基本信息
书名:人类的故事(青少年文库第二辑)
定价:24.00元
作者: 房龙
出版社:浙江文艺出版社
出版日期:2011-03-01
ISBN:9787533931599
字数:
页码:372
版次:1
装帧:平装
开本:大32开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《人类的故事》一书内容的重点在古老的东方和近代的欧洲。在篇幅上明显以西方文明的发展为主。关于中国文化,房龙仅在《佛陀与孔子》一章中用不多的篇幅涉及。作为西方学者,房龙更关心西方文化的近代化过程,正是这个过程成为推动近几个世纪文明变迁的大动力。
目录
作者序
章 舞台布景
第二章 我们早的先人
第三章 史前人类
第四章 象形文字
第五章 尼罗河谷
第六章 埃及的故事
第七章 美索不达亚
第八章 苏美尔人
第九章 摩西
第十章 腓尼基人
第十一章 印欧人
第十二章 爱琴海
第十三章 古希腊人
第十四章 古希腊城邦
第十五章 古希腊的自治
第十六章 古希腊的生活
第十七章 古希腊的戏剧
第十八章 希波战争
第十九章 雅典与斯巴达
第二十章 亚历山大大帝
第二十一章 小结
第二十二章 罗马与迦太基
第二十三章 罗马的崛起
第二十四章 罗马帝国
第二十五章 拿撒勒的约书亚
第二十六章 罗马的覆灭
第二十七章 教会的崛起
第二十八章
第二十九章 查理曼大帝
第三十章 北欧人
第三十一章 封建社会
第三十二章 骑士制度
第三十三章教皇与皇帝
第三十四章 十字军东征
……
人类发展史年表
作者介绍
文摘
史前人类通常一天要用二十四小时中的十六小时来寻找食物,而埃及农民和市民的生活却常有空闲。他们利用余暇做了许多纯粹装饰性、无实际功用的小物件给自己。
事情还远远不止这些。埃及人某天突然发现,他的大脑居然可以思考各种与吃饭、睡觉、给孩子寻找住所都没有关系的事情。这时埃及人开始思索一些日常生活的问题:天上的星星源自何方?那些恐怖的雷声出自谁的手笔?是谁的力量使得尼罗河定期泛滥,以至于人们可以根据潮水涨落来编订历法?而他自己又究竟是谁?像他自己这么一个奇怪的小生命,常年受困于死亡和病痛,却又为什么终日沉浸于陕乐和欢笑之中?
他问了很多类似的问题,通常会有人礼貌地走上前来勉力作答。埃及人把这些善于给出问题答案的人称为“祭”,他们成了埃及人的思想卫士,在社会上享有崇高威望。他们因学识渊博而被赋予保管文献记录的神圣职责。他们以为人生在世如果只考虑自身利益是难以善终的,因而他们把注意力转向来世,在那时,人的灵魂飘荡在西方群山以外的遥远境地,并向奥西里斯这位掌管生死的神祗汇报自己的行为,以便他做后的审判。事实是祭过度夸大了伊西斯和奥西里斯统治的来世王国的重要性,以至于埃及人都把今生今世看做通往来世的短暂过渡,甚至把生机勃勃的尼罗河谷地变成了充斥着死亡气息的墓地和坟场。
更为奇特的是,埃及人相信肉体是灵魂在尘世的寄居地,灵魂必须据有肉体才能进入奥西里斯的王国。因此,每当有人死去的时候,他的亲人就会在他的尸体上涂满香油,放在碳酸钠溶液里浸泡数周,然后把树脂填入尸体。
序言
读书足以怡情,足以博采,足以成长。
——弗兰西斯·培根
我对这本书的“连贯性”和“整体性”感到非常满意。很多时候,我们在阅读历史书籍时,可能会被零散的知识点所淹没,难以形成一个清晰的脉络。然而,这本书给我的感觉是,它像一条蜿蜒的长河,将人类的历史从源头一直流淌到现在。每一个章节,每一个事件,似乎都与前后文有着紧密的联系,共同构成了一个完整的故事。我特别好奇,当书中讲述到一些跨越多个时代的重要概念或发明时,它是否能够清晰地展现其演变过程?比如,语言的产生与发展,农业的出现与普及,文字的创造与传播,科学方法的形成等等,这些都应该是人类历史上具有里程碑意义的事件。这本书是否能够将这些零散的知识点串联起来,形成一条清晰的逻辑线,让我看到人类文明是如何一步步积累和发展的?我期待这本书能够让我对人类历史有一个更加全面和深刻的认识,不再是碎片化的记忆,而是能够构建出一个宏大而有序的知识体系。
评分这本书的排版和语言风格是我非常喜欢的一点。我一直觉得,好的科普读物不应该只是干巴巴的事实堆砌,更应该有引人入胜的故事性和情感连接。这本书的文字非常流畅,读起来一点也不费力,仿佛是一位经验丰富的说书人在娓娓道来。它没有使用过于专业化的术语,即使是第一次接触历史的读者也能轻松理解。同时,作者在描述一些历史事件或人物时,会巧妙地融入一些细节和想象,让原本可能显得枯燥的年代变得鲜活起来。比如,在讲述某个古代文明的兴衰时,书中是否会描绘出当时人们的生活场景?他们吃什么?穿什么?他们的节日是什么样的?他们的爱恨情仇又是如何表现的?我非常看重这种“细节感”,因为正是这些细微之处,才能让我们真正地“触摸”到历史,而不是仅仅停留在宏观的叙述上。从试读的片段来看,作者在这方面做得非常出色,它能够将抽象的概念具象化,将遥远的过去拉近,让我感觉我不是在阅读一本历史书,而是在观看一部波澜壮阔的史诗电影,每一次翻页都充满了惊喜和期待。
评分我对于这本书能够引发深度思考这一点非常看重。历史的意义不仅仅在于记录过去,更在于它能够给予我们对当下和未来的启示。我希望这本书不仅仅是讲述“发生了什么”,更能够探讨“为什么会发生”,以及“这些事件对我们今天意味着什么”。比如,在讲述人类文明发展过程中遇到的重大转折点时,书中是否会分析促成这些转折的原因?是技术的突破,还是社会结构的改变,亦或是思想观念的革新?又比如,当书中提到一些文明的崛起和衰落时,它是否会引导我们去思考,在那些兴盛与消亡的背后,隐藏着哪些普遍性的规律?我期待这本书能够像一面镜子,映照出人类历史发展的轨迹,也让我们反思自身,思考我们在历史长河中的位置,以及我们应该如何应对未来的挑战。我喜欢那些能够激发我独立思考的书籍,它们不直接给出答案,而是抛出问题,引导我去探索,去寻找属于自己的理解。从我看到的章节介绍来看,这本书似乎有这样的潜力,它不仅仅是知识的传递,更是智慧的启迪,这让我非常期待。
评分这本书的封面设计就深深吸引了我,是一种比较柔和的蓝绿色调,上面描绘着一些抽象的图案,感觉像是星云,又像是古老的文字符号。翻开扉页,纸张的质感很舒服,带着淡淡的油墨香。我一直对宏大的历史叙事很感兴趣,但又担心过于学术化的内容会让我望而却步,所以当看到“青少年文库”的字样时,我心里就有了底。拿到书的第一时间,我就迫不及待地翻看了目录,发现它涵盖了从远古人类的起源,到文明的曙光,再到各个时代的辉煌与变革,这种循序渐进的编排方式让我觉得非常有条理,也更容易理解。尤其是看到“人类的早期探索”那一章,标题本身就充满了未知和冒险的意味,我猜想里面会讲述那些勇敢的先民是如何一步步走出蒙昧,发现火种,学会工具,以及他们是如何在大自然中生存繁衍的。我对那些早期人类的智慧和勇气充满了好奇,他们是如何在没有文字记录的时代,将知识和经验一代代传承下来的?这本书能否将这些模糊的片段勾勒得生动起来,让我仿佛置身于那个遥远的时代,去感受他们的每一次发现和每一次挑战?这一点让我特别期待。
评分这本书在叙事方式上给我带来了意想不到的惊喜。我原本以为“青少年文库”会偏向于少年儿童的科普风格,但实际上,它在保持易懂性的同时,还融入了更加成熟和深刻的视角。我尤其喜欢它在讲述不同文明交融和冲突的部分,作者似乎能够站在一个更加宏观和超然的角度,去审视那些发生在不同地域、不同时代的事件。它没有简单地将历史人物和事件标签化,而是努力去呈现出历史的复杂性和多面性。我猜想,在讲述某些战争或革命时,书中会尽可能地展现不同阵营的视角,去理解他们各自的动机和处境,而不是简单地评判对错。这种“不偏不倚”的叙事方式,正是优秀历史读物所应该具备的品质。同时,我也期待书中能够展现出人类历史上那些伟大的思想家、科学家、艺术家所做出的贡献,以及他们是如何影响了人类文明的进程。这本书能否让我感受到不同文化之间的碰撞与融合,感受到人类智慧的闪光,又在冲突中看到和解的可能性?这些都是我非常期待的。
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