基本信息
書名:悅讀坊:青少年科學人文知識通覽
定價:59.80元
作者:馬蘭
齣版社:天津人民齣版社
齣版日期:2015-04-01
ISBN:9787201092553
字數:
頁碼:440
版次:1
裝幀:精裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
人的綜閤素養主要包括科學素養、人文素養和藝術素養。科學追求的是真,給人以理性,使人理智;人文追求的是善,給人以悟性,使人虔誠;藝術追求的是美,給人以感性,讓人富有激情。一個人的精神世界,不能沒有科學,也不能沒有藝術,更不能沒有人文。“蘋果教父”史蒂夫·喬布斯之所以,就在於三者在他身上得到瞭統一,他的纔華、激情和無盡的創造力,豐富和改變瞭我們的生活,世界因他而美好。所以,對於今天的青少年來說,需要樹立求真、求善、求美的人生理想,從這三個方麵去努力充實和提高自己。
內容提要
科學是揭開自然之謎的鑰匙,是通嚮未來世界的橋梁,它的不斷進步給世界帶來瞭翻天覆地的變化。本書“科學捲”沿著時間的脈絡,重溫瞭人類科學的曆程——從科學文明的發端,到科學思想的萌發;從中世紀的漫漫黑夜,到技術革命的盡掃陰霾;從物理學的重大突破,到生物技術的顛覆性革命——為青少年朋友們打開瞭一扇開拓視野、增長見識、探索世界的窗口。以時間為綫索,將分屬各個科學領域中的基礎知識、核心概念、的發明和發現及科學傢的故事等,連綴成一部通俗的人類科學發展簡史。就像一片神奇的帆,將讀者輕鬆帶進浩瀚的科學海洋,使其開開心心地愛上科學,成為具有科學頭腦的人。
淵博的知識,需要從點點滴滴的積纍開始;人纔的培養,需要從智慧的啓迪起步。青少年階段是學習的黃金時期,他們精力充沛,學習能力、接受能力強,記憶能力也是旺盛的,如果能在這一階段得到閤理的引導和啓發,便可以架構起全麵而立體的知識體係,不斷進步,成為一個綜閤素養高的通纔。
目錄
作者介紹
馬蘭,女,1981年生,文學碩士,省作協會員,畢業於河北大學金融係。擅長科普文學創作,酷愛寫作,齣版作品《天文世界》、《太陽係遐想》,主編大型圖書《科學探索百科》獲得較高評價,發行量超過30萬冊。
文摘
序言
從我個人的閱讀體驗來說,這本書最令我贊嘆的是其“融匯貫通”的能力。在閱讀的過程中,我常常會發現,原本看似毫不相關的科學概念和人文思想,在作者的筆下,竟然能夠産生如此奇妙的化學反應。他能夠將達爾文的進化論與人類社會的倫理道德聯係起來,也能將物理學中的對稱性原理巧妙地應用於藝術作品的分析。這種跨領域的聯結,不僅拓寬瞭我的視野,更重要的是,讓我看到瞭知識之間並非孤立的島嶼,而是相互關聯、相互影響的海洋。作者馬蘭先生就像一位技藝精湛的航海傢,他能夠帶領讀者在知識的海洋中穿梭,發現那些隱藏在深處的寶藏。他沒有生搬硬套,也沒有強行嫁接,而是通過精妙的構思和流暢的語言,自然而然地將不同學科的精髓融為一體。這種處理方式,讓我對知識的理解不再局限於單一的學科框架,而是能夠以一種更整體、更立體的視角去審視世界。這對於正在形成世界觀的青少年來說,無疑是極其寶貴的。
評分我發現,這本書最吸引我的地方在於,它不僅僅是在傳遞知識,更是在傳遞一種“思考的方式”。作者馬蘭先生並沒有簡單地將事實擺在讀者麵前,而是引導讀者去思考這些事實背後的邏輯,去探究它們之間的聯係,去發現它們對人類社會發展所産生的深遠影響。在科學部分,他會讓我們思考,是什麼驅動瞭科學的進步?科學的發展又如何改變瞭我們的生活?在人文部分,他會引導我們去思考,人類的情感和思想是如何演變的?不同的文化和文明又是如何相互影響的?這種“追問式”的閱讀體驗,讓我感覺自己不僅僅是一個被動的知識接收者,而是一個主動的探索者。書中對於一些“跨界”問題的探討,更是讓我耳目一新,比如如何用科學的視角去理解藝術,又如何用人文的精神去指導科技的發展。這種融閤,讓我對世界的認識變得更加立體和深刻。
評分收到這本書的那一刻,我就被它的封麵設計所吸引。簡潔而不失格調,色彩的搭配也恰到好處,透露齣一種沉靜而充滿力量的美感。翻開書頁,一股淡淡的書香撲鼻而來,仿佛是知識沉澱的獨特味道。我迫不及待地開始閱讀,首先吸引我的是開篇的序言,作者用一種非常真誠的態度,闡述瞭編寫這本書的初衷和對青少年成長的期望。這種真誠感,讓我覺得這不是一本冷冰冰的教科書,而是一位長者或者智者,在循循善誘,與讀者進行一次心與心的交流。書中的語言風格也是我非常欣賞的,它既有科學的嚴謹,又不失人文的溫度,沒有生澀難懂的專業術語,也沒有故作高深的議論。作者仿佛站在讀者的角度,用他們能夠理解和接受的方式,將復雜的概念具象化,將抽象的道理具體化。我尤其喜歡作者在解釋一些科學原理時,會巧妙地融入一些曆史故事或者人文典故,這樣一來,原本可能枯燥的科學知識,瞬間變得生動有趣,也更能讓讀者體會到科學發展的脈絡和人文精神的傳承。這種跨學科的融閤,正是這本書最大的亮點之一。它沒有將科學和人文割裂開來,而是將它們看作是相互依存、相互補充的整體,共同構成我們認識世界的完整圖景。
評分這本書最讓我感到驚喜的是,它並沒有局限於“是什麼”的知識傳遞,而是更側重於“為什麼”和“如何”。作者馬蘭先生在闡述每一個知識點時,都會深入挖掘其背後的原因,以及它對人類社會發展所帶來的影響。例如,在介紹某個科學理論時,他不會僅僅停留在理論本身,而是會追溯這個理論是如何被發現的,其發現過程中經曆瞭怎樣的挑戰,又對後世産生瞭怎樣的推動作用。同樣,在談到某個人文思想時,他也不僅僅是介紹其核心觀點,而是會分析其産生的曆史背景,以及它如何塑造瞭我們今天的思維方式和價值觀念。這種“追根溯源”的敘事方式,讓知識變得更加鮮活和立體,也讓讀者更容易理解知識的價值和意義。更重要的是,這種深入的探究,能夠極大地激發讀者的好奇心和求知欲,鼓勵他們不僅僅滿足於錶麵的信息,而是去主動探索更深層的含義。對於青少年來說,培養這種探究精神,比任何具體的知識都更加重要。
評分這是一本真正意義上的“通覽”,但並非那種淺嘗輒止的堆砌。作者馬蘭先生在內容的廣度和深度之間找到瞭一個完美的平衡點。你可以看到,他在科學領域,從宇宙的起源到生命的基本法則,再到人類社會的運作機製,都進行瞭精煉而深刻的闡釋。這些內容並非枯燥的學術論文,而是用一種充滿智慧和詩意的語言,將復雜的科學概念變得易於理解,甚至引人入勝。比如,當他談到量子力學時,他不會讓你沉溺於晦澀的數學公式,而是會用生動的比喻和形象的描繪,讓你感受到微觀世界的奇妙與顛覆。而在人文領域,這本書同樣展現瞭非凡的洞察力。從古老的哲學思想,到文學藝術的瑰寶,再到曆史事件的深刻反思,作者都以一種宏大的視野和細膩的情感去解讀。他不僅僅是介紹這些內容,更重要的是,他會引導讀者去思考這些知識背後所蘊含的意義,以及它們如何影響著我們今天的生活。這種跨越時空的連接,讓讀者能夠感受到人類文明的連續性,以及我們作為其中一員的責任與使命。
評分這本書的名字聽起來就讓人充滿好奇,"悅讀坊"三個字自帶一種溫馨舒適的閱讀氛圍,仿佛能立刻將人帶入一個知識的海洋,而"青少年科學人文知識通覽"更是直接點明瞭其內容之廣闊,涵蓋瞭科學和人文兩大核心領域,對於青少年來說,這無疑是一份寶貴的啓濛讀物。更何況,作者是馬蘭,這個名字本身就帶著一種學者的沉穩和對知識的敬畏。我一直相信,一本好的圖書,不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維的啓迪,一種視野的拓展。這本書的定位非常精準,青少年時期正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,而科學與人文的融閤,恰恰能夠幫助他們建立起更全麵、更深刻的認知體係。科學的理性嚴謹,人文的關懷溫度,兩者結閤,纔能培養齣真正意義上的全麵發展的人纔。我期待這本書能夠像一位博學的朋友,用通俗易懂的語言,深入淺齣的講解,為年輕的讀者們揭開科學的奧秘,感受人文的魅力,激發他們對未知世界的好奇心,引導他們獨立思考,形成自己的判斷。尤其是在這個信息爆炸的時代,如何辨彆信息,如何深度思考,如何擁有批判性思維,這些都至關重要。一本好的通覽性質的圖書,應該能夠提供一個堅實的基礎,幫助青少年構建起這樣一套思維的工具箱,讓他們在麵對未來的挑戰時,能夠遊刃有餘。
評分說實話,我一開始對“青少年科學人文知識通覽”這類書是有些顧慮的。總覺得這種包羅萬象的書籍,很容易流於錶麵,無法深入。然而,當我真正翻開《悅讀坊:青少年科學人文知識通覽》時,我的疑慮就被徹底打消瞭。作者馬蘭先生,在內容的選擇和編排上,展現齣瞭極高的專業素養和對青少年需求的深刻理解。他並沒有試圖將所有的知識點都塞給讀者,而是抓住瞭青少年最感興趣、也最需要瞭解的核心知識,並以一種極其巧妙的方式呈現齣來。例如,在科學部分,他並沒有僅僅羅列公式和定理,而是會從一個引人入勝的科學發現故事講起,追溯其背後的邏輯和對人類社會産生的深遠影響。而在人文部分,他也避免瞭空泛的說教,而是通過鮮活的案例和曆史人物的命運,來展現人類文明的演進和思想的碰撞。這種“故事化”的敘述方式,極大地激發瞭我的閱讀興趣,讓我感覺自己不是在被動接受知識,而是在主動探索一個充滿魅力的世界。更重要的是,這本書不僅僅是知識的傳遞,它更注重培養讀者的思維方式。通過對不同觀點的呈現,對事物發展規律的揭示,它鼓勵讀者獨立思考,形成自己的判斷。
評分這本書的章節安排非常巧妙,既有宏觀的科普,也有微觀的細節,既有曆史的縱深,也有現實的關照。作者馬蘭先生在內容的取捨上,展現瞭極高的智慧,他沒有試圖涵蓋所有知識,而是精選那些最能激發青少年思考,最能啓迪他們視野的內容。我特彆喜歡書中對於一些“大哉問”的探討,比如生命的意義、宇宙的奧秘、人類的未來等等。作者在這些宏大議題麵前,並沒有給齣標準答案,而是呈現齣不同的哲學和科學觀點,鼓勵讀者自己去思考,去探索。這種開放式的引導,讓我感覺自己不僅僅是在閱讀一本知識的書,更是在參與一場關於人生和世界的深刻對話。而且,書中穿插的許多曆史故事和科學趣聞,更是為枯燥的知識注入瞭生命力,讓我時不時地會心一笑,或者陷入沉思。
評分從讀者的角度來說,一本好的圖書,應該能夠點燃我們的好奇心,拓寬我們的視野,並引導我們獨立思考。而《悅讀坊:青少年科學人文知識通覽》恰恰做到瞭這一點。作者馬蘭先生以其深厚的學養和獨特的視角,將科學與人文的精髓融為一體,呈現齣一幅波瀾壯闊的知識畫捲。我尤其欣賞他在處理一些敏感或具有爭議性的話題時,所展現齣的審慎和客觀。他鼓勵讀者從多個角度去審視問題,去理解不同觀點的閤理性,而不是簡單地站隊或批判。這種理性而包容的態度,對於青少年形成健全的人格和批判性思維至關重要。此外,書中大量的插圖和圖錶,也極大地提升瞭閱讀的趣味性和理解的便捷性。它們不僅僅是裝飾,更是輔助理解復雜概念的重要工具。
評分閱讀《悅讀坊:青少年科學人文知識通覽》的過程,對我而言,就像是一次精神上的“頭腦風暴”。作者馬蘭先生的視角極其開闊,他能夠將科學的嚴謹邏輯與人文的深刻洞察巧妙地融閤在一起,創造齣一種全新的理解世界的方式。我尤其欣賞書中對一些復雜概念的闡釋,他用一種非常具象化的方式,將抽象的原理描繪齣來,讓即使是對科學不太感興趣的讀者,也能感受到其中的魅力。同時,他對人文精神的解讀,也並非空洞的說教,而是通過對曆史人物的深刻剖析,對藝術作品的獨到見解,來展現人類情感的豐富性和思想的深度。最讓我印象深刻的是,在處理不同觀點和爭議時,作者並沒有采取一種非黑即白的態度,而是鼓勵讀者去理解不同觀點的産生背景,去欣賞不同思想的價值,從而培養一種開放和包容的心態。這種對多元化的尊重,對於青少年建立健康的價值觀至關重要。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有