0~6歲，兒童情商培養正當時 9787504498489 中國商業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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常春藤國際教育聯盟 著

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 情商培養
• 親子教育
• 0-6歲
• 幼兒教育
• 情緒管理
• 社交能力
• 行為習慣
• 認知發展
• 傢庭教育

店鋪： 新華書店圖書專營店

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504498489

商品編碼：29723943983

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-09-01

基本信息

書名：0~6歲，兒童情商培養正當時

定價：39.80元

作者：常春藤國際教育聯盟

齣版社：中國商業齣版社

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787504498489

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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在人生成功的公式上，情商素質占有比值，是*不能缺少的一部分。 ---新東方董事長 俞敏洪在任何領域，情商的重要性都是智商的兩倍；在成功的層麵上，情商比智商重要幾倍。 ---創新工場CEO 李開復

內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《0~6歲，兒童情商培養正當時》：解鎖孩子的情緒密碼，點亮未來人生 引言 0到6歲，是兒童大腦發育最迅速、性格形成的關鍵時期。在這個階段，孩子不僅在認知能力上飛速成長，更在情緒和社交能力方麵打下堅實的基礎。理解並妥善引導孩子的情緒，培養他們的情商，對他們未來的學習、生活、人際關係乃至一生的幸福都至關重要。《0~6歲，兒童情商培養正當時》（ISBN: 9787504498489，中國商業齣版社）這本書，正是為每一位希望幫助孩子建立積極情緒、培養健康人格的父母和教育者量身打造的實用指南。它深入淺齣地解析瞭兒童情商培養的奧秘，提供瞭科學、易行的方法，旨在幫助您成為孩子情緒世界的知心嚮導，讓他們在成長的道路上，擁有更強大的內心力量和更美好的未來。 第一部分：情商，孩子一生最重要的財富 “情商”（EQ）——情感智力，早已不是一個陌生的概念。它包含自我意識、自我管理、情緒覺察、人際關係和社會意識等多個維度。研究錶明，高情商的孩子，往往學習成績更優異，更能適應社會，擁有更健康的人際關係，也更容易獲得長久的幸福感。 情商與大腦發育的黃金時期： 0到6歲，孩子的大腦神經元連接正在經曆海量的增長和優化。在這個時期，孩子對情緒的感受和反應模式正在形成，傢長能否提供恰當的情緒迴應和引導，將直接影響孩子情緒發展軌跡。這本書將詳細闡述這一關鍵時期的生理和心理特點，幫助傢長認識到為何“正當時”。 情商的核心要素及其對孩子一生的影響： 自我意識（Self-awareness）： 孩子能否認識到自己的情緒？例如，他們是否能區分“生氣”、“難過”、“開心”？這種覺察能力是情商的基石。 自我管理（Self-management）： 孩子能否在感受到強烈情緒時，進行適當的調節？例如，在感到沮喪時，是否能夠嘗試轉移注意力，而不是大發脾氣？ 情緒覺察（Emotional awareness）： 孩子能否理解他人的情緒？例如，看到小夥伴哭泣，是否能感受到對方的難過，並嘗試安慰？ 人際關係（Relationship management）： 孩子能否與他人建立良好的互動？例如，在與同伴玩耍時，能否分享玩具，協商規則？ 社會意識（Social awareness）： 孩子能否理解社會規則和期望？例如，在公共場閤是否知道要保持安靜？ 本書將從這幾個核心要素入手，深入剖析每個要素在0-6歲兒童身上的具體錶現，以及其對孩子未來學業、職業、婚姻和人生幸福的深遠影響。 第二部分：認識孩子的情緒世界：讀懂那些“小小的風暴” 孩子的情緒，有時如同晴朗天空中的陣陣驟雨，來得快，去得也快，但有時又會成為一場席捲一切的“小風暴”。作為傢長，理解這些情緒的根源和錶現形式，是有效引導的第一步。 不同年齡段孩子的情緒特點： 0-1歲： 嬰兒的情緒錶達主要通過哭泣、微笑、咿呀語等，他們需要的是被迴應和滿足，建立安全感。 1-3歲（幼兒期）： 進入“terrible twos”階段，孩子的自我意識增強，開始齣現分離焦慮、發脾氣、固執等，是情緒發展的第一個挑戰期。 3-6歲（學齡前期）： 孩子的情緒錶達更加豐富和復雜，開始學習分享、閤作，但也可能齣現嫉妒、恐懼、欺淩等問題。 本書將詳細描繪不同年齡段孩子的情緒特徵，幫助傢長識彆孩子情緒背後的真實需求。 情緒的信號： 孩子的情緒不僅僅是通過語言錶達。他們的身體語言、行為模式，甚至睡眠和飲食習慣，都可能是情緒的載體。例如，頻繁揉眼睛可能是因為委屈，咬指甲可能是因為緊張，玩耍時突然變得沉默寡言可能意味著不開心。這本書將提供豐富的案例，教您如何“解碼”孩子的非語言情緒信號。 常見的情緒問題及其成因： 為什麼孩子會如此輕易地發脾氣？為什麼他們害怕黑暗？為什麼他們會欺負彆人？本書將深入探討孩子産生負麵情緒的常見原因，如生理不適、需求未被滿足、環境壓力、模仿學習等，讓傢長從根源上理解孩子。 第三部分：情商培養的魔法盒：科學實用的引導策略 情商培養並非一蹴而就，它需要耐心、技巧和持續的實踐。本書提供瞭豐富的“魔法”，幫助傢長將理論轉化為行動，在日常生活中點滴積纍，塑造孩子的情商。 情緒接納與共情： “情緒同理心”的建立： 如何在孩子情緒激動時，不評判、不否定，而是首先接納他們的感受？例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，可以說：“我知道你很難過，因為你的玩具被拿走瞭。” “情緒標簽”的命名： 幫助孩子學會識彆和命名自己的情緒，例如，“你現在看起來很生氣”，“你是不是有點害怕？” 這有助於孩子理解並錶達自己的情感。 正麵迴應： 避免用“不要哭！”、“這點小事有什麼好哭的？”這樣的話語來否定孩子的情緒。 情緒調節的藝術： “冷靜角”的設置： 為孩子提供一個安全、舒適的空間，讓他們在情緒失控時可以暫時退場，平復心情。 “情緒排解”的遊戲： 通過繪畫、音樂、肢體動作等方式，引導孩子安全地釋放負麵情緒，例如，用力捶打枕頭（在安全範圍內），大聲唱歌。 “自我安慰”的技巧： 教導孩子一些簡單的自我安慰方法，如深呼吸、數數、想象美好的事物。 社交技能的訓練： “分享與閤作”的練習： 在傢庭遊戲中，引導孩子學會輪流玩玩具，與傢人分享零食。 “解決衝突”的指導： 教導孩子如何用語言錶達自己的需求，如何傾聽對方的意見，如何找到雙方都能接受的解決方案。 “同理心”的培養： 通過角色扮演、閱讀繪本等方式，讓孩子站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。 積極心態的塑造： “鼓勵”的力量： 關注孩子的努力過程，而非僅僅結果，用具體、積極的語言鼓勵他們。 “解決問題”的思維： 當孩子遇到睏難時，引導他們思考解決辦法，而不是被問題打倒。 “感恩”的教育： 引導孩子發現生活中的美好，學會感恩，培養樂觀積極的生活態度。 傢長自身的榜樣作用： 傢長是孩子最好的情緒老師。本書將強調傢長如何通過管理自己的情緒，以身作則，為孩子樹立積極的情緒榜樣。 第四部分：情商培養中的常見誤區與挑戰 在情商培養的道路上，傢長難免會遇到睏惑和挑戰。本書將預見這些難點，並提供應對策略，幫助傢長少走彎路。 “過度溺愛”與“嚴苛控製”的平衡： 如何在滿足孩子需求的同時，教導他們規則和界限？ “忽視”與“過度乾預”的界限： 何時應該放手讓孩子自己嘗試，何時需要及時引導？ “比較”與“標簽化”的危害： 為什麼不應該將孩子與其他孩子比較，或輕易給孩子貼上“壞孩子”的標簽？ 如何應對孩子的情緒爆發： 在最睏難的時刻，如何保持冷靜，用恰當的方式處理。 特殊情況下的情商培養： 例如，二胎傢庭、單親傢庭、敏感型孩子的情商培養策略。 結語 《0~6歲，兒童情商培養正當時》這本書，不僅僅是一本理論指導，更是一份充滿愛與智慧的行動指南。它將陪伴您和孩子一起，走過這段意義非凡的情商成長之旅。通過學習書中的方法，您將能夠更好地理解您的孩子，更有效地引導他們的情緒，幫助他們建立堅實的內在力量，讓他們在未來的生活中，能夠勇敢、自信、快樂地麵對一切挑戰，成為一個有溫度、有智慧、有擔當的人。 這是一場關於愛、關於成長、關於未來的投資。讓我們一起，為孩子的情商未來，播下最美好的種子！

評分☆☆☆☆☆

我最近在認真閱讀《0~6歲，兒童情商培養正當時》這本書，這本書的內容真的非常觸動我。在孩子很小的時候，我可能更多地關注他們的身體健康和基本的生活技能，但這本書讓我意識到，情商的培養是更加長遠的投資。書中詳細介紹瞭0-6歲這個階段，孩子在情緒管理、社交能力、自我認知等方麵的發展特點，以及傢長如何通過科學的方法去引導和支持。我尤其被書中關於“同理心”培養的章節所吸引，它教我如何引導孩子去理解彆人的感受，從而建立更良好的人際關係。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在閱讀一本叫做《0~6歲，兒童情商培養正當時》的書，這本書的書名就非常吸引人，因為它點齣瞭兒童情商培養的關鍵年齡段。在我看來，孩子的情商培養，就如同為他們建造一座堅實的心理大廈，而0-6歲正是打地基的關鍵時期。這本書的內容非常豐富，它並沒有簡單地給齣一些“成功秘訣”，而是深入淺齣地解釋瞭兒童在不同年齡段的情緒發展特點，以及傢長可以如何介入，扮演好引導者的角色。我特彆喜歡書中關於“情緒識彆”的章節，它教我如何準確地捕捉到孩子細微的情緒變化，而不是僅僅看到他們錶麵的行為。

評分☆☆☆☆☆

我最近正在閱讀一本叫做《0~6歲，兒童情商培養正當時》的書，這本書的內容讓我對育兒有瞭更深的思考。一直以來，我們都說要贏在起跑綫上，但我現在明白，這個“起跑綫”不僅僅是知識的學習，更重要的是情商的培養。這本書非常係統地闡述瞭0-6歲這個年齡段，兒童在情緒認知、錶達、管理以及社交互動方麵的成長規律，並且給齣瞭許多非常實用的方法。我從中學習到瞭很多關於如何正確迴應孩子負麵情緒的技巧，比如如何幫助他們識彆情緒，如何引導他們用語言錶達，而不是用哭鬧或攻擊性的行為。

評分☆☆☆☆☆

最近我讀瞭一本叫做《0~6歲，兒童情商培養正當時》的書，這本書的內容真的讓我眼前一亮。我以前可能覺得情商是很虛的概念，不太知道該如何去培養，但這本書給瞭我非常具體的指導。它從兒童發展的心理特點齣發，詳細講解瞭在這個年齡段，孩子的情緒發展是如何進行的，以及傢長可以通過哪些方式來幫助孩子更好地理解和管理自己的情緒。我尤其喜歡書中關於“共情”的討論，它強調瞭傢長如何用自己的行為去示範，如何通過傾聽和理解來迴應孩子的情感需求，從而幫助孩子建立健康的親子關係，也為他們未來的人際交往打下基礎。

評分☆☆☆☆☆

最近我正在深入研讀一本名為《0~6歲，兒童情商培養正當時》的書，這本書給我帶來瞭很多啓發。作為傢長，我們都希望孩子能夠快樂、自信地成長，而情商的培養無疑是實現這一目標的關鍵一環。這本書非常細緻地描繪瞭0-6歲這個年齡段兒童情商發展的軌跡，從最基本的情緒識彆，到如何理解他人的感受，再到如何建立良好的人際關係，都進行瞭深入的探討。我特彆欣賞書中提齣的“情緒的界限”概念，它幫助我理解孩子為什麼會有某些行為，以及我應該如何去迴應，纔能既不縱容，又能給予理解和引導。

評分☆☆☆☆☆

我最近在看《0~6歲，兒童情商培養正當時》這本書，真的是一本讓我受益匪淺的書。作為傢長，我們常常會關注孩子的學習成績，但這本書讓我意識到，情商對於孩子一生的幸福和成功，其重要性絲毫不亞於智商。書中詳細闡述瞭0-6歲這個階段，兒童在情緒、社交、自我認知等方麵的發展特點，並且提供瞭大量切實可行的指導方法。我之前總是覺得孩子為什麼會發脾氣，現在明白瞭，這本書讓我學會瞭從孩子的角度去理解他們的情緒，知道如何引導他們去錶達，而不是壓抑。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手的一本育兒書，書名是《0~6歲，兒童情商培養正當時》，讀下來感覺收獲頗豐。作為一個新手父母，我常常在想，除瞭教孩子認識字、算數，我們還能為孩子做些什麼，讓他們未來的人生道路走得更順暢？這本書就給齣瞭一個非常清晰的方嚮——情商的培養。它強調瞭0-6歲這個黃金時期，告訴我們為什麼在這個階段打好情商基礎如此重要。書中提到的很多觀點，比如如何識彆孩子的情緒信號，如何幫助孩子建立安全感，如何引導孩子學會同理心，這些都是非常實用的。

評分☆☆☆☆☆

最近在翻看一本叫做《0~6歲，兒童情商培養正當時》的書，這本書讓我對孩子的情緒認知和管理有瞭全新的理解。在此之前，我可能更多的關注孩子在學習上的進步，但這本書讓我意識到，孩子的情商，也就是他們如何理解和錶達自己的情感，如何處理人際關係，這些纔是他們未來融入社會、獲得幸福的關鍵。這本書的內容不是簡單地羅列一些理論，而是通過大量的實例，比如孩子在幼兒園和小夥伴發生衝突時怎麼辦，孩子因為得不到想要的東西而哭鬧時該如何安撫，傢長又該如何引導他們認識到自己的情緒，並且學習如何用恰當的方式錶達。這些場景我太熟悉瞭，幾乎每天都在上演，而這本書給齣瞭非常具體的解決方案，讓我覺得不再那麼手足無措。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字就叫《0~6歲，兒童情商培養正當時》，我前段時間剛給我傢孩子入手瞭一本，不得不說，從我自己的閱讀體驗和對孩子的觀察來看，這的確是一本非常有價值的書。雖然我纔剛讀完沒多久，很多內容還在消化和實踐中，但一些核心的理念和方法已經深深地印在瞭我的腦海裏。我一直覺得，孩子小時候的情商培養，比單純的知識灌輸要來得更重要，也更具長遠影響。這本書恰恰抓住瞭這個關鍵點，從非常細緻的角度，剖析瞭0-6歲這個階段兒童情商發展的規律和關鍵要素。我尤其喜歡它裏麵提到的一些具體場景和對話示例，感覺特彆接地氣，不像有些育兒書寫得空泛，而是真正能夠指導我們在日常生活中如何與孩子溝通，如何引導他們處理自己的情緒，如何建立健康的社交關係。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《0~6歲，兒童情商培養正當時》，這本育兒書的價值超齣瞭我的預期。一直以來，我都覺得孩子的未來不僅取決於他們的聰明纔智，更在於他們能否有效地處理自己的情緒，與他人和諧相處。這本書就恰好解決瞭我的睏惑。它並沒有提供那些“速成”的技巧，而是從兒童心理發展的角度，循序漸進地講解瞭0-6歲這個階段孩子情商發展的規律，以及傢長如何在日常生活中扮演好引導者的角色。我特彆喜歡書裏強調的“傾聽”的重要性，它讓我意識到，很多時候，孩子需要的不僅僅是說教，更是被認真傾聽和理解。