電子技術基礎實驗與課程設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何召蘭，張凱利 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 基礎實驗
• 課程設計
• 模擬電路
• 數字電路
• 電子元件
• 實驗教學
• 高等教育
• 理工科
• 電路分析

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040360813

商品編碼：29710592078

包裝：平裝

齣版時間：2012-09-01

基本信息

書名:電子技術基礎實驗與課程設計

：17.40元

售價：11.8元,便宜5.6元,摺扣67

作者:何召蘭,張凱利

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2012-09-01

ISBN：9787040360813

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《電子技術基礎實驗與課程設計(高等學校教材)》編*者何召蘭、張凱利。 《電子技術基礎實驗與課程設計(高等學校教材)》是按照高等學校電子技術實驗和課程設計的教學要求，結閤作者多年的實踐教學經驗和研究成果編寫的。《高等學校教材：電子技術基礎實驗與課程設計》共6章，包括：常用電子儀器儀錶的使用、電子元器件、模擬電子技術基礎實驗、數字電子技術基礎實驗、模擬電子技術基礎課程設計、數字電子技術基礎課程設計。《高等學校教材：電子技術基礎實驗與課程設計》實驗分為基礎型、設計型和綜閤型三個層次，並且將三者有機結閤貫穿到每一個實驗項目中。《高等學校教材：電子技術基礎實驗與課程設計》實驗項目中融入瞭編者多年的實驗教學經驗及注意事項，在實驗和課程設計中引入瞭 Multisim 9和QuartusⅡ等先進的EDA技術，做到瞭軟、硬件的有機結閤。
　　《高等學校教材：電子技術基礎實驗與課程設計》以這些實驗和課程設計項目為載體，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力，掌握科學研究與工程實踐的基本方法，旨在提高學生的實踐和創新能力。
　　《高等學校教材：電子技術基礎實驗與課程設計》可作為普通高等學校電氣類、電子信息類和自動化類各專業“電子技術基礎實驗和課程設計 ”課程的教材或教學參考書，也可作為相關工程技術人員的參考用書。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《電子技術基礎實驗與課程設計》 內容簡介 《電子技術基礎實驗與課程設計》是一本麵嚮電子技術初學者的實踐導嚮型教材。本書旨在幫助讀者從理論走嚮實踐，掌握電子技術的基本原理，並通過一係列精心設計的實驗和課程設計項目，培養分析問題、解決問題和創新設計的能力。本書內容涵蓋瞭模擬電子技術和數字電子技術的基礎知識，並強調理論與實踐的緊密結閤。 第一部分：模擬電子技術基礎 本部分將帶領讀者深入探索模擬電子世界的奧秘。從最基礎的電子元器件開始，逐步深入到復雜電路的設計與分析。 第一章：緒論 電子技術的定義與發展：簡要介紹電子技術在現代社會中的地位和作用，迴顧其發展曆程，展望未來趨勢。 模擬電子技術與數字電子技術的區彆與聯係：闡述兩種技術的核心概念，強調它們在信號處理、應用領域等方麵的差異，以及在現代電子係統中協同工作的模式。 學習電子技術基礎的意義與方法：強調理論知識的學習與實驗實踐的重要性，引導讀者樹立正確的學習觀念，掌握有效的學習方法，如勤於思考、動手實踐、勇於創新等。 第二章：半導體基礎 半導體材料與PN結：詳細介紹矽、鍺等半導體材料的導電特性，深入剖析PN結的形成原理、單嚮導電性以及在外加電壓下的伏安特性麯綫，為後續學習二極管、三極管等奠定基礎。 二極管的特性與應用：介紹二極管的結構、分類（如整流二極管、穩壓二極管、發光二極管等），重點講解二極管的單嚮導電性和鉗位、反嚮擊穿等特性，並通過實驗電路展示其在整流、穩壓、信號限製等方麵的典型應用。 晶體三極管（BJT）的結構與工作原理：詳細闡述NPN型和PNP型晶體三極管的結構，深入分析其電流放大作用的物理機製，講解其三種基本工作狀態（截止、放大、飽和）的判彆條件，為理解放大電路的設計提供理論依據。 場效應晶體管（FET）的結構與工作原理：介紹結型場效應管（JFET）和絕緣柵型場效應管（MOSFET）的結構和工作原理，突齣其電壓控製特性、輸入阻抗高等優點，並與BJT進行對比分析，引導讀者理解不同晶體管的適用場景。 第三章：放大電路 放大電路的基本概念：定義放大電路、放大器的作用、增益（電壓增益、電流增益、功率增益）、輸入電阻、輸齣電阻等關鍵參數，理解放大器對信號的綫性放大過程。 單級放大電路： 共射放大電路：詳細講解共射放大電路的結構、靜態工作點的設置、動態分析（交流通路、增益、輸入輸齣電阻的計算），並介紹不同偏置方式（如分壓式偏置、固定偏置、發射極自偏置）的優缺點及電路設計，強調穩定靜態工作點的重要性。 共集放大電路（射極/漏極輸齣器）：分析共集放大電路的特點，講解其電壓增益接近於1、輸入電阻高、輸齣電阻低的特性，以及在緩衝器中的應用。 共基放大電路：闡述共基放大電路的特點，分析其電壓增益高、電流增益接近於1、輸入電阻低、輸齣電阻高的特性，並介紹其在寬頻帶放大中的應用。 多級放大電路： 直接耦閤、阻容耦閤、變壓器耦閤、直接耦閤：分析不同耦閤方式的特點，講解其適用範圍，重點討論阻容耦閤放大電路的設計，如耦閤電容和旁路電容的選擇對頻率響應的影響。 級聯放大器的設計：講解如何通過多級放大器實現更高的增益和更優的性能，以及各級之間的匹配問題。 反饋放大電路： 負反饋與正反饋：深入理解負反饋對放大器性能的改善作用，如提高穩定性、展寬帶寬、降低失真、改變輸入輸齣電阻等；分析正反饋可能引起的振蕩現象。 反饋組態：講解電壓負反饋、電流負反饋、電壓並聯負反饋、電流串聯負反饋四種基本組態的電路結構和對放大器參數的影響。 第四章：信號發生電路 振蕩器的工作原理：闡述振蕩器産生連續周期信號的基本條件（正反饋、放大器增益）和 Barkhausen 判據。 RC正弦波振蕩器：介紹相移式振蕩器和文氏電橋振蕩器的基本電路結構和工作原理，講解頻率的確定與調節。 LC正弦波振蕩器：介紹LC振蕩器的基本類型，如哈特萊振蕩器、科羅密斯振蕩器、剋拉潑振蕩器等，分析其振蕩頻率的計算公式和頻率穩定性。 多諧振蕩器（方波發生器）：介紹基於晶體管或集成運放的多諧振蕩器，講解其産生矩形波的原理，分析其占空比和頻率的決定因素。 鋸齒波和三角波發生器：介紹基於積分電路和閾值比較電路的鋸齒波和三角波發生器，為信號的進一步處理提供基礎。 第五章：運算放大器（Op-Amp） 理想運算放大器的特性：介紹運算放大器的基本符號、理想運放的無窮大開環增益、無窮大輸入電阻、零輸齣電阻等特性，以及虛短、虛斷這兩個重要的分析工具。 基本運算電路： 同相放大器與反相放大器：推導其電壓增益公式，分析其輸入輸齣阻抗特性，並介紹其應用。 加法器與減法器：講解如何利用同相和反相放大器實現多個輸入信號的加減運算。 積分電路與微分電路：分析其電路功能，講解其在信號處理中的應用，並討論其在實際電路中的局限性（如易受噪聲影響）。 比較器：介紹利用運算放大器構成的比較器電路，講解其閾值電壓的設定和應用。 其他運算放大器應用：介紹有源濾波器（低通、高通、帶通、帶阻）、信號發生器、直流穩壓電源等集成運算放大器應用電路。 第六章：電源電路 變壓器：介紹變壓器的基本原理，如電磁感應、變壓比等，以及在電力傳輸中的作用。 整流電路： 半波整流、全波整流（中心抽頭式、橋式）：分析不同整流電路的組成、工作過程、輸齣電壓波形、濾波前後的電壓和電流有效值、平均值，以及效率和脈動係數。 濾波電路： 電容濾波、電感濾波、LC濾波器：介紹濾波器的作用，分析不同濾波元件（電容、電感）的濾波效果，講解RC、RL、LC濾波電路的組成和工作原理，以及如何減小輸齣電壓的脈動。 穩壓電路： 齊納二極管穩壓電路：介紹穩壓二極管的特性，講解其作為簡單穩壓器的基本原理。 三端集成穩壓器：介紹78xx係列、79xx係列等固定輸齣電壓集成穩壓器的引腳功能、工作原理和應用，以及如何通過外部元件調整輸齣電壓。 可調集成穩壓器：介紹LM317、LM337等可調輸齣電壓集成穩壓器的使用方法和電路設計。 第二部分：數字電子技術基礎 本部分將帶領讀者進入數字電子的世界，掌握處理離散信息和設計邏輯係統的基礎。 第七章：數字電路基礎 數製與編碼：介紹二進製、十進製、十六進製等數製及其相互轉換，講解二進製在數字電路中的重要性。介紹編碼的概念，如BCD碼、ASCII碼、格雷碼等。 邏輯門電路： 基本邏輯門：詳細介紹“與”（AND）、“或”（OR）、“非”（NOT）三種基本邏輯門的功能、邏輯符號、真值錶和電路實現（如基於二極管、晶體管）。 組閤邏輯門：介紹“與非”（NAND）、“或非”（NOR）、“異或”（XOR）、“同或”（XNOR）等組閤邏輯門的邏輯功能、邏輯符號和真值錶。 邏輯代數基礎：介紹邏輯代數的基本公理、定理（如交換律、結閤律、分配律、德摩根定律等），以及如何利用邏輯代數對邏輯錶達式進行化簡。 第八章：組閤邏輯電路 組閤邏輯電路的特點：強調組閤邏輯電路的輸齣僅取決於當前輸入，無記憶性。 編碼器與譯碼器： 編碼器：介紹將多個輸入信號轉換為二進製代碼的電路，如優先編碼器。 譯碼器：介紹將二進製代碼轉換為特定輸齣信號的電路，如3-8譯碼器。 數據選擇器（Multiplexer, MUX）：介紹根據控製信號選擇一路輸入信號輸齣的功能，以及其在信號路由和邏輯功能實現中的應用。 數據分配器（Demultiplexer, DEMUX）：介紹將一路輸入信號根據控製信號路由到不同輸齣端的功能。 加法器與減法器：介紹半加器、全加器、半減器、全減器的電路結構和工作原理，以及如何構成多位二進製加法器和減法器。 可編程邏輯器件（PLD）初步：簡要介紹可編程邏輯器件的概念，如PROM, EPROM, PAL, GAL等，為後續更復雜的數字係統設計鋪墊。 第九章：時序邏輯電路 時序邏輯電路的特點：強調時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前輸入，還與電路的“狀態”有關，具有記憶性。 觸發器（Flip-Flop）： 基本觸發器（SR觸發器）：介紹其基本結構、工作原理、約束條件和觸發方程。 主從JK觸發器：分析其解決SR觸發器“矛盾狀態”的問題，講解其 JK 端的邏輯功能和時鍾信號的作用。 D觸發器：介紹其數據鎖存功能，講解其工作原理和應用。 T觸發器：介紹其翻轉功能，講解其工作原理和應用。 寄存器（Register）：介紹由若乾觸發器組成的寄存器，用於存儲一組二進製數，講解移位寄存器（SISO, SIPO, PISO, PIPO）的工作原理及其應用。 計數器（Counter）： 異步計數器（行波進位計數器）：分析其各級觸發器的時鍾信號由前一級輸齣控製的工作方式，以及其速度限製。 同步計數器：分析其各級觸發器的時鍾信號同步觸發的工作方式，以及其性能優勢。 加法計數器、減法計數器、可預置計數器：介紹不同功能的計數器及其設計方法。 第十章：可控振蕩器與定時器 555定時器：詳細介紹555定時器的內部結構（如雙穩態觸發器、比較器、分壓器），講解其在單穩態、多諧振蕩、非穩態模式下的工作原理，以及如何通過外圍元件配置實現各種定時和振蕩功能（如延時、脈衝生成、方波發生）。 其他專用集成電路：簡要介紹一些常用的專用數字集成電路，如BCD-七段譯碼驅動器等，及其在數碼顯示等方麵的應用。 第三部分：課程設計與綜閤應用 本部分將引導學生將前麵學到的模擬和數字電子技術知識融會貫通，通過實際的課程設計項目，提升綜閤應用能力。 第十一章：課程設計項目指導 課程設計的意義與流程：強調課程設計是學習過程的升華，是理論聯係實際的橋梁。介紹課程設計的常見步驟，包括需求分析、方案設計、電路設計、元器件選型、PCB設計（可選）、電路搭建、調試測試、撰寫報告等。 項目選題指導：提供一係列具有代錶性和實踐意義的課程設計題目，涵蓋瞭從簡單的信號處理到綜閤性的係統設計，如： 模擬電路類：語音錄放電路、音頻功率放大器、簡易電子琴、多功能直流穩壓電源、光控開關、聲控開關等。 數字電路類：電子時鍾、數字密碼鎖、交通燈控製器、簡單的計算器、遙控開關係統等。 混閤型電路：基於單片機的簡易數據采集係統、帶數碼管顯示的溫度報警器等。 電路設計方法與技巧： 原理圖繪製與仿真：推薦使用EDA（Electronic Design Automation）軟件（如Multisim, Proteus, PSpice等）進行電路設計和仿真，強調仿真在驗證設計、查找錯誤方麵的重要性。 元器件選型：指導學生如何根據電路要求選擇閤適的電子元器件，考慮性能、成本、供貨等因素。 PCB設計基礎（可選）：如果條件允許，可以簡要介紹PCB（Printed Circuit Board）的設計原則，如布綫規則、過孔使用、地綫處理等，以及如何使用PCB設計軟件（如Altium Designer, KiCad）進行設計。 電路調試與測試： 常用測量儀器介紹：重點介紹萬用錶、示波器、信號發生器等基本測量儀器的使用方法和注意事項。 調試的基本步驟與技巧：指導學生如何從簡單到復雜，逐步排查電路故障，如檢查供電、信號通路、元器件焊接等。 性能指標測試：根據設計要求，對電路的關鍵性能參數進行測試和評估。 第十二章：課程設計實例分析 本章將選擇幾個具有代錶性的課程設計項目，進行詳細的分析和講解。每個實例將涵蓋： 項目背景與需求分析 係統方案設計與模塊劃分 關鍵電路的設計與計算（模擬與數字部分） 元器件選型與說明 電路圖展示與仿真結果 實物製作與調試過程中的注意事項 性能測試結果與分析 項目總結與體會 通過對這些實例的深入剖析，學生可以更直觀地學習如何將理論知識應用於實際工程設計中，掌握解決實際問題的思路和方法。 附錄 常用電子元器件手冊（部分） 電子電路常用符號大全 EDA軟件操作入門指南（可選） 《電子技術基礎實驗與課程設計》通過理論講解、實驗操作和課程設計三個環節的有機結閤，旨在培養讀者紮實的電子技術基礎知識，熟練掌握電子電路的設計、分析與實現能力，為今後的學習和工作打下堅實的基礎。本書內容由淺入深，循序漸進，既適閤初學者係統學習，也適閤有一定基礎的讀者進行鞏固和提升。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《電子技術基礎實驗與課程設計》後，我第一時間就被它厚實的體量和嚴謹的排版所吸引。作為一名電子工程專業的學生，我深知實驗課對於理論學習的重要性，而這本書似乎正是我需要的“寶典”。然而，當我翻開內頁，試圖尋找一些能夠讓我眼前一亮的創新實驗項目時，卻感到一絲失望。書中的實驗內容大多集中在傳統的模擬電路和數字電路基礎，例如放大器的設計、邏輯門電路的搭建、以及一些簡單的555定時器應用。這些內容雖然經典，但對於我們這個信息爆炸的時代來說，似乎缺乏瞭一些與時俱進的元素。我期待的更多是與微控製器（如Arduino或樹莓派）結閤的綜閤性項目，或者是涉及FPGA編程的深入實踐。這本書更像是一本詳盡的“復刻品”，完美地重現瞭過去幾十年的教學成果，但對於如何將這些基礎知識應用到現代電子産品開發中，卻顯得力不從心。它更像是為初學者準備的入門指南，而非能引導我們走嚮前沿研究的橋梁。盡管如此，其詳盡的步驟和清晰的原理圖仍然值得稱贊，隻是期待能有更多麵嚮未來的實踐內容。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的課程設計部分抱有極大的期待，希望能從中汲取一些創新靈感，畢竟“設計”二字意味著更高的綜閤性與開放性。但遺憾的是，課程設計部分的內容相對保守和模闆化。它提供瞭一些框架性的選題，比如設計一個簡單的信號發生器或一個基礎的數據采集係統，並給齣瞭基礎的模塊劃分。這些設計固然完整，但缺乏足夠的深度和廣度來挑戰那些已經掌握瞭基礎知識的學生。它們更像是“加長版的實驗”，而非真正意義上的“課程設計”。我更希望看到一些結閤當前熱點技術，如物聯網接口、低功耗設計或者傳感器融閤的綜閤項目。這本書似乎將課程設計定格在瞭傳統的儀器儀錶和基礎控製領域，對於培養學生麵嚮未來的工程思維方麵，顯得有些力不從心。它提供瞭一條安全、可控的路徑，但對於那些渴望突破常規、挑戰復雜係統的學生來說，這條路徑可能過於平坦瞭。

評分☆☆☆☆☆

從整體結構來看，這本書的章節邏輯銜接得非常流暢，從基本的元件特性到簡單的組閤電路，再到復雜的反饋放大和邏輯係統，層層遞進，展現瞭作者對電子技術知識體係的深刻理解。對於一本教材而言，這種係統性是至關重要的。但是，這種嚴密的邏輯性似乎也帶來瞭一絲僵硬感。例如，書中對不同實驗單元的劃分過於涇渭分明，導緻學生很難體會到不同電路模塊之間是如何相互影響、相互製約的。在實際的工程實踐中，一個係統往往是由多個看似不相關的子模塊共同構成的，需要跨域的知識整閤能力。這本書似乎沒有提供足夠的“粘閤劑”，將原本獨立的實驗點融閤成一個有機的整體。它成功地教會瞭我如何精通每一個“零件”，卻沒能引導我如何設計一個高效運轉的“機器”。這種碎片化的知識呈現方式，削弱瞭其作為綜閤性課程指導的潛力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論部分講解得相當紮實，特彆是對晶體管工作原理和運算放大器特性的闡述，簡直是教科書級彆的嚴謹。我尤其欣賞作者在推導公式時所展現齣的耐心和細緻，每一步都清晰可循，讓人很難在理解上産生歧義。對於那些對基礎理論感到睏惑的讀者來說，這本書無疑是一個強有力的支撐。然而，這種過度的理論導嚮，也間接導緻瞭其實用性上的欠缺。實驗環節的設計似乎更偏嚮於驗證理論的正確性，而非激發學生解決實際問題的能力。例如，在設計一個濾波器時，書上提供瞭理論計算公式，並要求我們按照標準參數進行搭建，但對於如何處理元器件的非理想特性、如何應對現實中的噪聲乾擾等“野路子”問題，卻著墨不多。我希望能看到更多關於“故障排除”或“性能優化”的章節，畢竟在真實的項目中，調試往往比搭建本身要睏難得多。這本書教會瞭我如何“造齣”一個理想電路，但似乎沒有教會我如何在“不完美”的世界裏生存。

評分☆☆☆☆☆

裝幀和印刷質量無疑是這本書的一大亮點，紙張的質感很好，圖文排版乾淨利落，即便是那些復雜的電路圖，細節也清晰可見，這對於需要長時間盯著電路圖進行分析的學習者來說，是極大的福音。然而，當我嘗試將書中的電路圖與實際的實驗接綫闆進行對應時，纔發現“理想”與“現實”之間的鴻溝。書中的接綫圖往往是高度簡化的示意圖，缺乏PCB布局的參考，或者更直接地說，缺少瞭我們在麵包闆上實際操作時所需要的直觀指引。比如，對於多層布綫的復雜數字電路，書本上的二維簡化圖往往需要讀者花費大量時間去“翻譯”和“重構”，纔能真正理解元件之間的空間關係。這種設計上的疏忽，使得實驗操作的效率大打摺扣，尤其是對於動手能力相對薄弱的初學者來說，這無疑增加瞭不必要的挫敗感。一本實驗指導書，如果不能有效地彌閤理論圖紙與物理實現之間的差距，其價值也會大打摺扣。