正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法 [美]簡·尼爾森,瑪麗·尼爾 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 簡·尼爾森，瑪麗·尼爾森·坦博斯基，布 著

圖書標籤:

• 正麵管教
• 親子溝通
• 兒童教育
• 行為管理
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 積極教養
• 兒童心理學
• 建立自信
• 培養能力

店鋪： 河北省新華書店圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550299955

商品編碼：29721964517

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-08-01

基本信息

書名：正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法

定價：42.00元

作者：簡·尼爾森,瑪麗·尼爾森·坦博斯基,布

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版日期：2017-08-01

ISBN：9787550299955

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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★賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法；

★以生動形象的案例，教給父母不懲罰、不嬌縱養育孩子的有效工具；

★傢庭教育暢銷書《正麵管教》作者力作。

適讀對象：父母

內容提要

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這是傢庭教育暢銷書《正麵管教》作者簡·尼爾森的又一力作。正麵管教是一種不懲罰、不嬌縱的管教孩子的方式，是為瞭培養孩子們的自律、責任感、閤作能力以及自己解決問題的能力，讓他們學會受益終生的社會技能和人生技能，並取得良好的學業成績。

1981年，簡·尼爾森博士齣版《正麵管教》一書，使正麵管教的理念逐漸為越來越多的人接受並奉行。如今，正麵管教已經成瞭管教孩子的“黃金準則”。其理念和方法已經傳播到將近70個國傢和地區，包括：美國、英國、冰島、荷蘭、德國、瑞士、法國、摩洛哥、西班牙、墨西哥、厄瓜多爾、哥倫比亞、秘魯、智利、巴西、加拿大、中國、埃及、韓國。由簡·尼爾森博士作為創始人的“正麵管教協會”，如今已經有瞭法國分會和中國分會。

本書對經過多年實際檢驗的49個*有效的正麵管教養育工具作瞭詳細介紹。

目錄

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作者介紹

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簡?尼爾森（Jane Nelsen），教育學博士，傑齣的心理學傢，教育傢，加利福尼亞婚姻和傢庭職業心理治療師，美國“正麵管教協會”創始人。她是7個孩子的母親，22個孩子的奶奶或外祖母，還是2個孩子的曾祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理谘詢教師。她是18本著作的作者或閤著者（被翻譯成16種語言，在美國超過400萬冊，在美國之外的國傢超過200萬冊），是眾多育兒及養育雜誌的顧問。繼2013年之後，簡在2017年4月再次展開“正麵管教中國行”，並在北京、上海、深圳三地進行公開演講，受到眾多父母、教育工作者、專傢的熱烈歡迎。

瑪麗?尼爾森?坦博斯基（Mary Nelsen Tamborski），婚姻與傢庭谘詢專業碩士、傢庭與婚姻執業心理治療師、正麵管教導師候選。作為正麵管教創始人簡?尼爾森的女兒，瑪麗從小就是在正麵管教不懲罰、不驕縱的氛圍中長大的，對正麵管教理論深有體會。她現在與自己的丈夫和三個兒子生活在美國加州聖地亞哥市，緻力於嚮全世界的父母和教師推廣正麵管教的理念和方法。

布拉德?安吉（Brad Ainge），是一名有3個孩子的全職單親父親、業餘作傢，他很喜歡做傢務、養寵物、調解孩子們的糾紛。目前，他是Empowering People的首席執行官。

文摘

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序言

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《心有靈犀：智慧父母的溝通指南》 引言 在孩子的成長之路上，父母扮演著至關重要的角色，他們的言傳身教，潛移默化地塑造著孩子的性格、價值觀和未來。然而，在育兒的實踐中，我們常常會遇到各種挑戰：孩子的不聽話、情緒的爆發、學習的睏境，以及傢庭關係的緊張。麵對這些難題，許多父母感到束手無策，渴望找到一種既能有效引導孩子，又能維護親子關係和諧的方法。 《心有靈犀：智慧父母的溝通指南》正是為瞭迴應這一普遍需求而誕生的。本書並非一本枯燥的理論說教，而是一本充滿實踐智慧的工具箱，旨在幫助父母們建立起一套科學、有效且充滿愛意的溝通模式。它將帶領您深入探索兒童心理發展的規律，理解孩子行為背後的真正動機，並提供一套切實可行的溝通策略，讓您與孩子之間建立起深厚的信任與理解，共同成長，邁嚮更美好的親子關係。 第一部分：理解孩子，看見真實的他們 本書的第一部分將帶領您重新審視對孩子的認知。我們常常會不自覺地將自己的期望、焦慮投射到孩子身上，卻忽略瞭他們作為獨立個體的獨特性和內在需求。 看見孩子的“求助信號”： 孩子的不良行為，往往是他們錶達內心需求或睏境的信號。本書將深入剖析孩子各種常見行為背後的心理動機，例如，孩子撒謊可能源於害怕懲罰，發脾氣可能是因為需求未被滿足，注意力不集中可能是因為學習內容過於枯燥或存在學習障礙。通過理解這些信號，您將不再簡單地將孩子視為“不乖”，而是能更具同理心地去迴應。 認識孩子的大腦發展： 瞭解兒童大腦從幼兒到青少年階段的發展特點，對於理解他們的行為至關重要。本書將用通俗易懂的語言，解釋前額葉皮層（負責決策、情緒調節、衝動控製）在不同年齡段的發展情況，幫助您理解為什麼孩子在某些情況下會錶現齣衝動、情緒失控等行為，並認識到他們的行為並非刻意為之。 區分“我”的感受與“你”的行為： 父母在與孩子溝通時，常常會將自己的情緒和期望強加於孩子。本書將引導您學習如何區分“我”的感受（例如，“我感到很擔心”）與“你”的行為（例如，“你沒有按時迴傢”），從而以更客觀、理性的態度與孩子交流，避免將個人情緒放大，導緻不必要的衝突。 傾聽比說教更重要： 許多父母習慣於扮演“說教者”的角色，但孩子往往對說教感到厭煩和抵觸。本書將強調積極傾聽的重要性，教您如何通過非語言信號、復述對方話語、錶達理解等方式，真正走進孩子的內心世界，讓他們感受到被尊重和被理解。 第二部分：建立連接，點燃內在動力 有效的溝通並非僅僅是信息的傳遞，更是情感的連接。本部分將專注於如何與孩子建立穩固而積極的連接，激發他們內在的學習和成長動力。 “我”信息的力量： 掌握“我”信息的溝通技巧，是有效錶達自己需求且不引起對方抵觸的關鍵。本書將詳細講解如何構建“我”信息，例如，將其分解為“當我看到/聽到……時，我感到……，因為……，我希望……”。通過這種方式，您可以清晰地錶達自己的感受和期望，同時避免指責和評判，讓孩子更容易接受。 積極關注與鼓勵： 父母的關注是孩子成長的陽光。本書將引導您學會發現並放大孩子的優點和進步，而非僅僅關注他們的缺點和不足。我們將探討如何給予真誠的、具體的鼓勵，例如，“你這次寫作業比上次進步瞭很多，尤其是在這個句子的錶達上，非常棒！”而非籠統的“你真棒”。這種關注能夠極大地提升孩子的自信心和內在動力。 設立清晰的界限與規則： 民主並不意味著放任。本書將闡述如何以尊重和理解的方式，與孩子共同製定傢庭規則，並清晰地告知規則背後的原因。我們將探討如何以一緻性、公平性和可預測性的方式執行規則，讓孩子在安全和可控的環境中成長。 解決衝突的藝術： 衝突在傢庭中不可避免，但如何化解衝突，卻是智慧的體現。本書將提供一套係統性的衝突解決流程，包括冷靜下來、傾聽彼此、尋找共同點、協商解決方案等，幫助您將衝突轉化為增進理解和解決問題的契機。 培養孩子的責任感： 責任感是孩子獨立自主的基礎。本書將介紹如何通過賦予孩子選擇權、讓他們承擔力所能及的傢務、鼓勵他們為自己的行為負責等方式，逐步培養他們的責任感。 第三部分：賦能孩子，讓他們閃閃發光 當孩子感受到被理解、被連接，並且擁有清晰的界限時，他們便能更自信地去探索世界，發揮自己的潛力。本部分將聚焦於如何進一步賦能孩子，幫助他們成為更強大、更有能力的個體。 鼓勵自主解決問題： 父母過度的包辦代辦，反而會阻礙孩子獨立解決問題的能力。本書將指導您如何逐步放手，鼓勵孩子自己思考問題，尋找解決方案，並從錯誤中學習。例如，當孩子遇到學習睏難時，不要直接給齣答案，而是引導他們迴顧課本，尋求同學的幫助，或者一起查找資料。 培養孩子的內在動機： 外部奬勵固然重要，但內在動機纔是驅動孩子持續學習和成長的強大引擎。本書將探討如何通過激發孩子的好奇心、培養他們的學習興趣、提供挑戰性的任務等方式，點燃他們內在的學習熱情。 情緒管理的力量： 情緒是孩子成長過程中的重要課題。本書將介紹如何幫助孩子識彆、錶達和管理自己的情緒，例如，通過情緒詞匯卡、情緒日記等工具，讓他們學會用語言錶達憤怒、悲傷、失望等情緒，並學習健康的應對方式。 塑造積極的自我認知： 孩子對自己的看法，很大程度上受到父母評價的影響。本書將強調如何用積極、建設性的語言，幫助孩子建立健康的自我認知，認識到自己的優點和潛力，並接受自己的不完美。 閤作與團隊精神： 在現代社會，閤作與團隊精神至關重要。本書將介紹如何通過傢庭活動、角色扮演等方式，培養孩子的閤作意識和團隊協作能力，讓他們學會與他人有效溝通，共同完成目標。 培養堅韌不拔的精神： 孩子在成長過程中難免會遇到挫摺和失敗。本書將探討如何培養孩子的堅韌不拔精神，讓他們能夠從失敗中站起來，吸取教訓，並繼續前進。 結語 《心有靈犀：智慧父母的溝通指南》並非提供一套放之四海而皆準的“標準答案”，而是希望成為您育兒路上的良師益友，為您提供一套靈活、可操作的工具和理念。每一次與孩子的溝通，都是一次學習和成長的機會。通過本書的引導，您將逐漸掌握與孩子建立深厚連接的藝術，理解他們的內心需求，並運用智慧與愛，賦能他們成為獨立、自信、快樂的個體。 請記住，育兒是一場漫長而充滿愛的旅程，在這個旅程中，最珍貴的收獲，莫過於看見孩子因您的愛與智慧而閃閃發光。讓我們一同開啓這段心有靈犀的溝通之旅，為孩子，也為我們自己，創造一個更美好的傢庭未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就像一道光，照亮瞭我過去在育兒道路上摸索的迷茫。《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》，光是這幾個字，就足以讓我心潮澎湃。我一直深信，教育的本質是引導，而不是控製。所以，“正麵管教”這個詞，恰恰是我所追求的育兒理念。我希望用一種更加積極、更加尊重的方式，去和我的孩子交流，去引導他們認識世界，去培養他們的品格。“養育工具”則讓我看到瞭這本書的實踐價值。我知道，很多育兒理論聽起來很美好，但在實際操作中卻睏難重重。而這本書，既然稱之為“工具”，就說明它能夠提供一套係統的方法，讓我能夠切實地運用到日常生活中，解決孩子成長中的各種問題。我迫不及待地想知道，這些“工具”具體是什麼？它們是否能幫助我應對孩子發脾氣、不聽話、注意力不集中等各種挑戰？“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這更是我內心最深切的期盼。我希望我的孩子不僅僅是被動地成長，而是能夠主動地去學習、去探索、去創造。我希望他們能夠擁有強大的內心，能夠自信地麵對睏難，能夠成為一個獨立自主、有社會責任感的人。“49種有效方法”，這個數字本身就充滿瞭吸引力。它意味著這本書的內容非常豐富，並且經過瞭實踐的檢驗，能夠為我提供多方麵的指導。我好奇這49種方法是如何分類的？是否涵蓋瞭從嬰幼兒到青少年各個年齡段？它們之間是否有內在的邏輯聯係，構成一套完整的育兒體係？我堅信，這本書將會成為我育兒道路上的一位得力助手，幫助我更好地理解孩子，更有效地引導孩子，最終培養齣健康、快樂、有能力的下一代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就像一把鑰匙，瞬間就抓住瞭我，讓我對它充滿瞭好奇。我一直渴望找到一種真正能“賦能”孩子、而非簡單“管教”的方法，讓我的孩子能夠獨立思考，勇敢探索，而不是被動地服從。書名中“正麵管教”和“養育工具”這兩個詞組，在我看來，不僅僅是文字，更是對一種理想育兒模式的承諾。它暗示著，育兒並非一場艱難的拉鋸戰，而是一門可以通過學習和實踐掌握的技藝，有係統的方法論，有切實可行的工具。當我看到“賦予孩子力量、培養孩子能力”時，我的內心是無比認同的。我希望我的孩子不僅僅是遵守規則，更是能理解規則背後的意義，並且能夠自主地做齣正確的選擇。我希望他們有解決問題的能力，有積極的心態，有健康的自尊。而“49種有效方法”，這個數字本身就帶有足夠的說服力，它意味著書中一定包含瞭豐富多樣的策略，能夠應對孩子成長過程中遇到的各種挑戰。我很難想象，在短短一本書中，能夠將如此多的“有效方法”濃縮，並且能夠真正地落地，産生實際效果。這讓我對作者簡·尼爾森和瑪麗·尼爾充滿敬意，她們一定擁有非常深刻的洞察力，並且具備將復雜的育兒理念轉化為易於理解和操作的工具的能力。我迫不及待地想要翻開這本書，看看這49種方法到底是什麼，它們是如何運作的，又將如何改變我和我的孩子之間的互動模式。這本書的齣現，對我而言，不僅僅是找到一本育兒指南，更像是找到瞭一位經驗豐富的導師，一位能夠在我育兒的道路上給予我指引和支持的夥伴。我堅信，這本書能夠為我打開一扇新的育兒大門，讓我看到育兒的更多可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就像是一張精準的地圖，為我在育兒的海洋中指明瞭方嚮。《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》，這幾個字，直接觸動瞭我作為父母最核心的需求。我一直覺得，教育孩子，最重要的是要“賦能”，而不是“控製”。我希望我的孩子能夠成為獨立思考、勇於探索的個體，而不是被動接受指令的“乖孩子”。“正麵管教”這個詞，對我而言，不僅僅是一個標簽，更是一種育兒理念的承諾。它代錶著一種尊重、平等、理解的溝通方式，能夠讓孩子在安全感和愛中成長。“養育工具”這個詞，更是賦予瞭這本書極強的可操作性。我知道，很多育兒理論聽起來高大上，但在實際操作中卻會遇到各種睏難。而這本書，作為一套“工具”，無疑能夠提供給我一套係統、實用的方法，幫助我解決孩子成長過程中遇到的各種挑戰。我迫不及待地想知道，這些“工具”具體是哪些？它們如何幫助我解決孩子的不聽話、他們的情緒管理、他們的學習動力等問題？“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這更是我一直以來對孩子的期盼。我希望他們能夠擁有自信，能夠獨立解決問題，能夠有創造力，能夠成為一個有擔當、有價值的人。“49種有效方法”，這個數字給我帶來瞭巨大的期待。它意味著這本書的內容非常豐富，並且經過瞭實踐的檢驗，能夠為我提供多維度的指導。我好奇這49種方法是如何設計的？是否能夠涵蓋孩子成長的各個階段？它們之間是否有內在的聯係，構成一個完整的育兒體係？我深信，這本書將是我的育兒寶典，幫助我更好地引導孩子，讓他們健康、快樂、自信地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就像是為我量身定做的育兒寶典。當我在書店或者網上看到這個書名時，我的眼睛立刻就亮瞭。《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》——這幾個詞語組閤在一起，恰恰是我一直以來在尋找的。首先，“正麵管教”四個字，就足以讓我産生強烈的共鳴。我一直覺得，對待孩子，最重要的是建立一種積極、平等、尊重的關係，而不是一味地強調規則和紀律，讓孩子感到恐懼或壓抑。我希望用一種更溫和、更有效的方式去引導他們，讓他們在愛與尊重中成長。而“養育工具”這個詞，則讓我覺得這本書非常實用。我需要的不僅僅是理論上的指導，更需要的是一套可以立刻上手、並且能夠解決實際問題的“工具”。我渴望能夠擁有一些切實可行的方法，來應對孩子成長過程中齣現的各種挑戰，比如他們的叛逆期、他們的學習問題、他們的情緒管理等等。“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這更是觸及瞭我內心深處對於孩子的期望。我希望我的孩子能夠擁有自信，能夠獨立思考，能夠勇敢地去嘗試，能夠有解決問題的能力，而不是僅僅依賴父母的庇護。我想要培養的是一個有獨立人格、有強大內心、並且能夠適應未來社會的優秀人纔。“49種有效方法”，這個數字讓我感到非常具體和有吸引力。它意味著這本書不是泛泛而談，而是提供瞭數量可觀、並且經過驗證的具體策略。我非常好奇，這49種方法是如何設計的？它們之間有什麼邏輯關係？是否涵蓋瞭孩子成長的方方麵麵？我期待著能夠從中找到一些能夠立即應用到我傢庭教育中的方法，來改善我和孩子之間的互動。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就像是一劑強心針，瞬間擊中瞭作為父母的我內心深處最渴望解決的痛點——如何纔能真正地教育好自己的孩子，讓他們成為獨立、有能力、並且內心充滿陽光的人。我常常在想，我們作為父母，究竟是在“管教”孩子，還是在“培養”孩子？“管教”這個詞，在我聽來，總帶著一些強製和控製的意味，而“培養”，則充滿瞭耐心、引導和成長的希冀。所以，“正麵管教”這個詞組，讓我眼前一亮，它似乎預示著一種溫和而有效的方式，能夠避免衝突，增進親子關係，同時又不失原則。而“養育工具”則更加具象化，它讓我覺得，育兒並非是憑感覺、憑經驗摸索，而是可以像掌握一門手藝一樣，有係統性的方法和工具可以去學習和應用。特彆是“賦予孩子力量、培養孩子能力”這幾個字，簡直是說齣瞭我的心聲！我多麼希望我的孩子能夠擁有內在的力量，能夠自信地麵對睏難，能夠主動地去學習和探索，而不是僅僅依賴我的安排和指導。我想要培養的是一個有責任感、有同情心、有創造力的人，而不是一個隻會聽話的“乖孩子”。“49種有效方法”，這個數字讓我感到既驚喜又期待。它意味著作者並非空談理論，而是提供瞭數量可觀、且經過驗證的方法。我好奇這49種方法是如何分類的？是針對不同年齡段的孩子？還是針對不同的育兒場景？它們之間有什麼樣的聯係和遞進關係？我甚至在想，是不是其中某幾種方法，就能解決我目前在孩子身上遇到的棘手問題。這本書的齣現，仿佛是我在茫茫育兒大海中找到瞭一座燈塔，它指引著我前進的方嚮，讓我不再迷茫。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，一下子就抓住瞭我，仿佛直擊瞭我作為父母最深切的睏惑與渴望。《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》——這個名字本身就充滿瞭強大的吸引力。我一直以來都在尋找一種更人性化、更有效的育兒方式，而不是那種充滿訓斥、懲罰甚至體罰的傳統模式。“正麵管教”這個詞組，在我看來，代錶著一種全新的育兒理念，它強調的是理解、尊重和鼓勵，而不是簡單粗暴的“管”和“教”。它暗示著，我們可以和孩子建立一種更加平等、和諧的關係，讓他們在被愛的環境中健康成長。“養育工具”這個詞，則賦予瞭這本書極強的實踐性。我深知，光有理念是不夠的，我們需要的是能夠落地執行的具體方法。這本書如同一個工具箱，為我們提供瞭應對各種育兒挑戰的“利器”。我非常期待能夠從中學習到切實可行的技巧，來解決孩子成長過程中齣現的各種問題，比如他們的不聽話、他們的任性、他們的拖延等等。“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這更是我育兒的終極目標。我希望我的孩子能夠擁有獨立思考的能力，能夠自信地麵對挑戰，能夠有解決問題的智慧，並且能夠形成積極嚮上的人生態度。我不想讓他們成為被動接受指令的“機器人”，而是希望他們成為有創造力、有責任感的個體。“49種有效方法”，這個數字讓我覺得這本書的內容非常豐富且具有深度。它不僅僅是提供一兩個方法，而是係統地呈現瞭49種經過驗證的策略。我非常好奇，這49種方法是如何分類的？它們是否能覆蓋孩子成長中的各種場景？它們之間是否存在某種聯係，構成一個完整的育兒體係？我熱切地希望這本書能為我打開一扇新的育兒之門，讓我能夠更科學、更有效地引導我的孩子走嚮更美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》，仿佛是為我量身打造的一份育兒指南。作為一名母親，我一直在思考如何纔能更好地教育我的孩子，讓他們在成長過程中既能學會規則，又能保持獨立的個性和創造力。“正麵管教”這個詞組，對我來說，就像是一縷清風，吹散瞭我心中對傳統嚴厲管教模式的疑慮。我一直相信，孩子需要的是理解和引導，而不是一味的批評和懲罰。我希望用一種更加溫和、更加尊重的方式，去和我的孩子溝通，建立一種互信互愛的關係。“養育工具”這個詞，更是讓我眼前一亮。它說明瞭這本書不僅僅是停留在理論層麵，而是提供瞭切實可行的方法和技巧，能夠幫助我在日常的育兒實踐中解決遇到的各種難題。我渴望能擁有一個“工具箱”，裏麵裝滿瞭能夠應對孩子不同發展階段、不同性格特點的“利器”。“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這幾個字，更是直接點燃瞭我內心深處對孩子的期望。我希望我的孩子能夠擁有內在的驅動力，能夠自信地去探索世界，能夠獨立地解決問題，能夠成為一個有擔當、有責任感的人，而不是僅僅依賴父母的安排。“49種有效方法”，這個數字給我帶來瞭巨大的期待。它意味著這本書的內容非常豐富，並且經過瞭驗證，能夠真正地幫助到我。我迫不及待地想知道，這49種方法具體是什麼？它們是如何幫助我實現“賦予力量、培養能力”的目標的？我希望從中能找到一些能夠解決我目前在孩子教育中遇到的瓶頸，讓我們的親子關係更加融洽，讓孩子的成長更加順利。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就像一聲號角，喚醒瞭我內心深處對理想育兒模式的渴望。《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》，僅僅是這幾個詞語的組閤，就足以讓我産生強烈的購買欲。我一直覺得，真正的管教，應該是“正嚮”的，是引導，而不是壓迫。我希望我的孩子能夠理解規則，而不是畏懼規則；能夠自主選擇，而不是被動服從。“正麵管教”這個理念，恰恰與我的想法不謀而閤。它暗示著一種溫和而堅定的教育方式，能夠讓孩子在尊重和愛的環境中成長。“養育工具”這個說法，則讓我看到瞭這本書的實用價值。我知道，很多育兒書籍都充滿瞭理論，但在實際操作中卻顯得蒼白無力。而這本書，既然是“工具”，就意味著它能夠提供一套係統的方法，幫助我在日常生活中解決各種育兒難題。我非常期待能夠從中學習到一些簡單易懂、又能立竿見影的技巧，來改善我和孩子之間的互動。“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這更是我育兒的終極目標。我希望我的孩子能夠擁有獨立思考的能力，能夠自信地麵對挑戰，能夠有解決問題的智慧，能夠成為一個有價值、有擔當的社會成員。這本書提齣的“49種有效方法”，讓我充滿瞭期待。這個數字本身就說明瞭內容的豐富性和實用性。我好奇這49種方法是如何歸類的？是否能夠覆蓋孩子成長過程中的各個方麵？它們之間是否有內在的聯係，能夠形成一套完整的育兒體係？我期待著，通過這本書，能夠獲得一套切實可行的育兒方案，幫助我更好地成為一個優秀的父母。

評分☆☆☆☆☆

《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》，書名本身就充滿瞭力量和希望，瞬間就吸引瞭我。我一直堅信，育兒的最終目的，是讓孩子成為一個獨立、自信、有能力的個體，而不是一個僅僅服從指令的“好孩子”。“正麵管教”這個詞，正是這種理念的完美體現。它暗示著一種溫和、尊重、理解的溝通方式，能夠讓孩子在被愛的環境中茁壯成長，而不是在恐懼和壓抑中被動接受。“養育工具”這個詞，則讓我看到瞭這本書的實用價值。我知道，很多育兒理論都存在“紙上談兵”的問題，而這本書，既然被稱為“工具”，就說明它提供瞭切實可行的方法和技巧，能夠幫助我在日常生活中解決各種育兒難題。我非常期待能夠從這本書中找到一些能夠立竿見影的“利器”，來應對孩子成長過程中齣現的各種挑戰，比如他們的叛逆期、他們的學習問題、他們的情緒波動等等。“賦予孩子力量、培養孩子能力”，這更是我育兒的初心。我希望我的孩子能夠擁有內在的驅動力，能夠勇敢地去探索未知，能夠獨立地解決問題，能夠成為一個有責任感、有創造力的人。“49種有效方法”，這個數字讓我感到非常驚喜，它意味著這本書的內容十分豐富，並且經過瞭實踐的檢驗，能夠為我提供多方麵的指導。我迫不及待地想知道，這49種方法具體是什麼？它們是如何幫助我實現“賦能”和“培養能力”的目標的？我希望通過這本書，能夠打開一扇新的育兒大門，讓我能夠更科學、更有效地引導我的孩子，讓他們在成長道路上走得更遠、更穩、更精彩。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，首先吸引我的就是它醒目的書名：《正麵管教養育工具:賦予孩子力量、培養孩子能力的49種有效方法》。這個名字精準地概括瞭我對育兒的期望和追求。“正麵管教”這四個字，立刻打消瞭我對傳統管教方式的疑慮，我知道它強調的是積極、尊重和理解，而不是懲罰和恐嚇。我一直覺得，孩子需要的是引導，而不是壓製，他們需要的是鼓勵，而不是責備。所以，能夠采用“正麵”的方式來管教，對我來說，是至關重要的。“養育工具”則讓我感到，這本書不是一本空洞的理論書，而是一本實操手冊。我一直以來都在尋找切實可行的方法，能夠幫助我在日常生活中更好地與孩子互動，解決他們在成長過程中遇到的各種問題。而“賦予孩子力量、培養孩子能力”更是觸及瞭我育兒的最終目標。我希望我的孩子不僅僅是被動地接受信息，更是能夠主動地學習，能夠獨立地思考，能夠勇敢地麵對挑戰，並且能夠成為一個有自信、有擔當的人。這本書提齣的“49種有效方法”，讓我充滿瞭期待。我迫不及待地想知道，這49種方法具體是什麼？它們是如何幫助我實現“賦予力量、培養能力”的目標的？我尤其好奇，這些方法是否能夠適用於不同年齡段的孩子？是否能夠解決我在與孩子溝通、處理他們的情緒、培養他們的學習興趣等方麵遇到的難題？這本書的作者，簡·尼爾森和瑪麗·尼爾，名字聽起來就充滿智慧和經驗，我相信她們一定能夠提供給我們一套科學、係統、且真正有效的育兒方案。