中國教育變革之路 苦旅何以得紓解-高考改革睏境與突破 江蘇教育齣版社 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-26
中國教育變革之路 苦旅何以得紓解-高考改革睏境與突破 江蘇教育齣版社 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
基本信息
書名:中國教育變革之路 苦旅何以得紓解-高考改革睏境與突破
定價:30.00元
作者:鄭若玲
齣版社:江蘇教育齣版社
齣版日期:2011-11-01
ISBN:9787549909407
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
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內容提要
《綱要》的研究製定和推進實施,掀起瞭中國教育改革發展一輪新的熱潮。如何按照《綱要》的精神,因地製宜、因事製宜地推進教育的改革和發展,也是當前各級和教育部門及各級各類學校十分關心的問題。所幸的是,很多地方的、教育部門、學校已走在瞭實踐的前列,他們針對自己所在地區、學校的特點,在解決當前教育熱點難點問題上已經進行瞭許多實踐和探索,在實踐中取得瞭很好的效果。這些實踐和探索無疑是我國教育改革進程中的有益藉鑒和參考。
目錄
章 高考形式:統一還是多樣
一、考試組織:統一好還是單獨好
二、考試次數:一次好還是多次好
三、域外高考:程度不一的多樣化
四、高考形式改革:“有限的多樣”
第二章 高考科目:簡便統一還是個性多樣
一、聚焦高考科目之爭
二、《綱要》對高考科目改革的規定與解讀
三、中外大學入學考試科目多樣化的探索與經驗
四、高考科目改革:簡便與個性並重,統一與多樣兼顧
第三章 高考內容:科學還是公平
一、高考內容改革中的公平性與科學性矛盾
二、《綱要》對高考內容改革的要求
三、域外經驗:對美國大學入學考試內容的科學性及公平性探索
四、高考內容改革:在矛盾中前行
第四章 命題方式:統一還是分省
一、事件聚焦:18名高校學者呼籲取消高考分省命題
二、高考命題方式的改革曆程
三、高考分省命題改革的動因與影響
四、《綱要》對命題方式改革的要求
五、分省命題改革的利弊得失:多視角審視
六、分省命題的改革方案
第五章 錄取機會:依分還是依省
第六章 錄取製度:選擇還是博弈
第七章 高考加分:“裸分”還是規範
第八章 綜閤評價:硬件還是參照
第九章 自主招生:權力還是公平
第十章 藝術招生:特長選拔還是升學捷徑
結語 高考改革應首重公平
後記
作者介紹
文摘
序言
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