具體描述
基本信息
書名:3歲決定孩子一生
定價：29.00元
售價：20.3元,便宜8.7元,摺扣70
作者:董鋒傑
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2012-02-01
ISBN：9787564055370
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：12k
商品重量：0.440kg
編輯推薦
根據三歲關鍵期的特點，有針對性的設計教育方式，闡述教育理念 體例新穎，每節都有遊戲附錄，全方位培養孩子綜閤素質可讀性強，文暢耐讀 名人推薦，名人代言
內容提要
3歲是孩子成長發育的重要關節，意大利的教育學傢濛颱梭利，就曾說過這樣一句話：“人生的頭三年，勝過以後發展的各個階段，勝過3歲直到死亡的總和！”為瞭使父母都能在孩子3歲時，正確把握早教的時機，科學引導孩子的成長，本書從孩子健康、專注、語言、獨立、思考、心理、社交、創造、堅強、個性等方麵做瞭詳細地闡述，以給父母一個豐富而全麵的教育方案。此外，本書還融閤瞭*的教育理念與生動的實例，內容豐滿，方便實用，能幫助傢長對孩子成功地實施早期教育，為孩子的成纔打下堅實基礎！
目錄
作者介紹
董鋒傑，首都師範大學畢業，豐颱七中教師，有十多年的基礎教育經驗。對兒童心理學、教育心理學、成長心理學有深入研究，曾發錶多篇作品於《教師》《中外教育研究》等專業雜誌。
文摘
序言
用戶評價
初見《3歲決定孩子一生》這個書名，我以為會是一本充斥著理論推導和嚴謹論證的書籍，或許會探討3歲時孩子大腦發育的某個關鍵節點，或者某項技能的習得對未來人生軌跡的決定性影響。但實際閱讀之後，我發現這本書的內容，遠比書名所呈現的更為生動、更為接地氣，也更富有溫度。它沒有用冰冷的理論去束縛讀者，而是用鮮活的案例和細膩的描述，展現瞭早期教育的魅力。我特彆被書中關於“尊重孩子的天性”這一理念所打動。作者並沒有試圖將孩子塑造成某種固定的模式，而是鼓勵傢長去觀察和理解孩子的個體差異，並在此基礎上進行引導。她提到瞭許多關於如何支持孩子自由探索和自主學習的案例，這些案例讓我看到瞭，原來孩子的成長，可以如此充滿樂趣和活力。令我印象深刻的是，書中關於“父母的榜樣作用”的論述。作者認為，父母的行為舉止，是孩子最直接的學習範本。她通過大量的例子，闡述瞭父母如何通過自身的言傳身教，影響孩子的價值觀、行為習慣以及解決問題的方式。這讓我深刻地意識到，我作為父母，自身的成長和修養，同樣是孩子成長道路上不可或缺的一部分。此外，關於培養孩子解決問題能力的章節，也給瞭我很大的啓發。作者並非簡單地告訴我們如何“教”孩子解決問題，而是鼓勵傢長通過提問、引導，讓孩子自己去發現解決問題的途徑。這種“授人以漁”的方法，讓我看到瞭培養孩子獨立思考和解決問題能力的真正意義。這本書，沒有給我一個“3歲決定一生”的空洞論斷，而是為我打開瞭一扇窗，讓我看到瞭如何通過科學、智慧的育兒方式，為孩子的未來打下堅實而多彩的基礎。
評分這本書的書名，初見之時便深深吸引瞭我，仿佛是一盞指路明燈，在育兒這條充滿未知與挑戰的道路上，給予瞭我莫大的啓發。然而，在翻閱的過程中，我並未發現書中所提及的“3歲決定一生”這一觀點，反而被其中更為細膩、更為具象化的育兒實踐所打動。作者並非簡單地拋齣一個驚人的論斷，而是以一種近乎娓娓道來的方式，展現瞭早期教育中那些被我們常常忽略的細微之處。例如，關於如何引導孩子觀察自然，書中提供瞭一係列生動有趣的活動建議，從采摘路邊的野花，到觀察螞蟻搬傢，再到聆聽鳥兒的鳴唱，每一個場景都描繪得栩栩如生，仿佛我正置身其中，與孩子一同探索世界的奇妙。更讓我印象深刻的是，作者強調瞭傢長自身情緒管理的重要性。她認為，一個平和、積極的傢長，纔能為孩子營造一個安全、穩定的成長環境。書中通過大量的案例分析，闡述瞭傢長在麵對孩子哭鬧、發脾氣時的恰當應對方式，而非一味地嗬斥或遷就，而是通過理解、共情，引導孩子認識並錶達自己的情緒。這對於我這樣初為人母，常常在孩子情緒爆發時感到手足無措的傢長來說，簡直是雪中送炭。此外，關於閱讀習慣的培養，書中更是傾注瞭大量的筆墨。它不僅僅是推薦瞭幾本適閤3歲兒童的書籍，更重要的是，它教授瞭一種“沉浸式”的閱讀方式，鼓勵傢長在閱讀時投入情感，用不同的聲調扮演角色，讓故事變得更加生動有趣，從而激發孩子對閱讀的熱愛。我深切體會到，閱讀不僅僅是獲取知識的過程，更是一個親子互動、情感交流的美妙時光。這本書沒有給我一個“3歲決定一生”的空洞結論，而是教會瞭我如何用耐心、細緻和愛，去陪伴孩子走過生命中最重要的早期階段，為他們的人生奠定堅實而美好的基礎。
評分初讀這本書的書名，我便被其宏大且帶有哲思的論斷所吸引。然而，在逐頁翻閱的過程中，我驚喜地發現，書中並非簡單地進行宏觀的論述，而是以極其細膩且富有生活氣息的筆觸，描繪瞭早期教育的無數個微小而重要的瞬間。作者並沒有將3歲設定為一個絕對的“決定點”，而是將這段時期視作一個充滿潛力的“塑造期”。我尤其被書中關於“遊戲即學習”的理念所打動。作者詳盡地闡述瞭不同類型的遊戲對孩子認知、情感、社交發展的積極影響。例如，她描述瞭如何通過積木搭建遊戲，培養孩子的空間想象力和邏輯思維；如何通過角色扮演遊戲，鍛煉孩子的語言錶達能力和同理心。這些具體的遊戲建議，都讓我覺得非常實用，並且充滿趣味性，仿佛一位經驗豐富的玩伴，在耳邊細語著如何與孩子一同玩樂，一同成長。書中對傢長情緒管理的闡述，更是讓我深以為然。作者指齣，傢長的情緒狀態直接影響著孩子的心理健康。她提供瞭一係列實用的方法，幫助傢長管理壓力，保持平和心態，從而為孩子創造一個積極、穩定的成長環境。讀到這些內容時，我常常會聯想到自己平日裏的錶現，反思哪些地方可以做得更好。此外，關於培養孩子閱讀興趣的部分，書中也給瞭我極大的啓示。作者強調瞭傢長在閱讀過程中的引導作用，如何通過生動的朗讀、提問互動，將閱讀變成一件有趣的事情。她鼓勵傢長選擇貼近孩子生活經驗的書籍，讓閱讀與生活相結閤，從而激發齣孩子內在的閱讀動力。這本書，沒有給我一個關於“3歲決定一生”的預設結論，而是為我打開瞭一扇通往如何科學、有愛地陪伴孩子成長的窗口，讓我看到瞭育兒的智慧與樂趣，以及如何通過點滴的努力，為孩子的未來播撒下希望的種子。
評分在翻開《3歲決定孩子一生》這本書之前，我腦海中構思過無數種可能的內容，或許是關於3歲時某個關鍵的認知能力訓練，又或許是關於3歲時某個關鍵的社交技能習得，總之，我以為這是一本聚焦於“3歲”這個年齡節點，並探討其決定性意義的書。然而，當我真正開始閱讀時，纔發現這本書的內容，遠比書名所暗示的要更為廣闊和深刻。它並沒有將3歲視為一個孤立的“決定點”，而是將其視為一個更為宏大的早期教育階段中的一個重要組成部分。我尤其被書中關於“陪伴的力量”的論述所打動。作者以一種極其溫和且富有同理心的筆觸，描繪瞭傢長高質量陪伴對於孩子成長的重要性。她並非強調陪伴的時間長度，而是關注陪伴的質量，例如全身心的投入，積極的迴應，以及與孩子一同探索世界的樂趣。這些描寫，讓我深刻體會到，原來最珍貴的禮物，不是物質，而是父母的陪伴和愛。另外，關於培養孩子藝術感知力的部分，書中也給齣瞭許多令人眼前一亮的建議。作者鼓勵傢長多帶孩子接觸音樂、繪畫、手工等藝術形式，並強調在這個過程中，重要的是激發孩子的興趣和創造力，而不是追求所謂的“專業”技能。這讓我意識到，原來藝術的啓濛，可以如此自然和充滿樂趣。書中對於“好奇心”的培養，更是讓我受益匪淺。作者認為，好奇心是孩子學習的內在驅動力，而傢長的責任，就是保護和激發這份寶貴的好奇心。她提供瞭許多引導孩子提問、探索的實用方法，讓我看到瞭，原來教育，可以是一場充滿驚喜的發現之旅。這本書，沒有給我一個“3歲決定一生”的簡單結論，而是為我提供瞭一套關於如何理解孩子、如何與孩子共同成長的智慧，讓我看到瞭育兒的無限可能，以及如何通過愛與引導，為孩子鋪就一條充滿陽光的人生之路。
評分拿到這本書，我最先關注的當然是那個令人矚目的書名，想一探究竟，到底是什麼樣的“3歲”能夠如此深刻地影響一個人的一生。然而，閱讀的過程卻為我打開瞭一個全新的視角。書中並沒有像我最初設想的那樣，去論證3歲時某個關鍵節點如何決定瞭孩子未來的成就或性格，而是將重點放在瞭3歲前後的這段時間裏，傢長可以為孩子做些什麼，以及這些行為可能産生的深遠影響。比如，關於嬰幼兒的感官發展，作者詳細描述瞭如何通過豐富的觸覺、聽覺、視覺刺激，來促進孩子大腦的發育。她提到瞭諸如給孩子提供不同材質的玩具，播放不同風格的音樂，以及帶著孩子去感受四季的變化等等。這些看似簡單的活動，在作者的筆下卻充滿瞭科學的依據和操作的可行性，讓我不禁感嘆，原來育兒可以如此充滿智慧和藝術。令我尤其感動的是，書中對於“玩耍”的重新定義。作者認為，玩耍不僅僅是孩子打發時間的娛樂，更是他們學習、探索和認知世界的主要方式。她詳細介紹瞭各種創意玩耍的理念，例如“開放式玩具”的重要性，以及傢長如何通過觀察和引導，讓孩子的玩耍過程更有意義。我曾一度陷入“不能讓孩子輸在起跑綫上”的焦慮，但這本書教會我，最 the best 的“起跑綫”，是讓孩子擁有自由探索、快樂成長的權利。在關於社交能力培養的部分，作者更是深入淺齣地講解瞭如何引導孩子與同齡人互動，如何處理同伴之間的矛盾。她提供的策略，並非強迫孩子社交，而是通過創造機會，鼓勵孩子分享、閤作，並在過程中給予適度的指導和支持。這些方法，讓我覺得不再是將孩子推入一個充滿壓力的競爭環境，而是溫柔地引導他們融入社會，學會與人相處。總而言之，這本書沒有給我一個簡單的答案，卻給我提供瞭一套完整的方法論，讓我明白，真正能夠影響孩子一生的，並非某個特定的年齡節點，而是我們日復一日、年復一年的陪伴與教育，以及我們所給予的愛與引導。
評分這本書的書名，坦白說，一開始讓我有些猶豫。感覺上，“3歲決定孩子一生”這種說法過於絕對，甚至有些功利色彩。然而，在我真正深入閱讀之後，纔發現這本書所傳遞的核心價值，遠遠超越瞭這個略顯片麵的書名。它更像是一本關於“如何塑造一個健康、快樂、獨立的孩子”的實踐指南。書中並沒有刻意去描繪3歲這個年齡段的神奇之處，而是將重點放在瞭如何通過科學、人性化的育兒方式，為孩子的一生奠定堅實的基礎。我尤其欣賞作者在培養孩子獨立性方麵的論述。她認為，過度的包辦代替，看似是愛，實則剝奪瞭孩子成長的機會。書中列舉瞭許多鼓勵孩子自己動手完成事情的例子，從穿衣服、吃飯，到收拾玩具、參與傢務，每一個建議都充滿瞭可操作性，並且強調瞭在孩子嘗試過程中的耐心和鼓勵。這讓我反思瞭自己過去的一些育兒習慣，開始嘗試放手，給孩子更多嘗試和犯錯的空間。此外，關於孩子的情感教育，這本書也給瞭我極大的啓發。作者並非簡單地告訴我們如何“管教”孩子，而是強調瞭“理解”和“共情”。她教導我們如何傾聽孩子內心的聲音，如何幫助他們識彆和錶達各種情緒，以及如何引導他們以健康的方式解決問題。這對於建立良好的親子關係，促進孩子心理健康發展，起到瞭至關重要的作用。書中關於培養孩子好奇心和求知欲的部分，也讓我眼前一亮。作者鼓勵傢長多帶孩子接觸新鮮事物，多提問，多引導，讓孩子在探索中學習，在學習中成長。這種開放式的教育理念，與我之前接觸的一些填鴨式教育方式截然不同，讓我感受到瞭教育的真正魅力。這本書，沒有給我一個“3歲決定論”的簡單答案，而是為我打開瞭一扇門，讓我看到瞭育兒的無限可能，以及如何通過科學、有愛的教育，真正地幫助孩子成為最好的自己。
評分拿到這本《3歲決定孩子一生》，老實說，我內心是懷著一絲審慎的。總覺得“決定一生”這樣的字眼，未免有些太過絕對，而且育兒本身就是一個充滿變數的漫長過程，如何能如此輕易地被某個特定年齡段所“決定”呢？然而，在我沉浸於書中的內容之後，這種疑慮便煙消雲散，取而代之的是一種豁然開朗的欣喜。書的內容，遠比書名來得更為紮實和細膩。它並沒有執著於3歲這個節點，而是將目光聚焦於孩子生命早期，那個如初生嫩芽般，最需要精心嗬護和悉心培育的階段。作者以一種極其溫和且富有洞察力的視角，闡述瞭在這個時期，傢長可以通過哪些方式，潛移默化地影響孩子的發展軌跡。我尤其被書中關於“建立安全感”的論述所深深打動。作者生動地描繪瞭，當孩子感受到被愛、被理解、被接納時，他們內心會湧現齣怎樣的力量，從而敢於探索，敢於嘗試。她提供瞭許多具體的實踐方法，比如溫柔的迴應、及時的安撫，以及高質量的陪伴，這些看似簡單的方法，卻能為孩子構建起堅實的心理基石。另外，關於培養孩子獨立思考能力的部分，作者更是給齣瞭令人耳目一新的觀點。她並非鼓勵孩子去做多麼超前的“天纔”，而是教導傢長如何引導孩子觀察生活中的現象，如何鼓勵他們提齣問題，以及如何耐心解答，從而在日常的點滴中，播下獨立思考的種子。我發現，原來所謂的“決定”，並非是預設瞭某個結果，而是通過積極的引導，為孩子的人生打開瞭更多的可能性。書中對於“感官遊戲”的介紹，也讓我受益匪淺。作者詳細講解瞭如何利用生活中常見的物品，為孩子創造豐富的感官體驗，從而促進他們的大腦發育和認知能力的提升。這讓我意識到，原來育兒的智慧，就蘊藏在我們最平凡的生活細節之中。這本書，沒有給我一個簡單的“3歲結論”，而是教會瞭我如何去理解孩子，如何去陪伴孩子，以及如何通過愛和智慧，為孩子構建一個更加美好的未來。
評分當我拿到《3歲決定孩子一生》這本圖書時，我首先被這個帶有強烈預設性的書名所吸引。我猜想，書中一定會有關於3歲兒童在某個關鍵時期，其認知、情感或行為模式的形成，如何直接影響其未來人生軌跡的論述。然而，在閱讀的過程中，我卻發現本書的內容，遠比書名所暗示的要更為豐富和多元。作者並非簡單地聚焦於“3歲”這個年齡點，而是將視角延展到孩子生命的早期階段，著重探討瞭傢長在該階段的教育理念和實踐方式所能帶來的深遠影響。我尤其被書中關於“培養孩子安全感”的論述所深深打動。作者以細膩的筆觸，描繪瞭安全感對於孩子探索世界、建立自信心的重要性。她提供瞭許多非常實用的方法，例如，如何通過溫柔的言語、及時的迴應，以及高質量的陪伴，來為孩子構建一個充滿愛的港灣。這些建議，讓我深刻理解到，原來最有效的教育，就是給予孩子無條件的愛和支持。另外，關於“鼓勵孩子獨立”的章節，也給我帶來瞭極大的啓發。作者認為，過度的包辦代替，反而會阻礙孩子的成長。她鼓勵傢長循序漸進地放手，讓孩子嘗試自己完成力所能及的事情，並在過程中給予鼓勵和引導。這讓我反思瞭自己過去的一些育兒習慣，並開始嘗試給予孩子更多的自主空間。書中對於“激發孩子學習興趣”的論述，也讓我眼前一亮。作者並非強調知識的灌輸，而是鼓勵傢長通過遊戲、故事等方式，將學習融入孩子的日常生活，從而讓孩子在玩樂中探索，在探索中學習。這讓我看到瞭，原來教育，也可以如此有趣且富有創造力。這本書，沒有給我一個“3歲決定一生”的簡單答案，而是為我提供瞭一套關於如何理解孩子、如何陪伴孩子、以及如何為孩子的未來奠定堅實基礎的係統性方法論，讓我看到瞭育兒的智慧與樂趣，以及如何通過愛與引導，幫助孩子成為更好的自己。
評分這本書的書名，初時給我的感覺是帶著一種絕對化的預言，然而，隨著閱讀的深入，我發現這本書的價值，恰恰在於它消解瞭這種絕對化，轉而呈現齣一種更為柔和、更為人性化的育兒理念。它並非在3歲這個節點上給孩子貼上標簽，而是強調在這個關鍵的成長期，傢長的角色與作為所能産生的持續而深遠的影響。我特彆被書中關於“環境育人”的論述所吸引。作者非常重視為孩子營造一個充滿探索與鼓勵的環境。她細緻地描繪瞭如何通過布置居傢環境，擺放適宜的玩具，以及提供豐富的感官刺激，來激發孩子的好奇心和學習興趣。這些建議，讓我看到瞭原來我們生活中的點點滴滴，都可以成為孩子學習的素材。令我印象深刻的是，書中對於“傾聽”的強調。作者反復提及，傢長應該學會真正地傾聽孩子，理解他們的需求和感受，而不是簡單地用自己的經驗去評判。她提供瞭許多關於如何與孩子進行有效溝通的技巧，例如積極迴應、復述孩子的話語，以及在孩子錶達情緒時給予支持。這些方法，讓我意識到，良好的親子溝通，是建立信任和理解的基礎。在關於培養孩子規則意識的部分，作者也給齣瞭非常具體的指導。她並非強製性的灌輸，而是通過設置清晰的界限，並用孩子能夠理解的方式解釋規則的意義，來幫助孩子建立內在的約束力。這讓我明白，規則的建立，是為瞭讓孩子學會自律，而不是為瞭限製他們的自由。這本書，沒有給我一個“3歲決定一生”的答案，卻為我提供瞭一套係統性的、富有實踐性的育兒方法，讓我看到瞭如何通過細緻的觀察和耐心的引導，幫助孩子健康快樂地成長。
評分初讀《3歲決定孩子一生》的書名，我腦海中閃過一絲對“宿命論”的疑慮，似乎在暗示著孩子未來的命運，在3歲這個年紀就已經被某種力量所“決定”。然而，隨著我深入閱讀書中的每一個章節，這種疑慮逐漸被一種深深的認同感所取代。這本書的內容，並非是對“3歲決定論”的簡單解讀，而是對早期教育的重要性，進行瞭一次全麵而深刻的闡釋。作者並沒有刻意強調3歲這個年齡的“決定性”，而是將重點放在瞭如何通過科學、人性化的育兒方式，為孩子的一生打下堅實的基礎。我尤其被書中關於“情緒的接納與疏導”的論述所深深打動。作者強調，孩子在早期階段，情緒體驗豐富而直接，傢長需要學會接納孩子所有的情緒，包括那些看似負麵的情緒，並以恰當的方式引導他們錶達和疏導。她提供瞭許多具體的溝通技巧，例如“擁抱情緒”和“共情傾聽”，這些方法讓我學會瞭如何更好地理解和安撫孩子，從而建立起更健康的親子關係。另外，關於培養孩子規則意識的章節，也讓我受益匪淺。作者並非簡單地灌輸“必須遵守規則”，而是通過解釋規則的意義，以及在遵守規則的過程中給予積極的反饋，來幫助孩子建立內在的約束力。這讓我認識到，規則的建立，是為瞭讓孩子學會自律，並更好地融入社會。書中關於“鼓勵孩子探索”的部分，更是讓我看到瞭育兒的無限樂趣。作者鼓勵傢長帶孩子走進自然，接觸新鮮事物，並在這個過程中，引導孩子觀察、提問、思考。這讓我意識到，原來學習，可以如此輕鬆愉快，充滿驚喜。這本書，沒有給我一個“3歲決定一生”的絕對結論，而是為我打開瞭一扇門，讓我看到瞭如何通過愛、智慧和耐心，為孩子的未來播下希望的種子，讓他們擁有更廣闊的人生可能。
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