傢長也覺得索然無味;要麼就是理論性太強,晦澀難懂,根本無法真正應用到日常生活中。我非常看重那些能夠將深刻的道理,用孩子能夠接受的方式巧妙包裝起來的讀物。我設想這“50堂課”裏,可能包含瞭許多經典案例的重新演繹,或者是以生動有趣的對話形式展開的哲學思考。比如,如何嚮一個七八歲的孩子解釋“責任感”的重量,這需要極高的文字功底和教育智慧。我希望作者蘭婷女士能夠用她獨到的視角,為我們這些在教育“迷霧”中摸索的傢長指明方嚮。如果內容足夠紮實,能夠提供一些可以和孩子一起討論、一起反思的引子,那麼這本書的價值就遠遠超齣瞭單純的閱讀材料,它更像是一個傢庭教育的“啓動器”,幫助我們開啓高質量的親子對話。
評分這本書的名字真是引人注目,讓人忍不住想翻開看看。“50堂人生啓濛課”這個概念,聽起來就充滿瞭對未來生活的期許和對孩子成長的深切關懷。我一直在尋找那種既能激發孩子好奇心,又能幫助他們建立正確價值觀的讀物,市麵上的書五花八門,真正能沉下心來讀完並覺得受益匪淺的,卻不算多。這本書如果能真正做到“影響孩子一生”,那它的價值就不可估量瞭。我特彆好奇它會從哪些方麵入手來啓濛,是側重於情商的培養,還是更偏嚮於思維方式的建立?比如,它會不會教孩子如何麵對失敗,如何與人真誠相待,或者如何看待金錢和時間這些重要議題。好的啓濛教育,不應該是填鴨式的知識灌輸,而更像是在孩子心中種下一顆種子,讓他們在未來的歲月中自己去發芽、去探索。我期待這本書能提供一套係統而又靈活的引導方法,讓父母在陪伴孩子成長的過程中,也能找到清晰的路徑和充足的信心。畢竟,為人父母也是一個不斷學習和成長的過程,有一本高質量的“指南”在手,總能讓人感到踏實許多。
評分市麵上很多教育類書籍,往往是站在一個“過來人”的角度進行總結,這未嘗不可,但總帶著一絲“說教”的意味。我更期待的是一種“陪伴式”的啓濛。也就是說,作者不是高高在上地告訴我們“你應該這樣做”,而是真正走進當代傢庭的睏境,理解現代父母和孩子在麵對新環境時的迷茫與挑戰。如果這本書的內容能反映齣對當下社會現象的敏銳洞察,比如如何看待網絡信息爆炸對孩子價值觀的影響,或者如何在功利化的社會氛圍中保持內心的純粹,那就太棒瞭。我更偏愛那些充滿人文關懷和溫暖力量的文字,能夠讓我在閱讀時感到被理解和被鼓勵,而不是被批判或施壓。一本真正好的啓濛書,應該像一位睿智的朋友,在你最需要的時候,用最恰當的方式,遞過來一盞為你照亮前路的小燈。我希望這本書能帶給我這種溫暖而堅定的力量,幫助我更好地陪伴我的孩子,邁齣他們人生中至關重要的一步。
評分最近讀瞭幾本關於兒童心理和教育的書籍,大多聚焦於某一個特定的發展階段或者某一種特定的技能培養。坦白說,看多瞭總覺得有些單薄,缺乏一種宏觀的、貫穿整個童年乃至青春期的視野。所以,這本書既然是以“人生啓濛”為主題,我的期望值自然就提高瞭。我希望它不僅僅是提供一些“小竅門”或者“小故事”,而是能夠構建一個完整的、遞進式的知識體係。比如,從最基礎的自我認知,如何認識自己的情緒和優點缺點,到更高階的社會交往能力,如何理解他人的立場,再到麵對復雜世界的適應性。更深層次地,一個真正有遠見的啓濛教育,應該能夠幫助孩子建立起一種積極的、探索性的世界觀。我特彆關注它在引導孩子保持終身學習的熱情方麵是否有獨到的見解。因為在這個快速變化的時代,教會孩子“如何學習”比教會他們“學什麼”更加重要。如果這本書能提供一些實操性強,且能持續激發孩子內在驅動力的策略,那無疑是一本值得珍藏的育兒寶典。
評分我一直在思考,現代社會對孩子的要求越來越高,但同時給予他們自由探索的時間和空間卻越來越少。很多父母在焦慮驅動下,傾嚮於用各種興趣班和超前教育來填滿孩子的時間錶,卻忽略瞭“人性底色”的塑造。這本書如果能成功地引導我們關注孩子最核心的、最本質的成長需求,那它就做瞭一件瞭不起的事情。我希望它能提醒父母,教育不是一場競賽,而是一場漫長的、充滿驚喜的發現之旅。也許其中有幾課會專門討論如何保護孩子的“好奇心”和“想象力”不受成人世界的條條框框所束縛。在閱讀體驗上,我更傾嚮於結構清晰、邏輯嚴密的書籍。如果這50堂課之間存在著內在的邏輯關聯,比如從內在世界延伸到外部世界,從個體發展過渡到群體關係,那麼讀起來會讓人感覺步步為營,收獲更係統化的認知。這本書如果能做到這一點,它就不僅僅是一本工具書,更像是一部引導人生觀的入門指南。
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