新课标北师大版小学生写字课课练五年级上册 5年级上册语文同步练字用书字帖 钢笔铅笔硬笔书法临摹描红练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 同步练字
• 硬笔书法
• 临摹
• 描红
• 北师大版

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313043559

商品编码：29601885612

丛书名： 小学生写字课课练

内容介绍

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《新课标北师大版小学生写字课课练五年级上册》图书简介 本书是依据新课标和北师大版教材编写的五年级上册小学生写字课专项练习用书，旨在帮助学生系统、扎实地掌握硬笔书法基本功，培养规范、优美的书写能力。全书紧密结合小学五年级上册语文教材内容，以同步练习、精讲精练为核心，致力于将学习语文与练习写字有机结合，让学生在认识和理解生字的同时，能够准确、美观地将其书写出来。 内容特色与结构安排： 本书在内容编排上，充分考虑了五年级学生的身心发展特点及学习需求，力求科学、循序渐进、富有趣味性。 同步教材，紧扣课文： 全书的字词内容均与北师大版小学五年级上册语文教材同步。每单元的生字、词语都经过精心选取，优先选取教材中出现频率高、识记难度适中且具有代表性的字词。学生可以通过本书，在学习课文的同时，巩固生字的书写，提高识字和写字效率。 结构清晰，单元划分： 本书按照教材的单元划分，将内容系统地组织起来。每个单元的练字内容都集中体现该单元的重点字词。这种结构有助于学生形成整体认知，将零散的字词练习融入到语文学习的整体脉络中。 精讲精练，练有所依： 字形结构解析： 对于部分结构复杂的字，本书会提供简明的字形结构分析，例如偏旁部首的搭配、笔画顺序的要点等，帮助学生理解字的构成规律，从而更好地掌握书写方法。 重点笔画与偏旁指导： 针对一些易错、难写的笔画（如竖钩、提、点等）以及常见的偏旁部首（如“木”、“口”、“王”旁等），本书会进行专项的提示和练习，引导学生注意其形态和书写要领。 例字示范与描红： 每个生字都提供标准、清晰的例字示范。例字书写工整、美观，符合硬笔书法的基本规范。同时，本书设计有描红练习，为初学者提供一个循序渐进的书写过程，帮助他们熟悉字形和笔画走向。 临摹练习： 在描红练习的基础上，本书设置了充足的临摹格子。学生可以在描红练习熟练后，进行自由临摹，逐步培养独立书写的能力，巩固字形记忆，提高书写的美感。 多元练习，拓展提升： 多宝箱（字词拓展）： 除了课本中的生字，本书还可能包含一些与课文主题相关、或在生活中常用但未在课本中出现的拓展字词，帮助学生扩大识字量，丰富词汇。 专项训练： 可能包含一些针对性的专项练习，如：形近字辨析、同音字书写、多音字书写等，提升学生对汉字细微差别的认识能力，避免书写错误。 组词与造句： 在某些练习环节，会引导学生将学过的生字进行组词、造句，使学生在实际应用中加深对字词的理解和记忆，提升语文综合运用能力。 书写规范与技巧指导： 握笔姿势提醒： 书初或相关章节会图文并茂地展示正确的握笔姿势，强调“三点一线”（指尖、笔尖、腕尖在一条直线上）等基本原则，纠正不良握笔习惯，预防写字疲劳。 坐姿要求： 同样会强调正确的书写坐姿，如“胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔一寸”等，为学生营造良好的书写环境。 笔画书写要领： 针对关键笔画，会详细讲解其起笔、行笔、收笔的动作要领，例如如何写出有力度的横、挺拔的竖、舒展的撇、优雅的捺等，指导学生掌握基本用笔技巧。 结构布局指导： 提示学生注意字的结构平衡，如上下结构的字如何安排高低，左右结构的字如何做到疏密得当，以达到整体美观的效果。 版式设计，科学合理： 字体清晰： 选用清晰、规范的宋体或仿宋体作为例字，便于学生辨认和模仿。 格子设计： 描红和临摹的格子大小适中，线条清晰，既能容纳完整的字，又能引导学生控制字的比例和间距。 图文结合： 适当运用插图或示意图，使讲解更直观生动，提高学生的学习兴趣。 使用建议： 按部就班，循序渐进： 建议学生按照教材的单元进度，同步进行本书的练习。不要急于求成，先描后临，熟练掌握后再进行独立书写。 细心观察，用心体会： 在描红和临摹时，要仔细观察例字的笔画走向、结构布局，体会运笔的轻重缓急，做到“眼中有字，心中有笔”。 反复练习，持之以恒： 写字能力是长期积累的结果，需要持之以恒的练习。每天抽出一定时间进行练习，哪怕是几个字，也能收到显著效果。 及时纠错，巩固提升： 在练习过程中，如果发现错误，要及时纠正，分析错误原因，并在下次练习中加以改进。可以请老师或家长指导，帮助自己发现问题。 结合课文，学以致用： 写字不仅是为了写得好看，更是为了更好地表达。在语文学习中，有意识地运用学到的字词，并在练习中将其写规范，可以加深对字词的理解。 本书的目标： 通过系统、科学的练习，本书旨在帮助五年级小学生： 1. 认识并掌握教材中的重点生字、常用词语的正确写法。 2. 养成良好的握笔姿势和书写习惯。 3. 提高汉字的书写准确性和规范性。 4. 初步掌握硬笔书法的基本技法，提升汉字书写的美感。 5. 增强学习语文的兴趣，将写字能力转化为语文学习的优势。 《新课标北师大版小学生写字课课练五年级上册》是提升学生写字能力、培养良好书写习惯的得力助手，是连接课堂教学与课后巩固的坚实桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本练字帖，说是“课练”，但更像是一本把基础练字内容拆解得特别细致的“小老师”。我选择它，主要是因为孩子五年级了，虽然认字不少，但写出来的字形总是不够规整，横平竖直都做不到，甚至偶尔还会出现笔画的顺序错误，这就让我非常头疼。我尝试过其他一些字帖，但很多都过于注重艺术性，对于初学者来说，那种飘逸的字体反而让人无从下手。这本北师大版的同步练字，给我最大的感受是它的“亲民”和“循序渐进”。它并没有一下子把所有楷书的难点都抛出来，而是非常有条理地从基础笔画、独体字，再到结构复杂的合体字，一点一点地引导。每个字的例字都写得端正清晰，旁边还有详细的描红区域，让孩子能够清晰地感知字的结构和笔画的走向。更重要的是，它还标注了笔顺，这一点对于纠正孩子写字习惯太重要了。我注意到，书中对于一些容易混淆的偏旁部首，比如“口”字旁和“日”字旁，或者“木”字旁和“禾”字旁，都有专门的对比和提示，这让孩子在识记和书写时能避免不少错误。而且，它选取的内容都是课本上会接触到的，这样孩子在学习语文知识的同时，也能同步提升写字能力，感觉学习效率一下子就提高了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上同类型的练字帖数不胜数，找到一本真正适合自己孩子、能起到实际效果的，真的需要花不少心思。这本《新课标北师大版小学生写字课课练五年级上册》之所以让我眼前一亮，在于它那种“润物细无声”的引导方式。我发现，它并没有生硬地灌输书写技巧，而是通过大量的范例和细致的描红，让孩子在“玩”中学，“做”中悟。书中的字帖，选择的都是非常经典、规范的楷体，每一个笔画都充满了力量感和美感。最让我惊喜的是，它对于一些容易出错的字，比如结构相似的字，会进行对比分析，让孩子能清晰地辨别出它们之间的细微差别，从而在书写时避免混淆。例如，它会把“己”和“已”放在一起比较，分析它们的区别；也会把“休”和“体”放在一起，讲解左右结构的安排。这种精细化的处理，让孩子更容易理解和掌握。而且，书中的练习设计也很有趣，不仅仅是简单的抄写，有时还会有一些“找不同”、“连线”等小游戏，这大大激发了孩子的学习兴趣。我看到孩子在练习的时候，不再是那种愁眉苦脸的样子，而是充满了好奇和专注。这本练字帖，真正做到了寓教于乐，让练字不再是枯燥的任务，而是成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在为孩子写字的问题感到焦虑。五年级了，本该是字形工整、书写流利的阶段，但孩子的字写得歪歪扭扭，甚至有些笔画的结构都颠倒了。我尝试了各种方法，但效果都不尽如人意。直到我遇到了这本《新课标北师大版小学生写字课课练五年级上册》。这本书的优点实在是太多了，让我无法忽视。首先，它的内容非常贴合五年级学生的学习需求，紧密结合课本内容，让孩子在学习语文知识的同时，能够同步提升写字能力。我最看重的是它的循序渐进性。它从最基础的笔画开始，逐步过渡到独体字、合体字，每一个阶段的练习都设计得非常合理。特别是对于合体字的结构分析，这本书做得非常到位，它能够清晰地告诉孩子，哪些部分应该写大，哪些部分应该写小，如何做到疏密得当，比例协调。我记得书中有一页专门讲解了“左右结构”和“上下结构”的字如何分配空间，这对于很多孩子来说都是一个难点。此外，书中的字帖示范非常规范，笔画清晰，结构严谨，让孩子在临摹时能够有一个明确的参照。而且，它还提供了足够的练习空间，让孩子能够充分练习，巩固所学。自从用了这本书，我明显感觉到孩子的写字有了很大的进步，字形更加端正，结构更加合理，我真的非常满意。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望孩子能写出一手漂亮的字，这不仅是学习的需要，更是个人气质的体现。这本《新课标北师大版小学生写字课课练五年级上册》在这方面给我留下了深刻的印象。它最大的优点在于其内容的“专业性”和“系统性”。它并非随意编排，而是紧密围绕新课标的要求，结合五年级学生的认知水平和书写特点来设计的。我注意到，它在讲解字形结构时，非常注重“重心”和“比例”的把握。比如，对于一些左右结构的字，它会提示孩子如何让左边的偏旁和右边的部分协调一致，不至于头重脚轻或者偏向一方。对于上下结构的字，也会强调上面和下面的分配，让整个字看起来稳固而美观。而且，这本书不仅仅提供了大量的字帖练习，还融入了一些关于汉字构造的知识。例如，它会简单介绍一些偏旁部首的含义，让孩子在理解字义的基础上，更好地理解字形。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让孩子对汉字产生了浓厚的兴趣。我让孩子按照书中的指导练习，他自己就能发现很多写字时容易被忽略的细节，比如横的粗细变化，竖的挺拔度，以及点画的顿挫感。这本书，真的像一位经验丰富的老师，在点拨孩子如何写好每一个字，让我看到了孩子未来书写能力的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我第一次翻开这本练字帖时，它的“实用性”和“目的性”就扑面而来。我一直认为，对于五年级的孩子来说，练字最关键的是要打好基础，培养正确的书写习惯，而不是追求那些花里胡哨的效果。这本字帖恰恰满足了我的这一需求。它的内容编排非常合理，从最基础的笔画开始，每个笔画都有清晰的示范和大量的练习空间。我看到，它不仅仅是简单地重复练习，还会有一些关于笔画运笔的提示，比如“起笔、行笔、收笔”的要领，虽然文字不多，但点出了核心。然后是独体字的练习，每一个字都像是经过精心雕琢的标本，让你能够清晰地看到每一个笔画的位置、长短和粗细。之后过渡到合体字，更是把重点放在了字的结构比例和部件之间的协调上。我特别欣赏它对于一些常见偏旁部首的讲解，比如“单人旁”、“提土旁”，都有明确的写法规范。而且，它选取的内容都是学生日常学习中会遇到的，这使得练习变得更有意义，不再是枯燥的机械重复。我让孩子试着练习了几页，他告诉我，按照书里的方法，感觉字真的变“听话”了，不再是“歪七扭八”的了。这一点让我非常欣慰，也让我看到了这本字帖的价值所在。