具体描述
基本信息
书名：宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案——于秀家教心理咨询手记之①
定价：29.80元
作者：于秀
出版社：新世界出版社
出版日期：2013-02-01
ISBN：9787510435225
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.381kg
编辑推荐
心理教育专家于秀老师重磅推出“问题家庭”教育系列，历经17年的心理咨询历程，真实的问题案例，创作出呕心沥血制作，记录着一个个触动人心的故事，探究问题妈妈心灵深处的酸楚！
内容提要
本书是一本家庭教育类的采访纪实书籍。从真实鲜活的案例入手，分析了各种问题妈妈背后的家庭故事，并为问题妈提出解脱的方法。全书寓教于理，贴近实际。
目录
“密不透风”的母爱逼女儿离家出走
粗心妈妈让女儿遭遇怀孕的阴影
欲望妈妈为女儿套上的欲望枷锁
好强妈妈造就孩子失败的人生
心理的妈妈打出孩子心底的恨
过分的爱，让孩子永远不再喊“妈妈”
妈背弃，让孩子走进了监狱
妈妈用自己的理想逼疯了女儿
妈妈失败的婚姻给孩子留下了阴影
追求幸福的妈妈，造就了孩子的不幸福
溺爱孩子的妈妈，培育出失败的儿子
多疑妈妈，扼杀了女儿美好的情感
生母与后母的心灵交流，只为让孩子一生幸福
受压抑的妈妈，给儿子带来的畸形教育
严格的教育，让孩子走向自毁之路
未婚妈妈，夹缝里的痛苦生存
轻浮妈妈，造成女儿轻浮的人生
无知妈妈，割断了与孩子之间的沟通
作者介绍
于秀：中国作家协会会员、中国报告文学学会会员、职业作家、美国南加州大学访问学者、家庭素质教育专家、女性成长心理指导专家、中国国际家庭教育论坛形象大使、中国国际家庭教育论坛“十佳”讲师、中华女子修养学堂特聘专家讲师，中央电视台“成长在线”特邀家庭教育专辑。主要出版的作品有：《与孩子一起成长》《父母的行为决定孩子一生》《不完整的天空》《孩子留守，你的爱也要留守》《危险青春》《女性养心课》《缘》《逆火女人》《情爱花园》《遭遇下岗》《中国乞丐调查》《台湾老兵》《半路夫妻》《危险青春》《法律干预什么》《夜间行为》《说好不分手》《幸福是什么》《约会单身男人》《约会单身女人》《嫁人必修四堂课》《经典再嫁》
文摘
序言
用户评价
第一次接触到于秀老师的作品，是在一个偶然的机会下，朋友向我推荐了这本《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》。起初，我带着一丝怀疑的态度去阅读，毕竟市面上关于家庭教育的书籍琳琅满目，质量参差不齐。然而，当我沉浸在书页中时，所有的疑虑都被一种强烈的共鸣所取代。这本书的魅力在于它的真实与深刻。于秀老师以其深厚的心理咨询功底，将一个个看似寻常却又令人头疼的家庭教育难题，剖析得入木三分。她并没有回避那些令人尴尬和羞愧的“问题”，反而大胆地将其呈现在读者面前，让我们看到，原来在成为父母的道路上，我们都曾有过迷茫、挫败，甚至失控的时刻。我特别欣赏书中对于“问题”的定义，它不是一个静态的、固定的标签，而是一个动态的、可转化的过程。作者通过大量的案例，展现了“问题妈妈”是如何一步步走上自我成长的道路，如何从焦躁不安、手足无措，到逐渐建立起自信、找到教育的节奏。书中的“成长方案”，更是充满了前瞻性和实用性。它不是简单的“术”的传授，而是从“道”的层面，引导父母去理解孩子，去理解自己，去理解家庭关系的发展规律。我曾经在处理孩子青春期叛逆的问题上感到束手无策，书中的章节给了我极大的启发。我学会了如何以一种更平和、更尊重的态度去面对孩子的挑战，如何与孩子建立起更加开放和信任的沟通模式。这种转变，不仅改善了亲子关系，更让我自己的内心得到了极大的释放。这本书不仅仅是写给“问题妈妈”的，更是写给所有渴望在家庭教育中不断进步的父母。它像一面镜子，照见了我们内心的焦虑，也指引了我们前行的方向。
评分当我拿起《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书时，我并没有期待它能给我带来多么颠覆性的改变，因为我对市面上类似的育儿书籍已经有些疲惫。然而，这本书却以一种出乎意料的方式，深深地吸引了我。于秀老师的文字，没有华丽的辞藻，却充满了真诚和智慧，她用一种非常贴近生活化的语言，讲述了一个又一个触动人心的家庭教育故事。我常常在阅读时，会心一笑，因为那些场景，实在是太熟悉了，仿佛就是我自己的写照。书中的“问题妈妈”并非是指那些“不合格”的母亲，而是那些在育儿过程中，不断探索、不断反思、并且渴望成长的母亲。作者通过大量的案例，剖析了问题的根源，并且提供了一系列富有实践性的“成长方案”。我特别欣赏书中关于“情绪管理”的指导。很多时候，我们作为父母，会因为自己的情绪失控，而对孩子造成不必要的伤害。这本书，教会我如何识别并管理自己的负面情绪，如何在压力之下保持冷静，从而更好地去应对孩子的挑战。它让我明白，成为一个“好妈妈”，并非意味着完美无瑕，而是懂得如何与自己的不完美共处，并且在这个过程中不断学习和成长。
评分拿到《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书，我最先被吸引的是书名中“问题妈妈”这个词。在当下社会，似乎总有一种无形的压力，要求妈妈们做到完美无缺，在事业、家庭、育儿之间游刃有余。一旦稍有疏忽，或者遇到孩子成长中的棘手问题，就会陷入自我怀疑和焦虑。这本书就像及时雨，它坦诚地承认了“问题”的存在，并且将“问题”转化为“成长”的契机。于秀老师的叙述风格非常细腻，她不仅仅是罗列问题，而是深入到每一个家庭的场景中，仿佛一个经验丰富的观察者，将父母的内心活动、孩子的情绪变化、以及事件的来龙去脉，都描绘得栩栩如生。我记得有一个关于孩子沉迷游戏的情节，书中的分析让我豁然开朗。我过去总是简单地认为孩子贪玩，缺乏自制力，而作者却引导我去思考，孩子沉迷游戏背后可能隐藏着哪些现实生活中的需求未被满足，例如学业压力过大、缺乏成就感、或者社交上的困扰。这种深度的剖析，让我不再急于去“制止”孩子，而是开始尝试去“理解”孩子。书中提供的“成长方案”，更是充满了人文关怀。它强调的是父母的自我成长，而不是一味地去“改造”孩子。它教会我如何识别并管理自己的负面情绪，如何建立健康的界限，如何在与孩子互动中保持耐心和尊重。读这本书的过程，就像是在与一位智者对话，每一次阅读，都能从中汲取新的养分，获得新的启示。它让我深刻地认识到，成为一个“好妈妈”，并不意味着没有缺点，而是懂得如何与自己的不完美共处，并且在这个过程中不断学习和成长。
评分我向来对那些“包治百病”的育儿秘籍持谨慎态度，直到我遇见了《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》。这本书，与其说是一本育儿指导手册，不如说是一本关于“成为更好的自己”的陪伴读物。于秀老师的文字，没有华丽的辞藻，没有高深的概念，却有着一种直击人心的力量。她用最朴实，却又最深刻的语言，描绘了无数家庭在教育孩子过程中所经历的困境与挑战。我常常在阅读她的文字时，感到一种强烈的共鸣，仿佛她笔下的每一个案例，都曾在我的生活中真实上演。书中对“问题”的定义，颠覆了我以往的认知。我曾以为，“问题妈妈”就是那些不懂教育、教育方式错误的人，但这本书告诉我，更多的“问题”，源于我们作为父母，自身成长中的一些未被看见的伤痛，或者是在当下快节奏社会中，我们面临的巨大压力。书中的“成长方案”，不是一套僵化的程序，而是提供了一系列灵活的工具和思路，让我们能够根据自己家庭的具体情况，去探索最适合的解决方案。我尤其欣赏作者对于“界限感”的强调。在亲子关系中，如何保持健康的界限，既不溺爱，也不过度控制，这是一个非常微妙的平衡。我从书中学习到，如何通过有效的沟通，帮助孩子建立自我负责的能力，同时，也保护好自己的情绪和能量。这本书，让我明白，教育孩子，也是一个不断完善自我的过程，它需要耐心，需要智慧，更需要爱。
评分这是一本让我眼前一亮的书。在翻开它之前，我对于“家庭教育”这个词的认知，大多停留在一些大而无当的理论和那些听起来遥不可及的“专家建议”。然而，《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》却以一种极其接地气的方式，触碰到了我内心最柔软也最焦虑的部分。书名中的“问题妈妈”四个字，与其说是标签，不如说是一种共情，它立刻拉近了与读者的距离，让我觉得，原来我不是一个人在“有问题”。作者于秀老师的文字，没有高高在上的说教，而是像一位经验丰富的朋友，娓娓道来，分享着她和无数家庭的真实案例。我尤其喜欢她对每一个“问题”的拆解，不是简单地指出症结，而是深入到问题背后，去探究其根源，是父母自身的原生家庭影响，还是当下社会环境的压力，亦或是孩子本身发展阶段的特性。这种多维度的分析，让我能够跳出单一的责备模式，从更宏观的视角去理解家庭教育中的种种困境。书中提供的“成长方案”，更是充满智慧和可操作性。它不是生搬硬套的模板，而是根据不同的家庭情况，给出具有针对性的指导。我曾尝试过一些书中的方法，比如在与孩子沟通时，更加注重倾听和共情，减少评判和指令，效果出乎意料地好。孩子不再像以前那样把门一关了之，而是愿意把心里的想法说出来，尽管有时还是有些稚嫩和不成熟，但那种被看见、被理解的喜悦，是任何物质奖励都无法比拟的。这本书更像是一本“妈妈的自我救赎手册”，它教会我如何照顾好自己的情绪，如何在高压的环境下找到内心的平静，如何不再被“完美妈妈”的标签所绑架，而是接纳自己的不完美，并在这个过程中不断成长。它让我明白，教育孩子，首先是教育自己。
评分《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书，在我最近的生活中，扮演了一个非常重要的角色。它不是那种可以一口气读完的“爽文”，而是一本需要反复品读，并且在实践中不断领悟的书。我最初是被书名所吸引，因为我确实觉得自己常常会陷入“问题妈妈”的境地。孩子的不听话、学习的拖沓、青春期的叛逆，这些都曾让我焦头烂额，怀疑自己的教育方式是否出了问题。于秀老师在书中，用一种非常真诚的态度，分享了她作为一名心理咨询师，在处理家庭教育问题时的思考和实践。她不回避现实的复杂性，不提供虚假的承诺，而是将一个个真实案例，剥茧抽丝般地展现在我们面前。我特别喜欢书中对于“倾听”的强调。很多时候，我们作为父母，总是急于表达自己的观点，急于给出解决方案，却忽略了真正去听听孩子内心的声音。书中的一些小技巧，例如“复述”和“提问”，我尝试着在与孩子的沟通中运用，发现效果真的非常显著。孩子不再把我当成一个“说教机器”，而是开始愿意和我分享更多，即使是一些我并不完全赞同的想法，我也学会了先去理解和接纳。这本书更像是一本“情绪管理指南”和“自我认知手册”。它帮助我认识到，很多时候，孩子的问题，其实是我们内心焦虑和恐惧的投射。当我们能够处理好自己的情绪，当我们能够更清晰地认识自己，我们自然就能更好地引导孩子。它让我明白，真正的家庭教育，始于父母的自我成长。
评分《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书，可以说是近期我阅读过的最令人感到舒心和获得力量的读物了。它没有那些空洞的理论说教，也没有那些遥不可及的“完美育儿”标准，而是用一种非常接地气的方式，走进我们每一个“问题妈妈”的内心世界。于秀老师以她丰富的心理咨询经验，将一个个真实的家庭案例，娓娓道来，让我们在其中看到了自己的困惑、焦虑，甚至是一些不为人知的委屈。书名中的“问题妈妈”，恰恰是一种非常有力的共情，它让读者感到，原来我不是一个人在战斗。我特别喜欢书中对于“倾听”和“理解”的强调。很多时候，我们过于关注孩子的行为，而忽略了他们行为背后可能隐藏的情感需求。通过学习书中的方法，我学会了如何更耐心地去倾听孩子，如何用更加柔和的方式去回应他们的情绪，如何与孩子建立起更加开放和信任的沟通模式。书中提供的“成长方案”，更是充满了智慧和可操作性。它不是简单地告诉我们“应该怎么做”，而是引导我们去思考“为什么”以及“如何找到最适合自己的方法”。这本书，让我看到了，原来，教育孩子，也是一个自我发现和自我成长的过程，它让我们有机会去更好地认识自己，去提升自己，从而成为一个更好的父母，也成为一个更好的自己。
评分我一直认为，家庭教育是一门艺术，也是一门学问。而《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书，就像是这门艺术与学问的绝佳载体。它没有空泛的理论，也没有刻板的教条，而是以一种极其生动、真实的方式，展现了家庭教育的百态。于秀老师的文字，充满了温度和智慧。她用她丰富的实践经验，带领我们走进一个个真实的家庭，去感受父母的焦虑、孩子的困惑、以及他们在成长过程中所遇到的种种挑战。我尤其欣赏书中对于“问题”的解读，它不是简单的对错判断，而是对复杂情境的深入剖析，让我们能够理解，每一个“问题”背后，都可能隐藏着更深层的原因。书中的“成长方案”，更是充满了可操作性。它不是提供一套固定的模板，而是根据不同的家庭情况，给予具有针对性的建议和引导。我曾经在与孩子就一些规则问题上产生过激烈的冲突，读完书中的相关章节后，我学会了如何通过更有效的沟通方式，去引导孩子理解规则的重要性，而不是一味地进行强制。这本书，更像是一本“自我成长地图”，它指引着我在家庭教育的道路上，不仅要关注孩子的成长，更要关注自身的成长。它让我明白，父母的内心状态，直接影响着孩子的未来。
评分《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书，就像是黑暗中的一盏灯，照亮了我曾经迷茫的育儿之路。在阅读之前，我常常觉得自己是一个“问题妈妈”，对孩子的教育方式感到力不从心，对未来的方向充满担忧。于秀老师的文字，没有丝毫的评判，而是充满了理解和同情，她用一种非常温和的方式，讲述了许多普通家庭在教育过程中所遭遇的困境。我被书中那些真实而动人的案例深深打动，仿佛看到了自己曾经的影子，也看到了无数和我一样的母亲。书中的“成长方案”，不仅仅是传授技巧，更是引导我们去探索内心，去理解自己的情绪，去接纳自己的不完美。我尤其喜欢书中关于“共情”的论述。在面对孩子的挑战时，我们往往会急于给出解决方案，却忽略了站在孩子的角度去感受他们的情绪。通过学习书中的方法，我学会了如何更好地去倾听孩子，如何用更加积极的态度去回应他们的需求。这本书，让我意识到，真正的家庭教育，并非一味地去“管教”孩子，而是要去“滋养”孩子，同时，也要滋养我们自己。它让我看到了，原来，“问题妈妈”也可以蜕变成一位自信、有力量的成长型父母。
评分《宏章家庭教育﹒问题妈妈成长方案》这本书，带给我的不仅仅是教育理念的更新，更是心灵上的慰藉。作为一位长期在家庭教育中摸索的妈妈，我曾无数次地感到迷茫、沮丧，甚至想要放弃。市面上充斥着各种育儿指南，但很多都显得遥不可及，无法真正解决我所面临的实际困境。而于秀老师的这本书，却以一种非常贴近生活的方式，触碰到了我的痛点。书名中的“问题妈妈”，与其说是一种负面标签，不如说是一种对现实的坦诚，它让我意识到，在育儿的路上，我们都不是完美的，都有自己的困惑和挑战。作者以其深厚的心理学功底，将一个个鲜活的案例，娓娓道来。我从中看到了自己，看到了身边无数的家庭。她不仅仅是提供问题，更是深入剖析问题产生的根源，让我们从更深层次去理解孩子行为背后的动机，以及父母自身可能存在的盲点。书中的“成长方案”，更是充满了智慧和力量。它不是简单地给出“做什么”，而是引导我们去思考“为什么”以及“如何做”。我从书中学会了，如何更加耐心地去倾听孩子的诉求，如何用积极的方式去回应孩子的行为，如何在充满挑战的亲子关系中，找到属于自己的节奏和力量。这本书，让我意识到，教育孩子，首先是教育自己，是不断提升自我认知，管理好自身情绪的过程。
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